2024青岛远洋船员职业学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024青岛远洋船员职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.身正为师B.经验为师C.专业为师D.品德为师【答案】：A2.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业人格C.专业精神D.专业信仰【答案】：A3.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.个体认知C.他人期望D.教育评估【答案】：A4.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育原则的影响B.社会生活和群体的影响C.教育法规的影响D.教育对象的影响【答案】：B5.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.自我保护期阶段B.墨守成规期阶段C.尽责期阶段D.自治期阶段【答案】：A6.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.来自政府和和社会的外部评价B.高校的自我评价C.社会的第三方评价D.政府的行政性评价【答案】：B7.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学评价B.教学设计C.C教学测量D.教学任务分析【答案】：D8.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.启发诱导法B.积善成德法C.学思并重法D.省察克治法【答案】：A9.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.本科课程B.学科基础课程C.研究生课程D.专业基础课程【答案】：A10.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于教师因材施教C.有利于大面积培养人才D.有利于发挥教师的主导作用【答案】：B11.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系【答案】：A12.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.保证班委质量B.班委之间的和谐度较高C.群众认可度较高D.有利于竞争【答案】：A13."入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，指的是感觉的哪种特点？A.对比现象B.适应现象C.相互作用D.补偿作用【答案】：B14.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上B.以上都是C.从价值角度说，要有人文社会价值取向D.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力【答案】：B15.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是（）。A.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度B.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征C.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎D.乐观向上是大学生典型的情绪特征【答案】：A16.中国封建社会官立大学开端的标志是（）A.“书院”的出现B.“鸿都门学”的出现C.“太学”的出现D.“右学”的出现【答案】：C17.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.科学主义课程观B.结构主义课程观C.改造主义课程观D.永恒主义课程观【答案】：B18.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.心理定势B.原型启发C.功能固着D.学习迁移【答案】：C19.以下属于认知策略的是（）。A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结C.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表D.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落【答案】：B20.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.制定计划B.朋友监督C.找出原因D.立即行动【答案】：D21.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.能力B.气质C.意志D.动机【答案】：B22.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标B.集体凝聚力C.集体规范D.集体舆论【答案】：D23.中国高等教育学科的奠基之作，标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的（）。A.《高等教育学新编》B.《比较高等教育学》C.《高等教育学》D.《新编高等教育学》【答案】：C24.[]俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到（）A.凡是不要先出头B.严以律已，以诚待人C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.相互帮助通力合作【答案】：C25.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.避免争论B.建设性地处理分歧C.学会批评D.主动交往【答案】：B26.经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）。A.错误示范B.整体示范C.对比示范D.分解示范【答案】：B27.班级里的小集团属于（）A.非正式群体B.松散群体C.联合群体D.正式群体【答案】：A28.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.没有前摄抑制B.没有倒摄抑制C.仍在短时记忆D.进入长时记忆【答案】：A29.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.悲观B.自卑C.羞怯D.嫉妒【答案】：C30.教师人格中最高的境界是（）。A.匠师B.高师C.人师D.经师【答案】：C31.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高校招生制度B.高考C.高校自主招生考试D.高校招生简章【答案】：A32.“大学者，研究高深学问者也。”（）是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.理论性B.技能性C.学术性D.技巧性【答案】：C33.爱情三角理论的提出者是（）。A.斯腾伯格B.赫洛克C.霍尔D.霍妮【答案】：A34.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.干部制度B.人事制度C.聘任制D.合同制【答案】：C35.1231年，在巴黎大学中，居各系科之首的是（）。A.法学B.医学C.神学D.文学【答案】：C二、多选题36.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为B.教师道德行为没有性质之分C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为D.善恶的划分是以动机和效果为依据【答案】：ACD37.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.记忆力B.教学能力C.想象力D.观察力【答案】：ACD38.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”B.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证C.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位D.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象【答案】：AB39.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）。A.掌握正确的练习方法B.明确练习的目的要求C.充分利用练习中的反馈强化作用D.练习要有计划、有步骤地进行【答案】：ABCD40.目前的高校职能主要包括（）。A.提升民众道德水准B.为社会服务C.发展科学D.培养人才【答案】：BCD41.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.提出具体而合理的要求B.从学生实际认知水平出发C.坚持正面疏导D.进行榜样教育【答案】：ABCD42.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A.研究型大学B.教学兼研究型院校C.综合性院校D.教学型院校【答案】：ABD43.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.限制民事行为能力人B.无民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.代理民事行为能力人【答案】：ABC44.下列属于教师非道德行为的是（）。A.不涉及教育事业整体利益的行为B.不是涉及他人利益的行为C.不是自主自愿的行为D.出于道德意志的行为【答案】：ABC45.当代大学生的主要特征有（）。A.多元性B.开放性C.实用性D.迷茫性【答案】：ABCD46.高校教学方法的特点主要有（）。A.重视学生实践能力培养B.重视学生研究能力培养C.强调学生自学能力培养D.倡导学生合作精神的培养【答案】：ABCD47.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.师幼关系B.与幼儿家长的关系C.同事关系D.与教育管理者的关系【答案】：ABCD48.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.社会契约的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.普遍原则的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：AC49.职业用语的基本要求是（）。A.语感自然，不局促、不呆板B.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客C.语意明确，不模棱两可，不含混D.语言简练，语速快，以节省顾客的时间【答案】：AC50.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.爱岗敬业就是一辈子不换岗C.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情D.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念【答案】：AD51.大学生思维发展主要表现在（）。A.动作思维B.形象思维C.辩证逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】：CD52.高等教育的内涵是指（）。A.培养实用型人才B.由大学和其他各类高等院校提供C.以培养各种高级专门人才为目标D.建立在中等教育基础上【答案】：BCD53.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系B.正确处理好国家利益和集体利益的