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文档简介
教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.关于开关,下面说法正确的是(
)。A.当灯泡点亮时,开关是断开的B.开关全部由导体做成的C.一个开关可以同时控制几个小灯泡2.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色,把它放在白色无釉瓷板上摩擦,留下的痕迹是樱红色,小强判断这是什么矿物,以(
)为参考依据更可靠。A.红色B.樱红色C.无法判断3.凤仙花开花期间植株的高度有什么变化?(
)A.快速生长B.根本不会再生长C.增高一点点4.同学们在播种凤仙花的过程中,不需要用到的是(
)。A.B.C.D.5.为了验证植物茎的作用,小周取一段凤仙花的茎,插入装有红色水的杯子,并在水面上滴油,观察茎的变化。在水面滴油是为了(
)。A.便于观察
B.避免水分蒸发
C.美观6.下列物体都是导体的一组是(
)。A.橡皮和铅笔芯
B.泡沫塑料和自来水
C.湿木头和铁钥匙二.填空题(共6题,共30分)1.不同植物的根分为(
)、(
)、(
)等外部特征各不相同。
2.像铜丝那样容易让电通过的物体叫(
),像塑料那样不容易让电通过的物体叫(
)。3.电路出故障,电流就会(
),小灯泡就(
)了。可能出现的故障:(
)、(
)、(
)等。4.观察我们周围的环境,你会发现岩石和矿物用途很广,如:岩石可以铺设道路,请你参照填写出两种:(
);(
)。
5.小科在野外采集到一小块土壤,发现该土壤的渗水性较好,透气性较好,适宜大多数植物的生长。这种土壤最有可能属于(
)。(填“沙质土”、“黏质土”或“壤土”)
6.1879年(
)用电点亮了世界上第一盏灯,从此(
)就照亮了人们的生活。三.判断题(共6题,共12分)1.凤仙花传播种子的方式是动物传播。(
)2.在检测电路时,一般先用观察法排除明显的故障,然后用检测法排查不明显的故障。(
)3.土壤微粒中,颗粒最大的是沙。(
)
4.玻璃反光比金属弱。(
)
5.植物的叶除了能吸收水分,还有固定植物的作用。(
)6.电池、发电机在提供电的时候,它们都是电源。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.不同种子有不同的传播方式,请根据它们的特征连线。樱桃
风力传播
有小刺或多肉好吃械树
弹力传播
轻,带翅或毛大豆
水流传播
成熟的果实能自动弹开椰子
动物传播
轻,能在水中漂流五.简答题(共2题,共9分)1.举例说明岩石和矿物有什么用途?
2.标出油菜花各部分的名称。凤仙花属于(
)花,它的(
)发育成果实和种子。六.综合题(共4题,共40分)1.请你设计一个简单的并联电路。(1)所需材料包括什么?(2)请在下面方框内画出电路图或实物图。2.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。通过以上实验探究发现,花生、薯类这样的农作物更适合__________的土壤,像金银花、佛手适合__________的土壤。3.用肉眼观察发现岩石具有花斑状花纹,不透明,由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成;用手摸感觉粗糙且颗粒较粗;闻上去没有气味;用小铁棍轻轻敲击会发出低沉的声音;用指甲.铜钥匙.铁钉都不能划出痕迹,用放大镜观察没有看到岩石里有空隙;放入水中没有冒出小气泡。(1)观察这块岩石时,用到的感觉器官有:(
)、(
)、(
)等。(2)根据观察,这块岩石的软硬程度属于(
)。这块岩石应该是比较常见的(
)岩。4.向日葵小组的同学为了探究土壤的秘密,做了以下实验并进行观察。(1)为了研究土壤的成分,组员们把土壤晾干、捻碎,用牙签把土壤颗粒分开,借助放大镜仔细观察,发现土壤的颗粒大小不同,其中最小的土壤微粒是(
)。A.沙
B.沙砾
C.黏土(2)把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,搅拌后有气泡冒出,说明土壤里有(
)。A.空气
B.水分
C.动植物残体(3)将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间,会看到土壤颗粒先后沉积并分层,主要原因是土壤颗粒(
)。A.颜色不同
B.数量不同
C.轻重不同(4)水面上漂浮着一些枯枝败叶,它们最终会变成(
)。A.黏土
B.沙
C.腐殖质(5)为了比较土壤的渗水性,组员们将同样多的三种土壤分别装入漏斗,往漏斗中缓慢倒人等量的水。观察发现,水通过1号土壤时最快渗到下方,水量最多;通过2号土壤时速度中等,水量适中;通过3号土壤时最慢渗到下方,水量也最少。由此推测,1号土壤可能是(
)。A.沙质土
B.壤土
C.黏质土参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.C二.填空题1.直根;须根;贮藏根
2.导体;绝缘体3.中断;不会亮;小灯泡坏了;小灯泡与灯座接触不良;电池没有电了4.岩石可以建造房屋;岩石可以建造桥梁
5.壤土
6.爱迪生;电三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.如制造铅笔芯的原料是石墨;铁是从铁矿石中提炼出来的;制造钟表和计算机都要用石英;
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