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2/3页一、概述为助力教师成长,提升教学质量,繁荣高教研究。本中心与教育教学发展与评估中心合署,为在校教师收集、准备优秀知识素材、教育资料,协助教师有效利用优质资源,提升互动式学习教学质量,实现教学成果最大化。教资详情:教资名称B036-玉米巨藏_主体文字版_自用_06类_技术科技1MBF:\06类_技术科技\融合之道—解读IT与传统产业融合密码\融合之道—解读IT与传统产业融合密码.mobi3MBF:\06类_技术科技\融合之道—解读IT与传统产业融合密码\融合之道—解读IT与传统产业融合密码.pdf2MBF:\06类_技术科技\融合时代.azw341KBF:\06类_技术科技\计算机222.txt394KBF:\06类_技术科技\计算机与人脑-冯诺伊曼\计算机与人脑-冯诺伊曼.docx412KBF:\06类_技术科技\计算机与人脑-冯诺伊曼\计算机与人脑-冯诺伊曼.epub522KBF:\06类_技术科技\计算机与人脑-冯诺伊曼\计算机与人脑-冯诺伊曼.mobi2MBF:\06类_技术科技\计算机与人脑-冯诺伊曼\计算机与人脑-冯诺伊曼.pdf24ByteF:\06类_技术科技\计算机内存破解器.txt11KBF:\06类_技术科技\计算机基础与c++语言【0】-教桉.txt8KBF:\06类_技术科技\计算机所有命令.txt7MBF:\06类_技术科技\计算机科学的基础.azw311KBF:\06类_技术科技\计算机软件专业技术资格和水平考一.txt733KBF:\06类_技术科技\计算机:一部历史.azw34MBF:\06类_技术科技\语料库语言学(语言与计算机丛书).azw310MBF:\06类_技术科技\说服力:工作型PPT该这样做-张志.azw31MBF:\06类_技术科技\调试九法-软硬件错误的排查之道(图灵程序设计丛书58).azw37MBF:\06类_技术科技\象数易学与应用.azw35MBF:\06类_技术科技\超越门户:搜狐新媒体操作手册-吴晨光.azw325MBF:\06类_技术科技\软件定义存储:原理、实践与生态(云计算与虚拟化技术丛书).azw33MBF:\06类_技术科技\软技能:代码之外的生存指南.azw317MBF:\06类_技术科技\轻量级Web应用开发.mobi9MBF:\06类_技术科技\迷茫的旅行商:一个无处不在的计算机算法问题.mobi1MBF:\06类_技术科技\重新理解媒介-陈世鸿\重新理解媒介-陈世鸿.docx1MBF:\06类_技术科技\重新理解媒介-陈世鸿\重新理解媒介-陈世鸿.epub2MBF:\06类_技术科技\重新理解媒介-陈世鸿\重新理解媒介-陈世鸿.mobi4MBF:\06类_技术科技\重新理解媒介-陈世鸿\重新理解媒介-陈世鸿.pdf760KBF:\06类_技术科技\阿里巴巴正传:我们与马云的一步之遥-方兴东\阿里巴巴正传:我们与马云的一步之遥-方兴东.docx783KBF:\06类_技术科技\阿里巴巴正传:我们与马云的一步之遥-方兴东\阿里巴巴正传:我们与马云的一步之遥-方兴东.epub1MBF:\06类_技术科技\阿里巴巴正传:我们与马云的一步之遥-方兴东\阿里巴巴正传:我们与马云的一步之遥-方兴东.mobi3MBF:\06类_技术科技\阿里巴巴正传:我们与马云的一步之遥-方兴东\阿里巴巴正传:我们与马云的一步之遥-方兴东.pdf2MBF:\06类_技术科技\隐私不保的年代:如何在网络的流言蜚语、人肉搜索和私密窥探中生存?.azw311MBF:\06类_技术科技\零基础学ASP.NET第2版-魏汪洋&张建林&郑玉晖.azw36MBF:\06类_技术科技\零基础学算法(第2版).azw33MBF:\06类_技术科技\项目百态:深入理解软件项目行为模式.azw33MBF:\06类_技术科技\项目管理修炼之道.azw3908KBF:\06类_技术科技\高效程序员的45个习惯-敏捷开发修炼之道(图灵程序设计丛书11).azw3133KBF:\06类_技术科技\高等院校计算机技术-十二五-规划教材-网络安全与管理技术实验教程.azw324MBF:\06类_技术科技\鲜活的数据数据可视化指南.azw3536KBF:\06类_技术科技\黑客\黑客.docx570KBF:\06类_技术科技\黑客\黑客.epub1MBF:\06类_技术科技\黑客\黑客.mobi3MBF:\06类_技术科技\黑客\黑客.pdf二、方式说明教学交流:鼓励教师间分享资料的心得体会,通过工作坊、线上交流论坛等方式分享教学经验、交流心得,共同进步。反馈循环:反思教学过程,记录哪些效果良好,哪些需要改进或补充,不断迭代优化、促进教学资料的交流与共享,形成良好的更新与完善机制。操作指导:
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