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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024贵州铝厂职工大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.朱熹B.董仲舒C.王守仁D.韩愈【答案】:C2.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.合理,有助于鼓励学生主动反思B.合理,有助于促进学生自主学习C.不合理,没有体现对学生的尊重D.不合理,歧视学生的生理缺陷【答案】:C3.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.自我实现模式B.社会许可模式C.派出培训模式D.校本培训模式【答案】:A4.大学生正处于认知发展的()。A.高峰期B.下降期C.高原期D.平稳期【答案】:A5.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.狭隘性B.敏感性C.强烈性D.波动性【答案】:A6.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学手段B.教学组织形式C.教学方式D.教学态度【答案】:C7.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.广阔性B.专业性C.实体性D.合作性【答案】:C8.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.党委领导与校长负责的关系B.教授治学与同行评议的关系C.校长治校和教授治学的关系D.行政与学术的关系【答案】:D9.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.社会评价制度B.政府行政性评价制度C.高校自我评价制度D.第三方评价制度【答案】:D10.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.教学情境B.教学设计C.学生发展D.职业生存【答案】:D11.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.记过B.吊销办学许可证C.罚款D.停考,停止申请认定资格【答案】:A12.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】:A13.对我国师德教育的内容认识正确的是()。A.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务B.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则C.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉D.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心【答案】:B14.有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。A.随意注意B.随意后注意C.无意注意D.不随意注意【答案】:A15.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。A.语义记忆B.情绪记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】:A16.社会知觉最早是由()提出的?A.布鲁纳B.洛克C.斯滕伯格D.弗洛伊德【答案】:A17.对节操道德品质的认识错误的是()。A.能坚定不移地维护教育事业和个人利益B.始终能忠诚于人民的教育事业C.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操D.能以高尚的道德姿态为教育事业服务【答案】:A18.成就目标理论的人是()。A.德维克B.德西C.维纳D.海德【答案】:A19.高等教育由()实施。A.大学和独立学院B.大学和科研机构C.大学和高等专科学校D.高等学校和其他高等教育机构【答案】:D20.在教育学的研究中,一般认为,影响个体发展的内部因素主要包括()和人的主观能动性。A.人的体质状况B.遗传C.人的精神状况D.教育【答案】:B21.中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()。A.文饰B.升华C.退行D.投射【答案】:D22.为报达家长而努力学习属于()。A.好奇心B.自我提高内驱力C.认知内驱力D.附属内驱力【答案】:D23.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是()。A.遗传B.自然环境C.社会环境D.自我意识【答案】:C24.对教师个体能力素质的论述错误的是()。A.个体能力体现在教师对教育知识的掌握B.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上D.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异【答案】:B25.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。A.与大家保持一致B.被他人认可C.与他人基本相同D.与他人相接近【答案】:D26.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A.春风化雨B.天下兴亡,匹夫有责C.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进D.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从【答案】:D27.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是()。A.功能固着B.原型启发C.问题情境D.心理定势【答案】:D28.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A.增强教学的计划性B.因材施教C.有利于培养学生的集体精神D.提高教学效率【答案】:B29.高等教育的领导权主要取决于()A.文化因素B.经济因素C.政治因素D.市场因素【答案】:C30.心理学家舒兹(Schutz)认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的,这些需要不包括()。A.情感需要B.控制需要C.认知需要D.包容需要【答案】:C31.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以()以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.小学B.大专C.高中D.初中【答案】:D32.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.言行一致,身体力行B.以上都是C.严于律己,勇于自责D.学为人师,行为示范【答案】:B33.相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。A.强制性B.广泛性C.非强制性D.包容性【答案】:C34.以各行各业的专门人才培养为主,培养应用型的高级专门人才的是()。A.技能型大学B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.综合性的研究型大学D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】:D35.1903年,《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志,该书的作者是()。A.罗杰斯B.弗洛伊德C.奈塞尔D.桑代克【答案】:D二、多选题36.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有()。A.特殊培养B.进博士后流动站进行培养C.出国进修D.做国内访问学者E.学术休假【答案】:BCDE37.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.校园周边安全B.师生关系和谐C.环境建设依法合规D.普法成效突出【答案】:ABCD38.一个诚实守信的人该做到()。A.正确对待利益问题B.培训高尚的人格C.树立进取精神和事业意识D.顾及各方面的关系【答案】:ABD39.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括()。A.满足学生发展的需要B.统一性和灵活性相结合C.符合专业培养目标D.保证教育内容的系统性【答案】:BCD40.大学生的记忆特征包括()。A.敏捷性增强B.准备性增强C.意义识记占优势D.久性和准确性增强【答案】:ABCD41.高等学校三项职能的关系表现为()。A.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展B.培养人才的中心地位是不可动摇的。C.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高D.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素【答案】:ABCD42.职业道德行为评价能起到()。A.激励作用B.裁判作用C.调节作用D.导向作用【答案】:ABCD43.产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征()A.活动表征B.条件表征C.符号表征D.动作表征【答案】:AB44.高校教学方法的特点主要有()。A.强调学生自学能力培养B.倡导学生合作精神的培养C.重视学生研究能力培养D.重视学生实践能力培养【答案】:ABCD45.下列对大学生记忆特征的描述正确的是()。A.有效记忆方法的掌握与运用更熟练B.意义识记占优势C.记忆的持久性和准确性显著提高D.记忆的敏捷性和准备性迅速增强【答案】:ABCD46.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是(??)A.任务较容易时,最佳动机激活水平较高B.任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等C.动机水平越高,学习效果越好D.任务较难时,最佳动机激起水平较低【答案】:ABD47.[]教师热爱学生的作用表现在()A.爱学生是提高教育质量的重要条件B.爱学生是获得教学效果的基础C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】:ABD48.教师良好的意志品质主要体现在()A.充沛的精力和顽强的毅力B.明确的目的性C.处理问题的果断性和坚定性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】:ABCD49.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是()。A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】:ABC50.职业理想的特点包括()。A.差异性B.激励性C.发展性D.时代性【答案】:ACD51.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是()。A.学会共同生活B.学会做事C.学会生存D.学会认知【答案】:ABCD52.大学生知识理解的基本过程包括()。A.比较与分析B.发现与提炼C.抽象与概括D.分析与综合【答案】:ACD53.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育规律B.高等教育

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