浙江省2024二年级语文下学期期末综合素质评价新人教版

期末综合素养达标时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累运用。（68分）1．【台州市温岭市期末】下列词语的读音有误的一项是（）（3分）A．蜈蚣（wúgōng） 窟窿（kūlong） 蔷薇（qiángwēi）B．饰品（shìpǐn） 树坑（shùkēng） 碰撞（pèngzhuàng）C．蝉鸣（chánmíng） 号召（hàozhāo） 扫帚（sàozou）2．读拼音，写词语。（12分）（1）【衢州市柯城区期末】儿童节到了，教室里极了，同学们都在玩好玩的。（2）【宁波市期末】袁隆平爷爷一次又一次的试验，胜利地培育出了杂交水稻。3．比一比，再组词。（8分）、4．【台州市期末】把下列词语补充完整，并按要求填空。（11分）①与（）隔（） ②眉（）眼（）③揠（）助（） ④（）（）勃勃（1）我能再写一个与第④个词语结构相同的词语：。（2）用“”画出出自寓言的成语。我还能写出一个出自寓言的成语：。5．用“\”划掉括号里不恰当的词语。（6分）（1）我的（愿望期望）是长大后成为一名军人。（2）春风（缓缓慢慢）吹来，水面荡起多数水纹。（3）伴随着（奇异美丽）的乐曲，小演员们起先舞动起来。6．按要求完成句子练习。（6分）（1）他在田边转来转去。他在田边着急地转来转去。（仿写句子）哥哥在屋里写论文。 （2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点字词写句子） （3）活泼的小燕子一会儿拂过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停在碧绿的荷叶上，好玩极了。（照样子，把句子补充完整）小猫钓鱼时，一会儿，一会儿，一会儿，。7．班级要在墙壁上张贴一些条幅，老师让同学们举荐一些名言。（4分）关于诚信方面的，我要举荐： ；关于互助、关爱他人方面的，我要举荐： 。8．依据课本内容完成练习。（18分）（1）依据课本内容填一填，选一选。（8分）①唯，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若，不如人，勿生戚。②【龙泉市期末改编】巡游西湖，满湖的莲叶一片碧绿，荷花在阳光的映照下特别红艳，眼前的景象让我不禁想起了“，”。（2）下列不属于春节习俗的一项是（）（2分）A．赛龙舟 B．贴窗花 C．放鞭炮 D．拜年（3）下列课文说明白什么道理？选一选。（填序号）（8分）①《亡羊补牢》（） ②《大象的耳朵》（）③《小马过河》（） ④《小毛虫》（）A．在受到损失之后想方法补救，免得以后再受类似的损失。B．每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律。C．遇事要多动脑筋，亲自试一试。D．不要盲目仿照别人。二、阅读理解。（12分）樱樱很想有一天能到森林里去玩。爸爸指着门前花园里的一棵棵小樟树苗说：“看，这里就有一片森林。”“什么呀，它们只不过有两瓣小小的叶芽！”“只要你心里有它们，常常去护理，要不了几年，它们就会长成一片森林。”樱樱信任了爸爸的话。她每天都要看看那些小樟树苗。泥土干了，她就浇水；长出了杂草，她就把杂草拔掉；刮大风了，她为小樟树苗绑上竹竿；寒流来了，她在小樟树苗四周铺些稻草……过了一年又一年，小樟树苗们一起长大。到了樱樱读二年级时，小樟树苗们已经有两个樱樱那么高了。看，一棵棵樟树茂密、繁密的枝叶，朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出一大片绿色的凉棚。樱樱兴奋极了，坐在树荫里久久不愿离开。妈妈问：“你坐在那里干什么呀？”樱樱说：“我在享受我的森林呢！”9．读文中画横线的句子时，应读出（）语气。（3分）A．惊异 B．怀疑 C．高傲10．读文中画波浪线的句子时，你想到了什么画面？（）（3分）A． B． C．11．樱樱是怎样照看小樟树苗的？用“”画出有关句子。（3分）12．樱樱是个（）的孩子，她特别值得我们学习。（3分）A．宠爱想象 B．勤劳能干 C．聪慧机灵三、习作表达。（20分）13．小熊到小松鼠家向他学习怎样做蔬（shū）菜沙拉。请细致看图，发挥想象，将小熊学的过程写完整，留意用上下面的词语。期末综合素养达标一、1．C2．（1）喧闹嬉戏（2）经过艰难最终3．示例：4．①世绝②开笑③苗长④兴致（1）示例：白发苍苍（2）拔苗助长示例：亡羊补牢5．（1）期望（2）慢慢（3）奇异6．示例：（1）哥哥在屋里细致地写论文。（2）月亮像一个白玉盘似的挂在夜空中。（3）捉蜻蜓捉蝴蝶摘花朵很不用心7．示例：小信成则大信立予人玫瑰，手有余香8．（1）①德学饮食②接天莲叶无穷碧映日荷花别样红（2）A（3）①A②D③C④B二、9．B10．C11．她每天都要看看……她在小樟树苗四周铺些稻草……12．B三、13．例文：小熊到小松鼠家向他学习怎样做蔬菜沙拉，小松鼠热忱地款待了小熊。首先，小松鼠指导小熊将胡萝卜、番茄等各种蔬菜洗得干干净净。然后，他教小熊处理不