安徽省无为市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

安徽省无为市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、读拼音写词语。1．那个穿白色chènshān的小伙子，就是这个展馆的fùzé人。他正指着一个móxíng向前来参观的小朋友讲解yǔzhòu的mìmì。2．李春shèjì并建造的赵州桥，是建桥lìshǐ上的chuàngjū体现了劳动人民的zhìhuì，是值得我们jiāoào的文化遗产。二、选一选。3．下列加点字读音完全正确的一组是（）。A．放纵（zòng）苏醒（xǐng）配合（pèi）投掷（zhèng）B．懦弱（luò）逆风（nì）匀称（chèn）旋风（xuàn）C．瞭望（liào）铁锚（máo）脆薄（báo）夹祆（jiá）D．脊背（jí）千乘之国（shèng）遵循（zūn）缆绳（lān）4．下面加点字意思不正确的一项是（）。A．冀（希望）复得兔 B．每逢佳节倍（更加）思亲C．千门万户瞳瞳（目光闪烁的样子）日 D．兔走（跑）触株5．下列句子表述正确的一项是（）A．《鹿角和鹿腿》这篇寓言故事的作者是俄国的克雷洛夫。B．《慢性子裁缝和急性子顾客》中裁缝不用接袖子也能给顾客做一件漂亮的春装是因为他的手艺非常好。C．在倾听别人说话时，我们可以随时打断别人，提出自己的问题和发表自己的看法。D．大胆想象，可以创造出现实中不存在的事物和景象，让我们拥有奇异的经历，真有意思。6．下列词语书写全部正确的一项是（）A．争奇斗艳邯郸学步波光粼粼杞人忧天B．耿耿于怀没精打彩坑坑洼洼准确无误C．丁零丁零翩翩起舞滥芋充数画蛇添足7．下列诗句不是描写传统节日的是哪一项？（）A．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C．海上生明月，天涯共此时。 D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。三、按要求查字典填空。8．按要求查字典填空。（1）“爽"用音序查字法查字典，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部首，它的第三笔是（写笔画名称）。“爽”在字典里的解释有：①明朗，清亮：②痛快，率直；③不合，违背：④舒适，畅快。请为下列句子中的“爽”字选扦恰当的解释。（2）松树刚洗过澡一身清清爽爽。（3）我觉得身体很不爽。（4）本来，我们约好去打球的，但他爽约了。（5）他性格十分豪爽。四、在括号中选出恰当的词语。9．我（观赏观看）了这场精彩的演出，这么具有（观赏观看）性的演出我还是第一次见到。10．如果我们（继续连续）保持领先地位，将会赢得这场篮球比赛，那我们将是这项赛事（继续连续）三年的冠军。五、按要求完成句子练习。11．照样子，把句子补充完整。例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了。怎么配得上这两只美丽的角呢！”县官：“多加几个人，多拿几条棍，给我恨恨地打！”（在横线上填上动作、神态描写的提示语）12．例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。照样子，用自己的话转述别人说的话。庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”转述：13．例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。照样子，围绕一个意思，用所给的开头写一写。（至少要写出两种以上“热"的现象。）夏天可真热啊。14．修改病句。在本学期里，我们阅读了很多大量课外书，很多好词好句积累了。（用修改符号在原句上修改）六、根据所学知识完成填空。15．“人影给溪水染绿了，。忽然，草地上蹦跳着。”这几句诗出自《童年的水墨画》中的《》，作者用优美的语言为我们勾勒出了一幅图。16．《论语》中“，“这句话的意思是：有了过错却不加以改正，这才是真正的过错。17．本学期的语文学习，收获真大呀，知道了文房四宝是指：知道了北宋张择端面的《》是一幅名扬中外的画：知道了蜜蜂有辨认方向的能力，靠的不是，而是一种我们无法解释的；领略了古诗句的无穷魅力，古诗里有鸟语：绿阴不减来时路，。古诗里有花香：迟日江山丽，。懂得了出言故事里的深刻道理：《》告诉我们——不努力，而抱着侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。七、写一则寻物启事。18．写一则寻物启事。三年级（1）班的赵子健同学，于今天（6月27日）下午，上体育课时，把一件红色外套放在操场上忘记拿了。请你帮他写一则寻物启事。八、阅读理解课内阅读。肥皂泡（节选）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点几水，和（huòhé）弄和再，使它融化，然后用一支竹笔套管，________上那粘稠的肥皂水，慢慢地________起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一________，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中溧游。若用扇（shānshàn）子在下面轻轻地________送，有时能飞得很高很高。19．给加点的多音字选择正确的读音。20．把下面的动词填到文中的横线上。吹提扇蘸21．仔细阅读选文，梳理吹肥皂泡的过程。先融化碎肥皂，然后，再。最后。课外阅读。蜜蜂与排雷①有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可用来造福人类．②科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力，与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻我“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。③目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小的蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并作出贡献。④为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的敏锐嗅觉，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天的训练，就可以适应搜索地雷的工作。22．根据意思写出文中的词语。①指比别人高明一些。②充分显露自己的本领。23．读了第②自然段，我知道用蜜蜂探雷比警犬更有优势，表现在（）[多选]A．群体出动，工作效率高 B．容易训练C．更吃苦耐劳 D．寻找“猎物"准确性更高24．读画横线的句子，完成练习。①画横线的句子采用了的修辞手法。②“这种本领”是指，蜜蜂具有“这种本领"是因为。③我会根据这个关键句的提示，将第④自然段的大意概括为：九、妙笔生花25．习作森林里有一只小猴叫皮皮，他可是一只聪明活泼、特别爱幻想的小猴子，每天都盼望有新奇的事情发生。这一天……对于爱幻想的“皮皮”来说，“这一天"会发生什么新奇的事情呢？可能会有什么样的奇妙经历呢？请你继续往下编。要求：先把开头抄写下来，再充分发挥想象，把故事编下去，还要给故事起个有趣的名字，比一比，看谁编的故事更新奇！

答案解析部分1．【答案】衬衫；负责；模型；宇宙；秘密【解析】【分析】认真拼读音节，认真规范书写词语。易错字：“衬衫”（衣字旁）；“负责”（“负”最后一笔是点）；“模型”（不是“模形”）；“秘密”（第一个禾木旁，第二个宝盖头）故答案为：衬衫、负责、模型、宇宙、秘密【点评】本题考查读拼音写词语。注意词语的书写，区分同音字和笔画的规范。2．【答案】设计；历史；创举；智慧；骄傲【解析】【分析】认真拼读音节，认真规范书写词语。“设计”（“设”字竖弯，不要带钩）；“历史”（区分“厉”）；“创举”（“创”第四笔是竖弯钩，“举”是两横）；“智慧”（区分“惠”）；“骄傲”（区分“娇”）。故答案为：设计；历史；创举；智慧；骄傲【点评】本题考查读拼音写词语。规范书写词语，注意区分同音字，形近字。3．【答案】C【解析】【分析】A.“投掷”的“掷”读（zhì)；不正确；

B：“懦弱”的“懦”读（nuò)；不正确；

C.正确；

D.“缆绳”的“缆“读（lǎn)；“脊背”的“脊”读（jǐ）；不正确。故答案为：C【点评】本题考查词语的正确读音。注意观察字形理解字义，平时阅读时认真读准字音，区分翘舌音，前后鼻音，和多音字在词语中的不同读音。4．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。C：“千门万户瞳瞳”意思是初升的太阳照耀着千家万户。“疃瞳”：日出时光亮而温暖的样子；错误。故答案为：C【点评】本题考查文言文中汉字的理解。文言文中的汉字的意思和现代汉语有不同之处，要注意多读多积累。5．【答案】D【解析】【分析】A.错误，鹿角和鹿腿选自《伊索寓言》作者是伊索(约前620年—前560年)，古希腊著名的哲学家、文学家。

B.错误，《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了两个性格截然相反的人物的故事：急性子的顾客在几天内不断变化缝制新衣的要求，想尽快穿上新衣，而慢性子的裁缝却始终不紧不快地应对，嘴上满口答应，但其实布仍在柜子里，还没有裁料。

C.错误，口语交际时，倾听是一个人最基本的教养，倾听，也是对他人最好的善意。所以在别人说话时不能打断别人说话，要认真听完别人的意见再表达自己的看法。

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查对课文内容的理解和口语交际的要求。学习课文时，要认真阅读课文把握课文主要内容，了解作者资料。口语交际时，除了要围绕主题，清楚表达之外，更要注意文明礼貌。比如，用“您'"请'等词语，不打断别人说话等。6．【答案】A【解析】【分析】A.正确；

B.“没精打彩”错误，应该是“没精打采”。“采”：精神。形容精神不振，提不起劲头。

C.“滥芋充数”错误，应该是“滥竽充数”，意思是不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。故答案为：A【点评】本题考查成语的正确书写。成语是固定词语，理解成语意思更容易规范书写成语。7．【答案】A【解析】【分析】A.“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。“意思是：梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。

B.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。此句是出自唐代诗人杜牧的《清明》讲的是清明节的内容。

C：”海上生明月，天涯共此时。“意思是：茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。讲的是中秋节的望月的感悟。

D：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”意思是：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。抒发作者重阳节的思念亲人的感情。故答案为：A【点评】本题考查古诗句的理解，积累背诵古诗，了解更多传统节日的习俗活动。8．【答案】（1）S；shuǎng；大；点（2）①（3）④（4）③（5）②【解析】【分析】（1）“爽"，读音shuǎng，应先查音节中第一个大写字母S，再查音节shuang；“爽”部首是大，去掉部首11画，笔顺是：笔顺：一ノ丶ノ丶ノ丶ノ丶ノ㇏。第三笔是点。

（2）“爽”在字典里的解释有：①明朗，清亮：②痛快，率直；③不合，违背：④舒适，畅快。

松树刚洗过澡一身清清爽爽（意思指松树被雨水淋过以后，枝叶清亮）；

（3）我觉得身体很不爽（指身体不舒服）

(4)本来，我们约好去打球的，但他爽约了。(指失约，不合，违背）

(5)、他性格十分豪爽。（豪放直爽，爽，率直。)

故答案为：(1)S，shuǎng，大，点；(2)①；（3）④；（4）③；（5）②【点评】本题考查查字典的方法。经常练习掌握查字典的方法，可以帮助学生更好解决学习中遇到的问题。汉字更多的是一字多义，要根据句子表达的意思确定词语的意思。9．【答案】观看；观赏【解析】【分析】“观赏”：指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。是一种比较表面的观看，侧重于对物的一种赏悦心情。“观看”：指观察、观赏的意思。对象一般是节目、赛事等活动。根据原句表达意思，作出答案。故答案为：观看；观赏【点评】本题考查近义词的运用搭配。近义词在词义上有相近，但具体用法不同，可能描述对象不同，或者搭配词语不同，或者使用范围不同，要根据句子要表达的意来选择。平时注意积累。10．【答案】继续；连续【解析】【分析】“继续”：以前的已经结束，从新开始新的过程。“连续”：始终不间断地保持下去。根据题干中句子意思选择。故答案为：继续；连续。【点评】本题考查近义词的用法。近义词在词义上有相近，但具体用法不同，指代不同，侧重点不同，或者搭配词语不同，或者使用范围不同，要根据句子要表达的意来选择。平时注意积累。11．【答案】又蹦又跳，脸气得通红【解析】【分析】根据原句，可以看出，划线句子是对鹿的动作、神态描写。体现鹿读自己的腿不满意，埋怨的心情。读题干中句子内容，根据县官的语言：“多加几个人，多拿几条棍，给我恨恨地打！”看出县官愤怒的心情，所以加体现愤怒的动作、神态提示语。故答案为：又蹦又跳，脸气得通红【点评】本题考查句子的仿写。仿写句子就是按要求把原来句子，加上神态、动作的描写，使句子更具体，更生动。平时注意多积累词语，训练表达具体。12．【答案】庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。【解析】【分析】庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”是直接引述句，改为转述句，冒号改为逗号，引号去掉，我改为她。故答案为：庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。【点评】本题考查转述句子的练习。引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。在把引述内容改为转述句时，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。13．【答案】火热的太阳炙烤着大地，知了在树上拼命地叫：“热啊！热啊！”小狗直喘粗气，伸长了舌头。【解析】【分析】结合题干“我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。”可知，围绕一个意思写具体。给出中心句：夏天可真热啊。按照先总后分的结构，把“热”的意思具体表达出来。故答案为：火热的太阳炙烤着大地，知了在树上拼命地叫：“热啊！热啊！”小狗直喘粗气，伸长了舌头。【点评】本题考查语言的表达，先总后分，是常见的表达方式，第一句概括写主要内容，后边具体从几个方面来写。或者举出几个事例突出表达中心意思。14．【答案】在本学期里，我们阅读了很多课外书，积累了很多好词好句。【解析】【分析】原句中“很多”“大量”词语重复，”很多好词好句积累了。“词语次序颠倒。应该是动宾结构，积累了好词好句。故答案为：在本学期里，我们阅读了很多课外书，积累了很多好词好句。【点评】本题考查病句的修改。修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。15．【答案】钓竿上立着一只红蜻蜓；扑腾一声人影碎了；鱼儿和笑声；《溪边》；溪边垂钓【解析】【分析】《童年的水墨画》中《溪边》，原诗是：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。《童年的水墨画》中《溪边》这句诗写出了小溪钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水流动了起来，水中的人影碎了，鱼跳跃着，孩童欢笑着，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。故答案为：钓竿上立着一只红蜻蜓；扑腾一声人影碎了；鱼儿和笑声；《溪边》；溪边垂钓【点评】本题考查对现代诗文的背诵和理解。通过作者描写的景物以及活动场景可以想象画面。16．【答案】过而不改；是谓过矣【解析】【分析】“过而不改，是谓过矣。”出自《论语·卫灵公》，意思是：有过错却不加以改正，这才是真正的过错！故答案为：过而不改；是谓过矣【点评】本题考查名言的理解。名言的积累烤平时的多读多背，借助资料理解句子意思，学习语言表达中运用。17．【答案】笔墨纸砚；《清明上河图》；超常的记忆力；本能；添得黄鹂四五声；春风花草香；《守株待兔》【解析】【分析】“文房四宝”是我国独具艺术特色的文书工具。精美的文房用具，在古代文人墨客的眼中，不单单只是实用的工具，更是文人的精神之友。文房四宝更是融古代书法、绘画、雕刻等为一体的艺术珍品。从古至今，文人墨客对其重视程度可谓偏爱有加。文房四宝主要有笔、墨、纸、砚等。北宋张择端《清明上河图》描绘的是清明时节北宋都城汴京(今河南开封)东角子门内外和汴河两岸的繁华热闹景象。这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。体现了宋代建筑的特征，具有很高的历史价值和艺术价值。

《蜜蜂》是法布尔所作的文章，出自其作品《昆虫记》，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。最后一句：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。意思是：山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。诗句出处：曾几《三衢道中》梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

《绝句》杜甫，原诗是：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《守株待兔》是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子五蠹》该成语一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。故答案为：笔墨纸砚；《清明上河图》；超常的记忆力；本能；添得黄鹂四五声；春风花草香；《守株待兔》【点评】本题考查对文学文化常识的背诵积累，以及对寓言故事的阅读理解。根据课文内容及日积月累知识，根据古诗句的意思，结合题目问题完成填空。18．【答案】寻物启事今天下午上体育课时，我把一件红色外套放在操场上忘拿了。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（1）赵子健6月27日【解析】【分析】根据材料得知，丢失物品的时间是今天（6月27日）下午，体育课上，地点是操场上，丢失物品是一件红色外套。联系人是三年级（1）赵子健，发布启事的时间是6月27日。根据寻物启事的格式，完成。故答案为：寻物启事今天下午上体育课时，我把一件红色外套放在操场上忘拿了。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（1）赵子健6月27日【点评】本题考查寻物启事的写法。应用文体要注意书写的格式。语言要表达通顺，清楚。寻物启事，是指单位或者个人丢失东西后，希望他人帮助寻找而使用的应用文体。格式如下：标题：写在第一行的正中间。正文：在标题下一行，开头空两格开始写。(要求：内容要写清楚丢失物品的时间、地点、丢失物品的数量特征等，同时写清楚寻物者的联系方式，还要写上表示感谢的话。)落款：包含署名和日期。署名和日期写在正文的右下角，需要注意的是，先写名字，后写日期。【答案】19．huò|shàn20．蘸；吹；提；扇21．用竹笔套管吹肥皂泡；提笔套管，使肥皂泡落下；扇送肥皂泡【解析】【点评】考查课内阅读。要求学生掌握多音字的多音，要根据词语或句子要表达的意思来判断，联系生活实际，积累课文语言，学习动词的表达方式。梳理段落顺序，按照“先……然后……再……最后”表达，更有条理。19．“和”[hé]：①平和；和缓。②和谐；和睦；[hè]①和谐地跟着唱：曲高～寡。一唱百～。②依照别人诗词的题材和体裁做诗词：奉～一首。[huò]①粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西：～药。藕粉里～点儿糖。②用于洗东西换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳已经洗了三～。二～药。[huó]在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：～面。～泥。～点儿水泥把窟窿堵上。

“扇”[shàn]①扇子。②板状或片状的东西：门～。隔～。③量词。用于门窗等：一～门。两～窗子。[shān]①（用扇子等）摇动生风：～扇子。②用手掌打：～了他一巴掌。

故答案：huò；shàn20．根据短文内容，结合日常生活习惯，可知“肥皂水”是用“竹笔套管”蘸；结合“吹成一个轻圆的网球大小的泡儿”可知“慢慢地________起”填的是“吹”；结合“那轻圆的球儿便从管上落了下来”可知“再轻轻地一________”填的是“提”；结合“若用扇（shānshàn）子在下面轻轻地________送”可知填的是“扇”。

故答案：蘸；吹；提；扇21．结合语句“然后用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿”“再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来”“若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。”可知答案。

故答案：用竹笔套管吹肥皂泡；提笔套管，使肥皂泡落下；扇送肥皂泡【答案】22．高出一筹；大显身手23．B；C；D24．设问；搜索地雷和其他爆炸物；蜜蜂嗅觉敏锐，可以识别出许多细微气体；蜜蜂的嗅觉敏锐，短时间训练后，便能适应搜索地雷的工作。【解析】【点评】本题考查提取信息的能力和概括段落内容的能力。阅读短文学会利用关键句提取信息，概括段意。22．“高出一筹”：“筹”，筹码。比别人高出一个筹码。指比别人高明一些。符合语境；“大显身手”：“显”，表现，显露。“身手”：武艺，指本领。形容充分展示自己的本领。符合语境。

故答案为：高出