11 赵州桥 第一课时（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级下册

11赵州桥第一课时（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析11赵州桥第一课时（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级下册

本节课的主要教学内容是学习赵州桥的介绍。通过学习，学生可以了解赵州桥的地理位置、历史背景和建筑特点。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对桥梁的认识和对中国古代建筑的了解。学生已经通过之前的学习，对桥梁有了基本的认识，知道桥梁是用来跨越障碍物，连接两地的建筑。同时，学生对古代建筑也有了一定的了解，知道中国古代建筑具有独特的风格和特点。通过学习赵州桥，学生可以加深对中国古代建筑的认识，了解赵州桥作为桥梁建筑的杰出代表，具有重要的历史和文化价值。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要体现在三个方面：语言素养、文化素养和思维素养。首先，通过学习赵州桥的介绍，学生可以提高语言表达能力，学会用恰当的语言描述赵州桥的特点和历史价值。其次，通过对赵州桥的深入了解，学生可以增强对中国传统文化的认识和尊重，培养文化自信和民族自豪感。最后，通过对赵州桥建筑特点的分析，学生可以锻炼思维能力，学会从不同角度思考问题，培养创新思维和批判性思维。这三个方面的核心素养目标相互关联，共同促进学生的全面发展。学情分析在本节课的教学中，我们需要充分了解学生的实际情况，以便更好地开展教学活动。本节课的教学对象是三年级的学生，他们在知识、能力和素质方面具有一定的基础，但同时也存在一些问题和不足。

首先，在知识方面，三年级学生已经学习了一些关于桥梁和古代建筑的基本知识，对桥梁的定义、功能和分类有一定的了解。同时，他们对古代建筑的风格和特点也有了一定的认识。这为本节课的学习奠定了基础。

然而，学生在知识方面还存在一些不足。他们对赵州桥的历史背景和建筑特点了解不够深入，对桥梁建筑在古代社会中的地位和作用缺乏认识。此外，他们对赵州桥的设计理念和创新之处也缺乏了解。

其次，在能力方面，三年级学生在观察、分析和表达能力方面有一定的基础。他们能够通过观察图片和文字资料，对赵州桥的外观和结构进行描述。同时，他们能够通过阅读课文，对赵州桥的历史背景和建筑特点进行概括和总结。

然而，学生在能力方面还存在一些不足。他们在分析赵州桥的创新之处时，往往只能简单地描述其特点，而无法深入地探讨其设计理念和创新意义。此外，他们在表达自己的观点时，往往缺乏逻辑性和条理性。

最后，在素质方面，三年级学生在尊重传统文化、热爱祖国等方面具有一定的基础。他们对古代建筑和桥梁有一定的兴趣，能够从学习中获得愉悦感和成就感。

然而，学生在素质方面还存在一些不足。他们在学习过程中，往往过于依赖教师的指导，缺乏自主学习和独立思考的能力。此外，他们在面对困难和挑战时，往往容易产生退缩和放弃的念头。教学方法与策略在本节课的教学中，我们选择适合教学目标和学习者特点的教学方法，以促进学生参与和互动。具体的教学方法和策略如下：

1.讲授与讨论相结合：在课堂开始时，教师通过讲授的方式，向学生介绍赵州桥的地理位置、历史背景和建筑特点。然后，教师引导学生进行小组讨论，让学生分享自己对赵州桥的了解和感受，通过讨论激发学生的学习兴趣和参与热情。

2.案例研究与项目导向学习：教师可以选择一些赵州桥的典型案例，如赵州桥的设计理念、建造过程等，让学生进行案例研究。通过分析案例，学生可以更深入地了解赵州桥的特点和创新之处。同时，教师可以设计一些与赵州桥相关的项目，如制作赵州桥模型、设计桥梁建筑等，让学生在完成项目的过程中，提高自己的实践能力和创新能力。

3.角色扮演与实验：教师可以设计一些角色扮演的活动，让学生扮演赵州桥的设计师、建造者等角色，通过角色扮演，学生可以更好地理解赵州桥的历史背景和建筑特点。此外，教师还可以设计一些与桥梁建筑相关的实验，如桥梁承重实验、桥梁稳定性实验等，让学生通过实验，更深入地了解桥梁建筑的基本原理和特点。

4.使用教学媒体和资源：教师可以利用PPT、视频等教学媒体，向学生展示赵州桥的图片、历史资料等，帮助学生更好地理解赵州桥的特点和价值。此外，教师还可以利用在线工具，如搜索引擎、在线地图等，让学生进行自主学习和探究，提高学生的自主学习能力和信息素养。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解赵州桥的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习赵州桥内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确赵州桥教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保赵州桥教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习赵州桥的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入赵州桥学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的桥梁建筑知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为赵州桥新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解赵州桥的地理位置、历史背景和建筑特点，结合实例帮助学生理解。

突出赵州桥的重点，强调赵州桥的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕赵州桥的设计理念、建造过程等问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验赵州桥知识的应用，提高实践能力。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对赵州桥知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决赵州桥问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与赵州桥内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合赵州桥内容，引导学生思考桥梁建筑与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习赵州桥的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的赵州桥内容，强调赵州桥重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的赵州桥内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理1.赵州桥的地理位置：赵州桥位于中国河北省赵县，横跨洨河。

2.赵州桥的历史背景：赵州桥建于隋朝，是世界上现存最古老的石拱桥之一。它是中国古代桥梁建筑的杰出代表，具有重要的历史价值。

3.赵州桥的建筑特点：赵州桥采用单孔大跨径设计，桥面宽阔，便于交通。桥拱采用弧形设计，能够承受较大的水流冲击力。桥拱两侧设有精美的石雕装饰，展现了古代工匠的高超技艺。

4.赵州桥的设计理念：赵州桥的设计理念充分考虑了实用性、美观性和耐久性。它采用了当时世界上最先进的设计理念和技术，体现了中国古代桥梁建筑的高超水平。

5.赵州桥的创新之处：赵州桥在设计上采用了许多创新的技术和理念。例如，桥拱采用弧形设计，能够承受较大的水流冲击力；桥面宽阔，便于交通；石雕装饰精美，展现了古代工匠的高超技艺。

6.赵州桥的保护和修缮：赵州桥在历史上曾多次遭受自然灾害和战争的破坏，但都被及时修缮和保护。目前，赵州桥已被列为世界文化遗产，得到了良好的保护和维护。

7.赵州桥的历史和文化价值：赵州桥不仅是世界上现存最古老的石拱桥之一，还是中国古代桥梁建筑的杰出代表，具有重要的历史和文化价值。它见证了中国古代桥梁建筑的发展历程，展现了古代工匠的高超技艺和智慧。

8.赵州桥与生活的联系：赵州桥作为一座桥梁建筑，与人们的日常生活密切相关。它不仅方便了人们的交通出行，还成为了当地的文化景观和旅游景点，吸引了众多游客前来参观和游览。

9.赵州桥的教育意义：赵州桥作为中国古代桥梁建筑的杰出代表，具有重要的教育意义。通过学习赵州桥，学生可以了解中国古代桥梁建筑的发展历程，学习古代工匠的高超技艺和智慧，培养对传统文化的认识和尊重。

10.赵州桥的现代应用：赵州桥的设计理念和技术对现代桥梁建筑产生了深远的影响。现代桥梁建筑在设计上借鉴了赵州桥的优点，如采用弧形设计、大跨径设计等，以提高桥梁的实用性和美观性。课后作业1.根据所学内容，简述赵州桥的地理位置、历史背景和建筑特点。

2.分析赵州桥的设计理念和其在古代桥梁建筑中的创新之处。

3.描述赵州桥的保护和修缮过程，并讨论其对后世桥梁建筑的影响。

4.结合赵州桥的历史和文化价值，谈谈你对这座桥梁的认识和感受。

5.分析赵州桥与人们日常生活的联系，以及它对当地社会经济和文化发展的贡献。

例题型一：

题目：请简要介绍赵州桥的地理位置和建筑特点。

答案：赵州桥位于中国河北省赵县，横跨洨河。这座桥采用单孔大跨径设计，桥面宽阔，便于交通。桥拱采用弧形设计，能够承受较大的水流冲击力。桥拱两侧设有精美的石雕装饰，展现了古代工匠的高超技艺。

例题型二：

题目：赵州桥在设计上采用了哪些创新之处？

答案：赵州桥在设计上采用了许多创新的技术和理念。例如，桥拱采用弧形设计，能够承受较大的水流冲击力；桥面宽阔，便于交通；石雕装饰精美，展现了古代工匠的高超技艺。

例题型三：

题目：请简要描述赵州桥的保护和修缮过程。

答案：赵州桥在历史上曾多次遭受自然灾害和战争的破坏，但都被及时修缮和保护。目前，赵州桥已被列为世界文化遗产，得到了良好的保护和维护。

例题型四：

题目：结合赵州桥的历史和文化价值，谈谈你对这座桥梁的认识和感受。

答案：赵州桥不仅是世界上现存最古老的石拱桥之一，还是中国古代桥梁建筑的杰出代表，具有重要的历史和文化价值。它见证了中国古代桥梁建筑的发展历程，展现了古代工匠的高超技艺和智慧。

例题型五：

题目：请分析赵州桥与人们日常生活的联系，以及它对当地社会经济和文化发展的贡献。

答案：赵州桥作为一座桥梁建筑，与人们的日常生活密切相关。它不仅方便了人们的交通出行，还成为了当地的文化景观和旅游景点，吸引了众多游客前来参观和游览。此外，赵州桥对当地社会经济和文化发展也产生了积极影响，推动了当地旅游业的发展，为当地居民提供了就业机会。板书设计①赵州桥的地理位置：河北省赵县，洨河。

②赵州桥的历史背景：建于隋朝，世界上现存最古老的石拱桥之一。

③赵州桥的建筑特点：单孔大跨径设计，弧形桥拱，石雕装饰。

④赵州桥的设计理念：实用性、美观性、耐久性。

⑤赵州桥的创新之处：弧形桥拱，大跨径设计，石雕装饰。

⑥赵州桥的保护和修缮：多次修缮和保护，列为世界文化遗产。

⑦赵州桥的历史和文化价值：中国古代桥梁建筑的杰出代表，见证历史发展。

⑧赵州桥与生活的联系：方便交通，文化景观，旅游景点。

⑨赵州桥的教育意义：了解中国古代桥梁建筑，培养对传统文化的认识和尊重。

⑩赵州桥的现代应用：现代桥梁建筑借鉴赵州桥的设计理念和技术。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.赵州桥的地理位置：河北省赵县，洨河。

2.赵州桥的历史背景：建于隋朝，世界上现存最古老的石拱桥之一。

3.赵州桥的建筑特点：单孔大跨径设计，弧形桥拱，石雕装饰。

4.赵州桥的设计理念：实用性、美观性、耐久性。

5.赵州桥的创新之处：弧形桥拱，大跨径设计，石雕装饰。

6.赵州桥的保护和修缮：多次修缮和保护，列为世界文化遗产。

7.赵州桥的历史和文化价值：中国古代桥梁建筑的杰出代表，见证历史发展。

8.赵州桥与生活的联系：方便交通，文化景观，旅游景点。

9.赵州桥的教育意义：了解中国古代桥梁建筑，培养对传统文化的认识和尊重。

10.赵州桥的现代应用：现代桥梁建筑借鉴赵州桥的设计理念和技术。

当堂检测：

1.根据所学内容，简述赵州桥的地理位置、历史背景和建筑特点。

2.分析赵州桥的设计理念和其在古代桥梁建筑中的创新之处。

3.描述赵州桥的保护和修缮过程，并讨论其对后世桥梁建筑的影响。

4.结合赵州桥的历史和文化价值，谈谈你对这座桥梁的认识和感受。

5.分析赵州桥与人们日常生活的联系，以及它对当地社会经济和文化发展的贡献。

6.请简要介绍赵州桥的保护和修缮过程。

7.结合赵州桥的历史和文化价值，谈谈你对这座桥梁的认识和感受。

8.分析赵州桥与人们日常生活的联系，以及它对当地社会经济和文化发展的贡献。

9.请简要介绍赵州桥的保护和修缮过程。

10.结合赵州桥的历史和文化价值，谈谈你对这座桥梁的认识和感受。

答案：

1.赵州桥位于中国河北省赵县，横跨洨河。这座桥建于隋朝，是世界上现存最古老的石拱桥之一。赵州桥采用单孔大跨径设计，桥面宽阔，便于交通。桥拱采用弧形设计，能够承受较大的水流冲击力。桥拱两侧设有精美的石雕装饰，展现了古代工匠的高超技艺。

2.赵州桥在设计上采用了许多创新之处。例如，桥拱采用弧形设计，能够承受较大的水流冲击力；桥面宽阔，便于交通；石雕装饰精美，展现了古代工匠的高超技艺。

3.赵州桥在历史上曾多次遭受自然灾害和战争的破坏，但都被及时修缮和保护。目前，赵州桥已被列为世界文化遗产，得到了良好的保护和维护。

4.赵州桥不仅是世界上现存最古老的石拱桥之一，还是中国古代桥梁建筑的杰出代表，具有重要的历史和文化价值。它见证了中国古代桥梁建筑的发展历程，展现了古代工匠的高超技艺和智慧。

5.赵州桥作为一座桥梁建筑，与人们的日常生活密切相关。它不仅方便了人们的交通出行，还成为了当地的文化景观和旅游景点，吸引了众多游客前来参观和游览。

6.赵州桥的保护和修缮过程多次进行，确保了这座桥梁的稳定和安全。通过修缮，赵州桥得以保留下来，成为世界文化遗产，对后世桥梁建筑产生了深