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文档简介
部编人教版《道德与法治》六年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.反思可以增加我们的(
)。A.经验B.教训C.知识2.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是(
)。A.佝偻病B.水俣病C.艾滋病D.侏儒症3.如今,航天技术已广泛应用到(
)等国民经济和社会发展的各个领域。
(1)广播电视(2)气象预报(3)导航定位
(4)环境监测(5)国土普查(6)农业生产
A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(2)(3)
C.(1)(2)(3)(4)(5)
D.以上都选4.下列属于世界贸易组织的是(
)。A.B.C.5.1970年4月24日,中国自行研制的(
)人造地球卫星飞向太空的。A.“卫星一号”B.“东方红1号”C.“东方1号”6.尊重自己包括(
)。①自尊
②自我接纳
③自我贬低
④自爱自重A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①③④7.以下国际组织没有中国参加的是(
)。A.二十国集团B.金砖国家C.欧洲联盟8.君子和而不同。——《论语子路》。这句话的含义是指(
)。A.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。B.君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。D.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,可以附和他人,人云亦云。9.中国最古老的文字是(
)。A.金文B.小篆C.甲骨文10.组织的成员来自全球各地的是(
)。A.世界性国际组织B.区域性国际组织C.一般性国际组织二.填空题(共10题,共58分)1.不同的人有不同的(
)、(
)或观点看法。(
)他人的不同,是宽容的必修课。2.最长的纬线叫(
),它将地球平均分为南北两个半球,它以北是北半球,它以南是(
)。3.君子(
),这句话的含义是指,君子在与他人交往时能(
),但在具体问题的看法上却有自己(
),不必(
),人云亦云。4.(
)是迄今为止已知的世界上第一部较为完整的成文法典,石柱中部刻着法典的具体条文。5.远古先民经过长期努力,最终实现了从(
)到(
)、从(
)到(
)的伟大变革。6.第一次工业革命的标志是(
),第二次工业革命的标志是(
)。7.(
)是当前国际社会的主要趋势,(
)的频率和规模均呈(
)趋势。和平来之不易,值得(
)。8.适度维护自己应做到:不过分(
),保持情绪稳定;(
),既相信自己的能力,也能认识到(
);(
)他人意见,分析问题时对事不对人。9.每个人都是(
)的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(
)。10.宽容不是无限度地(
)和姑息(
),而是有限度、(
)的。三.判断题(共10题,共20分)1.离开了地球,人类照样能够生存。(
)2.乱砍滥伐容易造成水土流失,引起山体滑坡。(
)3.殷墟位于中国历史文化名城——沈阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城,距今已有3300多年的历史。(
)4.联合国无法解决世界霸凌问题,没有存在的必要了。(
)5.陆地仅占地球表面积的35%,但却是人类生息繁衍的地方。(
)6.使用公筷公勺能有效的避免疾病传播。(
)7.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。(
)8.世界各国的各种文化都是不平等的。(
)9.要和平、求合作、促发展已成为时代的主旋律。(
)10.七大洲中,面积最大,人口最多的一个洲是欧洲。(
)四.连线题(共2题,共9分)1.常见的自然灾害预警信息。一般
黄色较重
红色严重
橙色特别严重
蓝色2.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。山西人
捏惠山泥人陕北人
以面食为主东北人
腰鼓极具特色新疆人
二人转、扭大秧歌无锡人
烤羊肉串五.简答题(共5题,共37分)1.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?2.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。3.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。4.中国人民解放军自成立以来发挥了哪些作用?5.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此,你有什么不同的看法?六.材料题(共2题,共14分)1.小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊!我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会?2.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)七.综合题(共2题,共18分)1.读“汶川地震图”,分析回答问题。
(1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)(2)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)2.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。1.这四个早期文明中一直延续至今,未曾中断的是(
)。A.①
B.②
C.③
D.④2.经考古发现,在(
)流域的早期文明中,人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。A.甲
B.乙
C.丙
D.丁3.楔形文字和汉谟拉比法典是(
)的文明成就。A.①
B.②
C.③
D.④4.这四个早期文明中不位于亚洲的是(
)。A.①
B.②
C.③
D.④5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是(
)。A.东非高原
B.撒哈拉沙漠
C.亚马孙平原
D.喜马拉雅山脉参考答案一.选择题1.A2.B3.D
4.B5.B6.A7.C8.C9.C10.A二.填空题1.成长环境;兴趣爱好;尊重2.赤道;南半球3.和而不同;和谐融洽地相处;独立的见解;附和别人4.《汉谟拉比法典》5.采集;农耕;渔猎;蓄养6.蒸汽;电气7.和平;局部战争;下降;倍加珍惜8.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受9.独一无二;尊严10.纵容;迁就;有原则三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图:2.如图:五.简答题1.答:(答案不唯一)①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。②自然灾害不仅会造成资源破坏,直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。③除了自然的原因外,人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。2.示例:银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重,是对你、我、他权利的尊重。3.只要学生所答符合题意,说法正确,写出两种即可。例答:①选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过:②在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?4.中国人民解放军自成立以来,始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者,是世界和平的坚定捍卫者。强大的国防力量,是维护和平、打贏战争的重要保障。近年来,中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动,在安全领域承担大国责任,为维护世界和平,促进共同发展作出了重要贡献。5.答:图书馆是公共场所,每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的,我们尊重乞丐,乞丐也会尊重我们共同的公共资源,图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以,尊重使社会生活和谐融洽。六.材料题1.见过,受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等;相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。2.(1)6月5日。(2)①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖,海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观,污染环境,危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害,
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