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文档简介
上海市县(新版)2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).名míng
【部首】口
【结构】上下
【文字源流】“名”字由“夕”、“口”构成。“夕”是晚上,“口”是嘴巴。晚上看不清远处的人,就靠呼叫名字来辨明。《管子》:“物固有形,形固有名”,指事物的名称。
【常用词组】名下、名不副实、名下无虚士
【课文原句】周围有许多名胜古迹。
2、填空题(每题2分共5题)
1).快乐读书吧。
读古典名著,我们结识了许多人物。吴承恩《西游记》里神通广大的_______;罗贯中《三国演义》里单骑救主的_______、神机妙算的_______;曹雪芹《红楼梦》里又奇又俗的__________、多愁善感的______________;施耐庵《水浒传》里雪夜上梁山的________,他们个性鲜明的形象让我们印象深刻。2).请阅读下面的文字,概括画线句子内容,补充下联,使之成为本次活动的宣传标语。
中华传统文化博大精深,源远流长;国学国藏,异彩纷呈,历久弥香。十九大报告提出,要深入挖掘中华传统文化,让其展现永久魅力,增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长,助圆中华民族全面复兴的梦想。
上联:传统文化展魅力添风采下联:________________________3).比一比,再组词。
云()四()巴()同()
会()田()把()用()4).给下面加点字注音或根据拼音写出汉字。
凹陷(
)吞噬(
)泪涔涔(
)迥然不同(
)
zhàn(
)放侵xí(
)sōu(
)索寒风lǐn(
)冽5).比一比,组词语。
掘(
)峭(
)徐(
)伏(
)贪(
)
崛(
)俏(
)涂(
)吠(
)贫(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中与其它两句意思不相同的一项是()A.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?B.它们飞得这么低,不能看到遥远的家。C.它们飞得这么低,能看到遥远的家。2).下列词语中没有错别字的一项是()A.内情苏醒睡连争奇斗艳B.强光展示昆虫修建组成C.留心开放艳丽芬方迷人D.欣然湿度光照展示时种3).下列词语中没有错别字的一项是()A.跨过包括辩认减少阻力B.确实能力公里陌生尽管C.密蜂沿途检查准确无误D.计号本能将近确实记亿4、句子训练(每题10分共1题)
1).飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
_____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
树捕放晴牧柔
蝉阴空牧和草2).连一连。
洗脸松土
刷牙飞舞
梳头结网
擦手游水6、排序题(每题5分共2题)
1).按时间先后顺序排一排。(填序号)
①立春②春分③惊蛰④谷雨⑤清明
2).语句应用
把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,序号写在括号里。
(
)可一位老人平静地望着我,是那个清晨我唯一的听众。
(
)像举行一个隆重的仪式拉响了第一支曲子。
(
)一天早晨,我走出家门来到树林里。
(
)但我很沮丧,琴声似乎像锯木头的声音。
(
)我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课文内容判断对错。
1.狐狸骗了乌鸦两次,终于把肉骗到嘴里了。()
2.小鹰飞到大树上空,所以它真的会飞了。()
3.“闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。”这句话是伊索说的。()
4.青蛙一步一个脚印,脚踏实地,终于登上山顶,看到了大海。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读乐园。江南江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶________,鱼戏莲叶________,鱼戏莲叶________,鱼戏莲叶________,鱼戏莲叶________。1.将古诗补充完整。
2.这首诗写的是我国________的美丽景色。
3.“莲叶何田田”中“田田”的意思是(
)
①莲叶像一块块的水田,一片又一片。
②荷叶长得层层登叠,茂盛鲜亮,非常可爱。
4.填空。
(
)的江南(
)的荷叶(
)的小鱼9、书面表达(每题10分共1题)
1).小练笔。
同学们要用《三借芭蕉扇》这个故事排演课本剧,请你发挥合理想象,把“孙悟空与牛魔王各施神通,变化争斗,不分高下”这句话改编成一段有人物语言、动作的剧本片断。字数在50字左右。
___________________10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面文言文,答题。猫猫,目睛暮圆,及午竖敛如线,其鼻端常冷,唯夏至一日暖。其毛不容蚤虱。黑者暗中逆循其毛,即若火星。——【唐】段成式【注释】竖敛如线:收束成一条竖着的线。唯:只有逆循其毛:倒着抚摸它的毛。1.请用自己的话说说下面句子的意思。
猫,目睛暮圆,及午竖敛如线。
_______________________________。
黑者暗中逆循其毛,即若火星。
______________________________。
2.本文用了打比方的说明方法,请把文中打比方的句子抄写在下面横线上。
_____________________________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。绿叶赋邵妍①美丽的大自然是一个神奇的(魔磨)术师,它创造的奇花异草千姿百态,一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红,婀娜多姿。②在这万紫千红的花海中,有人喜爱牡丹的雍容华贵;也有人钦佩兰花的幽香沁人心脾;更有人爱荷花出污泥而不染的清高品质。从古至今,无数文人墨客都曾以此为话题,写出了(溢益)彩流光的千古佳作。③可是,谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?④俗话说红花还得绿叶配。的确,如果世界上只有红、橙、黄、青、蓝、紫这几种色彩,单单没有绿色,哪能谈得上“美丽”二字呢?⑤我喜爱绿叶的色泽青翠,更爱它不争名夺利的高贵品质,因此,我制作、收集了许多树叶标本和叶脉书签。⑥有一次,我去小莉家玩。她给我看了许多花(瓣辦)标本。我把我制(作做)的树叶标本和她“较量”,小莉很不服气。我对小莉说:“绿叶,没有鲜花的色彩,没有幽幽沁人的清香,可它也有它的可贵之处:它吸收二氧化碳,制造氧气,造福于人类。但也有些人,只愿作红花,不愿作绿叶,没有绿叶的陪衬,怎能显出红花美的所在?也有的人,不追求吃穿打扮、不争名、不求利,努力学习、工作,我们应该像他们一样努力学习科学知识,将来做个对祖国、对人民、对社会有益的人。”⑦听了我的话,小莉深思了。她在想什么呢?我不知道。可我想这件事对她一定有所触动,她一定会懂得该做一个怎样的人。1.用“√”选出文中括号中正确的字。
2.仿写词语。
示例:万紫千红、千姿百态
__________、__________、__________
3.找出文中的过渡句,用“﹏﹏”画出来。
4.作者在文中赞扬了绿叶什么样的品质?
____________________________________
5.仔细阅读短文,说说你的感悟。
_____________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).在下列句子中为加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
(1)一件薄(bóbáo)薄的夹衣裹着他那单薄(báobó)瘦弱的身体。
(2)闷(mēnmèn)热的天气使得本就不十分开心的他变得非常地郁闷(mènmēn)。
(3)在月光下,我们静静地(dedì)走过庄稼地(dìde)和菜地……2).判断下面句子使用了什么修辞手法,选择相应序号填在括号里。
A.比喻B.排比C.拟人D.反问
(1)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(
)
(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(
)
(3)祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。(
)
(4)他们像这梅花一样。(
)13、语言表达(每题6分共1题)
1).能说会道。
宜宾博物馆是宜宾最大的综合性博物馆,先后举办过“宜宾酒史展览”“蜀南竹海展览”“宜宾历史文化名城展览”等影响较大的展览。周末,李刚想去参观宜宾博物馆,妈妈却让他去参
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