暑期作业（七）-【中职专用】2024年高二语文暑假作业（高教版·拓展模块）解析版

暑假作业（七）基础知识与运用。1.下列词语中加点字的注音正确的一项是() A.亵(zhì)渎 隐讳(huì) 嗟(jié)来之食 B.词藻(zǎo) 拙(zhuó)笨 矫(jiǎo)揉造作 C.臆(yì造 违(wěi)背 供给(gěi) D.琢(zhuó)磨 缔(dì)造 从谏(jiàn)如流 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是()A.徘徊 领略 惹事生非 开天僻地 B.寒喧 迁徒 金榜提名 以身作则 C.防碍 松弛 手屈一指 再接再利 D.氛围 宛如 指点江山 手不释卷3.下列加点词语的解释有误的一项是()A.百舸(大船)争流 峥嵘(不平凡)岁月 B.形影相吊(安慰) 微风鼓(激起)浪 C.休戚(欢乐)与共 乍(突然)暖还寒 D.胜负已判(决定) 始速(招致)祸焉4.填入下列语段横线处最恰当的一组动词是()老栓还着：黑的人便过灯笼，一把下纸罩，了慢头，与老栓；一手过洋钱，一，转身去了。拿扯包抓按按接拽裹塞抢拍拍C.抢扯裹塞抓捏捏D．扯拽包递接数数下列各项中，没有语病的一项是()A..通过志原者示范来引导市民排队，实在是个不错的活动形式，可以避免减少等候过程中出现的拥挤。B.目前北京的房价与消费者预期差距较大，八成消费者认为，每平方米6000元以下较为合理。C.随着交通事故数量的激增，有关专家呼吁，对非法赛车、违章开车、无照驾驶的现象一定要严加管理。D.考古学家清理墓穴时，搜集了大量的石制工具，其中有砍刀器、石斧等是用石英砂岩打制而成的。6.下列各句中标点符号使用正确的一项是()A“没有，”他生气地说:“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”B.语言，是人们用来抒情达意的;文字，是人们用来记言记事的。C.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。D.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。二．现代文阅读(一)阅读下面的文字，完成后面的任务。父亲的难题①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同自己的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。②一个周五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的球鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己听过好些遍了，实在让人腻味。③末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸:“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?”⑤爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!”⑦“乌龟压根儿就不知道兔子在比赛时会睡觉的，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”⑧小保罗把两只手的手指钩在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信，”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全靠运气，要不是碰巧兔子在途中睡觉，它无论如何也不可能赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子!”⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……7.根据文意,乌龟之所以能够取胜,小保罗认为靠的是什么,而他爸爸认为靠的是什么。8.读完全文，你认为文章标题“父亲的难题”中的“难题”到底指什么?9.细读第③,④自然段,然后摘录原文填空:此二段中表现小保罗对爸爸所讲故事的态度的一个词语是体现这个态度的一个具体细节是 阅读下面的文字，完成后面的任务。“香雪，过来呀，看!”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。“怎么我看不见?”香雪微微眯着眼睛。"就是靠里边那个，那个大圆脸。看，还有手表哪，比指甲盖还小哩!”风娇又有了新发现。香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的全圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。"皮书包!”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包。就是那种连小城市都随处可见的学生书包。尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们还是围了上来。“哟，我的妈呀!你踩着我的脚啦!”凤娇一声尖叫，埋想着挤上来的一个姑娘。她老是爱一惊一乍的。“你咋呼什么呀，是想叫那个小白脸和你搭话了吧?”被埋怨的姑娘也不示弱。“我撕了你的嘴!”凤娇骂着，眼睛却不由自主地朝第三节车厢的车门望去。那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。“北京话”双手抱住胳膊肘，和她们站得不远不近地说:“喂，我说小姑娘们，别扒窗户，危险!”“哟，我们小，你就老了吗?”大胆的凤娇回敬了一句。姑娘们一阵大笑，不知谁还把凤娇往前一搡，弄得她差点儿撞在他身上。这一来反倒更壮了凤娇的胆。"喂，你们老待在车上不头晕?”她又问。“房顶子上那个大刀片似的，那是干什么用的?”又一个姑娘问。她指的是车厢里的电扇。"烧水在哪儿?”“开到没路的地方怎么办?"“你们城市里一天吃几顿饭?”香雪也紧跟在姑娘们后边小声问了一句。“真没治!”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。10.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.这篇小说人物少,情节也不复杂，它的主要魅力就在于用诗一样的语言、散文化的笔法、精彩的生活细节,写活了山村女孩纯真、率直、清丽的情怀。B.这篇小说用词精练、传神，如“台儿沟，无论从哪方面讲,都不具备挽住火车在它身边留步的力量”。“挽住”一词,运用比喻手法,透出几分悲凉的味道。C.作者根据情感抒发的内在逻辑，把一些情节片段加以组接。她极力在“一分钟”里开掘，细致人微地描写了“香雪们”对新生活纯真、热切的向往和追求。D.描写姑娘们在火车到来之前精心打扮自己,反映台儿沟的贫穷、闭塞,表现姑娘们的爱美天性,同时衬托出姑娘们对现代文明的渴望。11.下列对小说这一文学样式的表述，不正确的一项是()A.小说，以刻画塑造人物形象为中心，通过故事情节的展开和对环境的具体描写，来反映社会生活，表达作者对生活的认识和作者的情感。B.典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三要素。C.小说塑造人物的方法是多种多样的，其中运用得最多的是议论和抒情。D.小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。故事情节的发展一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。12.下列句子中，没有使用修辞手法的一句是()A.香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。B.房顶子上那个大刀片似的，那是干什么用的?C.“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。D.古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。13.请结合具体事例，说说香雪和其他女孩子的追求有怎样的不同。文言文阅读阅读下面的文字，完成后面的任务。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年，羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。14.下面有关陶渊明的表述,不正确的一项是（）A.陶渊明,东晋著名诗人、散文家、辞赋家,一名潜,字元亮,自号靖节先生，因宅旁长有五棵柳树,世人以“五柳先生”称之。B.陶渊明的成就主要是诗，他歌咏隐居田园、饮酒赏菊、乐天知命的闲适生活，意境恬淡,诗句质朴自然。他被看作田园诗的开创者,唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。C.陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品,如《读山海经》中“刑天舞干戚,猛志固常在”。表现了他对当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。D.毛泽东有诗云“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”,这里的“陶令”就是陶渊明,因为他做过八十余天的彭泽县令，故以陶令相称。15.下列诗句均出自陶渊明的《归去来兮辞》，其中最能诠释“误落尘网中，一去三十年”一句的是()。A.实迷途其未远，觉今是而昨非。B.悟已往之不谏，知来者之可追。C.既自以心为形役，奚惆怅而独悲。D.世与我而相违，复驾言兮焉求。16.“误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”四句描写了陶渊明什么样的心情?（二）古文默写。17.(1).一骑红尘妃子笑，。(2)人生得意须尽欢，。四．应用文写作18.以“写在母校留言簿上”为主题,写一篇留言。以“我的建议或展望、祝福”为内容,形式结构规范,150~200字之间。答案：1-3DDC1-6DBB7.运气(或:事先知道兔子在比赛时会睡觉);踏实和韧性。(或引用文中的“它是靠坚持不懈的努力……胜利的”)8.“难题”是指:因为父子意见不一，对乌龟取胜的原因到底是什么弄不清楚。或:教育子女时，因为子女有自己的思考，不能顺从大人，又无法说服子女，父亲感到左右为难，不知如何教育引导是好。9.似听非听或神情困惑;低垂着头，默不作声地弄他的鞋子或神情困惑地朝天花板呆望了一阵10.【答案】B【解析】B本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。11.【答案】C【解析】C项议论和抒情不是小说塑造人物的方法。小说塑造人物的方法运用最多的是外貌、语言、动作、心理描