2022年小学六年级毕业监测人文素养测试题试卷

年小学六年级学生综合素质监测人文素养测试题注意事项：

亲爱的同学:在本次90分钟的测试时间内,希望你仔细阅读题目以及答题要求,认真思考,沉着冷静应答,所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定位置,否则答案无效。测试结束后,试题卷和答题卡一并交回。请按要求答题(一)根据题意,选择正确的一项。

1.你还记得古诗《村晩》吗?“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背短笛无腔信口吹。”这首诗中提到的是哪种乐器?

2.“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？”一首白居易的《忆江南》将我们带到美丽富饶的江南地区。以下符合江南地区民歌体裁的音乐形式是什么?（）A.劳动号子

B.山歌C.小调D.进行曲

What

shouldn't

we

do

on

the

mountain？

4.《赛马》是一首二胡独奏曲,乐曲气势磅礴、热情奔放。奔腾嘶鸣的骏马被二胡的旋律表现得惟妙惟肖,那奔腾的骏马发出的阵阵马蹄声一定给你留下了深刻的印象。请在以下四个选项中选出最适合表现急促马蹄声的节奏。（）

5.环境污染日益严重的今天,思考一下我们能为地球做些什么,请选择合适的一项。（）

A.We

should

go

to

school

by

car

every

day.

B.We

should

use

more

paper.

C.

We

should

plant

trees.

D.

We

should

use

plastic(塑料)bags.连线题谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——《悯农》《牡丹》

现代王雪涛红军不怕远征难，万水千山只等闲。——《七律。长征》

红军不怕远征难，万水千山只等闲。——《七律。长征》元代黄公望

旧时茅店社林边，路转西桥忽见。旧时茅店社林边，路转西桥忽见。——《西江月。夜行黄沙道中》《农耕图》

现代齐白石

那牡丹虽好，它春归怎占得先。那牡丹虽好，它春归怎占得先。——《牡丹亭》《鳞桥烟柳图》现代齐白石

（三）填空题

7.下列古诗中都有表示色彩的词语,请写出它们属于邻近色还是对比色。①“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”诗中的“碧”和“红”属于（）色②“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。诗中的“黄”和“翠”属于（）色

二、阅读图文材料,注意按具体要求答题(包含连线、单项选择、填空等形式)材料1乐器对对碰

8.周末,小明和小伙伴们早早来到音乐厅欣赏乐队的现场演奏,看着舞台上各式各类的乐器,你能将以下乐器图片与乐器名称对应连线吗?

材料2国粹理解舞台上正在上演《三国演义》中的著名章节《温酒斩华雄》选段。小明发现,经过化妆造型后,每一位戏曲演员的脸谱颜色是不同的,他向妈妈求教这是为什么。妈妈告诉小明:“脸谱的不同颜色,代表不同人物的性格特征。关羽是红色脸谱,曹操是白色脸谱。”根据脸谱的不同颜色,请你猜猜他们各自的性格特征。关羽的性格特征是（）,曹操的性格特征是（）

A.忠勇

B.懦弱C.奸诈D.活泼10.如果用脸谱颜色代表人物形象性格,以下人物不属于红色的是哪一个呢？（）

A.《“诺曼底号”遇难记》中的哈尔威船长B.《海的女儿》中的最小公主

C.《灯光》中的郝副营长D.《金色的鱼钩》中的老班长材料3价值观念

11.子曰：“人而无信,不知其可。”认为人若不讲信用,在社会上就无立足之地,什么事情也做不成。由此可知“立人之本”是什么?（）

A.友善B.诚信C.敬业D.爱国社会主义核心价值观中,“诚信”是（）国家层面的价值目标B.社会层面的价值取向

C.公民个人层面的价值准则D.集体层面的价值共识材料4合理选择

13.观察商品包装截图,该商品的限用日期应该是哪一项。（）

A.2021年1月B.2021年6月C.2021年9月D.2021年5月14.不同的行政机关有各自的职权范围,如果该商品仍然在货架上售卖,你应该找下列哪个部门来解决问题。（）A.税务管理部门B.市场监督管理部门

C.公安交通管理部门D.教育管理部材料5《月光曲》选句皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

15.亲爱的同学还记得《月光曲》这篇课文吗?请你朗读这段文字,最能表现出文字美与环境美。应该读出下列哪种情感?（）

A.活泼B.舒缓C.热烈D.欢快

16.通过学习这篇课文,我们认识了一位伟大的音乐家,他一生创作了非常多的经典音乐作品,钢琴奏鸣曲《月光曲》就是他众多作品的其中之一,卓越的音乐成就让他被后世尊称为“乐圣”,你知道他是谁吗?（）A.德国贝多芬B.中国聂耳C.英国埃尔加D.德国门德尔松

材料6传统美德

孝敬老人是中华民族的传统美德。在我国五千年悠久的历史长河中,有许多孝老爱亲的典范。孝道不仅被写进了文学作品里,还被正式写入法律里。

17.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定老年节为每年农历的哪一天。（）A.九月初九B.八月十五C.五月初五D.正月初18.下列诗句中,与老年节有关的是哪一句。（）

A.五月五日午,赠我一支艾B.但愿人长久,千里共婵娟

C.遥知兄弟登髙处,遍插茱萸少一人D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏19.《九月九日忆山东兄弟》是诗人王维所写,他是哪个朝代的人呢？（）

A.宋B.唐C.清D.明

材料7故宫

北京故宫,旧称紫禁城,它总体的对称布局和三大殿都构建于中央一条线上,这条线的名称是什么?（）

A.边缘线B.对角线C.中轴线D.地平线

21.请你认真看图二十秒钟,再结合课文《故宫》的内容想一想,故宫给你带来的感受是怎样的。（）

A.阴暗B.单调C.活泼D.宏大从这幅图可以看出,我们在看景物时,会产生（）透视现象。

A.近宽远窄、近短远长B.近长远短、近宽远窄C.近小远大、近短远长材料8诗句集锦

①千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。②更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜③野旷天低树,江清月近人④稻花香里说丰年,听取蛙声23.按春、夏、秋、冬排序,正确的一项是（）A.①③④②B.③①④②C.①④③②D.①③②④24.下列加点词语含义不同的一项是（）A.千里莺啼绿映红B.更喜岷山千里雪

C.一碧千里D.甲地和乙地相距一千里25.请你再读材料8的诗句,根据诗中信息展开想象,为下面两幅图分别选择一句合适的诗。(4分)

材料9自救自护

火灾往往造成财产损失和人员伤亡,掌握自救自护和避难逃生的方法非常重要。26.打火警电话“119”,报告时要讲清楚哪些信息（）

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④①火灾的详细地址、起火部位②燃烧物质、火势大小③人员被困情况④报警人性别、爱好

27.逃生时,以下做法错误的是（）

A.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰向安全出口撤离

B.从疏散楼梯转移

C.迅速拨打火警电话“119”并发出求救信号D.乘坐电梯离开28.避免火灾重在预防,及早消除火灾隐患,下面情景存在火灾隐患的有哪几项？（）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

①离家外出要记得关闭煤气、切断电源。②在郊外,乱烧草垛、秸秆和落叶等

③用电暖器烘烤衣服或④在房间内,阳台上,楼道中燃烧东西、将衣物直接挂在上面燃放烟花爆竹等。

材料10阅读短文

下框中是

Alice的日记,请阅读日记,根据要求完成下列各题。

材料11《苗寨听鼓》选编(选自《民族艺术宝库》,有删改）①“咚——咚咚,咚一咚咚——”每当我听到德夯(hang)苗寨急切而深沉的鼓声的时候,只觉得心在狂跳,血在沸腾,仿佛乜与姑娘姐妺们一起,踩着鼓点在欢歌劲舞。

②鼓在苗族人民的心目中,是一种神圣崇尚物的象征。在远古时代的祭祀中,一面鼓便代表苗族的一个部落、一个支系或者一个村寨;到如今,他们的祖先已经传下了六六三十六套鼓路,尽管各部落之间的打法迥然有异,但只要你抓起鼓槌,跳起鼓舞,苗族老人就一眼会辨出你的祖先住在哪寨哪峒(dong)。鼓声响起那天,苗家兄弟首先敲起的自然是拦门鼓。拦门鼓意即用鼓拦门,进行精彩的鼓艺表演,取其欢乐喜庆吉祥之意;其形式一般有迎亲拦门鼓、节日拦门鼓、新娘回门拦门鼓、迎接贵客拦门鼓、苗歌盛会拦门鼓等。看,迎接贵客的拦门鼓敲响了,只见全身盛装的青年男女在宽阔敞亮的草坪上,飞棒巧击,纵步跳跃,那轻快的鼓点,使我体味到了一种快慰与激进;那舒展的舞姿,诱惑着内心的冲动,要我兴奋地加入如潮的队伍中,用骨节去感应生命的黯淡与辉煌。尤其令人感动的是,一位爷爷不着痕迹地接过鼓槌,却几乎没有掉下一拍;他至少已经70岁了，那枯枝般的双手叫人怜悯,叫人心疼,可是随着他脚步的移动,你便觉得天地闪光换了乾坤,不知魅力从何而来,那音色,那力度,那节拍,精湛生动,一句一句从鼓中弹出,又句一句落在你的心上,叫你鼓掌也不是,鞠躬也不是。我的双眼在不知不觉中湿润了。③接下来,苗家兄弟又为我们表演起了猴儿鼓舞。顾名思义,猴儿鼓主要是模仿猴子的动作演绎而成的,因此其表现形式灵活奇巧,滑稽可笑,是苗族人民喜爱的传统民间芑术;花鼓则是一种击打伴舞的娱乐活动,动作和内容极为原始,多是以鼓带舞或以舞伴鼓，但表演时简捷细腻,形象逼真,可以说是一种形体直觉艺术。的确,我的目光一直在追随着鼓槌齐飞,可我已经意识到,那鼓声似乎不再是鼓声了,而是脚下赖以生存的土地在大声地喘息,一起一伏,震颤了天宇:鼓声清脆,它使我的心归于宁静,忘记了滚滚红尘中煕攘攘的名利;鼓声粗犷,它敦促我认识到自己应该做个顶天立地的铮铮铁汉,不随波逐流,不卑躬屈膝;鼓声沉浑,越是沉浑我越满足,荣辱得失都拋到了九霄云外,唯有甘愿吃大苦耐大劳的激越……④从此以后,许多事情在开始淡忘,但我的耳膜里一直还在回荡着那急切而深沉的鼓声:“咚——咚咚,咚一咚咚——”33.全文共有4个自然段,第②自然段主要介绍了拦门鼓,重点描写“一位爷爷”的鼓声。作者在文中写到了拦门鼓、猴儿鼓、花鼓,其中简单写了（）和（）。想一想作者为什么不把三种鼓都详细写一写呢?这样写的好处是什么?请用一句话表达清楚自己的想法。只详细写一种鼓的好处是：

34.阅读《苗寨听鼓》之后,想想下列哪一个英语单词最能表达苗族人民鼓舞时的心情?（）

A.sadB.happyC.angryD.tired“我的双眼在不知不觉中湿润了”的原因是什么,请写出三条理由。答：苗族鼓舞是苗族传统文化的代表,2006年已经列为首批国家级非物质文化遗产,对于少数民族非物质文化遗产的保护有利于（）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④①继承和发扬民族优秀文化传统②增进民族团结和维护国家统③增强民族自信心和凝聚力④推动城市经济发展

37.苗寨鼓舞是中国苗族民间舞蹈,智慧的苗族人民常用各种艺术形式来表现本民族特色。回忆以下四个音乐片段,属于苗族音乐风格、特点的乐曲是哪首?（）《赛马B.《我的家乡在日喀则》

C.《月光下的凤尾竹》D.《歌唱美丽的家乡》(飞歌)38.“读”既要读进去,又要想开去。苗族的鼓声表现出这是一个具有什么特点的民族请用三个四字词语概括。答：

三、写倡议书

39.亲爱的同学,你发现了吗?这份试卷里藏着好多门我们学过的学科知识与能力。你马就要成为初中生,好好想想你喜欢小学阶段的哪些学科呢?请选择最喜欢的一门或学科,为我们学校一年级的学弟学妹写一份倡议书吧！要求:①注意按照倡议书的格式书写；

②一定要写清楚倡议一年级同学要努力学好这门学科的理由；③在下框内完成,字数不限。

问卷亲爱的同学：

在这份问卷中,你将看到一些与自己的家庭生活和学习有关的问题。请你在认真阅读每一道题目后,仔细思索,找到最接近自己真实情况的答案,在答题卡上相应的位置用2B铅笔填涂。注意每题只选一个答案,不要漏题

卷中的每个问