江苏省淮安市淮安区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题及答案

江苏省淮安市淮安区2022-2023学年七年级下学期期末语文

试题

一、基础知识综合

1.阅读下面一段文字，按要求答题。

什么事最快乐呢？责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如

释重负”。人到这个时候，那种轻松—(愉快兴奋)，真是不可以言语

形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海ku6天空，

心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐，才算

是真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有劲责任的乐处。这种

苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。

(1)请用正楷字临写“心安理得”四个字。

(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。

释：_kud：_

(3)找出并改正文段中的一个错别字。

改为一

(4)结合语境，从括号里选择恰当的词语填在横线上。

二、综合性学习

2.学校开展以学生志愿者为主体的“敬老、助老志愿服务月”活动，请你

积极参与。

(1)学生会为广泛宣传敬老、助老活动，大力弘扬中华民族传统美德，营

造校园氛围，打算在学校醒目位置悬挂主题宣传条幅。请你拟写相关宣

传标语。

(2)学校组织学生志愿者走进社区开展敬老、助老“四个一”志愿服务活动，

请你把活动项目补齐。

A.开展一次家政服务B.—

&____D.开展一次娱乐活动

(3)部分同学到敬老院做志愿者，特意搜集了几幅敬老、助老对联，打算

誉写在手抄报上。在汇总对联时，小李同学不小心弄乱了顺序，请你帮

忙调整好。

A.视院中老人为亲B.无儿无女也养老C.有说有笑亦延年

D.丹心一片志弥坚E.为天下儿女尽孝F.白发满头心不老

三组对联分别是(只填字母)：_

三、句子默写

3.诗、文名句填空。

①黄梅时节家家雨，。（赵师秀《约客》）

②不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）

③,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

④谈笑有鸿儒，。（刘禹锡《陋室铭》）

⑤杜甫《望岳》中表达不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气

概的诗句是：,—。

四、诗歌鉴赏

阅读下面诗歌，完成下面小题。

小儿垂钓

胡令能

蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。

路人借问③遥招手，怕得鱼惊④不应人。

【注释】①垂纶：钓鱼。②莓苔：野草和青苔。③借问：向人打听。④

鱼惊：鱼儿受到惊吓。

4.结合全诗，说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用？

5.诗中“遥招手”主语是谁？为何“遥招手”？

五、对比阅读

阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。

【甲】

蔡伦，字敬仲，桂阳人也。伦有才学，尽心敦慎，数犯严颜，匡弼得失。

每至休沐①，辄②闭门绝宾，暴③体田野。后加位尚方令。永元九年，监作

秘剑④及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。

自古书契多编以竹简，其用绿帛者谓之为纸。缥⑤贵而简重，并不便于人。

伦乃造意⑥，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善

其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

(节选自《后汉书•宦者列传•蔡伦》，中华书局2000年版)

【注释】①休沐：古代称官员休假。②辄：总是。③暴：暴露。④秘剑：

皇室用的剑。⑤绿(jian)：双丝的细绢。⑥造意：想出一个主意。

【乙】

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字

为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲

印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；

药稍错，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；

若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，

此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

（节选自《梦溪笔谈》卷十八，上海古籍出版社2015年版）

6.请用7”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）

自古书契多编以竹简

7.解释文中加点词语。

①数犯严颜：

②帝善其能：

③瞬息可就：

④字平如砥：

8.把下列句子翻译成现代汉语。

①莫不精工坚密，为后世法。

②满铁范为一板，持就火炀之。

9.甲文中的哪些事件体现了蔡伦“有才学”？请简要概括。

10.“活板”和“造纸术”分别破解了什么难题？在技术上具有怎样的优势？

结合选文简要回答。

六、名著阅读

阅读名著，完成下面小题。

选段一

这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰

咬断。突然间，我觉得蹲在我身旁的A船长忽地站直身子，举着匕首，

朝那大怪物扑过去，与它展开了顽强的搏斗。

选段二

啊！我又急又怕，心都提到了嗓子眼了！那条章鱼已经冲着尼德•兰张

开大嘴。被打翻在地的加拿大人眼看就要被章鱼咬成两段。我立即扑了

过去，但A船长已先我一步赶到。只见他大斧一挥，斧头便砍进章鱼嘴

里去了。加拿大人死里逃生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进章鱼体内，直

捅它的三颗心脏。

“这算是我对您的救命之恩的报答了！”A船长对加拿大人说道。

尼德•兰向他鞠了一躬，但没说话。

这场肉搏战持续了一刻钟。章鱼战败了，死的死，伤的伤，终于退回水

里，消失在大海里。A船长满身血污，一动不动地站在舷灯旁，凝视着

吞噬了他的第二个伙伴的大海。大滴的泪珠从他的眼眶里滚了出来。

11.上面选段中，A是_（人名），他被人们誉为“

12.画线句子中“救命之恩”指什么事？

13.【选段一】和【选段二】都描写了搏斗的精彩场面，请分析它们在

塑造人物形象方面的共同点。

七、选择题

14.下列各项表述有错误的一项是（）

A.《骆驼祥子》是老舍的代表作，也是他最喜爱的作品之一。小说

描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳

动人民生存状况的关注和同情。

B.《海底两万里》这部悬疑推理小说设想了潜水艇的强大功能，描

绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由

翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。

C.《朝花夕拾》回忆了众多的人物，如善良热忱的阿长、质朴方正

的寿镜吾、正直严谨的藤野先生……这些形象都倾注了作者丰富真挚

的感情。

D.《西游记》的主体部分写取经途中的九九八十一难，具体写了四

十来个故事，故事情节精彩复杂，有着无比丰富的想像力。

八、现代文阅读

阅读下面文章，完成下面小题。

春天来敲门

厉彦林

①沉睡一冬，季节忘记带钥匙，敲起春天的门环。门刚被推开一条缝儿，

春天就踮着脚尖，顽皮活泼地踏进门槛。金黄的连翘花早早开口："春天

来了，春天来了……"

②今年春节前立春，"春脖子长"，北方大地缺雪少雨，冬天早已失去威

风。最早敲春天门的是风，轻轻地，悄悄地，春天淡粉浅黛，袅袅婷婷

走来，叩动人心弦。开门一看，春光已经行走在村庄田野上。春风从袖

筒、裤腿里钻进来，柔柔地触摸人们的肌肤。人们开始祭春、咬春、鞭

春、踏春、忙春、颂春，脸膛红扑扑的孩童奔跑着、雀跃着，农人犁耙

和良种下地，在家的主人唤鸡狗、赶鹅鸭，一幅质朴温馨的中国乡村风

景画，闪耀岁月亮光。

③大地和大地上的植物开始苏醒，山冈原野到处闪动奔跑着春天顽皮的

身影。杏树、桃树、梨树听到温暖的敲门声，忙着吐露新嫩与鲜美的花

蕾。"春到人间万物鲜"，荽菜醒来，萌发簇簇新绿，被村姑村妇灵巧的

手，一棵棵采摘进竹提篮。荽菜、马兰、山蕨、水芹、苦菜、香椿、马

齿黄等各种野菜，为餐桌增添鲜嫩与清香。最开心的当数孩子，折一截

柳枝，轻轻拧动，抽出雪白的茎，用剥下来的嫩皮做成筒状的柳笛，吹

响阔别一冬的恣肆，声音悠扬。街头巷尾弥漫春草和小米粥缕缕的清香。

④动物伴随春天脚步活泼起来。温暖的阳光下，蜂蝶抖动翅膀溅飞淡淡

的草香花香，大红公鸡站在麦秸垛上引颈高唱，黄鹏鸟站在树杈上欢鸣，

黑白相间的燕子，衔着春泥，拖儿携女栖落老屋木梁上的燕窝，一会又

在街巷和村边麦田上自由地飞翔，偶尔会眼前耳畔箭一般掠过。夜里燕

窝里又传出低声细气的呢喃。春江水暖鸭先知。你看，那河畔的鸭群，

只见第一只先抖起翅膀、贴着水面腾飞，接着是第二只、第三只……湖面

上划出层层涟漪……

⑤松软的大地滚过悠远而沉闷的春雷声，土地温煦而松软。春风吹在脸

颊上，痒痒的舒服极了。抬头看看天空，雾霾已经少见影踪，蓝天点缀

着飘逸的白云。深深吸一口早春的空气，顿感周身充满青春活力。春雨

后的沂蒙大地一片繁忙，悠扬的《沂蒙山小调》唱出渴望丰收的满腔热

情和厚重底气。结伴劳作的人眯缝着眼，看晨雾冉冉飘向空中，侧耳聆

听冰消雪融的声音，分明听懂了大地急促的心跳。

⑥咚、咚、咚……乡村回响着春天持续的敲门声，新时代的鼓点回荡在希

望田野上。在春天的敲门声中，英俊挺拔的白杨树举起绿叶片"哗哗"鼓

掌，簇簇花朵张开嘴巴齐声喝彩，温暖的阳光飘飘洒洒，松软的大地萌

发着彩色的笑容与希望。

15.文章第①自然段的描写有何用意？

16.请对第②自然段中加点词语进行赏析。

17.作者描写了春天的哪些事物，体现了春天怎样的特点？

18.阅读全文，说说文章以“春天来敲门”为题的妙处。

阅读下面文章，完成下面小题。

傻老头

①彼时，他年过不惑，重返了久别的故乡。

②小镇上，有个繁忙而杂乱的路口，险情频出，他曾付出过肉绽骨折的

代价。疗伤中，他思忖再三，一定要力避悲剧重演。

③两个月后，他头戴棒球帽，手执小红旗，口衔哨子，略显僵硬地立于

那路口，用欠娴熟，却还算标准的动作，引导车辆与行人。

④自那以后，不管严寒酷暑，无论阴晴雨雪、朝霞暮霭中，都能看到他

松段般的身姿。有人纳闷，指挥交通地面有交警，空中有红绿灯，哪用

得着他"板鸭挤进鹅阵里一一装模作样二爰八卦的水英揶揄他脑子有问

题，多管闲事。懒汉春生讥讽他喜作秀，好出风头。那阵子，闲言碎语

不断袭来，他无端被推到风口浪尖，屡遭腹诽口诛。但他没放弃。

⑤后来，镇上人熟悉他的也好，不认得的亦罢，都不再喊他名字，一概

称其为傻老头，令他啼笑皆非。

⑥深秋一日，向晚时，离傻老头收工约一支烟工夫，蹒跚来了个老妪，

怯怯问他，去南湾怎么走？他耐心告知老妪在哪儿乘车，坐几路车，到

哪个站下，再换乘什么车。老妪摇摇头，喃喃道，她不坐车，是步行。

傻老头急了，夕阳都已滚下屋脊梁，两地间隔那么远，怎走得动？经耐

心追询，老妪羞涩回说，她身无分文，连坐车的钱都没有。傻老头愣了

愣，从裤兜里掏出20元钱，塞入老妪手中，并叮嘱她快去赶末班车。老

妪接过钱，先作揖，又磕头，方转身离去。

⑦有一次，傻老头与伙伴在路口值守，瞥见一辆卡车突然抛锚，趴窝在

路上。为不致交通拥堵，他旋即叫来几个人，哼哧哼哧将车推至路边。

转而，傻老头打电话请来了机修工，仅一顿饭辰光，机修师傅手到病除，

引擎重新发出了平稳均匀的旋律。卡车司机感激之余，问多少钱。师傅

说，卖傻老头的情面，费用就免了。司机为表达谢意，摸出两张大钞，

非要傻老头收下，被他婉拒。

⑧司机坐进驾驶室后,还眼含敬意伸出手对他翘大拇指。

⑨傻老头的坚守，终于让人们看清，他胸中没怀半点私心杂念，而是真

心实意帮衬人。有人被傻老头感染了，便陆续加盟，形成团队，一道去

做"傻事二

⑩傻老头有份体面的职业，朝九晚五，双休，工作之余原本可陪家人出

去旅行休闲。可他自从做了公益，那些成了奢望。每日一早出去，至半

夜回家，他马不停蹄操劳，家里大小事情一概不顾，仅把家当作宿歇的

旅馆。如此一日未停、经年不辍，傻老头仍不安于现状，整日寻思延展

服务项目。

⑪时光能改变人。傻老头做傻事亦做上了瘾。

⑫儿媳妇生小孩，婴儿的一只脚露出来了，可身子被卡住，疼得媳妇呼

爹叫娘。儿子致电求援，正在路口值勤的傻老头说："傻小子，你赶紧找

医生，我爰莫能助。我正在摇旗呢。"气得儿子啪地挂了电话。

⑬三年后，妻子施行胆结石摘除术时，傻老头又遗憾缺位，字都是由儿

子代签的。当时他正率领大家突击整治环境。妻子醒来后，流下了委屈

的泪水。夜里傻老头去陪护，妻子嗔怪道："你来干吗，去跟你的公益过

吧。"他低垂下头，内疚喃喃："我身不由己，你明白的，多包涵。"妻子

抿嘴莞尔，柔声讲："理解，谁让我找了个傻瓜呢。不过，傻瓜大多脑子

单纯心善良。"说完，抛给傻老头一个赞许的媚眼。

⑭体味过做公益乐趣的人，或许就不会放弃。傻老头越做越起劲，除了

早晚两次引导交通，还增加了夜间小区巡逻、去高中部维持放学秩序，

每日忙到晚上快11点才归巢。

⑮庚子年仲夏某晚，大雨滂沱，傻老头站在没过脚背的水里指挥停车，

疏导学生，蓦地腰部疼得像刀剜一样，冷汗直淌，痛苦地用双手撑住两

腰。搭档发现异常后，劝他赶快回去休息，而倔强的他回："这个时候我

怎么能走「'愣是咬牙坚持到最后。

⑯长年超负荷运转，让傻老头身体透支严重，每况愈下，而他仍强撑着。

-B，傻老头私下里对与他一道出生入死的秋萍讲："哪天我万一那个了,

你别忘把党旗盖到我身上噢。"秋萍惊愕地望着他，泪水瞬间盈满了眼窝。

⑰十五年风雨磨砺，愣是把傻老头锻造成了"公益一哥"与"中国好人二

（选自“参考网”2022年5月130,有删改）

19.请结合文章情节，仿照示例，梳理出“傻老头”的故事，完成填空。

险情路口，指挥交通T—T—T—T不顾病痛，指挥停车。

20.分析第④自然段在文中的作用。

21.联系上下文，揣摩第⑧自然段画线句，发挥想象，将“司机”此刻的

心理描写出来。（60字以内）

22.“中国好人”活动旨在发现普通人的人性光辉，“傻老头”以全票被推

荐为候选人，请为他写一段推荐词。

推荐词：—.

九、作文

23.阅读下面文字，完成作文。

大千世界，奇花异草，各自生长，各有风貌，只要你留心观察，真长见

识啊！

大千世界，平凡之人，各自生活，各有风采，只要你留心观察，真长见

识啊！

请以“真长见识”为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文体不限（诗歌除外）。②文中不得出现真实的人名、地名和

校名。③书写工整，卷面整洁。

参考答案：

1.（1）心安理得

⑵shi阔

⑶“劲”“尽”

(4)愉快

【详解】(1)本题考查汉字临摹。书写时注意汉字的结构特点，注意易

错字：理、得。

(2)本题考查字音字形。

如释重负：rushizhongfu,像放下重担那样轻松。“释”读作“shi”；

海阔天空：haikudtiankong,像海一样辽阔，像天空一样没有边际。

形容大自然广阔无边，比喻人心胸开阔。

(3)本题考查错别字。

尽责任：全力做出，竭力做到最好。“尽”不能写成“劲”。

(4)本题考查根据语境选择合适的词语。

愉快：快意舒畅；兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界

刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。愉快重在形容一种

状态，句中是人的一种快乐的感受，故用“愉快”。

2.(1)示例一：敬老传统，代代相传，代际和谐，老少共荣。

示例二：关心帮助老年人是全社会共同的责任。示例三：尊老、敬老、

养老、爱老、助老。

(2)B.开展一次节日慰问C.开展一次户外健身

⑶E、AB、CF、D

【详解】(1)本题考查拟写宣传标语。解答时要注意语言简洁，有号召

力，使用合适的修辞手法。

示例：弘扬传统美德，传承敬老文化。

(2)考查设计活动。开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。

如：开展一次宣传活动；开展一次关爱服务。

(3)本题考查拟写对联的能力。

根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，从

题目设定的情景中选取词性相同的词语和结构相同的短语，如“为天下儿

女尽孝”与“视院中老人为亲”相对，同属“动宾结构+动词”；“无儿无女也

养老”与“有说有笑亦延年”相对，同属“并列结构+副词+动词”；“白发满

头心不老”与“丹心一片志弥坚”相对，同属“主谓结构+主谓结构”。最后

根据对联“仄起平收”的知识，合理组织上下联。故答案为：E、A,B、C,

F、D

3.青草池塘处处蛙自缘身在最高层山重水复疑无

路往来无白丁会当凌绝顶一览众山小

【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文

的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要

准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蛙、自、疑、凌、览”

等字容易写错。

4.“侧坐”带有随意坐下的意思。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志

于钓鱼的情景。从“莓苔”可知小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕

到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后

文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。5.“遥招手”的主语是小儿。当路

人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。

【解析】4.本题考查诗句的作用。

“侧坐莓苔”写小儿在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在

眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此

道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。

“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以

知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不

受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”

做了铺垫。写出了小儿很会选取钓鱼的地点，同时也为后面写“怕得鱼惊

不应人”做铺垫。

5.本题考查理解诗意。

“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”意思是遇到有人问路，他老远就招

着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。可见，两句中“遥招手”

的主语还是小儿。当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回

答。这是从动作和心理方面来刻画小孩，有心计，有韬略，机警聪明。

小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。

6.自古书契/多编以竹简7.①多次②赞许③完成④磨刀

石8.①没有一个不精致工巧牢固，被后世效仿。

②排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤。9.①他监督制

作秘剑以及各种器械，全都精密牢固，成为后代制作器械的方法（或：

改良刀剑）。②改进造纸术10.“活板”破解了雕版效率低、不易

修改的难题，“造纸术”在原材料的选择上弥补了“绿贵而简重”的缺陷。

二者都具有方便实用、造价低廉的优势

【解析】6.本题考查文言断句。此句句意为：自古书籍大多都编成竹简。

“自古”为状语，“书契”为主语；“多编以竹简”为谓语。据此可知，正确的

断句为：自古书契/多编以竹简。

7.本题考查文言实词理解。

①句意为：多次触犯皇帝的意旨。数，多次。

②句意为：皇帝夸赞他的才能。善，赞许。

③句意为：转眼间就能够完成。就，完成。

④句意为：字面就平得像磨刀石。砥，磨刀石。

8.本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初

步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，

意译为辅。

本句的重点词有：莫不，有一个不；法，效仿；持，拿；就，靠近；炀，

烘烤。

9.本题考查分析人物形象。

结合“监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法”可知，他监督制作

秘剑以及各种器械，全都精密牢固，成为后代制作器械的方法（或：改

良刀剑）。结合“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”可知，

改进造纸术。

10.本题考查理解材料内容。

结合乙文“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常

作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更

互用之，瞬息可就“可知，“活板”破解了雕版效率低、不易修改的难题,

结合甲文“自古书契多编以竹简，其用绿帛者谓之为纸。绿贵而简重，并

不便于人”可知，“造纸术”在原材料的选择上弥补了“绿贵而简重”的缺陷。

二者都具有方便实用、造价低廉的优势。

【点睛】参考译文:

【甲】蔡伦，字敬仲，桂阳（今湖南郴州）人。蔡伦有才学，尽心公事，敦

厚谨慎。多次触犯皇帝的意旨，辅佐匡正皇帝的得失。每到休假的日子，

常闭门不接待宾客，微行于田野之间。后来其升任为尚书令。和帝永元

九年（97）,蔡伦监督制造皇室丧葬所用的刀剑和其他器械，都很精美

坚固，被后世效法。

自古书籍大多都编成竹简，那些用绸缎布匹写字的叫做纸。绸缎太贵而

竹简太重，对人来说，都很不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、

麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴（汉和帝年号）元年，上奏皇帝，皇

帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。

【乙】庆历年间，有个平民毕昇，又发明了活字板，它的制作方法是：

用粘土刻成字模，（字）薄得像铜钱边缘部分似的，每个字制成一个字

模，用火烧（它）使（它）变硬。首先放置一块铁板，铁板上用松脂、

蜡混合着纸灰一类的东西敷盖上它。想要印刷，就把一个铁框子放在铁

板上，于是密密地排上字模，排满一铁框就成为一板，拿到火上去烤它，

（松脂等）药物稍一熔化，就用一块很平的木板去压那字面，那么字面

就平得像磨刀石。如果只印三两本，（还）不算简便，如果印几十乃至

成百上千本，那就极为神速了。通常是制作两块铁板，这一块板在印刷，

另一板已经另外在排字，这块印刷的铁板刚印完，第二块板已经准备好

了，轮流地使用它们，转眼间就能够完成。

11.尼摩复仇天使12.尼德•兰在印度洋的采珠场手

刃了一条巨大的鲨鱼，救下了被鱼压在身下的尼摩船长。13.都

有动作描写，从“尼摩船长忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物扑过去”

和“船长已先我一步赶到。只见他大斧一挥，外头便砍进章鱼嘴里去了。”

刻画了尼摩船长的勇敢无畏；“尼摩船长救采珠人和看着吞噬了他第二个

伙伴的大海流泪”刻画了尼摩船长的善良有爱。

【解析】11.本题考查名著情节的识记。

第①空：由“鲨鱼”“采珠人”“船长”“章鱼”“尼德•兰”等信息可知，这个片

段出自名著《海底两万里》，在印度半岛南端的锡兰岛附近，阿龙纳斯

接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑

来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯

体所压倒，危在旦夕时，尼德•兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。因此

可知A是尼摩船长；

第②空：尼摩船长称“复仇者”号是一个多么响亮的名字，他代表着自己

心中的正义发起复仇，他被人们誉为“复仇天使”。

12.本题考查名著情节的记忆。

结合《海底两万里》原著可知，潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近，尼

摩邀请教授他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的价值可达二

百万美元。教授兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。突然，一条巨鲨张

着血盆大口向印度人袭去，尼摩当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏

斗，尼德•兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。“救命之恩”指的是尼德•兰在印度

洋的采珠场手刃了一条巨大的鲨鱼，救下了被鲨鱼压在身下的尼摩船长。

13.本题考查人物描写方法分析。

结合选段一“船长忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物扑过去，与它展

开了顽强的搏斗”和选段二“船长已先我一