大学四级-1792-真题(含答案与解析)

大学四级-1792

（总分710,做题时间90分钟）

PartIWriting

Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowritea

shortessayentitiedTheHabitofSmokingwithreferencetothe

picturegivenbelow.Youshouldwriteatleast120wordsbutnomore

than180words.WriteyouressayonAnswerSheet1.

1.

TheHabitofSmoking

|SSS_TEXT_QUST1<|

分值：106.5

答案：

TheHabitofSmoking

Inthepicture,cigaretteswereputtogethertoformaphrase

“THEEND”,whichvividlyimpliesthehabitofsmokingdoesagreat

harmtopeople'shappylife.Smokingposesapotentialdangertoboth

thesmokersthemselvesandthenon-smokerswhobreatheinthe

secondhandsmoke,whichisevenmoreharmful.

Chinahasalargesmokerpopulation.Tomakethingsworse,the

peoplewhosmokehavebeenontheriseonadailybasis.Somepeople,

especiallyyoungsters,pickupsmokingbecausetheythinkit'scool.

Meanwhile,manyothersregardsmokingcigarettesasawaytorelease

pressureoranimportantlubricantinthesocialrelationship.The

sadthingaboutallthisisthatmanypeople,knowingsmokingisa

badhabit,stillholdontoit.

Currently,perhapsitisnoteasytobanthetobaccoindustry,

butitispossibletoenforcetheno-smokingpolicyinallpublic

places,makingitmoreandmoredifficultandinconvenientfor

smokerstosmokeandatthesametime,ensuringpeoplewhodonot

smoketohavefreshairtobreathe.

PartIIListeningComprehension

SectionA

Directions:Inthissection,youwillhear8shortconversations

and2longconversations.Attheendofeachconversation,oneor

morequestionswillbeaskedaboutwhatwassaid.Boththe

conversationandthequestionswillbespokenonlyonce.Aftereach

questiontherewillbeapause.Duringthepause,youmustreadthe

fourchoicesmarkedA.,B.,C.andD.anddecidewhichisthebest

answer.ThenmarkthecorrespondingletteronAnswerSheet1witha

singlelinethroughthecentre.

|SSS_SIMPLE_SIb

1.

A.Heisveryquiet.C.He

shouldgivemorethanoneseriesoftalks.

B.Hegivesamusinglectures.D.He

lecturesonlytotheseriousstudents.

「ArBrCrD

分值：7.1

答案:B

［听力原文］

M:Prof.Johnsonseemssoserious.

W:Buthislecturesarequitehumorous,aren，tthey?

Q:WhatdoesthewomanthinkofProf.Johnson?

［解析］

1.四项均以he开头。

2.三项含有用于评价的形容词(quiet,amusing,serious)o

3.三项含有与教学有关的词汇(lectures,talks)0

结论：结合选项中的hegives...lectures和helectures可以判断，

对话谈论的是一名男教师，本题很可能考查对男教师教学情况的评价。

男士说约翰逊教授看起来很严肃，女士回答道：“但是他的讲座很幽

默。”题干问女士对约翰逊教授的评价，故选B。该选项中的amusing是原文

中humorous的同义替换。

|SSS_SIMPLE_SIb

2.

A.ThewomanismailingthemtoChuck'soldaddress.

B.Thepostofficeissendingthemtothewoman'shouse.

C.TheyarebeingforwardedtoChuck'snewapartment.

D.Theyarebeingheldatthepostoffice.

「ArBrCrD

分值：7.1

答案:B

［听力原文］

W:Chuck,whyisitthatwheneverIopenmymailboxlately,Ipull

outlettersaddressedtoyou?

M:BecauseuntilIfindanewapartment,I'mhavingthepostoffice

forwardmymailtoyourplace.

Q:WhatishappeningtoChuck'sletters?

［解析］

1.两项以the开头，两项以they开头。

2.两项提到Chucko

3.三项含有与邮寄有关的词汇(mailing,address,postoffice,

forwarded)。

结论：对话很可能与邮局给Chuck.家投递信件有关。

对话中女士问查克，为什么她最近每次打开自家信箱的时候都会有寄给他

的信件，查克回答说在他找到新的公寓之前，都会让邮局将他的信件转寄到女

士的地址。故选B。forward的意思是“转寄，转发”。

|SSS^SIMPLE_SIb

3.

A.Thetrainwillbeoverheatedwhenitarrives.C.Theyare

goingtobelateagain.

B.Itistoohottowaitanylonger.D.

Theywillhavetoscheduleanotherdinner.

「A「B「C「D

分值：7.1

答案:C

［听力原文］

M:Theysaidthetrainwon'tarriveuntilnine.

W:Well,whatthatboilsdowntoisyetanotherdelayinour

schedule.

Q:Whatdoesthewomanmean?

［解析］

1.两项以they开头。

2.两项与“热"有关(overheated,hot)o

3.四项均含有与时间有关的词汇(arrives,wait,late,schedule)o

结论：对话很可能与两个人的时间安排有关，还需留意是否有与温度有关

的信息。

男士说火车得九点钟才能到，女士回答说：“这就是说我们的日程又得往

后拖了。"习语boildownto与煮或加热没有关系，意思是“简而言之，归根

结底”。故选C。_________

ISSSSIMPLESib

4.

A.Theyshouldn，tmaketoomanyrequests.C.Theyshouldn，t

pushthebuttonsoftheprojector.

B.Theyshouldaskforthreeweekstodothework.D.Theyshould

wishthedirectorgoodluck.

CACBCCCD

分值：7.1

答案:A

［听力原文］

W:Ifourdirectorwaswillingtogiveusathree-dayextensionto

finishtheproject,maybehe'11giveusa.fewmoredays.

M:Let'snotpushourluck,OK?

Q:Whatdoesthemanmean?

［解析］

1.四项均以they开头。

2.两项含有shouldn't,两项含有shouldo

3.两项含有与请求有关的词汇(requests,askfor)□

结论：对话可能与某人是否应该请求某事有关。

女士说：“既然主任准许我们延期三天完成项目，不如我们请求他给我们

再多延几天。”男士回答说：“还是不要得寸进尺了吧!’’也就是说男士建议他

们不要提出进一步的请求了。故选A。固定搭配"pushonesluck(得寸进

尺，贪心)”多解答本题的关键。

|SSS_SIMPLE_S讣

5.

A.Sheagreeswiththeman.C.Sheis

surprisedbyhisopinion.

B.Shedidn'thearwhatthemansaid.D.She

thinksheshouldlookatitagain.

CACBCCCD

分值:7.1

答案:A

［听力原文］

M:That'sanamazingsculpture,isn，tit?

W:Youcansaythatagain.

Q:Whatdoesthewomanmean?

［解析］

1.四项均以she开头。

2.四项均与男士有关(theman,his,he)0

3.三项与谈话行为有关(agreeswith,hear,issurprisedbyhis

opinion)。

结论：本题可能问女士在与男士的交谈中持何种观点。

男士称赞一座雕塑很棒。女士用一句习语回应："Youcansaythat

:gain.(我同意。)”这句话表示认同对方的观点。故选A。

|SSS_SIMPLE_SIb

6.

A.Sheknowsverylittleaboutbicycles.C.Theman

likestostudyoutdoors.

B.Shedoesn，twantthemantostudy.D.Theman

doesn，tfeellikestudying.

'A'B'C'D

分值：7.1

答案:D

［听力原文］

M:Wanttogoforalongwalkorabikeride?

W:Youdon'twanttostudynow,doyou?

Q:Whatdoesthewomanmean?

［解析］

1.两项以she开头。

2.三项含有themano

3.三项含有与学习有关的词汇(study,studying)□

结论：对话可能谈论与男士学习有关的内容。

男士问女士想不想散散步或者骑车出去遛弯，女士回答：“你现在不想学

习，是不是？”故选D。

ISSS_SIMPLE^SIb

7.

A.Trytofindthepeninthehouse.C.Lendhis

friendapen.

B.Repairtheroof.D.

Becomeextremelyangry.

rArBrC「D

分值：7.1

答案:D

［听力原文］

W:IborrowedPeter'sfavoritepen;andnowI'velostit.

M:Whenhefindsout,hewillreallyraisetheroof.

Q:HowwillPeterreactwhenhehearswhatthewomandid?

［解析］

四项均以动词原形开头(try,repair,lend,become),相互之间关联度不

高。本题可能是问某人在将来某个时间应该或可能做某事。

女士说她借了彼得最心爱的笔，可是却把它弄丢了。男士说：“当他得知

这事的时候，一定会把屋顶掀掉的。”本题考查固定搭配uraisetheroof(非

常生气)”，其同义表达还有hittheroof以及hittheceilingo故选D。

IsssSIMPLEsib

8.

A.Hehasfinishedhisbiologyproject.C.He，s

annoyedwitheveryone.

B.He，11feelhappierwhentheprojectiscompleted.D.Hetooka

napinbiologyclass.

rACBCCCD

分值：7.1

答案:B

［听力原文］

M:Harryseemstobeinabadmoodtoday.

W:He，11snapoutofitwhenhefinisheshisbiologyprojectthis

afternoon.

Q:WhatdoesthewomanimplyaboutHarry?

［解析］

1.四项均以he开头。

2.两项提及project。

3.两项提及biologyo

4.两项含有与情绪有关的词汇(happier,annoyed)□

结论：对话可能与男士的生物课程项目有关，应留意与心情有关的信息。

男士说：“哈里今天心情好像不太好。”女士回答说：“等他今天下午把

生物学课程的项目完成的时候心情就会好起来了。”故选B。inabadmood意

为“心情不好”，snapoutof...意为“迅速从……当中恢复过来；振作起

z卡N”o

ISSSSIMPLESib

9.

A.Sheisgoingtostudyinanothercountry.C.Shegota

jobatatravelagency.

B.ShereceivedaletterfromaJapanesefriend.D.Shemet

aJapanesefriendatatravelagency.

rACBCCrD

分值:7.1

答案:A

［听力原文］

M:Lisa,whatshowareyouwatching?

W:AnoldJapanesefilm.IfigureifI'mgoingtospendallnextyear

there,I'dbetterstartfamiliarizingmyselfwiththeculture.

M:Youmeanyouareacceptedintotheprogram?

W:Surewas.

M:That*swonderful.Youmustbeexcited.

W:Excitedandnervous.YouknowIowealottoProfessorKawada.He

wrotealetterofrecommendationformeandheboughtmeasetof

practicetapesandabookthatgoeswiththemsoIcanworkonmy

basicconversationskills.

M:HowmuchJapanesecanyouunderstand?

W:Notalotrightnow.ButIsignedupforintensiveJapanesethis

semester.

M:IwishIwereastalentedasyouareinforeignlanguages.I'd

lovetostudyabroad.

W:Thenwhydon，tyou?Theuniversityhaslotsofoverseasprograms

thatdon，trequiremasteryofaforeignlanguage.Thetuitionis

aboutthesame.Youjusthavetobethekindofpersonwhois

receptivetonewwaysoflookingatthingsandwillingtoadapttoa

differentkindoflifestyle.

M:Ihadassumedthatallprogramsrequireyoutoknowaforeign

language.Imightcheckintothis.

W:Youwon，tregretit.

Whyisthewomansoexcited?

［解析］

1.四项均以she开头。

2.三项为一般过去时(received,got,met),一项为begoingto结

构，表示将来。

3.两项提及Japanese。

4.两项提及travelagency。

结论：本题可能是问女士经历了什么事情或将要做什么事情，应留意与日

本、旅行社等有关的信息。

题干问女士感到很激动的原因是什么。在对话开头处，女士说她正在看一

部日本老电影，因为如果明年她要在日本待上一整年的话，必须先对日本文化

有所了解，男士据此问道：“这么说那个项目已经接收你了？”女士对此给予了

肯定回答，然后男士说：That'swonderful.Youmustbeexcited.可见女士

感到很激动是因为她将要去另一个国家(日本)深造。故选A。

ISSSSHIPLESib

10.

A.Hehelpedgetherintotheprogram.C.Hegaveher

agoodgradeinherJapaneseclass.

B.Herecordedsometapesespeciallyforher.D.Hetold

heraboutaninterestingmovietowatch.

rACBCCCD

分值:7.1

答案:A

［听力原文］

WhydoesthewomanfeelgratefultoProfessorKawada?

［解析］

1.四项均以he开头，谓语动词均为一般过去时(helped,recorded,

gave,told)o

2.四项均提及her。

3.三项含有表示帮忙含义的词汇(helped,especiallyforher,gave

heragoodgrade)。

结论：本题可能考查某位男士对女士的帮助。

题干问女士什么对河田教授十分感激。对话中女士提到，河田教授给予了

她很多帮助，不仅帮她写推荐信，而且还帮她买了磁带和书，帮助她提高日语

口语能力。可见，河田教授在一定程度上帮助女士成功申请到了项目名额。故

选Ao

ISSS_SIMPLE_SIb

11.

A.Moneytopaytheextratuitionfee.C.Masteryof

aforeignlanguage.

B.Maturity**monsense.D.Flexibility

andopen-mindedness.

「ArB「CrD

分值：7.1

答案:D

［听力原文］

Whatdoesthewomansayaboutwhatoneneedstohaveinorderto

studyinaprogramlikehers?

［解析］

1.四项均为名词日语，相互之间联系度不高。

2.四项均含有表示条件、要素的词汇(money,**monsense,mastery,

flexibility,open-mindedness)o

结论：本题可能考查做某件事需要达到的条件或需要具备的要素。

题干问要想像女士那样被项目录取，需要具备些什么条件。女士提到：

“你只要成为这样一种人一一对于看待事物的新思维持包容的态度，并且愿意

适应一种新的生活方式。”选项D(灵活性以及思想的开放性)是对这一阐述的

同义概括。___________

|SSS_SIMPLE_S讣

12.

A.Colorado.C.The

NileRiver.

B.Arizona.D.

TheMuseumofNaturalHistory.

CACBCCCD

分值：7.1

答案:B

［听力原文］

M:It'sgoodtoseeyouback.HowwasyourtriptoArizona?Didyou

seetheGrandCanyon?

W:Yes,itwasfantastic.NowIknowwhyitislistedtogetherwith

theNileRiverasoneofthegreatnaturalwondersoftheworld.

Here,wanttoseethepicturesItook?

M:Oh,whataview!ItisevenbiggerthanIhadimagined.Iremember

readingabouttheGrandCanyonandIthinkitsaidthatitwasformed

suddenlywhentheearth，scrustwasspritopenduringanearthquake.

W:Well,notthatquickly.Look,hereisthepictureoftheColorado

River.Seewaydownatthebottomofthecanyon,thatriverandits

brancheshavebeenwearingthecanyonfloorawayfortenmillion

years.

M:Thenthecanyonistheresultofsoilerosion.I'11betgeologists

havemadesomeinterestingdiscoveriesthere.

W:Notonlythegeologists,archaeologistshavefoundthebonesof

extinctanimalsincavesinthecanyonwalls.Inacaveonehundred

andfortyfeetabovetheriver,theyfounddriftwoodthatdatesback

asfarasthirtyseventhousandyears.

M:Thatmeanstherivermusthavebeenahundredandfortyfeet

higherupwhenitcarriedthedriftwoodintothecave.

W:It'sverypossible,butofcourse,whoknows.TheGrandCanyonis

fullofmysteries.Wouldn'tyonliketogotoArizonasomeday?

M:YonbetIwould.

Wherehasthewomanbeen?

［解析］四项均是地点名称（Colorado,Arizona,theNileRiver,the

MuseumofNaturalHistory）o因此本题可能考查做某事的地点。

男士在对话开头就问道：“很高兴看到你回来。你的亚利桑那之行怎么

样？”可见女士是去了亚利桑那州。故选B。

|SSS_SIMPLE_S」

13.

A.Archaeological.C.

Meteorological.

B.Biological.D.

Sociological.

「A「B「CrD

分值：7.1

答案:A

［听力原文］

Whattypeofscientificdiscoveriesdoesthewomanmainlytalkabout?

［解析］四项均为表示学科的形容词，分别为“archaeological考古学

的）"、"biological（生物学的）"、"meteorological（气象学的）”、

“sociological（社会学的）"。在听录音时应注意对话中是否提及以上关键

词，也可能需要根据对话q-出现的科学解释辨别是属于哪一门学科。

本题问女士主要讨论了哪一学科的研究发现。对话中男士提到：“对于大

峡谷，地理学家应该有。很多有趣的发现。”女士回答道：“不仅是地理学

家，考古学家在大峡谷的岩壁上也发现了已灭绝动物的骨骼。”故选A。

ISSSSIMPLE.SD

14.

A.Inacave.C.Ina

tree.

B.Inariver.D.

Inaboat.

rACBCCCD

分值：7.1

答案:A

［听力原文］

Wheredoesthewomansaythedriftwoodwasfound?

［解析］四项均为in引导的介词短语，in后面接地点。应留意与地点有

关的信息。

本题问浮木是在什么地方被发现的。女士提到，在高于河面140英尺的一

个洞穴中，考古学家发现了有37000年历史的浮木。故选A。

ISSSSIMPLESib

15.

A.Solveamystery.C.Find

somedriftwood.

B.Seethecanyon.D.

Takesomephotographs.

rArBCCCD

分值:7.1

答案:B

［听力原文］

Whatwouldthemanliketodosomeday?

［解析］四项均以动词原形开头(solve,see,find,take),表示某种行

为。本题可能考查某人将要做的事情。

本题问男士未来某一天要做什么事，答案线索在对话结尾处。女士问：

“你不想有一天到亚利桑那州去看看吗？”男士回答："YoubetIwould.(我

肯定会去。)”可见他会去亚利桑那州看大峡谷，短语youbet意为"的确，一

定”。故选B。选项A未提及，C和D太过具体，在对话中找不到依据。

SectionB

Directions:Inthissection,youwillhear3shortpassages.At

theendofeachpassage,youwillhearsomequestions.Boththe

passageandthequestionswillbespokenonlyonce.Afteryouheara

question,youmustchoosethebestanswerfromthefourchoices

markedA,,B.,C.andD.Thenmarkthecorrespond!ngletteronAnswer

Sheet1withasinglelinethroughthecentre.

PassageOne

|SSS_SIMPLE_SIb

1.

A.TheheadoftheAlumniOffice,C.Aprofessor

ofbusinessadministration.

B.Adoctor.D.

Astudentfromlastyear，sprogram.

rACBCCCD

分值：7.1

答案:A

［听力原文］

AsdirectoroftheAlumniOffice,letmewelcomeyoutothis

meeting,andthankyouforyourinterestinourinternshipprogram.

WhileitmayseemoddtostartplanningnowinSeptemberyourfour-

weekprogramnextJanuary,experiencehasshownthatsuchadvanced

planningisessential.Thepurposeoftheprogramistogiveyou

undergraduatesachancetoinvestigatecareeropportunitiesthrough

workexperience.Suchshort-termexperiencewillbehelpfulin

findingpermanentemploymentaftergraduation.Theprogrambasically

providesyouwithafull-timejobwithoutpayoracademiccreditfor

themonthofJanuarywhenthecollegeisclosed.Opportunitiesare

availableinawiderangeoffieldsincludingpublishing,public

administration,healthcareandfinance.Thejobsaresponsoredby

alumniwhoareactiveinthesefields.Whenyoutakeononeofthese

jobs,thesponsorwilldefineyour.tasksandsuperviseyourwork.

ThefunctionoftheAlumniOfficeistobringyouandthesponsors

together.BasedonyourresponsestoaquestionnairethatV11hand

outtoyouinaminute,wewillmatchyouwithoneormoresponsors.

Nowyourmostimportantresponsibilityistowritetothesponsors

andapplyfortheinternship.Thecareeradvisoryservicehereon

campuscanhelpyouprepareyourletters.Thistaskmustbedone

beforeNovember.Youarealsoresponsibleformakingyourownhousing

arrangementsandpayingyourlivingexpensesforthetimeyouare

involvedintheprogram.

Whoisthespeaker?

［解析］

1.四项均为表示人物身份的名词短语。

2.三项的关键词均与校园生活有关(headoftheAlumniOffice,

professor,student)。

3.四项均为单数，其中三项以a开头。

结论：鉴于本题是该短文的第一题，可能考查对话开头处出现的对于人物

身份的介绍。

本题考查讲话者的身份。一开始讲话者就开门见山地表明自己是

"directoroftheAlumniOffice(校友办公室主任)"。故选A。

|SSS_SIMPLE_SIb

2.

A.Medicalinterns.C.Local

businessexecutives.

B.Undergraduatestudents.D.Alumni

sponsors.

「ArBCC「D

分值:7.1

答案:B

［听力原文］

Whomisthespeakeraddressing?

［解析］

1.四项均为表示人物身份的名词短语。

2.四项均为复数，其中两项与学生身份有关(interns,students),两项

与社会身份有关(executives,sponsors)0

结论：本题涉及一个人群，需注意辨别短文中出现的相关信息。

address作及物动词时的含义是“向……致辞”，因此本题是在问讲话者

的讲话对象是谁。讲话者在讲话内容的前半部分提到：“Thepurposeofthe

programistogiveyouundergraduatesachance..."可见，讲话者是在向

一些本科生介绍校友会提供的实习项目。故选B。

ISSSSIMPLE_SD

3.

A.Theygivemoneytosponsortheprogram.C.Theyprovide

jobopportunities.

B.Theywritelettersofrecommendation.D.Theywork

fortheAlumniOffice.

rACBCCCD

分值：7.1

答案:C

［听力原文］

What'sthefunctionofthealumniintheprogram?

［解析］

1.四项均以they开头。

2.谓语动词均为一般现在时，都表示提供某种协助(give,write,

provide,workfor)。

结论：本题可能考查某一特定人群的角色、职能。

本题考查校友在该实习项目中的作用。短文中提到：“这些职位是由活跃

在这些领域中的校友提供的，当你获得了其中的某一个职位的时候，岗位的提

供者会为你解释工作任务并监督你的工作。”故选C。

PassageTwo

ISSSSIMPLE_SIb

4.

A.TogivebackgroundinformationaboutSantaCatalinaIsland.

B.TotelltheaudienceaboutnewbooksonSantaCatalina.

C.Tointroduceatrainingfilmonbaseball.

D.Totellpeopleaboutthemusicfromthe1930sand1940s.

「ArBCC「D

分值：7.1

答案:A

［听力原文］

Goodevening.Welcometo"TravelogueNight”.Tonightour

spotlightisonSantaCatalinaIsland,located26milesupthe

southernCaliforniacoast.Foryearstheislandwithitstinyresort

townofAvalon,hasbeenahavenforcampers,fishersandswimmers.

TheislandwasdiscoveredbyaPortugueseexplorerin1542.During

itshistory,SantaCatalinapassedthroughthehandsofmanynations.

In1919,afterafiredestroyedmuchofAvalon,chewing-gummagnate

WilliamWrigleyJr.purchasedtheislandwiththreemilliondollars.

Wrigleyboughttheislandprimarilyasthetrainingcampforhis

baseballteam,theChicagoCubs.Soon,however,themillionaire

becameinterestedindevelopingCatalinafurtherasabeautiful

peacefulretreatwithsomethingforeveryone.Duringthenextten

years,hotelswereconstructed,thegolfcourseenlarged,andevena

specialsteamertheCatalinawasbuilttocarry2,000passengers.In

1928,Mr.Wrigleydecidedtobuildahugedancehallcalledthe

CasinoBallRoom.Withtheballroomdancecrazesweepingthecountry

thenthecasinobecamethefavoritevenueofbignamebandleaders.

Themostfamousmusiciansandsingersofthe1930sand1940splayed

thereforthosewhoenjoyeddancingtotheirbigbandtunes.Youcan

seeforyourselfwhatCatalinalookslikeasweturndownthelights

now.

Whatisthemainpurposeofthetalk?

［解析］

1.四项均为不定式短语。

2.四项均含有与介绍有关的词汇(givebackgroundinformation,

tell,introduce)o

3.两项含有SantaCatalina。

结论：由于本题为该短文的第一题，因此很有可能考查讲话者的意图，即

短文的主旨。

讲话者在开头处就介绍了主题：”今天的《旅行见闻之夜》将带大家来到

圣卡塔利娜岛。”接着，讲话者介绍了小岛的地理位置、历史、后期建设开发

等等，可见应警A。

|SSS_SIMPLE_Sn

5.

A.Abandleader.C.An

earlysettlerofSantaCatalina.

B.Awealthybusinessman.D.A

baseballplayerfromChicago.

「ArBCC「D

分值:7.1

答案:B

［听力原文］

WhowasWilliamWrigleyJr.?

［解析］

1.四项均为名词短语，都以不定冠词引导。

2.四项均指人（bandleader,businessman,settler,baseball

player）。

结论：此类选项一般与两种问题有关：第一种是考查讲话者的身份，第二

种涉及短文中提到的一个人。因本题已是第二题，故考查讲话者身份的可能性

稍小。需重点关注短文中提到的人物。

文中有关WilliamWrigleyJr.的身份信息主要有两处：1.chewing-

gummagnateWilliamWrigleyJr.purchasedtheislandwiththree

milliondollars.（口香糖业大亨小威廉•里格利以300万美金的价格买下了

这个小岛。）2.Soon,however,themillionairebecameinterestedin

developingCatalinafurtherasabeautifulpeacefulretreatwith

somethingforeveryone.（然而不久之后，这个百万富翁就对进一步将圣卡塔

利娜岛开发成为一个人人可以前往的美丽宁静的度假胜地产生了兴趣。）由此可

知，WilliamWrigleyJr.的身份是一个富商。故选B。

|SSS_SIMPLE_SIb

6.

A.Tosetupanexclusiveresort.C.To

establishasummerretreatformusicians.

B.Tobuildamarina.D.

Tostartatrainingcampforabaseballteam.

「A「B「Cr'D

分值：7.1

答案:D

［听力原文］

Initially,whatwasWrigley'spurposeofbuyingtheisland?

［解析］

1.四项均为to引导的不定式短语。

2.四项均含有表示建立、建设含义的词汇(setup,build,establish,

start)o

3.两项含有与旅游、度假有关的词汇(resort,retreat)o

结论：本题考查做某件事的目的，具体可能涉及建设某种场所或设施。

题干问里格利买下小岛的最初目的是什么。短文中间部分提到：里格利最

初买下小岛是为了给他的棒球队“芝加哥幼兽队”当训练营地。故选D。

|SSS_SIMPLE_S^

7.

A.TraditionalPortuguesemusic.C.Big-band

music.

B.Opera.D.

**posedbyWrigley.

「ArB「CrD

分值：7.1

答案:C

［听力原文］

WhatkindofmusicwaspopularonSantaCatalinaIsland?

［解析］

1.四项均为名词或名词短语。

2.四项均含有与音乐有关的词汇(music,opera,big-band)□

结论：应留意短文中提到的关于音乐的信息，听音重点在短文的后半部

分。

讲话者在结尾处提到：在20世纪30和40年代，最著名的音乐家和歌手

在这里为那些爱好伴着大乐队乐曲跳舞的人们表演(大乐队是一种以演奏爵士乐

和摇摆乐为主的人数较多的乐队)。故选C。

PassageThree

|SSS_SIMPLE_SIb

8.

A.Recallingsomethingfromone'smemory.C.Conscience.

B.Thepreparatorymethodinexams.D.Manrs

mind.

广A厂BrCrD

分值：7.1

答案:A

［听力原文］

Didyoueverhavesomeone，snameonthetipofyourtongueand

yetyouwereunabletorecallit?Whenthishappensagain,donottry

torecallit.Dosomethingelseforacoupleofminutes,andthename

**eintoyourhead.Thenameistheresinceyouhavemetthisperson

andlearnedhisname.Itonlyhastobedugout.Theinitialeffort

torecallpreparesthemindforoperation,butitisthesubconscious

activitiesthatgotoworktodigupadimmemory.Forcingyourself

torecallalmostneverhelpsbecauseitdoesn，tloosenyourmemory;

itonlytightensit.Studentsfindthepreparatorymethodhelpfulin

theexaminations.Theyreadoverthequestionsbeforetryingto

answeranyofthem.Thentheyanswerfirsttheonesofwhichtheyare

mostconfident.Meanwhile,deepermentalactivitiesinthe

subconsciousmindaretakingplace;workisbeingdoneonthemore

difficultquestions.Bythetimetheeasierquestionsareanswered,

answerstothemoredifficultoneswillusuallybegintocomeinto

consciousness.Itisoftenjustaquestionofwaitingforrecallto

cometothememory.

What，sthepassageabout?

［解析］

1.四项均为名词或名词性短语。

2.三项含有与人的意识有关的词汇(recalling,memory,conscience,

mind)o

结论：本题可能考查短文的主旨，其内容与意识有关。

不少人都有过这样的经历：当你想叫出某人的名字时，却突然想不起来

了。本篇短文以此为引子，介绍了唤醒记忆的方法，并以学生在考试时答题的

过程为例进行具体讲解，可见短文主要论述的是如何唤醒记忆。故选A。

ISSSSIMPLESib

9.

A.Fromtheonestheyarefamiliarwithtothedifficultones.

B.Fromtheshortonestothelongones.

C.From**plicatedonestotheeasyones.

D.Fromtheonestheyareconfidentoftothemoredifficult

ones.

rArBrC「D

分值：7.1

答案:D

［听力原文］

Accordingtothepassage,whatkindoforderdostudentsusually

followwhentheyanswerquestionsinexams?

［解析］

1.四项均为from...to...结构。

2.四项均提及。nes,其中两项包含一对反义词

(short/**plicated/easy)□

结论：本题可能考查做某事的先后顺序，需注意辨别。nes指代何物。

题干问学生在考试答题时往往依照怎样的顺序。短文后半部分提到，学生

总是先做那些自己最有把握的题目，等这些比较简单的题目答完了，那些较难

题目的答案也就想起来了。可见学生答题的顺序是由易到难，故选D。A项中的

familiar表述不够准确，可排除。

ISSSSIMPLE.SD

10.

A.Whenyoucan'trecallsomethinginstantly,youshouldtryyour

besttodoit.

B.Whenyoucan，trecallsomethinginstantly,you'dbetterhave

anoperationonyourmind.

C.Thesubconsciousactivitiesmaygotoworktodigupadim

memory.

D.Forcingyourselftorecallmayloosenyourmemory.

「A「B「C「D

分值：7.1

答案:C

［听力原文］

WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

［解析］

1.四项均为成分完整的句子，其中两项以when开头。

2.三项含有第二人称代词(you,yourself)o

3.四项均含有与记忆、回忆相关的词汇(recall,mind,subconscious,

memory)。

结论：结合以上三点以及选项的结构来看，本题可能考查说法正误，需结

合原文信息一一进行辨别。

短文中间部分提到，最初试图进行回忆的努力使意识准备好开始运转，但

是，是潜意识活动负责去挖掘模糊的记忆。强迫自己去回忆几乎从来都不会奏

效，因为这样做非但不会使你的意识放松，而且会使其更紧张。故选C。

SectionC

Directions:Inthissection,youwillhearapassagethree