甘教版（2011）八年级上册信息技术 3.1创建网站 教案

甘教版（2011）八年级上册信息技术3.1创建网站教案科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）甘教版（2011）八年级上册信息技术3.1创建网站教案教材分析本课的内容选自《甘教版信息技术八年级上册》第三章《创建网站》中的3.1节“网站制作工具简介”。本节课的教学内容主要包括认识网站制作工具Dreamweaver，了解网站制作的基本流程，掌握网页设计的基本操作。教材通过实例演示，让学生直观地了解网站制作的基本过程，从而激发学生学习的兴趣。教材内容与生活实际紧密结合，有利于提高学生的实践能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.信息意识：通过学习网站制作工具Dreamweaver的使用，使学生能够认识到信息技术在生活中的重要性，培养学生运用信息技术解决实际问题的意识。

2.计算思维：通过了解网站制作的基本流程，让学生掌握基本的计算思维方法，学会运用计算机解决问题。

3.数字化学习与创新：通过掌握网页设计的基本操作，培养学生运用信息技术进行创新的能力，提高学生的数字化学习能力。

4.信息社会责任：通过学习网站制作的基本知识，让学生了解信息技术的社会责任，培养学生遵守网络道德规范，保护个人信息安全的意识。

5.技术应用：通过学习网站制作工具的使用，培养学生运用信息技术进行实际操作的能力，提高学生的技术应用水平。学情分析本节课的授课对象是八年级的学生，他们在这个年龄段通常具备以下特点：

1.学生层次：八年级的学生正处于青春期的关键时期，他们的思维活跃，好奇心强，对新知识有着强烈的求知欲。他们在学习信息技术课程时，通常表现出较高的积极性，愿意主动探索和实践。

2.知识方面：八年级的学生已经具备了一定的信息技术基础知识，他们熟悉计算机的基本操作，对互联网有一定的了解。然而，对于网站制作和网页设计方面的知识，他们可能还比较陌生，需要通过本节课的学习来填补这一空白。

3.能力方面：八年级的学生在信息技术课程中表现出较强的动手能力和解决问题的能力。他们通常能够迅速掌握新的软件工具，并能够独立完成一些基本的信息技术应用任务。然而，他们在创造性和创新性方面可能还有待提高，需要通过实践和指导来培养。

4.素质方面：八年级的学生通常具有较强的团队合作精神，他们愿意与他人分享和合作，共同完成任务。同时，他们也能够遵守网络道德规范，尊重他人的隐私和知识产权。然而，在信息安全和网络素养方面，他们可能还需要进一步提高。

5.行为习惯方面：八年级的学生通常具有良好的学习习惯，他们能够按时完成作业，认真听讲并积极参与课堂活动。然而，他们可能存在一些不良的学习习惯，如过度依赖互联网，沉迷于网络游戏等，这些习惯可能会影响他们的学习效果和身心健康。

对课程学习的影响：

八年级学生在信息技术课程中的学习态度积极，对新知识充满好奇心。他们对网站制作和网页设计方面的知识相对陌生，需要通过本节课的学习来填补这一空白。在能力方面，他们具备一定的动手能力和解决问题的能力，但在创造性和创新性方面还有待提高。在素质方面，他们具有团队合作精神，能够遵守网络道德规范，但在信息安全和网络素养方面还需要进一步提高。在行为习惯方面，他们具有良好的学习习惯，但也存在一些不良习惯，如过度依赖互联网和沉迷于网络游戏，这些习惯可能会影响他们的学习效果和身心健康。

针对以上学情分析，本节课的教学策略将注重启发学生的思维，培养他们的创造性和创新性。同时，注重实践操作，让学生通过实际操作来掌握网站制作的基本流程和网页设计的基本操作。此外，注重培养学生的学习习惯，引导他们正确使用互联网，提高他们的信息安全和网络素养。教学方法与策略1.教学方法：

-讲授法：首先，我将使用讲授法来向学生介绍网站制作工具Dreamweaver的基本功能和网站制作的基本流程。通过讲授，学生可以快速了解课程的基本概念和知识点。

-演示法：然后，我将使用演示法来展示如何使用Dreamweaver进行网页设计的基本操作。通过实际操作演示，学生可以直观地了解操作步骤和技术要点。

-讨论法：在学生了解基本概念和操作后，我将组织学生进行小组讨论。学生可以分享他们的学习心得和遇到的问题，通过互相交流和讨论，加深对知识点的理解和掌握。

-项目导向学习：最后，我将采用项目导向学习法，让学生分组合作，共同完成一个简单的网站制作项目。通过实际操作和团队合作，学生可以培养创新思维和解决问题的能力。

2.教学活动：

-角色扮演：我将组织学生进行角色扮演活动，模拟网站制作团队的工作流程。学生可以扮演不同的角色，如项目经理、设计师、程序员等，通过角色扮演了解网站制作的各个环节和团队合作的重要性。

-实验：我将设计一些实验任务，让学生使用Dreamweaver进行网页设计的实际操作。通过实验，学生可以亲身体验和掌握网页设计的基本技能。

-游戏：我还会设计一些与网站制作相关的游戏活动，如网页设计比赛、网页拼图等。通过游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中学习和巩固知识。

3.教学媒体和资源：

-PPT：我将使用PPT来展示课程的基本概念、知识点和操作步骤。PPT可以清晰地展示教学内容，帮助学生更好地理解和记忆。

-视频：我会准备一些与网站制作相关的教学视频，让学生观看并学习。视频可以直观地展示操作过程，提高学生的学习效果。

-在线工具：我将引导学生使用一些在线工具和资源，如网页设计模板、图片素材库等。通过在线工具的使用，学生可以更方便地进行网页设计和素材获取。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解网站制作工具Dreamweaver的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习网站制作工具Dreamweaver做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确网站制作工具Dreamweaver教学目标和教学重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习网站制作工具Dreamweaver的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入网站制作工具Dreamweaver学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的网站制作基本流程，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为网站制作工具Dreamweaver新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解网站制作工具Dreamweaver的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出网站制作工具Dreamweaver重点，强调网站制作工具Dreamweaver难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕网站制作工具Dreamweaver问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验网站制作工具Dreamweaver知识的应用，提高实践能力。

在网站制作工具Dreamweaver新课呈现结束后，对网站制作工具Dreamweaver知识点进行梳理和总结。

强调网站制作工具Dreamweaver的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对网站制作工具Dreamweaver知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决网站制作工具Dreamweaver问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的网站制作工具Dreamweaver错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与网站制作工具Dreamweaver内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合网站制作工具Dreamweaver内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习网站制作工具Dreamweaver的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的网站制作工具Dreamweaver内容，强调网站制作工具Dreamweaver重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的网站制作工具Dreamweaver内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理1.网站制作工具Dreamweaver简介

-Dreamweaver是一款专业的网页设计软件，由Adobe公司开发。

-Dreamweaver提供了可视化的界面设计、代码编辑、站点管理等功能，适合初学者和专业人士使用。

-Dreamweaver支持HTML、CSS、JavaScript等多种网页设计技术。

2.网站制作的基本流程

-确定网站主题和目标：明确网站的目的和受众，规划网站的内容和结构。

-设计网站结构：创建网站的导航结构、页面布局和内容组织。

-编写网页内容：撰写网页的文字、图片、视频等媒体内容。

-设计网页布局：使用HTML和CSS技术设计网页的布局和样式。

-编写网页代码：使用HTML、CSS和JavaScript等技术编写网页的代码。

-测试和调试：在不同浏览器和设备上测试网站，修复可能出现的问题。

-发布和维护：将网站发布到服务器，定期更新和维护网站内容。

3.网页设计的基本操作

-创建新网页：在Dreamweaver中创建新的HTML文件，并设置网页的基本属性。

-编辑文本：在网页中添加和编辑文本内容，设置字体、颜色、段落格式等。

-添加图片和媒体：在网页中插入图片、音频、视频等多媒体元素，并设置属性。

-创建链接：在网页中创建超链接，实现页面间的跳转和外部链接。

-使用表格和列表：使用HTML的表格和列表标签，组织网页中的数据和信息。

-应用CSS样式：使用CSS技术，为网页元素添加样式，如字体、颜色、布局等。

-使用JavaScript交互：通过JavaScript编写脚本，实现网页的动态效果和交互功能。

4.网站制作的注意事项

-网站内容的质量：确保网站内容准确、可靠、有价值，避免抄袭和侵权。

-网站设计的合理性：保持网页布局的清晰、简洁、美观，符合用户浏览习惯。

-网站的可访问性：确保网站在不同设备和浏览器上的兼容性，提供良好的用户体验。

-网站的安全性：保护网站免受黑客攻击和病毒侵害，保护用户隐私和数据安全。

-网站的维护和更新：定期更新网站内容，修复可能出现的问题，保持网站的活跃度。课堂小结，当堂检测一、选择题

1.Dreamweaver是一款由哪个公司开发的网页设计软件？

A.微软

B.苹果

C.Adobe

D.谷歌

2.在网站制作的基本流程中，以下哪个步骤是首要的？

A.设计网页布局

B.确定网站主题和目标

C.发布和维护

D.编写网页代码

3.以下哪个技术用于创建网页的布局和样式？

A.HTML

B.CSS

C.JavaScript

D.XML

4.在Dreamweaver中，以下哪个操作用于添加多媒体元素？

A.插入图片

B.添加文本

C.创建链接

D.使用表格

5.为了提高网站的安全性，以下哪个做法是必要的？

A.定期更新网站内容

B.使用复杂的密码

C.保护用户隐私

D.所有以上

二、填空题

1.Dreamweaver提供了可视化的界面设计、代码编辑、站点管理等______功能。

2.在网站制作的基本流程中，首先要进行______，明确网站的目的和受众。

3.网页设计的基本操作包括创建新网页、编辑文本、添加图片和媒体、创建链接等______。

4.为了提高网站的可访问性，需要确保网站在不同设备和浏览器上的______。

5.为了保护网站免受黑客攻击和病毒侵害，需要采取______措施。

三、简答题

1.请简述网站制作的基本流程。

2.请列举出在Dreamweaver中常用的网页设计操作。

3.请说明为什么网站的可访问性对用户体验很重要。

4.请简要说明如何提高网站的安全性。

5.请举例说明如何通过更新网站内容来维护网站。

四、实践题

1.请使用Dreamweaver创建一个简单的网页，包括文本、图片和链接。

2.请为网页添加CSS样式，改变文本的字体和颜色。

3.请使用JavaScript为网页添加一个动态效果，如鼠标悬停时改变图片的透明度。

4.请为网页添加一个表格，展示一些数据和信息。

5.请为网页添加一个表单，允许用户输入信息并提交。典型例题讲解题目：使用Dreamweaver编辑一段文本，要求包含标题、段落和列表。

解答：

1.在Dreamweaver中创建一个新网页。

2.输入标题文本，并设置标题标签，如<h1>我的网站</h1>。

3.输入段落文本，并设置段落标签，如<p>欢迎来到我的网站！</p>。

4.输入列表项文本，并设置列表标签，如<ul><li>首页</li><li>关于我们</li><li>联系方式</li></ul>。

二、网页图片插入

题目：在网页中插入一张图片，并设置图片的宽度和高度。

解答：

1.在Dreamweaver中打开一个网页文件。

2.将光标放在需要插入图片的位置。

3.点击“插入”菜单，选择“图像”选项，浏览并选择图片文件。

4.在图片属性面板中，设置图片的宽度为200px，高度为100px。

三、网页链接创建

题目：在网页中创建一个超链接，链接到另一个网页。

解答：

1.在Dreamweaver中打开一个网页文件。

2.选择需要添加链接的文本或图片。

3.在属性面板中，找到“链接”输入框，输入链接地址，如""。

4.保存文件，并在浏览器中预览效果。

四、CSS样式应用

题目：为网页中的标题添加CSS样式。

解答：

1.在Dreamweaver中打开一个网页文件。

2.在代码视图中，找到标题标签<h1>。

3.在<head>标签内添加<style>标签，并编写CSS样式，如<h1style="color:red;font-size:24px;">我的网站</h1>。

4.保存文件，并在浏览器中预览效果。

五、JavaScript交互

题目：为网页添加一个按钮，当用户点击按钮时，显示一个提示框。

解答：

1.在Dreamweaver中打开一个网页文件。

2.在<body>标签内添加一个按钮元素，如<button>点击我</button>。

3.在