主治医师 (健康教育)-健康教育与健康促进(A1型题 2)

主治医师（健康教育）-健康教育与健康促进（Al型题

2）

1、在开始访谈时必须征得访谈对象的

A.完全同意

B.努力合作

C.知情同意

D.积极配合

E.知情赞同

2、容易产生“趋同”效应的定性调查方法是

A.观察法

B.专题小组讨论

C.个人深入访谈

D.头脑风暴法

E.游戏法

3、不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是

A.观察法

B.专题小组讨论

C.个人深入访谈

D.头脑风暴法

E.游戏法

4、专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流

技巧、善于观察和倾听并保持

A.中立态度

B.热情态度

C.开朗态度

D.活泼态度

E.端庄态度

5、某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育，从性病门

诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会,

讨论如何进行“防艾”宣传。会议由健康教育所负责人主持，这种研

究方法是

A.深入访谈

B.讨论会

C.集体访谈

D.专题小组讨论

E.研讨会

6、某健康教育所对基层防保人员进行控烟宣传培训，培训时放映”

吸烟危害”录像。这种培训方法是

A.示教法

B.视听法

C.实习法

D.模拟法

E.研讨法

7、调查项目包括题干和

A.问题

B.题号

C.答案

D.说明

E.类型

8、拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本

A.思路

B.方式

C.形式

D.手段

E.途径

9、属于定量研究的方法是

A.专题小组讨论

B.观察

C.深入访谈

D.问卷调查

E.示教

10、研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的

A.要求

B.目的

C.任务

D.特点

E.结果

11、调查质量和结果可靠性受主持人水平和技巧影响很大的方法是

A.专题小组讨论

B.观察法

C.深入访谈法

D.问卷调查法

E.头脑风暴法

12、在专题讨论阶段，主持人应及时处理讨论中遇到的

A.冷场、跑题

B.失去秩序

C.回绝现象

D.陷入僵局

E.厌倦情绪

13、定性调查主要侧重探究定量调查研究中不容易了解的

A.敏感问题

B.深层次问题

C.新问题

D.难点问题

E.突出问题

14、深入访谈法也称

A.专题小组访谈

B.焦点团体访谈

C.个人深入访谈

D.专题小组讨论

E.小组讨论

15、酒精是一种可使高层脑中枢钝化的

A.兴奋剂

B.催化剂

C.抑制剂

D.促进剂

E.加速剂

16、国内外针对复吸问题采用的措施有药物治疗和

A.环境支持

B.减少供应

C.减少需求

D.心理康复

E.减少用量

17、目前禁毒干预的“三减策略”是减少毒品供应、减少毒品危害

和

A.减少吸毒人员

B.减少生产

C.减少毒品需求

D.减少高危人群

E.减少产量

18、美沙酮是一种

A.中枢兴奋药

B.抗抑郁药

C.麻醉药品

D.抗焦虑药

E.抗精神病药

19、国际禁毒日是每年的

A.6月5日

B.6月15日

C.6月20日

D.6月26日

E.6月30日

20、为吸毒者提供治疗、康复帮助的预防是

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.原级预防

E.初级预防

21、对高危人群开展干预活动，有针对性地选择有效干预方法，提

高抵挡毒品诱惑力的预防是

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.原级预防

E.初级预防

22、利用大众媒介、大型宣传活动，对各界群众开展宣传教育，自

觉抵制药物滥用的预防是

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.原级预防

E.初级预防

23、使用毒品在医学上称

A.吸毒

B.吸毒成瘾

C.毒品滥用

D.成瘾倾向

E,药物滥用

24、目前对药物滥用干预提倡“三级预防"，其中“二级预防”开

展的活动是针对

A.目标人群

B.高危人群

C.吸毒人群

D.社区居民

E.危险人群

25、在烟草烟雾中主要有毒物质有一氧化碳、尼古丁和

A.芳香煌

B.烟焦油

C.黄曲霉毒素

D.氮氧化物

E.酚类化合物

26、吸烟行为的干预包括制定并实施控烟法规、加强健康教育和

A.提倡家庭教育

B.提高认识

C.提高社会参与水平

D.提高烟价

E.提高烟税

27、降低我国吸烟率的根本策略是预防

A.学生吸烟

B.儿童少年吸烟

C.青年吸烟

D.青少年吸烟

E.成年人吸烟

28、对青少年进行预防吸烟教育主要依靠的是

A.中学校

B.小学校

C.中小学校

D.家长学校

E.教师培训

29、”世界无烟日”是每年的

A.4月7日

B.5月31日

C.9月30日

D.6月26日

E.10月31日

30、五"A"戒烟法中的安排随访阶段，其随访的目的是确定吸烟者

是否复吸，如果复吸了就要回到

A.ASK（询问）

B.ADVISE（劝告）

C.ASSESS（评估）

D.ASSIST（帮助）

E.ARRANGE（安排）

31、最有效的控制吸烟方法是

A.制定与实施控烟法规

B.提高烟税

C.加强教育和行为干预

D.使用综合干预方法

E.戒烟产品的应用

32、具有法律约束力的第一部公共卫生多边条约一《烟草控制框架

条约》生效于

A.2002年

B.2003年

C.2004年

D.2005年

E.2006年

33、到2021年预计烟草将会成为致死和致残因素的

A.第一位

B.第二位

C.第三位

D.第四位

E.第五位

34、某机关单位在5月31日对全体工作人员进行控烟健康教育，这

种预防是

A.一级

B.二级

C.三级

D.原级

E.初级

35、控烟项目干预的一级目标人群是

A.亲朋好友

B.亲人

C.领导

D.本人

E.长辈

36、职业健康教育类型主要有现况研究、策略开发、干预效果评价

研究和

A.职业培训

B.健康相关行为

C.职业病防治

D.教育培训

E.健康相关知识

37、职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是

A.无知与意识差

B.不良卫生习惯与行为

C.不正确的态度与信念

D.不科学的思想与观念

E.不良的行为模式

38、职业健康教育的关键是

A.知识学习

B.观念转变

C.态度转变

D.信念转变

E.行为转变

39、作业健康环境改善、适宜防护技术和有害作业点的技术改造,

能有效降低

A.职工的不良习惯

B.职业病的发病率

C.职业危险性因素

D.职业损害的发生率

E.意外伤害发生率

40、在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是

A.课堂活动

B.健康教育活动

C.老师讲授

D.课堂教育

E.案例教学

41、校外教育是学校健康教育的组成部分，其中最重要的教育是

A.社会

B.社区

C.媒体

D.同伴

E.家庭

42、学校健康教育是指针对学生开展健康教育，学生包括

A.中、小学生

B.小学生

C.大、中、小学生

D.大学生

E.中专学生

43、学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段，包括的阶

段有小学、中学和

A.高中

B.学龄前

C.初中

D.青少年

E.大学

44、学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和

A.课堂教育

B.课外教育

C.家庭教育

D.校外教育

E.家长教育

45、校外教育中最重要的是

A.社区教育

B.群体教育

C.集体教育

D.社会教育

E.家庭教育

46、健康教育的关键时期是在

A.小学

B.初中

C.高中

D.大专

E.大学

47、在医院健康教育中，患者健康教育包括门诊教育、住院教育、

出院教育和

A.治疗教育

B.随访教育

C.心理教育

D.用药教育

E.医嘱教育

48、医疗保健机构在临床实践过程中伴随医疗保健活动所开展的健

康教育是

A.疾病健康教育

B.患者健康教育

C.医院健康教育

D.医护人员健康教育

E.病人健康教育

49、在医院，对患者及其家属开展健康教育的部门是

A.医务科

B.健康教育科

C.宣传科

D.各专业门诊科室

E.医德医风办

50、狭义的医院健康教育的一级目标人群是

A.患者及其家属

B.医护人员

C.辅助科室人员

D.社区居民

E.企事业单位职工

51、主要负责实施院内医护人员健康教育工作的部门是

A.医务科

B.健康教育科

C.宣传科

D.各专业门诊科室

E.医德医风办

52、随访健康教育体现了疾病的

A.人文关怀意识

B.全程终生治疗理念

C.整体医疗观念

D.全面健康理念

E.医学模式转变

53、医院健康教育本身就是重要的

A.医疗手段

B.治疗手段

C.经济手段

D.服务手段

E.康复手段

54、社区健康教育的主要对象是成人群体，健康教育计划希望这些

人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是

A.一级目标人群

B.二级目标人群

C.三级目标人群

D.四级目标人群

E.初始人群

55、开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外，还要以社区发展

为动力，立足挖掘社区内部各种教育资源

A.物质

B.人力

C.信息

D.物力

E.潜力

56、社区健康教育网络没有统一的模式，主要模式有双轨管理，一

网多用和

A.垂直管理

B.统一管理

C.条块结合

D.分散管理

E.单轨管理

57、开展社区人群的健康教育是一种

A.技能教育

B.素质教育

C.国民教育

D.社会教育

E.社区教育

58、社区目标人群的社会教育是健康教育常用的一种

A.技能训练

B.学习方式

C.干预方法

D.教育形式

E.有效措施

59、与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和

A.人力

B.教育

C.经费

D.资料

E.设备

60、社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标

人群是中小学

A.家长

B.老师

C.学生

D.领导

E.学校周围的店主

61、评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘

社区潜在的

A.人力资源

B.财力资源

C.信息资源

D.物力资源

E.时空资源

62、角色扮演主要用于培训

A.态度和信念

B.态度和价值观

C.知识和行为

D.态度和技能

E.知识和技能

63、头脑风暴法常用在参与式培训的正式讲课、小组讨论之

A.时

B.中

C.前

D.后

E.即

64、参与式培训一般要求培训对象具有共同的

A.兴趣和爱好

B.背景和经历

C.价值取向

D.追求和理想

E.行为和习惯

65、小讲课的最大优点是

A.充分、自由发表意见

B.人与人之间心理的距离

C.尽可能激发每一个人的联想和灵感

D.相对短的时间内传递大量的信息

E.能够深层次地理解和剖析不同个体对某些问题的认识

66、培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组

讨论、案例分析、头脑风暴法，还有

A.集体讨论

B.示教与实习

C.相互讨论

D.专题小组讨论

E.小组演讲

67、通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是

A.讨论法

B.视听法

C.研讨法

D.头脑风暴法

E.小讲课

68、培训目标的形成源自

A.资源分析

B.人员分析

C.需求评估

D.组织分析

E.方法选择

69、制订培训计划要做需求评估，需求评估主要人手是从组织分析、

任务分析和

A.资源分析

B.人员分析

C.物力分析

D.项目分析

E.预算分析

70、在培训计划需求评估中，任务分析主要包括确定重要的任务和

A.培训目标的确定

B.需要培训的内容

C.培训的方法选择

D.培训对象的选择

E.培训时间安排

71、项目培训活动的首要环节是

A.培训目标的确定

B.设计培训计划

C.人财物的评估

D.培训需求评估

E.培训对象的评估

72、知识营销活动侧重于教育对象的

A.指导与训练

B.辅导与激发

C.引导与锻炼

D.培养与启发

E.培训与强化

73、让健康教育对象从起码要求做起，慢慢达到更高要求的方法是

A.逐步升级法

B.渐次升级法

C.缓慢升级法

D.逐渐升级法

E.步步升级法

74、以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是

A.魅力吸引法

B.仪表吸引法

C.人格吸引法

D.个人激励法

E.个性吸引法

75、