2024年四川省遂宁市中考语文试卷附答案

2024年四川省遂宁市中考语文试卷一、选择题（共24分）1．（3分）下面文段中画线字注音完全正确的一项是（）一粒种子，撑破躯壳，长成参天大树；一只飞鸟，冲破黑暗，这是希望的信念。没有信念，就像巍巍大厦没有栋梁；没有信念，就如滔滔大江肆意横行，为你扫除思想的阴霾；信念是巨轮，希望你们坚定信念，斩关夺隘，向着理想的彼岸进发。愿你们背着信念的行囊启程远行，跨越沟壑高山A．撑破（chēn）巍巍（wēi）肆意横行（sì） B．瓦砾（lì）泛滥（làn）斩关夺隘（yì） C．阴霾（mái）巨轮（nún）百折不挠（náo） D．行囊（náng）峰巅（diān）沟壑高山（hè）2．（3分）下列句子书写完全正确的一项是（）A．自然有神魂，览物抒情怀。长江黄河奔腾不息，以前呼后拥的夺人气势振憾心魄，催人奋进。 B．民族有大任，责任勇担当。妇孺皆知的核物理学家邓稼先，契而不舍做学问的闻一多都是我们学习的榜样。 C．身处深渊，仍然追逐光明。史铁生以笔为矛，顽强地突破疾病牢笼，终见生命曙光。 D．青年有作为，善于去探索。我们要从没有路的地方践沓出来一条路，从荆棘丛生的地方开辟一条路出来。3．（3分）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（）一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回，叮哐！叮哐！每一锤都是那么。铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在中变形、升华。铁匠脖子上隆起肌肉疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，着一种传承千年的工匠精神。A．锻造大气磅礴阵痛演变 B．锻打气势磅礴剧痛演绎 C．锻造大气磅礴剧痛演绎 D．锻打气势磅礴阵痛演变4．（3分）下列画线词语使用不正确的一项是（）A．叶圣陶先生一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。 B．人生路上，少年当以勇气为战旗，带着目空一切的豪情壮志，一往无前。 C．做学问需要有实干精神。如果浮光掠影，自然会随波逐流，一无所获。 D．随着神舟十八号载人飞船发射成功，我们的民族自豪感油然而生。5．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．阅读经典作品，一般循着由易到难的顺序进行，从重点词语的理解，到全篇内容的把握，再到解决字词方面的疑问。 B．在《中国诗词大会》的比赛现场，选手们信手拈来一句句古典诗词，让我们发自内心由衷的敬佩。C．运动让人快乐。长期久坐，不仅影响体能，还容易导致作息紊乱，引发负面情绪。 D．成功者之所以成功，大多是因为他们有更坚定的恒心和更为顽强的毅力的原因。6．（3分）句子排列最恰当的一项是（）①如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就开始大量分泌一种物质抑制其生长。②而非亲缘关系的水稻种植在一起则相反，它们会把根系扎得更深极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。③除了进行交流，植物还能通过感知相邻植物发出的信号决定使用何种方式对付对方。④研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质进行对外交流。⑤对水稻的进一步研究证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会小心翼翼地避开彼此A．④③①⑤② B．⑤②①④③ C．④⑤②①③ D．⑤②④①③7．（3分）下列表述正确的一项是（）A．舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。它交代剧情发生的时间、地点，人物的语言，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等。 B．初冬时节，雪花翩然而至，我们相邀更定时分赏雪游玩。“更定”在古代是晚上十时左右。 C．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。这句话的标点符号使用正确。 D．“冰丝带”“冰立方”“冰之帆”等场馆不仅圆满完成了北京冬奥会所有使命，而且向世界传递出中国式的浪漫。这是表示递进关系的复句。8．（3分）下列各项中对文章内容理解有误的一项是（）A．军民鱼水一家亲。《驿路梨花》展示雷锋精神在祖国边疆军民生活中生根、开花、发扬光大的动人情景。 B．人生需修身养德。诸葛亮在《诫子书》中主张“以俭养德，以静求学，以学广才”。 C．黄河，代表中华民族坚强不屈的精神。《壶口瀑布》一文中对枯水季的描写，采用移步换景的写法，描写了水和石，展现壶口瀑布的多种形态。 D．性格决定成败。《智取生辰纲》中精明能干、处处小心的杨志因蛮横暴躁、急功近利导致生辰纲押送失败。二、名句名篇默写（共8分）9．（8分）为丰富研学活动形式，校团委设计了有关“江”“山”的飞花令，开启研学之旅。下列是同学们整理的诗句飞花令诗句特征情感江①海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）春水初涨乐观向上②，。（李白《渡荆门送别》）奔腾直泻万丈豪情峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）清远空灵惜别之意③日暮乡关何处是？。（崔颢《黄鹤楼》）烟雾迷蒙浓浓乡愁④千古兴亡多少事？悠悠。。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）奔流不息伤感无奈山⑤会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）高大巍峨雄心壮志采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）远离世俗悠然自得⑥，。（陆游《游山西村》）豁然开朗积极乐观⑦欲渡黄河冰塞川，。（李白《行路难》其一）艰险阻碍不畏困难⑧风休住，！（李清照《渔家傲•天接云涛连晓雾》）美妙神奇理想境界三、诗歌鉴赏（共4分）10．（4分）一路风景一路歌。请参加班级品诗沙龙。田舍宋•范成大呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。（1）请对颔联“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”中的“眠”和“噪”作简要赏析。（2）这首诗表现了作者怎样的情感？请结合诗歌内容简要分析。四、综合性学习（共6分）11．（6分）畅游宋瓷博物馆，感知宋瓷魅力，参加“探宋瓷之韵”的分享会。材料一：1991年9月，四川遂宁市南强镇金鱼村发现一处南宋后期窖藏遗存。出土器物以瓷器为主，完整和可复原器物1005件，炉7件，樽1件、五管灯3件、瓶30件、碗59件、钵18件、杯72件、洗67件、器盖80件。以碗杯、洗、瓶等为大宗，部分器物为仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。主要现存于四川宋瓷博物馆。（摘自《客藏出土宋元时期龙泉窑青瓷的相关研究》）材料二：出土于四川省遂宁市金鱼村的青釉荷叶形盖罐，在龙泉窑青瓷中形体最大。这件荷叶形盖罐在宋代龙泉窑青瓷中是釉色最美的光器，细腻典雅，真正达到了“蔚蓝落日之天，远山晚翠，浅草如春”的境界，把青瓷之美发挥到了极致，通常与砚配套，磨墨时用砚池滴水时使用，文人在挥毫泼墨之际，能精确掌握墨的分寸，亦能提高书写规范程度。宋代砚滴题材丰富多样，如龟形砚滴象征独占鳌头，还有龙首、童子、芝蟾、麒麟、龟蛇等经典砚滴造型，这些形态各异的砚滴不仅是宋代能工巧匠的技艺展示（摘自“四川宋瓷博物馆官网”，有整合）名称：青柚荷叶形盖罐朝代：宋颜色：青色出土地点：四川遂宁现存地：四川宋瓷博物馆名称：青白釉夔龙纹梨形瓷砚滴朝代：宋颜色：青白色出土地点：四川遂宁现存地：四川宋瓷博物馆（1）阅读材料一，请你概括四川宋瓷博物馆里馆藏瓷器的特征有哪些？（2）结合材料二，请你从图中选取一件文物，讲述它的外形特点、艺术风格。（至少运用一种修辞手法，不超过50字）（3）同学们在研学中发现一副对联的上联，请你结合畅游博物馆的感受对出下联。上联：千年沉淀凝神韵下联：五、名著阅读（共8分）12．（8分）此次研学之旅已结束，但读书一直在路上。班级开展读书分享会，以《朝花夕拾》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》中人物读书的情节为例甲：《朝花夕拾》中小鲁迅读《山海经》等绘图的书籍，小鲁迅此后①。乙：《红星照耀中国》中②读《盛世危言》，激发了他继续学业的愿望。丙：《钢铁是怎样炼成的》中保尔最爱的书是③《》，他积极地向战友们分享其中的故事，保尔从中明白人要有坚定的理想丁：听了三位同学的分享，了解到名著中人物的读书经历，我深受启发：④。六、现代文阅读（共32分）13．（16分）阅读下文，完成下面小题。知足知不足不知足寒山石①人生当有“三足”意识：名利面前要“知足”，修身养德要“知不足”，立业做事要“不知足”。“三足”一同发力②名利面前，知足者常乐。知足是幸福之本。一个懂得知足、能够知足的人，心中定会充满阳光，终身不辱。”若是一味追求名利，就难免陷身泥潭而污染了品性，“仁可长寿，德可延年。”懂得知足，有益健康长寿；相反，不仅易身败名裂，也易伤身劳神、心力交瘁。③修身养德，知不足者常醒。知不足是一种清醒的自我认知，是一种理性的自我审视，短板也。A唯有明己之所短，知道自己的软肋是什么，才能避短扬长、补短为长，过错也。“闻过则喜，知过不讳，做到有错即改，才能不断进步。为人当知“距”，差距也。强化“差距意识”，学会找准差距、正视差距、补齐差距。为人当知“偶”。偶者为人当知“陋”。陋者，浅陋也。所谓“学无止境，勤则可达”，虚有其名。④立业做事，不知足者常进。不知足，则有奋发之心。“志之难也，在自胜也。”面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志，则有进取之姿。始终保持奋发向上的思想状态、积极进取的精神状态、一往无前的奋斗姿态，仰望星空、脚踏实地，勇毅笃行。不知足，则有突破之举。对事业不知足，勇于迎难而上、克难攻坚，善于独辟蹊径、寻求突破。不知足，就在于不断地挑战自我、重塑自我、超越自我。做最好的自己。要把“不停步、再出发”作为一种人生常态，保持“空杯心态”，不断创造超越的人生。⑤知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足；不知足。是成功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足的涵养和静气，在知足中享受安乐、感受幸福：面对缺点，在知不足中行有方向、赶有目标；面对成绩，在不知足中激发动力、再创佳绩。（有删减）（1）请写出本文的中心论点。（2）下面这句话放在第③段A、B两处哪个位置比较合适？请简述理由。为人处世应知“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，否则，你孤芳自赏时，天地便小了”。（3）请指出下面句子的论证方法，并分析其作用。知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足；不知足，是成功者不断进步的铺路石。（4）结合第④段，说说你对“空杯心态”的理解，请联系生活实际谈谈感悟。14．（16分）阅读下文，完成下面小题。到异乡去①傍晚时分的人家总是寂静的，而我们家今日正相反。母亲为我忙忙碌碌，打点行李。是的，到我素未谋面的异乡去。②残夏的夜是那般聒噪，风夹带来些令人怀念的气息，家里的灯显得格外喧热又凄清。院子里的坝子被迫加班，拿着专属他的小杯子，问：“热水还有没？”我们说：“应该还烧着。”接完热水他在椅子上坐着，才继续开口：“钱够不？”我愣了一下，连忙说：“够了够了。”父亲此时站在门外侍弄他从不曾细心照料的花③爷爷吹着杯中的热水，冷热相交产生的热气朦胧了他的脸，他的脸此时并不显苍老，褶皱堆满了脸，看起来更加慈祥。我们坐了一会，预防天气降温。”我说：“带了一些，够穿了。”可能是我太敏感了，又仿佛是道不清的滋味。过了一会，父亲说了句“多带点”。我有点疑惑④我回到房间，看着熟悉的陈列，路灯的疏影穿透窗户和窗帘来和我相见。蓦然，熟悉的月色是我的故乡，熟悉的人事物景也是我的故乡，是一两清酒？还是一分情怀？以前我不懂，到现在，因为我不清楚真正的故乡是什么。我怀念风，怀念雨，被我怀念的东西好像离我越来越远了，但我们现在近在咫尺。⑤一夜无眠，第二日就启程了。⑥即将出发的时候，我没瞧见我的母亲，爷爷依旧是坐在屋檐下，急忙跟着我们走，我叫它回去，我们俩大步往前走。突然，我看见母亲从我要经过的路走来，早上的雾还没有散去，她的身形若隐若现。此时，但伟大的不只是英雄。她满头大汗，对我笑了一下，安慰说：“我带了一个饭团。”母亲哭着般挤了一个难看的笑，说：“拿了就好。”她快步走去，从我肩旁错开。此时，我的眼睛红了，不敢回头，我的余光看见她们的身影渐渐远去。⑦一次小长假，我回去看见了别类的故乡。⑧那天下午，夕阳在路边形成了倒影，我站在电杆旁，他脸涨得通红，手足无措地看向我，但不知道怎么说，我对他笑着说：“没事的，他曾经是一个骄傲的人。爷爷在他身后不远不近的距离跟着，我们俩假装聊着天。看着大伯艰难前行，看着眼前陌生的一切，爷爷的脸苍老了，倒是大伯的白发变少了。⑨晚上，我睡不着，白天的一幕幕在我眼前闪过。我爬起来打开窗户看向月色，故乡的月色不一样了，故乡的月亮又大又圆，而异乡的月亮又小又弯。风夹带着陌生的味道吹来，我闭上眼，希望就此长眠，我从一个异乡到了另一个异乡。（选自“中国作家网”，有删改）（1）请按照时间线索，梳理文章内容。（2）平实的语言饱含深情。结合文章内容，任选一组，揣摩人物心理活动并分析情感。第一组：爷爷①拿着专属他的小杯子，问：“热水还有没？”②接完热水他在椅子上坐着，问我：“东西收拾好了没？”③好像酝酿了很久，才继续开口：“钱够不？”第二组：父亲①此时站在门外侍弄他从不曾细心照料的花。②过了一会，父条说了句“多带点”。（3）结合文章内容，按括号里的要求回答问题。①母亲哭着般挤了一个难看的笑，说：“拿了就好。”她快步走去，从我肩旁错开。（从人物描写角度赏析句子。）②故乡的月亮又大又圆，而异乡的月亮又小又弯。（简要分析，故乡的月亮和异乡的月亮为什么不一样？）（4）文章最后写到“我从一个异乡到了另一个异乡”，你赞同这一观点吗？请结合你的理解。简述理由。七、文言文阅读（共8分）15．（8分）阅读下面甲、乙两则文言文，完成下面小题。甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）乙杨最，字殿之，射洪人。正德十二年进士。授工部主事。督逋①山西，悯其民贫，不俟奏报辄返。尚书李鐩②劾之，有诏复往。最乃极陈岁灾民困状，请缓其徵③。历郎中，治水淮、扬。值世宗即位，上言：“氾光湖④西南高，东北下。运舟行湖中三十余里。而东北提岸不逾三尺，雨霪风厉，阴阻运舟，监城、兴化、通、泰良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高邮康济湖，专敕大臣加修内河培旧提为外障可百年无患，是为上策……”出为宁波知府。请罢浙东贡币，诏悉以银充，民以为便。累迁贵州按察使（选自《明史•列传•卷九十七》，有删节）【注】①逋（bū）：拖欠，这里指收取拖欠税收。②李鐩（suì）（zhēng）：同“征”，征收。④氾光湖（fàn）（1）用斜线“/”给文中划波浪线的句子断句，限断两处。专敕大臣加修内河培旧提为外障可百年无患（2）下列加点词的意义和用法完全相同的一项是A．不以物喜民以为便B．极陈岁灾民困状杂然而前陈者C．是为上策策之不以其道D．良田悉遭其害悉如外人（3）翻译下列句子。①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。②督逋山西，悯其民贫，不俟奏报辄返。（4）甲、乙两文都体现了孟子的“仁政”思想，请结合内容具体分析。八、作文，任选一题（共60分）16．（60分）青春的字典里，无“困难”二字；青年的口号中，青春孕育希望。青年当以奋斗之姿激扬青春，不负时代，将在青春岁月里写下什么呢？请以“青春”为话题，结合生活实际，写一篇不少于600字的文章。【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2），不得抄袭；（3）书写工整17．问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一份牵挂，是一份祝福……它拉近彼此心灵的距离，给人以力量。请以“最美的问候”为题目，写一篇不少于600字的文章。【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2），不得套作，不得抄袭；（3），卷面整洁。

1．D。2．C。3．B。4．B。5．C。6．A。7．D。8．C。9．①江春入旧年②山随平野尽江入大荒流③烟波江上使人愁④不尽长江滚滚流⑤一览众山小⑥山重水复疑无路柳暗花明又一村⑦将登太行雪满山⑧蓬舟吹取三山去10．（1）“眠”字将儿童随意地在落叶上入睡的悠闲姿态活灵活现地展现出来，凸显出乡村生活的宁静与儿童的天真烂漫，营造出一种安然闲适的氛围，既增添了乡村环境的生机与活力，更加突出了乡村的静谧祥和，富有意趣。（2）示例：作者在创作此诗时抓住了农村生活中几个典型的形象：顽皮的孩子，夕阳西下时林中的归鸟，隐约传来的鸡犬声，天边的稻云。这首诗充满了浓郁的生活气息。11．（1）①保存完整、数量多；②龙泉窑产品占比较大，种类繁多；③碗杯、洗、瓶等大件精品多、汉代铜。（2）示例：青釉荷叶形盖罐，蔚蓝如落日之天晚翠，湛碧如平湖之水，细腻典雅。（3）示例一：百代传承著华章示例二：万世流传耀乾坤12．①更其搜集绘图的书②毛泽东③牛虻④读书不仅能增长人的智慧、，还能教会人