2024年湖南省常德市初中学校教学教研共同体学业水平模拟考试生物试卷

机密启用前教研教改共同体·2024年中考全真模拟压轴大联考生物本试卷共8页。全卷满分100分，考试时间60分钟。注意事项：1.答题时，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是A鲸喷出雾状水柱 B.数字人（AI）直播带货C.秋天枣树落叶 D.“死亡帽”毒蘑菇由小长大2.生物和环境是统一体。下列现象主要是因温度影响生物分布的是A.沙漠植物比较稀少 B.绿藻多分布在10米以内的浅海C.草履虫分布在培养液表层 D.长白山海拔1100～1800米间多分布针叶林3.小明吃番茄时，先用开水烫一烫，撕下表皮，咬一口，看到里面肥厚多汁的果肉和丝丝“筋络”。下列分析正确的是A.番茄果实是营养器官 B.叶合成的有机物通过筛管运输到果实C.“筋络”是番茄的神经系统 D.该表皮与人的皮肤一样是保护组织4.将实验装置（如右图所示）放在阳光下，金鱼藻上冒出许多气泡，并被试管收集。当气体充满一半时，从水中取出试管，将带火星的木条迅速插入试管中，发现木条复燃。该实验说明光合作用的产物中有A.氧气 B.淀粉 C.水蒸气 D.二氧化碳5.绿色开花植物的一生包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段。下列叙述正确的是A.茎都有形成层使之不断长粗 B.花都能形成果实C.分生区和伸长区使根不断长长 D.种子萌发时主要靠子叶提供营养6.有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列相关叙述正确的是A.包括人类在内的其他生物都直接以绿色植物为食B.绿色植物只吸收二氧化碳释放氧气，维持碳氧平衡C.温室效应主要是绿色植物的呼吸作用造成的D.绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的水循环7.生命只有一次，我们要敬畏生命、珍爱生命。下图是受精卵形成到发育成幼儿的过程，相关分析正确的是A.乙在输卵管开始分裂 B.胚胎发育的营养一直由胎盘提供C.图中产生a的器官是附睾 D.胎儿和母体间物质交换的场所是脐带8.当前不健康的饮食习惯正在危害人们的健康。下列关于“膳食指南和食品安全”的建议与原因对应不合理的是A.适量吃新鲜蔬菜、水果——预防坏血病B.适量吃奶、蛋、鱼——青少年满足正常生长发育的需要C.适量吃海带、紫菜——预防甲状腺肿大D.适量吃发芽的马铃薯——为生命活动提供充足的能量9.我们吃的米饭中的营养物质必须经过消化才能被吸收的是A.无机盐 B.淀粉 C.维生素 D.水10.珍爱生命，安全出行。继“不得酒后驾车，不得闯红灯”之后，2024年新交规又新增了一条“禁止闯黄灯”。下列相关分析不正确的是A.“黄灯亮了等一等”该反射的结构基础是反射弧B.“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”均属于条件反射C.醉酒的驾驶人语无伦次，说明酒精麻醉了他的语言中枢D.醉酒的驾驶人动作不协调，主要是酒精麻醉了他的大脑11.右图中甲乙丙表示血管，箭头表示血流方向。下列说法与该图不相符的是A.根据血流方向可知甲内流动脉血 B.根据血流方向可知甲是动脉血管C.血液在乙血管内流速最慢 D.若丙血管某处受伤出血，应在该伤口的远心端止血12.近年来，糖尿病发病率呈上升趋势，且发病年龄逐渐降低。世卫组织和国际糖尿病联盟将11月14日定为“世界糖尿病日”，目的是引起全球对糖尿病的警醒。下列有关糖尿病的叙述，不正确的是A.血糖检测不能在餐后立即进行B.口服胰岛素是治疗糖尿病最有效的方法C.某人多饮多食多尿，且体重减少，推测其可能患有糖尿病D.糖尿病患者需控制饮食，适量运动13.ICL晶体植入手术可以矫正近视，其原理可以理解为在眼球的虹膜后，晶状体前植人一个“隐形眼镜”（如图）。萌萌同学近期因近视做了此手术，有关说法正确的是A.手术前后，萌萌的视觉都在视网膜上形成B.植入萌萌眼球的ICL晶体相当于一个凹透镜C.ICL晶体植入后萌萌眼球的晶状体凸度会增大D.手术前，萌萌看不清远处物体是因为物像落在了视网膜后方14.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”下列关于白鹭、桃、鳜鱼等生物的描述不正确的一项是A.桃、白鹭和鱖鱼都能有性生殖 B.白鹭和鳜鱼都有脊柱C.白鹭可用气囊进行气体交换 D.鳜鱼比桃多了系统这一结构层次15.下列关于细菌、真菌和病毒的叙述中，正确的是A.制作泡菜利用的微生物是醋酸菌B.细菌、真菌和病毒的细胞中都不含叶绿体C科学家已成功利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂D.细菌和真菌都有细胞膜、细胞质和细胞核16.为响应国家教育部、国家体育总局和共青团中央提出的“阳光体育”号召，育才中学组织学生进行阳光体育大课间活动，确保孩子们每天锻炼一小时。下列有关叙述中，不正确的是A.运动所需的能量是由食物直接提供的 B.运动的动力来自骨骼肌C.运动能增强心肺功能 D.运动促进孩子们长高17.研究表明，螽斯（一种昆虫）能接受蝙蝠发出的超声波，降低被蝙蝠捕食的风险。根据达尔文的自然选择学说，下列相关解释不正确的是A.能接收超声波的变异对螽斯而言是有利变异B.蝙蝠的捕食使螽斯出现了能接收超声波的变异C螽斯之间的生存斗争是推动螽斯进化的动力D.有利变异使螽斯更能适应环境18.瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对某自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究，得到如右图所示结果。下列相关叙述不正确的是A.图中a代表蚜虫，b代表瓢虫 B.蚜虫的能量全部流入瓢虫体内C.随着瓢虫数量增加，蚜虫数量短时间内会减少 D.瓢虫和蚜虫都是生态系统的消费者19.旅韩大熊猫福宝于2024年4月3日乘专机抵达四川卧龙神树坪基地。下列描述不正确的是A.福宝吃胡萝卜和竹笋的行为是先天性行为B.大熊猫体表被毛，体温恒定C.大熊猫被誉为“活化石”，是国家一级保护动物D.神树坪基地所处的卧龙国家自然保护区的建立属迁地保护20.红薯营养价值丰富，利于胃肠蠕动，常吃对消化道癌症具有一定的预防作用。红薯常用扦插的方式繁殖，下列与其繁殖方式不同的是A.马铃薯用茎繁殖 B.桂花树通过压条繁殖C.水稻播种繁殖 D.落地生根的叶发育成新植株21.“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。”下列与鸟有关的叙述不正确的是A.卵黄和卵白都能为胚胎发育供营养 B.受精的鸟卵才可能发育成雏鸟C.胚盘是鸟卵胚胎发育的部位 D.气室能为胚胎发育提供氧气22.生物通过生殖、遗传和变异不断进化发展。运用生物的遗传变异知识分析，下列叙述不正确的是图1图2图3A.图1表明父亲的所有生殖细胞都含有致病的白化病基因B.从图2不能推论出能卷舌的基因是显性基因C.图3同一株水毛茛水面上下的叶片性状的表现不同，但基因组成可能相同D.放射科医生皮肤细胞中的基因改变后不会遗传给后代23.陈薇院士是我国抗击新冠和SARS的巾帼英雄。她率团队研发的“腺病毒载体疫苗”是活载体新冠疫苗。该疫苗的技术关键是将5型腺病毒作为载体，引人新冠病毒抗原基因，并通过生物反应器制备活载体疫苗。生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于A.克隆技术 B.核移植技术 C.组织培养技术 D.转基因技术24.以下是关于疾病和免疫的相关知识，不正确的是A.针扎手后利用唾液中的溶菌酶杀菌属于非特异性免疫B.免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好C.心脑血管疾病和癌症等慢性非传染性疾病，常被称为生活方式病D.感染痢疾杆菌的同学属传染源，其用过的餐具属于传播途径25.健康是人最宝贵的财富。下列有关健康的做法不正确的是A.饮酒对健康有利，少年儿童可适量饮酒B.一朝吸毒终身戒毒，故应坚决拒绝毒品C.长期服用OT℃标志的药品除了要严格按说明书使用外，还需医生指导D.发现煤气中毒的病人，应立即转移到空气清新的地方开展急救并拨打120二、非选择题（包括7个小题，共50分）26.（5分）叶是绿色植物的重要器官。辉辉同学为了观察不同植物的叶片结构，先后将洋葱鳞片叶和绿萝叶制作成临时装片进行观察，所用观察器具和观察情况如下图所示，请据图作答。（1）肉眼看不见的微观结构需要借助显微镜，图甲中起放大作用的是__________（填序号）。（2）图乙是辉辉用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片看到的不同视野，当其观察到C视野后，要使之变成D视野，应该调节图甲中的结构__________（填序号）。（3）图丙是辉辉看到的绿萝叶片的横切面结构图，图中能将无机物合成有机物的细胞有__________（填编号和细胞名称）。（4）辉辉制作绿萝叶横切面临时玻片标本的过程如下图。相关叙述正确的是__________（填字母序号）。A.步骤④需用一个刀片迅速切割 B.切割叶片时应与主叶脉平行C.实验的正确操作顺序是③④②① D.用镊子夹取切的叶薄片放在载玻片上（5）自古文人爱“咏莲”。对下列词句的生物学解释错误的是__________（填字母序号）。A.出淤泥而不“染”——荷的叶片表皮没有气孔B.藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织C.中“通”外直——叶柄长直，内有气腔D.映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素27.（5分）生物分类就是依据某一标准把具有相同特征的生物归为一类，这是一种重要的科学思维方法。以下是盼盼同学将不同生物分为A、B、C、D四类的图示，请分析作答。（1）图中将甲烷菌、酵母菌、衣藻、变形虫归为A类，理由主要是它们都是__________。（2）盼盼同学将衣藻、葫芦藓等五种生物归为B类，她分类的依据是这五种生物的营养方式都是__________（填“自养”或“异养”）。（3）盼盼同学想将C类生物进一步分为两类，除了可从细胞结构分类以外，你认为她还会如何分类？__________（填一种分类依据和结果）。（4）猫所在的哺乳纲是最复杂的动物类群。与其他动物类群相比，哺乳动物后代成活率高、协调运动适应多变环境的能力最强，主要原因在于__________。（5）下列说法中你认为正确的选项有__________（填序号，多选）a.所有细菌都是单细胞生物b.葫芦藓可以监测空气污染的原因是其根非常简单c.雪松和油菜的主要区别是种子的子叶数量不同d.不能滥用抗生素的原因之一是滥用抗生素会导致细菌的耐药性增强28.（5分）传统的水稻种植伴随化肥和农药的长期使用使得土壤日益板结、各种病虫害频繁发生，土地生产力水平渐趋恶化。为全方位夯实粮食安全根基，端牢中国饭碗，现开发出新型稻田生态系统（如下图所示）。其与传统稻田相比，引鸭入田，稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请据图作答。（1）该生态系统中，属于生产者的是__________。（2）写出该生态系统中“稻鸭共育”成效最佳的一条食物链__________。（3）鸭排出的粪便富含有机物，经土壤中的微生物分解后，产生的__________能被植物的根吸收利用，实现生态系统的物质循环。（4）引鸭入田，利用鸭与昆虫以及鸭与杂草的捕食关系来控制昆虫和杂草的数量，这叫“生物防治”，这种方法最大的优点是__________。（5）如果大量捕捉稻田中的野生青蛙，会导致水稻产量下降，请简要分析原因：__________。29.（5分）生物通过生殖和发育生生不息。图1是人体正在发育的胎儿，图2是花的雌蕊结构示意图，图3是几种生物的发育方式及相关特征，图4是胡萝卜的组织培养过程示意图。请据图分析作答。图1图2图3图4（1）图2中①接受花粉的过程叫__________，受精过程发生在__________（填编号和名称）内。（2）若图3中I为体内受精，Ⅱ为变态发育，Ⅲ为经历四个发育时期，则A、B、C三种生物依次是__________（填下列选项字母）。a.蚊子→青蛙>蟑螂 b.蟑螂→蚊子青蛙 c.蚊子→蟑螂→青蛙（3）在无菌条件下，用植物的细胞、组织、器官等（譬如根尖，植物根尖几乎没有病毒）在多种营养物质和植物激素的培养基上培养，能逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养（如图四）。根据以上信息，你推测组织培养可以得到大量的__________植株。（4）图1的母亲是艾滋病患者，且怀孕时艾滋病病毒没有通过胎盘传染给该胎儿。这位母亲如果选择继续妊娠的话，应遵医嘱采用抗病毒药物干预，分娩时采取剖宫产的方式是__________（填传染病预防措施），孩子出生后的6～12小时遵医嘱使用抗病毒药物，同时还要避免母乳喂养。30.（10分）建温室大棚生产有机农产品促进农民增收，是当前乡村振兴战略的重要举措。图甲是小康村贝贝家密闭温室大棚内西红柿植株三大生理作用示意图，图乙中、b两条曲线分别表示该植株每小时光合作用合成有机物和呼吸作用分解有机物的质量与温度的关系，图丙表示将该植株放在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。请据图作答。（1）西红柿植株夜晚进行的生理作用有__________（填图甲中的字母）。（2）分析图乙可知，白天温室内温度控制在__________℃左右最有利于西红柿增产，理由是__________。（3）图丙中A点和B点光合作用强度差异的主要原因是__________。分别对比A、B两点、对比B、C两点进行分析，盼盼家依次可采取__________的方法提高西红柿产量。31.（10分）自古英雄出少年！我国跳水运动员全红婵自小刻苦训练，14岁时三跳满分夺金，为国争光。下图为全红婵比赛时的部分生理活动示意图（甲、乙、丙、丁分别为肺泡、心脏、小肠绒毛和肾单位），数字表示结构，字母代表生理过程。请据图分析回答。（1）站上10米跳台，全红婵为了给身体提供更多氧气，她开始调整呼吸。图甲的A表示深吸气的过程，此时呼吸肌加快收缩，肺内气压__________。（2）比赛时她心脏加速跳动，图乙所示心室收缩，__________打开，其中左心室的血液从心室泵出后经体循环将氧气和营养物质送给骨骼肌细胞利用。（3）图丙为小肠绒毛结构图，葡萄糖被小肠吸收进入血液，需要穿过__________层细胞。（4）尿形成过程，原尿中全部葡萄糖重新吸收回去是因为图丁中[]__________外毛细血管的重吸收作用。（5）领奖台上，全红婵听到中华人民共和国国歌声响起时，内心无比激动，此时她血液中明显增多的激素是由__________分泌的。32.（10分）水稻是我国主要的粮食作物。下表是某科研团队用高秆水稻和矮秆水稻（控制稻秆高矮的基因用D和d表示）进行杂交实验的结果，请分析作答。组别亲代（均不止一株）子代不同表现型的株数统计父本母本高秆矮秆总数甲高秆矮秆6670667乙矮秆矮秆0822822丙甲组子代甲组子代mn832（1）水稻形成的生殖细胞中有12条染色体，则水稻花瓣细胞中染色体有__________条。（2）水稻的高秆和矮秆是一对相对性状，根据__________组可判断出__________是显性性状。（3）若丙组的子代总数为832株，根据遗传规律推算，理论上数据m为__________株，m中与甲组的父本基因型相同的概率是__________。（4）外界溶液浓度是影响植物的根吸水和失水的主要原因之一。在土壤溶液浓度小于根细胞液浓度的情况下，根细胞能从土壤溶液中吸水；相反，根细胞会失水。请你据此分析盐碱地不适合种庄稼的原因是__________。为了让盐碱地种上庄稼，袁隆平院士及其团队利用野生耐盐碱水稻和高产杂交水稻培育出了耐盐碱的高产杂交水稻品种海水稻，这种变异__________（填“能”或“不能”）遗传。（5）有农民播种前想知道光照是不是水稻种子萌发的必要条件，请你帮他设计简单的实验思路：________。教研教改共同体·2024年中考全真模拟压轴大联考生物参考答案及评分标准一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.B【解析】选项中的A项是生物进行呼吸，C项是生物排出代谢废物，D项是生物的生长，这三项都属于生命现象。只有B项的AI是非生物，不属于生命现象，故选择B。2.D【解析】前三项依次是水分、光照和空气影响生物的分布，只有D项是温度影响了生物分布，故选择D。3.B【解析】A项错误，番茄果实是生殖器官，而非营养器官；C项错误，番茄的筋络是输导组织，非神经系统，且植物没有系统层次：D项错误，番茄果实表皮是保护组织，人的皮肤是器官：只有B项“叶合成的有机物通过筛管运输到果实”正确。4.A【解析】光下金鱼藻能进行光合作用合成有机物并释放氧气。氧气具有助燃性，实验中用带火星的木条检验，发现能使带火星的木条复燃的应该是氧气，故选择A。5.C【解析】根不断长长靠的是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长，C项正确。A项并不是所有绿色开花植物都有形成层，B项不是所有的花都能形成果实，雌花只有在传粉受精后才能发育成果实，D项种子萌发时双子叶植物靠子叶提供营养，而单子叶植物则靠胚乳提供营养，其子叶负责转运营养。6.D【解析】A项绿色植物以外的其他生物直接或间接以植物为食，B项绿色植物只有在光的作用下才能进行光合作用，C项大气中的二氧化碳增加造成温室效应，增加的二氧化碳主要来源于煤炭、石油等化石燃料的燃烧。植物蒸腾作用促进了生物圈的水循环，故D项正确。7.A【解析】图中的乙是受精卵，在输卵管中形成后随即开始分裂形成胚泡，A项正确，B项胚胎发育早期的营养由卵细胞的卵黄提供，B错误，C项的是精子，由男性的睾丸产生，D项胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘而非脐带。8.D【解析】马铃薯含有淀粉，能为生命活动提供能量，但是发芽的马铃薯有毒，不能食用，故D项错误。其余三项正确。9.B【解析】B项淀粉是大分子物质，必须经过消化才能被吸收，其余选项都是小分子物质，可以直接被吸收。10.D【解析】驾驶人醉酒后动作不协调主要是酒精麻醉了小脑，D项错误。11.A【解析】A项与图示不符，根据血流方向，甲血管是流向毛细血管的血管，是动脉血管，动脉血管有的流静脉血（譬如肺动脉），有的流动脉血。其余三项正确。12.B【解析】胰岛素是蛋白质，口服在消化道会被蛋白酶消化，故其只能注射不能口服，故B项错误。其余三项正确。13.B【解析】近视眼是晶状体凸度过大或眼球前后径过长，物像落在了视网膜前方，需要戴凹透镜矫正使物像落在视网膜上才能看清物体。ICL晶体植入手术就是根据这一原理将ICL晶体植入近视眼患者的晶状体前，相当于在晶状体前放置了一个凹透镜，故B正确。14.C【解析】气囊可以辅助鸟完成一次呼吸两次气体交换即双重呼吸。气体交换只能发生在肺内，气囊内不能进行气体交换，故C错误。其余三项正确。15.C【解析】制作泡菜用的是乳酸菌，A项错误；病毒没有细胞结构，B项错误；细菌没有成形的细胞核，只有拟核，D项错误。科学家目前已成功利用昆虫病毒研制出了生物杀虫剂，C项正确。16，A【解析】动物运动的能量直接来自储存在ATP中的能量，食物则是动物运动间接的能量来源，故A项不正确。17.B【解析】变异具有普遍性，螽斯出现能接收超声波的变异是客观存在，并不是蝙蝠的捕食使之产生的，故B项错误。其余三项正确。18.B【解析】B项蚜虫自身生命活动要消耗能量，其被瓢虫取食，只有部分能量流入下一个营养级瓢虫体内，故B项错误。其余三项正确。19.D【解析】自然保护区的建立属于就地保护，故D项错误。其余三项正确。20.C【解析】利用水稻种子繁殖属于有性生殖，其余三项均为无性生殖，C项错误。其余三项正确。21.C【解析】胚盘才是鸟卵发育的部位，故C项错误。其余三项正确。22.A【解析】由图1可知，该孩子父母均正常，生出了白化病孩子，可推出白化病是隐性性状。其父亲的基因型是杂合体，父亲能产生两种基因型的生殖细胞：一种是肤色正常的基因；一种是白化病基因。A项父亲产生的生殖细胞都含有白化病基因的说法错误。其余三项正确。23D【解析】分析题千可知，陈薇院士团队研发的“腺病毒载体疫苗”引入了外源基因一新冠病毒抗原基因，这是转基因技术，故D项正确。其余三项错误。24.B【解析】免疫功能过强会导致过敏反应、自身免疫性疾病等，故B项错误。其余三项正确。25.A【解析】少年儿童饮酒对生长发育有不良影响，故A项错误。二、非选择题（本题共7个小题，共50分）26.【评分标准】5分，每空1分。【参考答案】（1）①③（2）⑦（3）②叶肉细胞④保卫细胞（4）C（5）A【解析】主要考查显微镜的使用、玻片标本的制作以及叶片的结构等。（1）图甲中起放大作用的结构是目镜和物镜，物像的放大倍数是二者的乘积。（2）图乙的C视野模糊，若要变成清晰的D视野，应调节细准焦螺旋，即图甲中的⑦。（3）叶片细胞中只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体能进行光合作用将无机物转化为有机物，故答案为②叶肉细胞和④保卫细胞。（4）叶片横切面临时玻片标本的制作应夹紧两个刀片，与主叶脉垂直迅速多次切割，然后用毛笔蘸取最薄的薄片放在载玻片上，A、B、D项均错误，只有C项正确。（5）荷叶有气孔，且气孔是水蒸气、氧气和二氧化碳进出叶片的门户，出淤泥而不“染”是因为叶表皮有保护组织。故A项错误。27.【评分标准】5分，每空1分，第（5）问全选对得1分。【参考答案】（1）单细胞生物（2）自养（3）根据有无脊柱，将变形虫分为一类，锦鲤和猫归为另一类；或根据体温是否恒定，将变形虫和锦鲤归为一类，猫归为另一类（4）胎生哺乳，大脑发达或神经系统发达（5）d【解析】该题主要考查的是“生物的多样性”这一主题。（1）细菌全部是单细胞生物，真菌中的酵母菌、动物中的变形虫，植物中的衣藻都是单细胞生物，故A类生物的共同点是都是单细胞生物。（2）B类生物都是绿色植物，共同的营养方式是自养。（3）C类生物分两类，除了从细胞结构来分类以外，还可以根据有无脊柱和体温是否恒定等不同的标准来分类。（4）哺乳动物是最复杂的的动物类群。后代成活率比其他动物高是因为胎生哺乳，协调运动适应多变环境的能力最强是因为大脑最发达。（5）所有细菌都是单细胞生物，正确：抗生素通过破坏细菌的细胞壁或抑制蛋白质的合成来杀死细菌，滥用抗生素会导致细菌的抗药性越来越强，d正确；葫芦薛会监测空气污染程度是因为其叶非常简单，仅一层细胞构成，b错误；雪松和油菜的主要区别是种子外是否有果皮包被，C错误。28.【评分标准】5分，每空1分。【参考答案】（1）水稻、杂草（2）水稻→昆虫→鸭（3）水和无机盐（4）环保、节约成本等（5）（水稻→昆虫→青蛙）如果青蛙减少，昆虫数量增加会导致水稻产量下降【解析】主要考查“生物与环境”这一主题。（1）图中的水稻和杂草是这一生态系统的生产者成分。（2）“稻鸭共育”成效最佳的食物链应是鸭子消灭昆虫保护水稻的这一条，即水稻→昆虫→鸭。（3）稻田中微生物分解动物粪便中的有机物产生的能被根吸收和利用的物质是水和无机盐。（4）生物防治最大的优点是可减少农药的使用，一方面能节约成本（少用或不用农药），另一方面有利于保护生态环境。（5）先写出食物链，据食物链分析可知，青蛙减少导致昆虫数量增加，进而导致水稻产量下降。29.评分标准】5分，每空1分。【参考答案】（1）传粉④胚珠（2）c（3）无病毒（4）切断传播途径【解析】主要考查生物的生殖和发育以及传染病的相关知识。（1）①是柱头，花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉；被子植物受精时，花粉穿过柱头、花柱、珠孔进入胚珠内，释放出两个精子分别与胚珠内的卵细胞和极核结合，故受精作用发生在胚珠内。（2）图中的A是体内受精、变态发育且度过四个发育时期，是完全变态发育，代表是蚊子；B是体内受精、变态发育，属于不完全变态发育，代表是蟑螂；C是变态发育且度过四个发育时期，两栖动物合要求，代表是青蛙，故正确选项是c。（3）图4是植物组织培养，植物的根尖一般无病毒，利用根尖、茎尖进行组织培养能培育出无病毒植株。（4）母婴传播是艾滋病的传播途径之一，患艾滋病的母亲主要通过分娩传染和乳汁喂养将病毒传染给孩子，剖宫产的方式属于预防措施中的切断传播途径。30.【评分标准】10分，每空2分。【参考答案】（1）A、B（2）20该温度时植物光合作用合成有机物的量与呼吸作用分解有机物的量差值最大，此时有机物积累最多（3）二氧化碳浓度不同适当增加二氧化碳浓度、适当增强光照强度【解析】该题考查的植物的“三大生理作用”，含光合作用和呼吸作用原理的应用。（1）图甲中的A表示的吸收氧气放出二氧化碳是呼吸作用，B表示的释放水蒸气是蒸腾作用，C表示的吸收二氧化碳放出氧气是光合作用，西红柿植株夜晚只进行呼吸作用和蒸腾作用，故正确选项是A、B。（2）最有利于西红柿增产的应该是光合作用积累的有机物与呼吸作用分解的有机物差值最大的点，即图中20℃左右的温度节点，此时西红柿体内增加有机物含量的速度最快。（3）A点和B点光合作用强度不同主要是因为这两处的二氧化碳浓度不同，B、C两，点光合作用强度不同主要是因为这两处的光照强度不同，故对比A、B两点可采取增加二氧化碳浓度的方法、对比B、C两点可采取增强光照强