四川省凉山彝族自治州甘洛县2023-2024学年四年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

四川省凉山彝族自治州甘洛县2023-2024学年四年级数学第二学期期末考试模拟试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．是从（）上剪下来的．A． B． C． D．2．与下面（）的结果相等。A． B． C． D．3．下面的图形中，（）最不容易变形．A． B． C．4．5人中最高是151厘米，最矮的是125厘米，这5人的平均身高可能是（）厘米。A．125 B．151 C．1365．在50米跑步比赛中，小刚用时8.9秒，小强用时8.81秒。（）的成绩好。A．小刚 B．小强 C．无法判断二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。（________）7．列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐．（____）8．0.7和0.70大小相等，计数单位也相同．_____．9．三角形的底与它对应的高一定互相垂直。（______）10．4吨的和1吨的一样重。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．0.067读作（________）；四百零五点六写作（________）。12．x的2倍减去4.5得5.5，用方程表示是（______）。13．一个数由5个万、6个千、7个百分之一组成，这个数写作（_____________________），读作（_____________________）．14．在填上“>”、“<”或“=”。3吨40千克3.4吨790007.9万45×100-145×9915．算一算。16万＋32万＋4万＝________12万＋4万－3万＝________16．把一张直角三角形纸片(如下图)沿着斜边上的高剪开，得到大、小两个三角形。大三角形三个内角的度数分别是（____）°、（____）°和（____）°。17．用分数表示是（______）。用小数表示是（______）。用分数表示是（______）。用小数表示是（______）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。6.8－3.5＝0.25＋0.75＝0.76＋0.14＝0.37＋0.3＝6.1－5.9＝10－0.7＝1.6－0.6＝1－0.08＝4.9＋11.1＝2.13＋17＝0.97＋1.03＝8.76－0.76＝19．列竖式计算，并验算。7.08＋8.02650.5－37.120．比一比谁算得又对又快．125×8=10-0.5=15.3+4.7=240÷40=17×4=1-0.86=1-=25×3×4=1-0.3+0.45=五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连．22．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）23．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．一个高20厘米的梯形的上底是下底的3倍，如果将下底延长14厘米，就成了一个平行四边形，这个梯形的上底和下底分别长多少厘米？25．学校门前新修的马路长96米，要在马路两边栽上树，每两棵树之间相距8米（两端都要栽）．一共要栽多少棵树？26．一张桌子96元。张师傅买了一张桌子和4把椅子，一共用去200元，一把椅子多少元？（先写出等量关系，再列方程解答）27．小丽和爸爸、妈妈去山丹，单程票价每人12.4元，儿童半价．往返交通费共用多少钱？28．前进路小学去年有学生1548人，六年级毕业离校263人，今年又招一年级新生256人．今年有学生多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】如图故选：C．2、C【分析】将转化为67×1＋99×67，运用乘法分配律简算。【详解】＝67×1＋99×67＝（99＋1）×67＝100×67故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义及应用。3、B【分析】三角形具有的稳定性，四边形容易变形的特点，即可选择正确答案．【详解】A、C为四边形，四边形有容易变形的特点，B、三角形具有稳定性，所以最不容易变形的是B．故答案为：B．【点睛】此题考查了三角形的稳定性和四边形容易变形的应用．4、C【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；所以这组同学的平均身高不可能都一样高，有比平均身高矮的，就有比平均身高高的，所以这组同学的平均身高在这组数据最大的值和最小值之间，进而得出答案。【详解】A、（125×5－151－125）÷3≈116.3（厘米），低于最矮身高要求，故本选项错误B、（151×5－151－125）÷3≈159.7（厘米），高于最高身高要求，故本选项错误；C、（136×5－151－125）÷3≈134.7（厘米），符合最高和最矮身高要求，故本选项正确。故答案为：C。【点睛】本题本题考查了平均数的灵活应用，一组数据的平均数在这组数据的最大值和最小值之间，平均数＝总数量÷总份数。5、B【分析】先比较小刚和小强所用时间的大小，因为小强比小刚所用的时间多，根据路程相同，用到时间越多，速度越慢，用到时间越少，速度越快；据此选择即可。【详解】8.9＞8.81小刚用的时间比小强少；因为路程相等，都是50米，用到时间越少，速度越快，所以小强的成绩好；故答案为：B【点睛】解答此题的关键：应明确路程相同，用到时间越多，速度越慢，用到时间越少，速度越快。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质；并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。【详解】在1的末尾添上“0”，这个数就扩大10倍，原题说法错误。故判断错误。【点睛】解答本题要求熟练掌握小数的性质。7、×【详解】略8、×【解析】略9、√【分析】三角形高的定义就是过顶点向对应的底边作垂线，既然是垂线，那么三角形的底与其对应的高一定垂直。【详解】三角形有三条边，对应的就有三条高，对应的底和高互相垂直，题干阐述正确，故答案为：√。【点睛】不论是三角形、还是平行四边形、梯形，其对应的底和高都互相垂直。10、√【分析】4吨的是求4的是多少，列式为4×＝；1吨的是求1的是多少，列式为1×＝；因此4吨的和1吨的一样重，即可判断。【详解】4×＝（吨）1×＝（吨）即4吨的和1吨的一样重，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查整数乘分数的意义：求一个数的几分之几，用乘法。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、零点零六七405.6【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。四百零五点六，则百位上是4，十位上是0，个位上是5，十分位上是6，据此写出这个小数。【详解】0.067读作零点零六七；四百零五点六写作405.6。故答案为：零点零六七；405.6。【点睛】本题考查小数的读法和写法，属于基础题，应熟练掌握。12、2x－4.5＝5.5【分析】先用代数式表示x的2倍减去4.5为2x－4.5，然后根据所表示的代数式的值为5.5列方程即可。【详解】x的2倍减去4.5得5.5，用方程表示为2x－4.5＝5.5。故答案为：2x－4.5＝5.5。【点睛】本题的关键是根据题意找出数量关系等式，然后列式解答，注意字母与数相乘时可以简写，即省略乘号，把数写在字母的前面。13、56000.07五万六千点零七【解析】略14、＜=＞【解析】略15、52万13万【分析】单位为“万”的数相加，把万前面的数字相加减，结果加个“万”字即可。【详解】16万＋32万＋4万＝52万；12万＋4万－3万＝13万故答案为：52万；13万【点睛】此题考查多位数的加减法，同为“万”作单位，只需把万前面的数字相加减，结果加个“万”字即可。16、306090【解析】略17、0.30.27【分析】（1）把一个正方形平均分成10份，取其中的3份，用分数表示是，写成小数是0.3；（2）把一个正方形平均分成100份，取其中的27份，用分数表示是，写成小数是0.27。【详解】用分数表示是。用小数表示是0.3。用分数表示是。用小数表示是0.27。【点睛】此题主要考查小数的意义，分母是10的可以写为一位小数，分母是100的可以写为两位小数。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、3.3；1；0.9；0.670.2；9.3；1；0.9216；19.13；2；8【详解】略19、15.106；13.4【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】7.08＋8.026＝15.106验算：15.106－8.026＝7.0850.5－37.1＝13.4验算：13.4＋37.1＝50.5【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法，注意要先对齐小数点，再进行计算。20、10009.5206680.143001.15【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【解析】略22、【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。故答案为：【点睛】本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。23、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；第二个物体从上面看是；第三个物体从上面看是；第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、下底：7厘米上底：21厘米【解析】下底：14÷（3-1）=7（厘米）上底：7×3=21（厘米）答：这个梯形的上底和下底分别长21厘米、7厘米。25、26棵【分析】此题可以先考虑马路一边植树情况：两端都要栽，那么植树棵数=间隔数+1，根据总路长96米和间距8米即可求得间隔数．【详解】96÷8=12（12+1）×2=26（棵）答：一共要栽26棵树．26、26元【解析】等量关系式为：