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文档简介

广东省清远市佛冈县2022-2023学年七年级第一学期期末道德与法治试题一、选择题1.中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。对此,下列认识正确的是()①中学生活意味着新的机会和可能②我们有机会重新塑造一个“我”③可以不再听取父母和老师的建议④需要为美好明天付出不懈的努力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.从上学年开始,某中学不断丰富课后延时服务内容,开展了古筝、书法、国画、乒乓球、手工制作、电脑编程、诗词朗诵等十几个课后延时服务项目,学生可根据自己的喜好和特长进行自由选择,丰富多彩的校园生活给学生带来了新的体验。新的中学生活()①见证着我们成长生命进阶②为我们的一生奠定了重要的基础③决定着我们一生的发展方向④为我们提供了发展自我的新机会A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3朱熹读书,总结过六则读书方法,后人谓之“朱子读书六法”,其中有循序渐进:学习要讲究次序,由浅人深、由易到难熟读精思:读书必须反复阅读,深入思考,不能浮于表面切已体察:读书时要联系自我推寻探究,落实到自身修养的提高上这告诉我们的主要道理是()A.学习让我们有更充实的生活 B.学习需要掌握科学的方法C.适合自己的方法就是好方法 D.学习需要发现对学习兴趣4.习近平总书记曾指出:“学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的,既要抓住学习重点,也要注意拓展学习领域;既要向书本学习,也要向实践学习。”以下观点与习总书记的谆谆教诲相契合的是()①学习不能仅仅局限在学校内、课堂上②我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习③除了接受和掌握,还要学会在探究发现中学习④学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.期末评价时,老师对李小刚说:你有良好的学习基础,有聪慧的先天智力,还有向上的冲劲,你应该有非常好的成绩。但是,你有时会原谅自己的不坚持,会为成绩退步找一个小借口,希望你从现在开始扬长避短,不断进步。对此同学们发表了各自看法,你认为正确的是()①老师对李小刚的评价属于他人评价②此评价是李小刚进行自我评价的表现③对于老师的评价李小刚要全面接受④他人评价有助于人们形成客观的认识A.②③ B.①③ C.①④ D.③④6.认识自己很重要,下图“乔哈里视窗”启示我们()A.可以通过他人评价发现不一样的自己 B.扩大公开区才能被他人接纳C.要广泛发展自己的兴趣爱好,扩大盲目区 D.要学会接纳自己,欣赏自己7.一位中学生说,张晓蓉是我的好朋友,她常常“损”我,但是不允许别人说我不好;我做错了事,她一边批评我一边帮我。从这位中学生的话中可以得出下列结论()①朋友对一个人的影响很大②要对生活中友谊进行辨别③友谊能让人体味生命美好④我们需要真诚友善的朋友A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.古人云:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣”。这启示我们()A.友谊是平等的、双向的B.与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的C.竞争中应坦然接受并欣赏朋友的成就D.友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事9.同桌小李说:“我胆子小,不爱说话,同学们好像都不太喜欢我。”对此,你的建议是()A敞开心扉,主动表达 B.做好自己,无视他人C.爱惜身体,加强锻炼 D.真诚待人,毫无保留10.漫画启示我们()①呵护友谊,换位思考、宽容对方②网上交友,理性辨别、慎重选择③增强防范,不轻易透露个人隐私④拒绝网络,不要在网络上交朋友

A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.一位老教授说:中学时我的数学老师总是提前五分钟一脸严肃地来到教室,手拿一个木质三角尺,一支精巧的圆规,一丝不苟在黑板上画图;我的物理老师,总是笑盈盈将目光投向学生,非常有节奏地说出“两辆火车相向而行”;我的政治老师是军人出身,领扣与袖扣总是系得严严整整……这主要表明()A.教师的主要职责是传道受业解惑也 B.在现代社会教师成为一种专门职业C.不同的教师呈现出不同的教学风格 D.不同风格的老师应该受不同的尊重12.小程是某校七(2)班的学生,他的地理老师长相一般,但讲课富有激情:他的语文老师见解独到,但讲课很严肃。对此,小程同学以下做法正确的是()A.根据个人喜好,决定优先学习的学科B.善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由C.正确对待老师的表扬和批评D.避免和不喜欢的老师交往13.《中华人民共和国家庭教育促进法》在家庭责任一章中明确规定,实施家庭教育,应合理运用以下方法:“平等交流,予以尊重、理解和鼓励相互促进,父母与子女共同成长”这有利于()①引导全社会注重家庭教育②促进家庭教育水平的提升③回避亲子矛盾,消除爱的碰撞④有利于构建和谐家庭,促进家庭幸福A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④14.在学习过程中,“智慧之光”小组成员对教材中的内容进行了总结。依据逻辑顺序(即教材编排顺序),下列排序正确的是()①家中有亲情②沟通传递爱③家中有亲人④共建和谐家庭A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.③→①→②→④ D.②→③→④→①15.国学大师季羡林说过:“如果人生真有意义和价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”这句话启发我们()A.在生命传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命B.对生命的敬畏是内心的自愿选择C.每个人都要在精神上不断继承和创造人类的文明成果D.生命是坚强的、有力量的16.“爱人利物之谓仁”,疫情无情人有情,从出生仅30多个小时的婴儿到100多岁的老人,从在华外国留学生到来华外国人员,每一个生命都得到全力护佑,人的生命、人的价值、人的尊严得到细心呵护。这其中包含的价值追求是()①生命永恒②自由③生命至上④平等A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.“健全的精神寓于强健的体魄”,许多中外著名科学家都将从事体育锻炼当作缓解科研工作疲劳的理想方法。对此理解正确的是()A.多才多艺,全面发展就是有意义的人生 B.我们要增强安全意识,防范各种风险C.参加体育锻炼是充盈生命的最好方式 D.参加体育锻炼,有助于促进身心健康18.虽幼年遭遇不幸,但一直未放弃成功梦想。失去双臂、残疾人运动员、高考状元、剑桥硕士、创业……“无臂学霸”杨孟衡的故事曾激励了很多高考中想要放弃的学子。杨孟衡的奋斗历程启迪我们()①遭遇挫折人们往往会有相同情绪感受和行为反应②梦想能激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩③面对挫折,我们要发现、发掘生命的力量④战胜挫折关键靠自己,不需要借助外力A.①② B.②③ C.②④ D.③④19.2022年9月1日,《开学第一课》如期开讲,中国首位在太空漫步的女航天员王亚平精彩讲述了自己太空出舱经历。她也曾说:“我一直觉得我绝对是一个合格的航天员,但是我不是一个合格的母亲,对孩子的陪伴少之又少。”下列观点你赞同的有()①应树立奋斗目标,发掘生命意义②优秀的航天员不可能成为一个合格的母亲③奉献中享受生命,书写人生价值④努力绽放生命精彩,也能成为孩子的榜样A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.李大钊在《牺牲》一文中,写道:“人生的目的,在发展自己的生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景,多在奇险的山川。绝壮的音乐,多是悲凉的韵调。高尚的生活,常在壮烈的牺牲中。”这段话的主旨是()A.活出自己精彩,这样的一生是值得的 B.生命是独特的,生命的意义是具体的C.惊天动地比默默无闻的生命更有意义 D.在为国家、为民族牺牲中绽放生命精彩二、材料题21.材料一梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克梦想永远是现在式,而绝非是将来式!——周国平(1)少年的梦想有哪些特点?材料二1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。中国共产党自成立时起就以争取和实现人民当家作主为己任,中华民族实现中国梦的历史由此翻开了崭新的一页。(2)近代以来,中华民族艰难追寻、努力实现的中国梦是什么?材料三梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。——阿·安·普罗克特(3)梦想需要坚持,坚持既是努力,请你谈谈中学生如何做到努力?22.【友谊真谛】材料一有个特别谈得来的网友突然消失,小欢到处打听,却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢?小欢既疑惑又失落。有网友告诉她,网上交往都是虚假的,下了线彼此谁也不认识谁,不能当真。材料二进入中学后,小勇主动地与同学交往,结交的朋友越来越多。与同在一个学习小组的小刚成了朋友,当自己有不明白的问题时成为相互切磋的伙伴;与爱打乒乓球的小梅成了朋友,自己也学会了打乒乓球;与善解人意的小宇成了朋友,在自己不顺心时有了温馨的安慰……小勇为自己有这些朋友感到高兴,也希望把这种友谊长期发展下去。阅读上述材料后,结合所学知识,请回答下列问题:(1)请你为小欢提些合理建议并说明理由。(2)请你为小勇能长期发展友谊出些“金点子”。23.阅读材料,回答问题。材料一“天空课堂”第三课开讲啦!神舟十四号飞行乘组的3名航天员向同学们演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验等项目。观看后,几位同学带着疑惑询问老师,老师查阅资料帮助答疑解惑,并鼓励其他同学提出问题一起探讨,教室里洋溢着和谐融洽进取的氛围。(1)有人说,新型的师生关系应如这般“亦师亦友”。你是如何理解师生关系“亦师亦友”的?材料二2022年11月29日,神舟十五号成功发射,此刻,航天员邓清明终于圆梦,结束了他二十几年的替补生涯。二十载春秋,飞天初心不变,他始终坚持刻苦训练,超越自己,终于实现自己的梦想。(2)致敬英雄,学习楷模。邓清明的事迹启示我们应如何为实现梦想而行动?24.阅读材料,回答问题。生命,是一幅美丽的画。加强生命教育,增强生命意识,已经成为人们普遍关注的问题。党中央、国务院号召要把生命教育作为思想道德建设的重要载体,科学有效地实施生命教育活动。七年级(1)班决定举办一次以生命教育为主题的班会活动,请你参与并完成以下问题:(1)我们为什么要珍爱生命?(2)为战胜人生中的挫折,我们应怎样发掘生命的力量?(3)请你完成以下《倡议书》。倡议书亲爱的同学们:生命,对于我们每一个人都只有一次。守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,品尝人生的美满幸福。为了守护生命,我们向全体同学发出以下倡议:

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