2024长春职业技术学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024长春职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法B.为人师表C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C2.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.个体功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B3.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.等级评估B.水平评估C.专业评估D.层次评估【答案】：B4.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.教育性B.特殊性C.知识性D.专业性【答案】：C5.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.管理水平B.科研水平C.道德品质D.教学水平【答案】：C6.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.当代大学生心理是开放的B.他们较少关心别人和自己的内心世界C.一般他们不会隐藏自己的感受D.当代大学生心理有闭锁特点【答案】：D7.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学设计C.教学监控D.教学反思【答案】：D8.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学校自治B.学生自治C.基层自治D.学术自由【答案】：C9.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.沟通能力B.研究能力C.组织管理能力D.教学能力【答案】：C10.下列不属于师爱特征的是（）。A.职业对象性B.原则性C.广播性D.稳定性【答案】：D11.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.毕业证书C.结业证书D.学习证明【答案】：C12.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.勇于创新,勤于实践B.诚实守信,严于律己C.追求真理,崇尚科学D.爱护环境,珍惜资源【答案】：B13.教育学生的感情基础是（）。A.爱教育事业B.爱工作C.爱学校D.爱学生【答案】：D14.我国的义务教育制度从（）《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1987年B.1986年C.1980年D.1989年【答案】：B15.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.评价说服结果B.分析说服的对象C.确立说服的目标D.把握说服的内容【答案】：D16.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）A.以专业教育为主，通识教育为辅B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.通识教育是专业教育的延伸与深化D.通识教育与专业教育相互排斥【答案】：C17.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.道德修养不能脱离社会实践B.东西方文化的差异C.道德修养的阶级属性D.道德修养的公益属性【答案】：A18.高校战略规划的核心是（）A.确定战略目标B.评估战略C.战略分析D.实施战略【答案】：A19.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A.网络依赖B.情感障碍C.强迫症D.网络成瘾【答案】：D20.大学的学术自由传统可追溯到（）A.牛津大学B.哈佛大学C.剑桥大学D.中世纪大学【答案】：D21.制定教学计划的前提是（）A.课程设置B.教学反思C.教学环节D.培养目标和规格【答案】：D22.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情绪和意志B.能力、气质和性格C.能力、情感和气质D.智力，情感和意识【答案】：B23.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展B.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者C.师生关系中应当坚持教师的主导性D.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者【答案】：C24.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.逃避B.分歧C.收敛D.冷漠【答案】：D25.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任B.良心是义务的内化形式C.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】：A26.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）A.个案研究法B.观察法C.定量研究法D.定性研究法【答案】：A27.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.实用主义B.拜金主义C.享乐主义D.自由主义【答案】：C28.依法执教的主体是（）。A.教育主管部门B.班主任C.学校D.教师【答案】：D29.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.消退抑制B.前摄抑制C.倒摄抑制D.超限抑制【答案】：B30.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱B.师生关系就是父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系基本等同于父子关系.【答案】：A31.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）。A.教学业绩B.年龄资历C.政治思想D.科研业绩【答案】：B32.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.知识学习B.符号学习C.技能学习D.社会规范学习【答案】：C33.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于（）。A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.黏液质【答案】：B34.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.维纳B.布鲁纳C.斯金纳D.班杜拉【答案】：D35.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理（）。A.补充养老保险B.福利待遇C.工龄计算D.社会保险费【答案】：A二、多选题36.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立高效发展的理念B.树立创新发展的理念C.树立执政为民、廉洁奉公的人生观D.树立协调发展的理念【答案】：ABD37.学习科学文化知识，有助于工勤人员（）。A.提高职业道德选择和评价能力B.正确处理社会主义职业道德关系C.提高职业道德修养的自觉性D.形成科学的职业道德观、人生观和价值观【答案】：ABCD38.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.思想基础B.精神动力C.道德支撑D.舆论氛围【答案】：ABCD39.以下是爱国的行为是（）。A.做好本职工作B.偷税漏税C.节约用水D.随地吐痰【答案】：AC40.加强职业道德修养的途径有（）。A.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己B.树立正确的人生观C.培养自己良好的行为习惯D.坚决同社会上的不良现象作斗争【答案】：ABC41.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.培养职业道德习惯B.自我剖析和自我批评C.对自己的思想和行为进行反省和检查D.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度【答案】：ABCD42.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学问分支B.教学科目C.学术道德D.学术组织【答案】：ABD43.大学生人际交往的基本原则有（）。A.情境控制原则B.社会交换原则C.自我价值保护原则D.交互性原则【答案】：ABCD44.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，叙述正确的是（）。A.现代教育学和心理学的研究成果B.生产力和科学技术发展的需要C.学校领导的个人想法D.知识经济与高教大众化的影响【答案】：ABD45.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.自由化B.终身化C.国际化D.行政化【答案】：BC46.高校教学过程的特点是（）。A.教学与实践的联系更为紧密B.师生教学关系具有相对独立性C.更加强调间接知识的学习D.教学与科研紧密结合【答案】：ABD47.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.确定研究时间B.组织研究队伍C.选定研究类型D.规定研究步骤【答案】：AB48.注意的基本特征是（）A.集中性B.间接性C.概括性D.指向性【答案】：AD49.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.从细微处严格要求自己B.从自身利益为主，公私兼顾C.树立奉献意识D.正确认识公与私的关系【答案】：ACD50.高等学校教师的职业规范具体包括（）。A.服务社会B.敬业爱生C.严谨治学D.教书育人E.为人师表【答案】：ABCDE51.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德评价B.教师道德范畴C.教师道德原则D.教师道德规范【答案】：BCD52.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象形成B.印象控制C.印象提升D.印象整饰【答案】：BD53.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?（）。A.处理好科学教育与人文教育的关系B.处理好教学工作