济南市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】-82

山东省济南市第二十七中学教育集团、济南大学基础教育集团2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一．选择题。1.2023年3月11日，“探索一号”科考船携全海深载人潜水器抵达三亚，圆满完成国际首次环____载人深潜科考航次任务。（）A.“海斗”号太平洋 B.“海斗”号大洋洲C.“奋斗者”号太平洋 D.“奋斗者”号大洋洲【答案】D【解析】【详解】本题为时政题，解析略。2.2023年3月13日，十四届全国人大一次会议在京闭幕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。他强调，从现在到_____，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的_____。（）A.本世纪中叶、重点任务 B.本世纪中叶、中心任务C.2035年、重点任务 D.2035年、中心任务【答案】B【解析】【详解】时事题，解析略。3.2023年3月5日，十四届全国人大一次会议在人民大会堂开幕，听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。报告中提到，2023年发展主要预期目标：国内生产总值增长_____左右。（）A.3% B.4% C.5% D.6%【答案】C【解析】【详解】时事题，解析略。4.2022年9月，国务院印发《关于支持山东深化新旧动能转换推动_____发展的意见》，支持山东在深化新旧动能转换基础上，着力探索转型发展之路，进一步增强区域发展活力动力。（）A.半岛蓝色经济区 B.创新驱动高质量C.知识产权服务区 D.绿色低碳高质量【答案】D【解析】【详解】时事题，解析略。5.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，下面属于青春期生理变化的有（）①身体迅速长高、长壮②性机能成熟③运动系统和神经系统不断成熟④与异性交往时表现得比较害羞、怯懦A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查悄悄变化的我。①②③：青春期，我们的身体会发生一定的变化，身体迅速长高、长壮，性机能成熟，运动系统和神经系统不断成熟，都是正常现象，所以①②③正确；④：与异性交往时表现得比较害羞、怯懦，属于心理变化，所以④排除；故本题选A。6.底线思维是指做最坏的打算，尽最大的努力，争取最好的结果。拥有底线思维能够让我们有备无患、遇事不慌，牢牢掌握主动权。下列体现底线思维的是（）①甲同学对于某科考试成绩的预期最低是60分，结果成绩是70分②乙同学对于某科考试成绩的预期最高是60分，结果成绩是50分③丙同学对于某科的学习不遗余力，结果成绩是60分④丁同学对于某科的学习未尽全力，结果成绩是70分A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查对底线思维的认识。①③：依据教材知识，底线思维是指做最坏的打算，尽最大的努力，争取最好的结果。拥有底线思维能够让我们有备无患、遇事不慌，牢牢掌握主动权。①③都实现了最低预期，符合底线思维的要求，故①③符合题意；②④：都没有尽到自己的努力或没有达到最低要求，故②④不符合题意；故本题选A。7.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了烦恼和困惑。奏好青春成长曲，我们要（）A.穿上奇装异服，展现青春风采 B.闭锁自己内心，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情 D.悦纳身心变化，克服青春烦恼【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化和心理矛盾。D：奏好青春成长曲，我们要悦纳身心变化，直面矛盾心理，克服青春烦恼，D说法正确；A：错误，穿着上的标新立异，不是真正的个性，真正的个性在于逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责；B：错误的，青春需要开放自己，闭锁心理对于自己的健康成长不利；C：错误，放任青春的冲动，会做出令自己后悔的事；故本题选D。8.同样是面对只有半杯水的局面，有的人会说：“还有半杯水呐！”有的人则会说：“怎么只有半杯水！”这告诉我们（）①改变态度可以改变情绪②情绪的多样性丰富了我们的生活③学会陶冶情操，保持乐观心态④同一事物，看法不同情绪不同A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对情绪的理解。①③④：通过不同的人面对半杯水不同的态度，表明生活中我们应该保持乐观的态度，改变态度可以改变情绪，而不要保持消极的情绪，由此可见每个人的情绪都具有多样性，对同一事物不同的人看法会不同，情绪也就不同，我们应学会陶冶情操，保持乐观心态。选项①③④的观点符合题意；②：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选D。9.古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这告诉我们（）①学习中需要批判的精神和勇气②要敢于怀疑一切，世界上没有真理③思维的批判性有助于我们探索解决方案④思维的批判性有助于我们成长进步A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查批判精神①③④：题干中的古语意思是要敢于质疑，告诉我们要培养批判精神，这有助于我们探索解决方案，有助于我们成长进步，①③④说法正确；②：说法错误，“怀疑一切”的说法过于绝对，不符合实际，世界上有真理，②错误；故本题选D。10.下列对于“批判性思维”理解正确的是（）①批判性思维就是要敢于向权威挑战②只要不断提出问题，就是具有批判精神③批判性思维就是敢于对任何事情说“不”④批判性思维有助于我们通过实践，探索更广阔的未知世界A.①② B.③④ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查批判思维。①④：思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，批判性思维有助于我们通过实践，探索更广阔的未知世界，①④说法正确，符合题意；②③：说法过于绝对，②③错误；故本题选C。11.青春的我们，时而想要摆脱父母的约束，时而又心存依赖，想要得到父母的呵护……青春期的矛盾心理让我们烦恼，但也为我们提供了成长契机，我们正确处理方法是()①培养兴趣爱好转移注意力②默默忍耐，一切总会过去的③求助父母和老师，寻求化解烦恼的方法④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。①③④：青春期的这些矛盾心理让我们烦恼，但也为我们提供了成长契机，针对这种情况，我们应学会正确处；可以积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，可以培养兴趣爱好转移注意力，也可以求助父母和老师，寻求化解烦恼的方法，故①③④正确；②：遇见矛盾，不能默默忍耐，应积极应对。故②错误；故本题选C。12.“最成功的人，是最善于独立思考的人。”下列对独立思考理解正确的是（）A.独立思考就是与众不同，追求独特B.独立思考就不能听取别人的意见C.独立思考表现为敢于向权威挑战D.独立思考是既有自己的见解，也能接纳他人合理、正确的意见【答案】D【解析】【详解】本题考查独立思考。D：题干中的话，说明了我们要培养独立性思维，遇到问题要独立思考，有自己的独到见解，也能接纳他人合理、正确的意见，故D说法正确，符合题意；A：思维的独立并不等同于一味追求独特，A错误；B：要接纳他人合理、正确的意见，B错误；C：批判性思维表现为敢于向权威挑战，C错误；故本题选D。13.清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中()①要有坚强的意志，努力为梦想奋斗②要自强自信，不断战胜挫折③要养成自我省察的习惯，积极调整自己④要有进取的精神A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对自强的认识。①②④：分析题干内容，苔花虽如米粒般细小，但依然像牡丹花一样绽放，这启示我们要自信自强，磨砺坚强意志，发扬积极进取的精神，勇敢战胜自己、超越自己，所以①②④正确；③：自我省察与题干内容无关，所以③错误；故本题选C。14.下列关于情绪与情感的关系，认识正确的是（）A.情绪是人最基本的精神需求，影响我们的判断和选择B.情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化C情感与情绪密切相关，伴随情绪反应逐渐积累和发展D.情由心生，美好情感是在人的交往互动中自然引发【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪与情感的关系。A：情感是人最基本的精神需求，影响我们的判断和选择，A错误；BD：说法正确但不是情绪与情感的关系，BD不符合题意；C：情感与情绪密切相关，伴随情绪反应逐渐积累和发展，C正确；故本题选C。15.“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”“抽到断水水更流，举杯消愁愁更愁。”“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这些诗句表明()A.每个人都会以恰当方式表达情绪 B.人与人之间的情绪不会相互感染C.人们情绪也受外在因素影响 D.人的情绪因复杂多样而无法调适【答案】C【解析】【详解】本题考查对情绪的正确认识。A：“都会”一词太绝对，A说法错误；B：人与人之间的情绪是相通的和感染的，B说法错误；C：从题文中的描述中可以看出人们的情绪也受外在因素的影响，C说法正确；D：人的情绪是可以调控的，D说法错误；故本题选C。16.诺贝尔文学奖获得者莫言，因为相貌丑陋，遭到学校里同学的嘲笑，他情绪沮丧，回家痛哭。他母亲对他说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”后来再有人嘲弄他的相貌，他就心平气和了。母亲帮助莫言所运用的情绪调节方法是()A.转移注意 B.改变认知评价C.合理宣泄 D.放松训练【答案】B【解析】【详解】依据课本知识，我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调节自己的情绪。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。题文中，莫言最初对自己的长相非常不满意，后来在母亲的开导下改变了认知，调整了情绪，这是在通过改变认知的方式调整情绪，B说法正确；ACD与题意不符；所以本题选择B。17.2020年国庆期间，电影《我和我的家乡》刷爆了朋友圈。通过影片，观众们看到了祖国脱贫攻坚的成果，增强了对家乡、对祖国的热爱之情。这告诉我们可以通过______创造正面的情感体验。()A.帮助他人 B.走进博物馆 C.欣赏艺术作品 D.参加一项运动【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识创造正面情感的途径。C：通过观赏电影增强了对家乡、对祖国的热爱之情，体现了通过欣赏艺术作品创造正面情感体验，C说法正确；ABD：帮助他人、走进博物馆和参加运动也是创造正面情感的方法，但题文中没有体现，A、B、D说法与题不符；故本题选C。18.在人际交往中，我们需要了解自己的情绪并学会以恰当的方式表达出来。以下同学们表达情绪的方式，你认为恰当的是（）A.叶冲期中考试没考好，他气急败坏地埋怨老师把试题出得太难了B.杨露没按时交作业受到了老师的责备，她大声地顶撞老师C.王勉随地乱扔纸屑遭到了值日生的批评，他对值日生大发脾气D.王莉对即将进行的地理考试很焦虑，她向好朋友倾诉【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪的表达。D：情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际关系。我们需要了解自己的情绪，学会以恰当的方式表达情绪。王莉对即将进行的地理考试很焦虑，她向好朋友倾诉，是通过合理发泄法来调控情绪，说法正确；ABC：没有尊重老师和同学，情绪表达不合理，是错误的；故本题选D。19.习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话，提出“长征永远在路上”在全国各地干部群众中引起强烈反响。他们表示，心中有信仰，脚下有力量，在今后的工作和学习中，将继承和弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。这表明（）A.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求B.丰富、深刻情感有助于我们更加全面地观察事物，探索未知C.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动D.情感伴随着我们的生活经历不断积累发展【答案】C【解析】【详解】本题考查情感的作用。C：题文中的关键信息“将继承和弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进”，体现了情感对人的影响，表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，C正确；ABD：选项说法正确，但是不符合题意，ABD排除；故本题选C。二、解答题（共4小题，满分50分）20.阅读下列材料,并回答问题。最近班里转来了一位新同学,可谓“与众不同”。老师每次提出问题他都积极举手回答,下课乐于帮助同学解答问题,外出“研学”他也是最热心助人的。他有着成长的渴望,充满激情,热情有善心、责任心。班主任对他的评价是“青春有格有样”。（1）青春需要有榜样，榜样带给我们的作用有哪些?（2）青春期的我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求，想要达到“止于至善”的精神境界我们应该怎么做?【答案】（1）①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人，做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；②善于寻找好的榜样,向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会国家才会变的更好。（2）①从点滴小事做起；②在生活中寻找“至善”，将他们作为榜样；③养成自我省察的习惯。【解析】【小问1详解】该题考查的是榜样的作用，结合教材知识进行回答。【小问2详解】该题考查“止于至善”的做法，结合教材知识进行回答。

21.青春的心弦。某中学七年级（1）班是一个融洽的班集体，在学校组织的卫生大扫除中，男生主动承担了所有的体力活。在篮球比赛中，女生组成啦啦队，为参赛男生加油、助威，并为他们准备好毛巾和开水，男生越打越勇，获得了年级第一名的好成绩。在最近学校组织的辩论赛上，有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠，男生思维敏捷、语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。结合材料和所学知识，请简要谈谈你的认识。【答案】①男女生存在性别差异，男生女生拥有各自的性别优优势。我们不仅要认识自己的优势而且要发现对方的优势，相互取长补短让自己变得更加优秀。②我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。【解析】【分析】考点考查：男生女生各自优势能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用男生女生各自的优势的知识，从认识类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：七年级（1）班在劳动中的分工→对男生女生各自的优势的认识和理解；第三步：整合信息，组织答案22.【传递情感】阅读材料，回答下列问题。众所周知，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段，有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说，人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制，对他们的影响是长期的、深远的。因此，我们要体味美好情感，传递情感正能量。材料一（1）上图两幅图分别通过什么方式获得美好的情感？（2）有人说：“负面情感尽管不美好，但对我们的成长也有意义。”也有人说：“羞耻感、挫败感只能带来不舒服、不愉快的负面感受，毫无意义。”你赞同谁的观点？为什么？材料二一个冬天的夜晚，一名司机路过一名骑车回家的学生。因路上十分黑暗，司机担心孩子回家途中害怕或有危险，于是开车跟着他，为他照亮前方的路。视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢。视频发布后，网友们纷纷为司机的善良和孩子懂得感恩点赞。其实这样的暖心故事在生活中还有很多。（3）请结合材料二，谈一谈对传递情感正能量认识？【答案】（1）图一通过阅读，图二通过参与有意义的社会活动。（2）因为体验负面情绪未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。（3）①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，让我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。【解析】【分析】考点考查：传递情感正能量、获得美好的情感的方式能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用获得美好情感的方式的知识，从启示类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：在图书馆中阅读→阅读的方式；关键词②：参加社会实践活动→通过参与有意义的社会活动；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：负面情感尽管不美好，但对我们的成长也有意义；观点②：羞耻感、挫败感只能带来不舒服、不愉快的负面感受，毫无意义；第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①说法正确；论据：体验负面情绪未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；第三步：根据所学知识和材料