一年级下册音乐教案 （简谱） 火车开啦(3) 人音版_第1页
一年级下册音乐教案 （简谱） 火车开啦(3) 人音版_第2页
一年级下册音乐教案 （简谱） 火车开啦(3) 人音版_第3页
一年级下册音乐教案 （简谱） 火车开啦(3) 人音版_第4页
一年级下册音乐教案 （简谱） 火车开啦(3) 人音版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《火车开啦》教学设计开动的效果并能完成按节奏读U。度价值观：通过学习歌曲感受火车音乐形象，让学生真正在唱和玩教学教学重点：通过运用图形谱和小打击乐器带动学生感受理解音乐，学会用教学难点：以小组合作的形式，与小伙伴合作，试着用三声部模拟火车开PPT件、创意课题贴、铝板琴若干、小打击乐器若干、火车票总生走进教师并，播放“W引学生注意力和兴趣并通过模仿火车的叫声“W生合作游戏式的发声练行驶启动的声音。可用铝板琴做三导学生按节奏模仿教师所弹奏的2、在铝板琴弹奏“4321提升一年学生的听觉能展示，激发学生对歌曲的兴趣，使歌曲更加形象化，便按节奏读出来，引导学生模仿并完成其他几句，并用小琴锤完成“咔嚓”生每一乐句都有几1、学生模仿教师随听着《火车来啦》旋律进行空手画图形谱，感受歌2、学生通过教师的整首歌曲的节奏读词，在“咔嚓”3、学生在教师的首4、学生在老师的手势提示下随歌曲完孩子们通过空手画图形谱来理解音乐，感受图形谱与音教师巧妙的用小琴锤来丰富歌曲的表现力，为第四环节“运用拓展，表现音中理解音乐，在学中玩、玩手势的引导下解决歌词从而让学生更清楚的分1、学生通过教师引1、此环节充分发挥学生思2、在学会歌曲《火改编歌词进行表1、教师播放器乐曲过总结题卡引导学生进行本节课一起完成开火车的1、随《火车开啦》趣的火车票题卡形式完成本节课2、学生随匈牙利歌计从中国开往

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论