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文档简介
大班幼儿手工教案5篇大班幼儿手工教案篇1
活动目标:
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的`事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。
3、培养幼儿的创造力和表现能力。
活动准备:
1、画纸、蜡笔人手一份。
2、幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。
活动过程:
一、开始部分
谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。
1、师:小朋友,你们国庆节过的开心吗?(引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情)
2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事:你们是怎么度过国庆节的?参加了什么活动呢?看到了什么?热闹吗?给你印象最深的事情是什么呢?(幼儿回答教师小结)
3、师:在国庆节里我们过得很开心,参加了许多的活动,还看到了很多新鲜事。那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上,让别人知道你是怎么过国庆节的。
二、基本部分
交代绘画要求,幼儿绘画
1、师:我们大家好好的想想你要画些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来,画的时候要注意画面内容的安排,近处的东西要画大些,画在纸下边,远处的东西画小些,画在纸上边。
还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛?怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候?什么地方?在干什么事情?
2、幼儿作画,教师巡回指导,观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材,启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。
三、结束部分
1、展示部分幼儿作品,让幼儿欣赏评价。
主要是看看每幅画的内容,是什么时间?在什么地方?干什么事情?看看哪幅画表现出最快乐的国庆节?再找一找哪幅画的颜色好看,最能表现出节日的热闹欢乐情景。
2、请部分幼儿进行说画
让个别能力较强,绘画效果较好的幼儿进行说画活动。说一说他的画主要的内容表现,是一件什么事情,在什么地方等。请所有幼儿把自己的画放在桌子上,进行互相欣赏。
3、小结活动情况下课!
大班幼儿手工教案篇2
活动目标:
1.了解蝴蝶的形态,能用三角折剪的方法进行剪纸。
2.能在纸上画下蝴蝶的轮廓,运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。
3.提高动手能力,感受剪纸活动的乐趣。
4.大胆尝试剪纸,并用对称的方法进行装饰。
5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动重难点
活动重点:
了解蝴蝶的形态,能用三角折剪的方法进行剪纸。
活动难点:
能在纸上画下蝴蝶的轮廓,运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。
活动准备:
蝴蝶图片、正方形手工纸、范作、剪刀、铅笔、自制的步骤图。
活动过程:
一、谜语导入
1.我们每个小朋友都有一双能干的小手,今天老师就要带小朋友用能干的小手剪一个非常好看的图案,是什么呢?现在请小朋友猜一个谜语:头上两触头,身穿花花衣,飞在花丛中,快乐把舞跳。
2.对,这个谜底就是蝴蝶。蝴蝶是一种非常漂亮的昆虫。
3.那蝴蝶长的什么样子呢?我们一起来看一看。
4.出示蝴蝶图片,引导幼儿观察蝴蝶的外形,了解蝴蝶的姿态。
5.今天俞老师还给你们带来了剪纸蝴蝶,让我们一起来看一看它是怎么做的。
二、教师示范讲解
1.教师出示已剪好的蝴蝶,你们看,这只蝴蝶是怎么做出来的?
2.教师介绍操作材料,讲解制作步骤。
3.教师示范蝴蝶的做法,边示范边出示步骤图。
4.首先取一张彩纸用三角折剪的方法折好,然后在打开的地方画下蝴蝶的一半轮廓,接着沿着轮廓剪下图形,在蝴蝶的花纹处对折并进行镂空,最后把剪好的蝴蝶打开,一只美丽的蝴蝶就完成了。
三、幼儿操作
1.教师提操作要求:提醒幼儿不乱扔废纸,将剪下的废纸扔进垃圾桶。
2.幼儿操作,教师观察指导。
3.帮助有困难的幼儿进行制作。
4.指导个别幼儿运用对折镂空的方法剪蝴蝶上的花纹。
四、展示与评价
1.引导幼儿将剪好的蝴蝶布置在黑板上,互相欣赏与评价。
2.幼儿互相交流,说一说自己喜欢哪一只蝴蝶,为什么。
活动反思:
本次活动的重点是引导幼儿用三角折剪的方法学剪蝴蝶。活动中,由于幼儿已经学过三角折法,对于折的技能大部分幼儿还是掌握得比较好的。在操作环节中,我发现大部分幼儿一开始不怎么会画蝴蝶,通过指导后,幼儿掌握了画蝴蝶的方法,但还是存在着个别幼儿画的蝴蝶不过形象,分析原因,由于我们是混龄班,存在着个体差异,此外,我觉得是因为课前没有让幼儿先画一画蝴蝶,课前准备还不够充分,在这方面自己的确没有考虑周到。不过,值得欣慰的是,最后的活动效果还是不错的,大部分幼儿还是学会了剪蝴蝶,达到了活动目标。
小百科:蝶,通称为“蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。
大班幼儿手工教案篇3
活动目标:
1、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯。
2、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。
活动准备:
1、教学自制图片一套,固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。
2、每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干。
活动过程:
1、引出课题——以讲故事的形式激起幼儿兴趣春天来了,太阳光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太阳光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真美丽!太阳光照在小河里,小鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说:“春天来了,春天来了!”
太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,突然天空中飘来了一片乌云,乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳。
2、讨论
(1)大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样?(冷的)
(2)还会怎么样?(生病的)
3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上。
4、教师示范
(1)先给大树的身上涂上很多胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面。
(2)把废纸用两只手撕成很小很小的碎片,边撕边贴。
(3)给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了,花花绿绿的好漂亮。
5、幼儿操作,教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴。
提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才能粘的牢。
6、幼儿互相讲述:看看谁做的新衣裳好鼓励幼儿把自己剩余的碎纸拾起来放在盆里,胶水盖子要盖好,收拾干净。
老师总结:大树爷爷开心的故事告诉我们春天是希望的季节,春天是万物复苏的季节,就算是枯萎了一冬的大树爷爷,在春天也努力的伸展着自己的枝丫,强弩的让自己焕发青春。
大班幼儿手工教案篇4
活动目标
1.初步探索并运用对折剪、重叠剪得方法进行剪纸黏贴,表现老虎的主要特征。
2.通过对重点剪纸部分的练习,探索并学习对折剪、重叠剪的方法。
3.对剪纸活动有兴趣,体验剪纸的乐趣。
活动准备
1.画纸、记号笔、铅笔、彩色手工纸、废旧的纸、剪刀、胶水等。
2.已用对折剪剪好的“王”字,老虎的图片。
活动过程
1.激发兴趣。
今年的生的小宝宝属什么?请你说说老虎的长的样子。
2、出示老虎的图片,引导幼儿观察、欣赏。
提问:“你知道老虎最明显的特征是什么吗?”
“老虎身上的花纹一般是由哪两种颜色构成的?花纹像什么?”
3、出示已经剪好的“王”字,引导幼儿探索剪得方法。
4.观察老虎其他的部位,想想可以用什么方法来剪。学习重叠剪的方法。
5.幼儿创作,教师及时进行指导。
(1)提出要求:要用我们刚才学习得方法来剪。
(2)幼儿操作,教师指导。
6.评价与欣赏。
(1)教师请幼儿介绍自己的作品。说一说老虎的哪些部位是重叠剪,哪些部位是对折剪?
(2)“你觉得用对折剪的方法还可以剪出哪些东西?”
大班幼儿手工教案篇5
活动目标:
1、了解明信片的特点和作用,知道可以用明信片表达对亲人的思念和爱。
2、尝试用绘画、粘贴、印章等形式设计、制作明信片。
活动准备:
1、收集各种各样的明信片
2、卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、印章、印泥。
活动过程:
一、开始部分:出示明信片,让幼儿观察。
了解明信片的特点,知道明信片的作用。
请幼儿观察明信片的颜色、款式,挑选自己喜欢的明信片。
请幼儿仔细观察,找一找明信片的相同点,了解它的作用。
二、基本部分:制作明信片。
1、投放不一样的材料,让幼儿自己选择材料,自主选择制作方式,设计制作明信片。
2、教师巡回指导。
3、请幼儿展示自己的明信片,体验成功的快乐。
4、一说自己的明信片想寄给谁,想要对他说什么。
三、结束
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