2023-2024学年南县三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

2023-2024学年南县三下数学期末质量跟踪监视试题一、填空题。（20分）1．7分米是米，还可以写成（）米；1米3分米=（）米。2．42个18的和是（________）；24的17倍是（________）。3．口÷※＝35……4，※最小是（_________）,这时口是（______）。4．从一张长38厘米，宽20厘米的长方形纸中剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（_________）平方厘米．5．一块长方形的菜地，宽是18米，长比宽多2米，这块长方形菜地的面积是（____）平方米．6．填上适当的单位名称。学校操场面积为900（________）小明的身高143（________）一张A4纸的面积为600（________）黑板的长为4（________）7．统计时，我们把有关联的几个统计表合成一个表，更简洁的表示信息，这样的表叫_____统计表。8．从一个长7厘米、宽4厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。9．用4、0、3和小数点组成的小数部分是两位数的小数中最小的是（_____）。10．今年是（____）年，二月有（____）天，上半年有（____）天．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面的年份中,（）是闰年．A．2007年 B．2000年 C．2009年12．（）时整，时针、分针、秒针重合在一处。A．9时整 B．6时整 C．12时整13．爸爸要乘T60次火车从长春去北京，火车发车时间为22：33，爸爸从家到火车站要用48分钟，发车前5分钟停止检票，爸爸最晚()出发才不会误了火车．A．22时40分 B．21时45分C．晚上9时40分 D．晚上11时26分14．下面说法错误的是（）。A．￥÷8＝26……＄，当＄最大时，￥等于215。B．边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。C．0除以任何不是0的数，都得0。D．两位数4○乘两位数3○的积是四位数。15．81×25,积的末尾有()个1．A．1 B．2 C．3三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．把两个正方形拼成一个长方形，长方形的面积等于这两个正方形的面积之和．（_____）17．正方形的周长扩大2倍，面积也扩大2倍。（______）18．两个面积单位间的进率是1．（_____）19．如果△÷○=□，那么□×○=△。（______）20．把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。2.7＋1.2＝6.7－0.9＝40×50＝270÷3＝230×4＝3000÷6＝7.8－7＝88÷2＝0÷12＝26×20＝3＋5.7＝340－80＝89×42≈181÷6≈14－4×0＝18×10－40＝22．列竖式计算．(第一题要验算)20－10.99＝3.52＋9.6＝13.12－7.8＝五、作图题。（8分）23．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题。（每题4分，共24分）24．学校图书室里一共有25个同样的书架，平均每层大约放30本图书。这些书架大约一共能放多少本图书？25．一块正方形的菜地，有一面靠墙，用长24米的篱笆围起来，这块菜地的面积是多少？26．水果批发市场原有苹果2吨，又运来8吨，这些苹果5天就卖完了，平均每天能卖出多少千克苹果？27．仔细观察，按要求做题。（1）画出上面图形的另一半，使它成为轴对称图形。（2）图①向（）平移了（）格。图②向（）平移了（）格。图③向（）平移了（）格。图④向（）平移了（）格。28．如图，用边长1分米正方形纸量课桌面的面积。桌面的面积是多少平方分米？29．下面是育才小学三（3）班同学的体育成绩统计表。育才小学三（3）班体育成绩统计表（1）优、良、及格三个成绩段中，哪个成绩段的人数最多？（2）你还发现了什么数学信息。（写一条）（3）你对调查的结果有什么看法或建议？

参考答案一、填空题。（20分）1、；0.7；1.3【解析】略2、756408【分析】42个18的和是18×42。24的17倍是24×17；据此解答即可。【详解】18×42＝756，则42个18的和是756。24×17＝408，则24的17倍是408。故答案为：756；408。【点睛】求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。求一个数的几倍是多少，用乘法。3、5179【解析】略4、400【解析】剪下的正方形边长应该为长方形的宽的长度，20×20=400平方厘米．5、360【解析】略6、平方米厘米平方厘米米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量学校操场面积用“平方米”作单位。计量小明的身高用“厘米”作单位。计量一张A4纸的面积用“平方厘米”作单位。计量黑板的长用“米”作单位。【详解】学校操场面积为900平方米小明的身高143厘米一张A4纸的面积为600平方厘米黑板的长为4米故答案为：平方米；厘米；平方厘米；米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、复式【分析】复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息；据此解答。【详解】根据分析：统计时，我们把有关联的几个统计表合成一个表，更简洁的表示信息，这样的表叫复式统计表。【点睛】此题考查了复式统计表的特点，要掌握。8、16【分析】长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，再利用正方形的面积公式，代入具体数值计算求解。【详解】4×4＝16（平方厘米）【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法，关键是明白：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽。9、0.34【解析】略10、201928181【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、C【分析】整时，分针一定指向12，要想时针、分针、秒针重合在一处，也就是时针、分针、秒针均指向12，此时是12时整。【详解】12时整时，时针、分针、秒针重合在一处；故答案为：C【点睛】本题是考查钟表的认识。当分针指向12时，时针指向几就是几时。13、C【详解】略14、B【分析】分析4个选项，挑出错误的即可。【详解】A：根据有余数的除法计算，余数最大为7，代入算式8×26＋7＝215，原题正确。B：周长：4×4＝16（厘米）；面积：4×4＝16（平方厘米），单位不同意义不同，不相等，原题说法错误。C：根据概念，0除以任何不是0的数，都得0。原题说法正确。D：举例：40×30＝1200，原题说法正确。故答案选：B。【点睛】本题为综合类题目，为证明原题的正确错误，可以采用：“举例法”来证明，简便直观。15、C【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、正确【解析】【考点】长方形、正方形的面积把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和【分析】把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和，故本题正确17、×【分析】正方形的周长扩大到原来的2倍，则它的边长就扩大到原来的2倍，正方形的面积＝边长×边长，设原来正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，代入公式即可求解。【详解】因正方形的周长扩大到原来的2倍，就是它的边长扩大2倍，设原来的正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，原来的面积是1×1＝1现在的面积是2×2＝4所以一个正方形的周长扩大到原来的2倍，那么面积就扩大到原来的4倍；故答案为：×【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用，应用赋值法是解答此类问题的好办法。18、×【详解】两个常用面积单位间的进率是10，原题的说法是错误的．故答案为：×．19、√【分析】根据乘法与除法的互逆关系，根据△÷○=□可以得到乘法算式□×○=△。【详解】根据分析知：如果△÷○=□，那么□×○=△。原题说法正确。【点睛】充分利用乘法与除法的互逆关系是解决此题的关键。20、√【分析】根据分数的意义可知：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，由此解答。【详解】把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的；故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对分数意义的掌握，注意分数一定要“平均分”。四、计算题。（28分）21、3.9；5.8；2000；90920；500；0.8；440；520；8.7；2603600；30；14；140【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数。除法估算时，将被除数看成除数的倍数。【详解】2.7＋1.2＝3.96.7－0.9＝5.840×50＝2000270÷3＝90230×4＝9203000÷6＝5007.8－7＝0.888÷2＝440÷12＝026×20＝5203＋5.7＝8.7340－80＝26089×42≈90×40＝3600181÷6≈180÷6＝3014－4×0＝14－0＝1418×10－40＝180－40＝140【点睛】直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。22、9.01；13.12；5.32【详解】20－10.99＝9.01验算：3.52＋9.6＝13.1213.12－7.8＝5.32五、作图题。（8分）23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、3000本【分析】用每层可放的本数，乘层数4层，求出一个书架的本数，再乘25就是一共能放多少本图书。【详解】30×4×25＝120×25＝3000（本）答：这些书架大约一共能放3000本图书。【点睛】本题考查连乘的实际应用，解题时也可先求出25个书架一共有多少层，再乘以每层放的本数，即25×4×30。25、24÷3＝8(米)8×8＝64(平方米)答：这块菜地的面积是64平方米．【解析】因为一面靠墙，所以篱笆的长24米里包含了3条边长，即每一条边长为8米，所以面积为64平方米．26、2000千克【解析】（2+8）÷5=2（吨）2吨=2000千克答：平均每天能卖出2000千克苹果。27、（1）（2）左，7右，7下，6上，6【解析】略28、6×5＝30（平方分米）【分析】根据正方形的边长为1分米，数出长方形的课桌长和宽分别有多少个正方形，即可得到长方形课桌的长和宽，再利用长方形的面积＝长×宽求解。【详解】长为6分米，宽为5分米。6×5＝30（平方分米）答：桌面的面积为30平方分米。【点睛】本题考查的是长方形的面积公式，关键是利用正方形的边长求出长方形的长和宽