贵州罗甸民族中学2025届九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

贵州罗甸民族中学2025届九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列反应中，属于化合反应的是A．碳酸→水+二氧化碳B．氢气+氧气水C．酒精+氧气二氧化碳+水D．铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气2．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）A．NaOH、氢氧化钠、火碱 B．Ca(OH)2、氢氧化钙、消石灰C．NaC1、氯化钠、食盐 D．CaO、氧化钙、熟石灰3．两份质量相等的过氧化氢，在其中一份中加入少量二氧化锰，放出氧气的质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系正确的是（）A． B．C． D．4．下列化学用语错误的是（）A．2个氢原子：2H B．铝离子：A1+3C．4个二氧化碳分子：4CO2 D．氧化铁：Fe2O35．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式,下列对宏观事实的微观解释错误的是（）宏观现象微观解释A水沸腾时能掀开壶盖分子的大小随温度的升高而增大B湿衣服在太阳晒着的地方干得快说明分子的运动速率与温度有关C6000mL氮气可以压缩在40mL钢瓶中增大压强可以减小分子间间隔D电解水生成氢气和氧气分子在化学变化中可以再分A．A B．B C．C D．D6．关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是A．为了身体健康，必须均衡膳食B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带C．为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂D．为使馒头、面包等发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠7．下列关于物质鉴别的方法中错误的是（）A．氮气和空气用燃着的木条鉴别 B．氧气和二氧化碳可用澄清石灰水鉴别C．二氧化锰和木炭通过观察颜色鉴别 D．汽油和酒精可以通过闻气味鉴别8．下列关于H2+Cl22HCl的说法中，不正确的是A．表示氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢B．参加反应的氢气与氯气的质量比为1:71C．参加反应的氯气与生成的氯化氢的分子个数比为1:2D．反应前后分子数目不变9．下列元素符号书写正确的是A．锰MnB．钠NAC．钙CuD．铝AL10．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mLB．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．84消毒液[有效成分为次氯酸钠（NaClO）]和二氧化氯（ClO2）是常用消毒剂。（1）NaClO中氯元素的化合价为_____。（2）ClO2属于____________（填序号）。A混合物B化合物C氧化物三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下图回答问题。（1）写出标有序号仪器的名称：b_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_____（填装置下方的字母号），该化学反应的文字表达式为_____，检验氧气是否收集满的方法是_____。（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是_____。（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是_____（填装置下方的字母序号）。实验中可观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图是测定空气里氧气含量的实验装置，请回答有关问题。(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟雾弹。请写出红磷燃烧的化学方程式__________________。(2)A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因是____________。(3)B是改进后的装置，小试管和铜片的组合代替了燃烧匙。开始实验时，向小试管中加入90℃以上的热水后，白磷燃烧。从燃烧条件考虑，热水的作用是________________________；装置冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶，最终约占瓶内空气总体积的________。(4)与A相比，B装置的优点是________________________(答一点即可)。14．小明同学去油车水库进行社会实践活动，用瓶装了一些水库里的水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。实验流程如下：请回答：（1）操作①的名称是_________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是__________（填写字母）。a漏斗内液面高于滤纸的边缘b漏斗内的滤纸有破损c漏斗尖端未靠在烧杯内壁d用玻璃棒引流（2）利用如图所示装置进行操作②，除去一些异味和色素，待净化的水应该从_________端通入（选填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸馏水前常一般加入消毒剂。常用的消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。求：①高铁酸钠中铁元素的化合价为______________；②83g高铁酸钠中含钠元素的质量为_________g。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．农业常用16%的氯化钠溶液进行选种，某实验室现只有10%的氯化钠和30%的氯化钠两种溶液，请计算只用这两种溶液配置16%的氯化钠溶液所需的质量比______。16．如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：（1）主要成分中的碳酸钙由__________种元素组成，其中每片钙片中，钙元素的质量分数为_____。（2）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是__________。（3）磷酸钙[Ca3(PO4)2]也是一种补钙剂，3.1g磷酸钙与___________g碳酸钙含钙量相等。(不写计算过程)

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、碳酸→水+二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；B、氢气+氧气水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确；C、酒精+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误；D、铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选B。2、D【解析】

A、氢氧化钠俗称火碱、苛性钠，不符合题意；B、氢氧化钙俗称消石灰、熟石灰，不符合题意；C、氯化钠俗称食盐，不符合题意；D、氧化钙俗称生石灰，熟石灰是氢氧化钙，符合题意。故选D。3、C【解析】

这一反应中二氧化锰充当的是催化剂，根据催化剂的定义可以知道催化剂只是加快了反应的速度并不改变生成物的质量，所以没加二氧化锰的过氧化氢，即a分解的速率慢，而加入的二氧化锰的过氧化氢分解速率快，即b分解速率快，所需时间较短，而生成氧气的质量相等；分析所给的选项可以知道选项C是正确的。故选C。4、B【解析】

A、由原子的表示方法，元素符号可表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，此选项正确；B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。铝离子可表示为A13+，此选项错误；C、由分子构成的物质，化学式可表示一个该分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则4个二氧化碳分子可表示为4CO2，此选项正确；D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Fe2O3，此选项正确。故选B。5、A【解析】

A、水沸腾时能掀起壶盖，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度变化而改变，故A错误；B、湿衣服晾在太阳底下干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，说明分子运动速率与温度有关，故B正确；C、由于分子之间有间隔，在加压时，分子的间隔变小，气体的体积减小。所以6000mL氧气在加压的情况下可装入容积为40mL的钢瓶中，故C正确；D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故D正确。故选A。6、C【解析】

A、均衡膳食有利于人体健康，正确；B、海带中含有人体所需的碘元素，因此食用适量海带可以预防缺碘性疾病，正确；C、防腐剂对人体健康有害，不能在食品中大量添加，错误；D、碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳气体，同时它也可与酸反应产生二氧化碳，故添加适量碳酸氢钠可使发面食品松软可口，正确。选C。7、C【解析】

A、能使燃烧的木条熄灭的是氮气，无明显现象的是空气，现象不同，可以鉴别，故A正确；

B、二氧化碳能使出去石灰水变浑浊，氧气不能，现象不同，可以鉴别，故B正确；

C、二氧化锰和木炭都是黑色固体，不能通过观察颜色鉴别，故C错误；

D、取样品，闻气味，有芳香气味的是酒精，有特殊气味的是汽油，现象不同，可以鉴别，故D正确。

故选：C。【点睛】首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。8、B【解析】

A、该化学反应的宏观意义是：表示氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢，故不符合题意；B、参加反应的氢气与氯气的质量比为1×2:35.5×2=2:71，故符合题意；C、参加反应的氯气与生成的氯化氢的分子个数比为1:2，故不符合题意；D、反应前有一个氢分子和一个氯分子，反应后有两个氯化氢分子，反应前后分子数目不变，故不符合题意9、A【解析】元素符号书写时要注意一大二小的原则。A、正确；B、应该写为Na，错误；C、应写为Ca，错误；D、应写为Al，错误。故选A。10、A【解析】试题分析：给物质加热时，必须用的的仪器是酒精灯，B错误；胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，C错误；用滴瓶上的滴管吸取试剂后，不需要清洗，D错误。故选A。考点：实验基本操作二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、+1BC【解析】

(1)NaClO中钠元素的化合价为：+1，氧元素的化合价为：-2，若氯元素的化合价为：x，则根据化合物中正负化合价为零原则可得：(+1)+x+(-2)=0，x=+1,故填写：+1；(2)ClO2是由氯元素和氧元素组成的纯净物，因为其中一种元素为氧元素，故属于化合物中的氧化物，填写：BC。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满过氧化氢溶液和二氧化锰E火星四射，放出热量，生成黑色固体【解析】

（1）仪器b是试管，故填：试管；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，且氧气密度大于空气，所以应选用的装置是A，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，氧气有助燃性，所以验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；故填：A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；（3）C装置制取氧气制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰；故填：过氧化氢溶液和二氧化锰；（4）铁丝在氧气中燃烧生成高温的四氧化三铁，所以选用的一瓶是E，实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。故填：E；火星四射，放出热量，生成黑色固体。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、4P+5O22P2O5集气瓶中的氧气被耗尽提高温度，达到白磷的着火点反应始终在密闭容器中，不污染空气【解析】本题考查了空气中氧气含量的测定和燃烧的条件。（1）红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5；（2）A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因就是灭火原理：温度低于着火点、隔绝氧气、撤去可燃物，根据题目信息可得，是集气瓶中的氧气被耗尽；（3）燃烧条件是可燃物与氧气（或空气）接触且温度达到着火点，从燃烧条件考虑，热水的作用是提高温度，达到白磷的着火点；红磷燃烧消耗了装置内的氧气，装置冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到