幼儿园消防安全讲话稿

幼儿园消防安全讲话稿

篇一：幼儿园消防安全教育讲话稿-副本

消防安全教育讲话稿

郭银娟

老师、同学们：大家早上好！

提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕。古语说得好：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学

校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那么，发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢？归根结底，是我们人类本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。

同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”；即：1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；2、懂得火灾形成的原理，不玩火；3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”；即1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救小火；3、学会火灾自护自救的方法，平时重视消防安全，提高防范意识和技能，也是为创建和谐社会作贡献。接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传，

希望能对大家有所帮助。

一、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达清

1、要记清火警电话“119”。

2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明

显建筑物或道路标志。

3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。

4、打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现

5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部

二、火灾自救知识

如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静，不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法

因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。

2、遮盖护身法

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法

如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

三、火场求救方法。

当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。

同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安！

富官庄镇何家庄子幼儿园

20XX.9.1

篇二：幼儿园消防安全会议讲稿

消防安全教育讲话稿

郭银娟

老师、同学们：大家早上好！提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明；火，赋

予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕。古语

说得好：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；

一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、

消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了

太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那么，发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢？归

根结底，是我们人类本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活

的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和

技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”；即：

1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；2、懂得火灾形成的原理，不玩火；3、懂得火灾预防，

积极开展消防宣传。“三会”；即1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救小火；3、

学会火灾自护自救的方法，平时重视消防安全，提高防范意识和技能，也是为创建和谐社会

作贡献。接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传，希望能对大家有所帮助。

一、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达清

1、要记清火警电话“119”。

2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、

有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。

3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。

4、打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现

5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部

二、火灾自救知识

如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。

首先要镇定冷静，不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸

系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与

手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰

或匍匐前进。

2、遮盖护身法

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直

接冲出火场，到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、

毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到

抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

三、火场求救方法。

当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投

掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的

注意，赢得逃生的机会和时间。同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创

造和谐社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，

更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安！富官庄镇何家庄子幼儿园

20XX.9.1篇二：幼儿园消防安全知识讲座稿消防安全知识讲座稿

时间:二0一一年五月地点：吉林市润禾幼儿园授课对象：

授课人：

讲授内容：消防安全常识以及火场自救大家好！今天给大家讲一些消防安全知识。希望通过今天讲授的内容能使大家了解火灾

事故的危害、掌握简单火灾的预防知识、懂得常见火灾的自救，学会使用简单的灭火器材，

提高大家的消防安全意识。近些年来，火灾事故时有发生，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，因此，提高消防知

识和安全意识已成为人们的必修课，我觉得给大家上这次消防安全知识课非常及时，非常有

必要。下面开始这次讲座的主要内容。

（一）火灾及其危害

火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。所谓燃烧则是可燃物与氧化剂

作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和发烟现象。燃烧必须同时具备可燃物、助燃物

和着火源三个条件，缺一不可。有时在一定的范围内，虽然三个条件俱在，但由于它们没有相互结合，互相作用，燃烧的现象也不会出现，切断燃烧的任何一

个条件，火都会息灭。大家必须充分认识火灾及其危害，提高安全防范意识，切实加强消防

安全知识的学习，提高自防自救能力。只有这样才能有效地预防和减少火灾危害，营造一个

安全的工作和生活环境。

（二）消防基本知识贫乏

?（1）不了解电气基本知识。许多人对基本的电气知识不了解，往往由于无知而造成火灾，诸如乱接电线、取暖器不正确使用、充电器长时间充电

等都可埋下火灾隐患。从近期消防队扑救的火灾来看，有80%是由于电暖气使用不当造成的，

因此在使用时不要将电暖气离可燃物太近，在使用过程中要养成人走断电的好习惯。?（2）不懂得灭火基本常识。初期火灾是最易扑救的，但部分人由于平时不注意对消防基本知识的学习，在发现火险火情后，不知如何处理，失去

了最好的灭火时机，以致火势发展蔓延成灾。第二篇火灾的预防与扑救篇火灾是残酷的，但它又是可以预防的，只要我们在思想上高度重视，在行动上落到实处，

就可以有效地预防火灾。在做好防火工作的同时，加强对火灾扑救知识的学习，就能够在发

生火灾时有效地予以扑灭，最大限度地减少火灾造成的人身伤亡和财产损失。

（一）火灾预防的主要措施?1、增强消防安全意识

?只有提高了防火安全意识，才会时刻留意身边的火患，控制一切火源；才会把预防火灾放在首位，时刻保持高度警惕；才会主动学习消防知识，

掌握防范措施，控制火灾事故的发生。?2、加强消防法规学习

?火灾防范管理要依法进行，这是因火的破坏性所决定的。为有效控制火灾的发生，我国以法律的形式进行了强制性规范。

（二）火灾扑救的主要方法?1、迅速拨打报警电话

?在拨打火警电话时要沉着冷静，讲清火灾的详细地址及自己所用的电话号码，并尽可能讲清楚着火对象、类型和范围以便消防队“对症下药”。

同时派人在必经的交叉路口等候，为消防车迅速到达火场赢得时间，减少火灾损失，与此同

时，应迅速自救。?2、及时扑救初起火灾

?灭火的方法有：冷却灭火法、窒息灭火法、隔离灭火法等。及时、正确运用各种方法扑灭初起火灾，是减少火灾损失，杜绝火场致人死亡的

最重要一环。

?（1）隔绝空气灭火法。他主要是使燃烧物隔绝空气，因缺氧而熄灭。如厨房炒菜时，油锅内的油起火，盖上锅盖，就可使火熄灭；电器、煤

气着火可用毛毯、棉被覆盖灭火。使用二氧化碳灭火应用的也是这个道理，二氧化碳比空气

重，本身不燃烧也不支持燃烧，可覆盖在可燃物上隔绝空气，使火熄灭。?（2）冷却降温灭火法。用水、干冰等直接喷撒在燃烧物上，水、干冰气化吸收热量降温，且形成水气、二氧化碳隔绝空气，一般说来水是很

好的灭火剂。但对于某些物品的失火则不能用水扑救，只能使用专门的灭火器材和设备。如

金属钠、钾、钙等遇水会发生反应，产生氢气和热量，引起剧烈燃烧或爆炸。对于轻于水的

油类等物质着火，用水扑救会扩大燃烧范围。高压电器设备未断电时，若用水扑救，可能引

起导电。

?（3）可燃物隔离灭火法。把燃烧火源与周围可燃物分离开来。如森林灭火，常常开辟隔离带，使火势不再蔓延而得以控制；把失火处附近的液化气罐和其他可燃物移开；或把不大不重的着火物移至

空旷处等，都是有效的办法。第三篇火场逃生篇

（一）逃生意识

?火灾，具有极大的破坏性和危害性。在许多火灾现场中，有的人能火里逃生，而有的人却丧身火海或致残，这固然与火势大小、起火时间、

建筑物内是否有报警、排烟、灭火等设施，消防队扑救是否及时等因素有关，但这也与受灾

者在日常的生活、工作中是否有逃生意识这根弦也有极大的关系。一般情况下，除突发性的

爆炸、坍塌、爆燃等火灾事故外，在绝大多数火灾现场中，被困人员是可以逃生自救的。因

此，我们在日常生活、工作中就要有逃生意识，注意积累自救知识，火灾发生时才可平安逃

生。

?1、在一般的建筑内最少都有两个出入口，所以在平时，我们应对居住的地方、工作的地方出入口有多少个，具体在什么位臵，都要做到了如指

掌、心中有数，并熟悉周围的环境。?2、当你外出探亲访友、购物、旅游等，身处在新的建筑内，对安全出口也要做到基本了解，如入住宾馆、商场购物、进入娱乐场所时，为了

自身的安全，务必熟悉环境，留心安全出口以及楼梯方位等。篇三：幼儿园119消防宣传日

讲话稿

幼儿园119消防宣传日讲话稿各位老师、小朋友：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是：我们会保护自己。安全第一，生命至上。安全构筑

了我们美好的家园，在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸。安全重于泰山，为提高小朋

友的安全意识和能力，在上一周幼儿园开展了消防安全演练和不跟陌生人走防拐演练活动。11月9日是全国消防宣传日。结合11.9消防日，10月28日上午我园中大班开展了一

次消防演练。上午10点整警报声突然响起，此次火源随机定在了小四班南门口，听到警报声

全体教师在第一时间组织小朋友有秩序的撤离教室，在老师的带领下，各班均按照预先设定

的安全路线行进，小朋友们个个手拿湿毛巾一个接着一个弯腰低头前进，逃离火灾现场，由

保安组成的灭火队也在第一时间赶到着火点，用灭火器灭火。老师报出冲出火场的幼儿人数

和班上实际来到的人数，迅速清点人数，以保证不落下一名幼儿和教师，最后老师还进行了

模拟的伤情处理。演练取得了圆满成功，全园上下秩序井然。小朋友如果遇到火灾大家应该怎么办呢?下面听老师讲一讲

1、及时报警，拨打119火警电话，报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。

2、要牢记先救人，后救物的原则。老人和小孩先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时

间，造成人员伤害。

3、遇到火灾要冷静，如争先恐后，互相拥挤，不但阻塞通道，严重的还会互相踩伤

4、如果被浓烟包围，不必惊慌，千万不要直立行走，最好用膝盖、手肘着地快速的爬行，

呼吸要小要轻，直到安全地带。

5、当身上的衣服被烧着时，赶快在地上翻滚，把火扑灭。

6、在无路逃生的情况下，要尽量找到湿毛巾或湿衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暂

时躲避保护自己。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。小朋友们让我们携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而

共同努力!

10月30日上午组织小班组幼儿开展了一场形式独特的不跟陌生人走的安全教育演练活

动。各班都邀请了2位热心的家长参与到活动中来，请家长和中大班的老师假扮陌生人这个

角色，实施现场忽悠拐骗行动，看看小朋友们的防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否

有所提高。在幼儿园的教室里、操场上，一场精心策划的防拐、防骗演练正在悄悄上演着，

小班的四个教室，十多位充当骗子的家长老师们，悄悄潜入幼儿活动中，通过各种各样的理

由和方式分别展开。本班老师不作任何语言提示的情况下，陌生家长用各种方法拐骗幼儿，

有的用零食、糖果、毛绒玩具引诱幼儿;有的先陪幼儿玩一下玩具，然后引诱幼儿去外面玩滑

滑梯、去游乐场、去肯德基;有的引诱幼儿去找妈妈;有的拿出手机引诱幼儿，适时地吸引孩

子的注意力，再配上合理的谎言，扮演陌生人的家长想尽各种办法跟幼儿套近乎，想办法把

孩子带离教室。拐骗过程中，孩子们反应不一，有的反应灵敏;有的轻而易举就跟着走，有的

看到别人走也跟着走，有的纠结一阵耐不住诱惑上了当，也有的不为所动坚决不走......有

的则相信了陌生人话，一句我是你妈妈的朋友，我家也在某某小区，你妈妈很忙，叫我接

你先回家，就轻易的把孩子带离了教室，带到指定的接待室，还有相当个别孩子受不了诱惑，

跟着骗子走出校门......活动结束后，各班老师领回被骗的幼儿，孩子们迫不及待地拥向老师温暖的怀抱，边哭边说：我再也不跟坏人走了，老师我想你。

小班的小朋友现在你们知道了吗，老师是带小朋友们玩了一个游戏，从中让我们懂得：

1、不随便离开大人，不跟陌生人走，要熟记家人的电话和家庭住址。

2、不随便吃东西，不吃陌生人给的东西。

3、陌生人说话我不信，勇敢地说不。

4、独自一人在家不随意开门

4、不轻易透露自己和家人的信息

5、万一走丢，学会求救，打电话，大声喊叫，引起其他人围观，争取得到救助。在超市、

商场里可以通过广播帮忙。小朋友们，当然，安全包含的内容是非常广泛的，仅仅做到以上那些是不够的，还需要

认真听取老师家长的教育，小朋友们让我们学会自我保护，远离危险、防患于未然。小朋友

要逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，提高应变能力，我们必须防范在先、警惕在前;

必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，从小在心中筑起坚实的安全防火墙。

篇四：幼儿园安全教育讲稿幼儿园法制教育讲稿：珍惜生命,关注安全有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。

我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易

地让生命之花过早地凋谢了。大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、

电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、

恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100％的安全了。由此可见，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，

制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，

国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显

示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，

平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受

伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打

架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们

看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师深思！尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表

明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取

正确的措施，80％的伤害是可以避免的。我们幼儿园的孩子正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。

但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪

守法，遵守交通规则，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行。学会求助他人，学会

躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因

为我们孩子人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110

电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，

但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望孩子们做到“四防”，即：

防火——严禁玩火，禁止把火源带入幼儿园，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正

确的逃生方法（教师按要求指导幼儿）；防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，

如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；

防盗——关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和

学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任

人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心幼儿胜于关心自己（今天下午

的火场逃生演习全体师幼参加）；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常

化，制度科学化，安全措施具体化，幼儿行为规范化，努力创建安全文明幼儿园，为幼儿快

乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。幼儿园暑期安全教育讲稿

篇三：幼儿园消防安全演讲

消防安全教育讲话稿

郭银娟

老师、同学们：大家早上好！提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明；火，赋

予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕。古语

说得好：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；

一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、

消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了

太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那么，发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢？归

根结底，是我们人类本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活

的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和

技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”；即：

1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；2、懂得火灾形成的原理，不玩火；3、懂得火灾预防，

积极开展消防宣传。“三会”；即1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救小火；3、

学会火灾自护自救的方法，平时重视消防安全，提高防范意识和技能，也是为创建和谐社会

作贡献。接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传，希望能对大家有所帮助。

一、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达清

1、要记清火警电话“119”。

2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、

有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。

3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。

4、打完(:幼儿园消防安全讲话稿)电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现

5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部

二、火灾自救知识

如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。

首先要镇定冷静，不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸

系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与

手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰

或匍匐前进。

2、遮盖护身法

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直

接冲出火场，到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、

毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到

抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

三、火场求救方法。

当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投

掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的

注意，赢得逃生的机会和时间。同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创

造和谐社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，

更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安！富官庄镇何家庄子幼儿园

20XX.9.1篇二：幼儿园消防安全知识讲座稿消防安全知识讲座稿

时间:二0一一年五月地点：吉林市润禾幼儿园授课对象：

授课人：

讲授内容：消防安全常识以及火场自救大家好！今天给大家讲一些消防安全知识。希望通过今天讲授的内容能使大家了解火灾

事故的危害、掌握简单火灾的预防知识、懂得常见火灾的自救，学会使用简单的灭火器材，

提高大家的消防安全意识。近些年来，火灾事故时有发生，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，因此，提高消防知

识和安全意识已成为人们的必修课，我觉得给大家上这次消防安全知识课非常及时，非常有

必要。下面开始这次讲座的主要内容。

（一）火灾及其危害

火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。所谓燃烧则是可燃物与氧化剂

作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和发烟现象。燃烧必须同时具备可燃物、助燃物

和着火源三个条件，缺一不可。有时在一定的范围内，虽然三个条件俱在，但由于它们没有相互结合，互相作用，燃烧的现象也不会出现，切断燃烧的任何一

个条件，火都会息灭。大家必须充分认识火灾及其危害，提高安全防范意识，切实加强消防

安全知识的学习，提高自防自救能力。只有这样才能有效地预防和减少火灾危害，营造一个

安全的工作和生活环境。

（二）消防基本知识贫乏

?（1）不了解电气基本知识。许多人对基本的电气知识不了解，往往由于无知而造成火灾，诸如乱接电线、取暖器不正确使用、充电器长时间充电

等都可埋下火灾隐患。从近期消防队扑救的火灾来看，有80%是由于电暖气使用不当造成的，

因此在使用时不要将电暖气离可燃物太近，在使用过程中要养成人走断电的好习惯。?（2）不懂得灭火基本常识。初期火灾是最易扑救的，但部分人由于平时不注意对消防基本知识的学习，在发现火险火情后，不知如何处理，失去

了最好的灭火时机，以致火势发展蔓延成灾。第二篇火灾的预防与扑救篇火灾是残酷的，但它又是可以预防的，只要我们在思想上高度重视，在行动上落到实处，

就可以有效地预防火灾。在做好防火工作的同时，加强对火灾扑救知识的学习，就能够在发

生火灾时有效地予以扑灭，最大限度地减少火灾造成的人身伤亡和财产损失。

（一）火灾预防的主要措施?1、增强消防安全意识

?只有提高了防火安全意识，才会时刻留意身边的火患，控制一切火源；才会把预防火灾放在首位，时刻保持高度警惕；才会主动学习消防知识，

掌握防范措施，控制火灾事故的发生。?2、加强消防法规学习

?火灾防范管理要依法进行，这是因火的破坏性所决定的。为有效控制火灾的发生，我国以法律的形式进行了强制性规范。

（二）火灾扑救的主要方法?1、迅速拨打报警电话

?在拨打火警电话时要沉着冷静，讲清火灾的详细地址及自己所用的电话号码，并尽可能讲清楚着火对象、类型和范围以便消防队“对症下药”。

同时派人在必经的交叉路口等候，为消防车迅速到达火场赢得时间，减少火灾损失，与此同

时，应迅速自救。?2、及时扑救初起火灾

?灭火的方法有：冷却灭火法、窒息灭火法、隔离灭火法等。及时、正确运用各种方法扑灭初起火灾，是减少火灾损失，杜绝火场致人死亡的

最重要一环。

?（1）隔绝空气灭火法。他主要是使燃烧物隔绝空气，因缺氧而熄灭。如厨房炒菜时，油锅内的油起火，盖上锅盖，就可使火熄灭；电器、煤

气着火可用毛毯、棉被覆盖灭火。使用二氧化碳灭火应用的也是这个道理，二氧化碳比空气

重，本身不燃烧也不支持燃烧，可覆盖在可燃物上隔绝空气，使火熄灭。?（2）冷却降温灭火法。用水、干冰等直接喷撒在燃烧物上，水、干冰气化吸收热量降温，且形成水气、二氧化碳隔绝空气，一般说来水是很

好的灭火剂。但对于某些物品的失火则不能用水扑救，只能使用专门的灭火器材和设备。如

金属钠、钾、钙等遇水会发生反应，产生氢气和热量，引起剧烈燃烧或爆炸。对于轻于水的

油类等物质着火，用水扑救会扩大燃烧范围。高压电器设备未断电时，若用水扑救，可能引

起导电。

?（3）可燃物隔离灭火法。把燃烧火源与周围可燃物分离开来。如森林灭火，常常开辟隔离带，使火势不再蔓延而得以控制；把失火处附近的液化气罐和其他可燃物移开；或把不大不重的着火物移至

空旷处等，都是有效的办法。第三篇火场逃生篇

（一）逃生意识

?火灾，具有极大的破坏性和危害性。在许多火灾现场中，有的人能火里逃生，而有的人却丧身火海或致残，这固然与火势大小、起火时间、

建筑物内是否有报警、排烟、灭火等设施，消防队扑救是否及时等因素有关，但这也与受灾

者在日常的生活、工作中是否有逃生意识这根弦也有极大的关系。一般情况下，除突发性的

爆炸、坍塌、爆燃等火灾事故外，在绝大多数火灾现场中，被困人员是可以逃生自救的。因

此，我们在日常生活、工作中就要有逃生意识，注意积累自救知识，火灾发生时才可平安逃

生。

?1、在一般的建筑内最少都有两个出入口，所以在平时，我们应对居住的地方、工作的地方出入口有多少个，具体在什么位臵，都要做到了如指

掌、心中有数，并熟悉周围的环境。?2、当你外出探亲访友、购物、旅游等，身处在新的建筑内，对安全出口也要做到基本了解，如入住宾馆、商场购物、进入娱乐场所时，为了

自身的安全，务必熟悉环境，留心安全出口以及楼梯方位等。篇三：幼儿园119消防宣传日

讲话稿

幼儿园119消防宣传日讲话稿各位老师、小朋友：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是：我们会保护自己。安全第一，生命至上。安全构筑

了我们美好的家园，在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸。安全重于泰山，为提高小朋

友的安全意识和能力，在上一周幼儿园开展了消防安全演练和不跟陌生人走防拐演练活动。11月9日是全国消防宣传日。结合11.9消防日，10月28日上午我园中大班开展了一

次消防演练。上午10点整警报声突然响起，此次火源随机定在了小四班南门口，听到警报声

全体教师在第一时间组织小朋友有秩序的撤离教室，在老师的带领下，各班均按照预先设定

的安全路线行进，小朋友们个个手拿湿毛巾一个接着一个弯腰低头前进，逃离火灾现场，由

保安组成的灭火队也在第一时间赶到着火点，用灭火器灭火。老师报出冲出火场的幼儿人数

和班上实际来到的人数，迅速清点人数，以保证不落下一名幼儿和教师，最后老师还进行了

模拟的伤情处理。演练取得了圆满成功，全园上下秩序井然。小朋友如果遇到火灾大家应该怎么办呢?下面听老师讲一讲

1、及时报警，拨打119火警电话，报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。

2、要牢记先救人，后救物的原则。老人和小孩先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时

间，造成人员伤害。

3、遇到火灾要冷静，如争先恐后，互相拥挤，不但阻塞通道，严重的还会互相踩伤

4、如果被浓烟包围，不必惊慌，千万不要直立行走，最好用膝盖、手肘着地快速的爬行，

呼吸要小要轻，直到安全地带。

5、当身上的衣服被烧着时，赶快在地上翻滚，把火扑灭。

6、在无路逃生的情况下，要尽量找到湿毛巾或湿衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暂

时躲避保护自己。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。小朋友们让我们携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而

共同努力!

10月30日上午组织小班组幼儿开展了一场形式独特的不跟陌生人走的安全教育演练活

动。各班都邀请了2位热心的家长参与到活动中来，请家长和中大班的老师假扮陌生人这个

角色，实施现场忽悠拐骗行动，看看小朋友们的防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否

有所提高。在幼儿园的教室里、操场上，一场精心策划的防拐、防骗演练正在悄悄上演着，

小班的四个教室，十多位充当骗子的家长老师们，悄悄潜入幼儿活动中，通过各种各样的理

由和方式分别展开。本班老师不作任何语言提示的情况下，陌生家长用各种方法拐骗幼儿，

有的用零食、糖果、毛绒玩具引诱幼儿;有的先陪幼儿玩一下玩具，然后引诱幼儿去外面玩滑

滑梯、去游乐场、去肯德基;有的引诱幼儿去找妈妈;有的拿出手机引诱幼儿，适时地吸引孩

子的注意力，再配上合理的谎言，扮演陌生人的家长想尽各种办法跟幼儿套近乎，想办法把

孩子带离教室。拐骗过程中，孩子们反应不一，有的反应灵敏;有的轻而易举就跟着走，有的

看到别人走也跟着走，有的纠结一阵耐不住诱惑上了当，也有的不为所动坚决不走......有

的则相信了陌生人话，一句我是你妈妈的朋友，我家也在某某小区，你妈妈很忙，叫我接

你先回家，就轻易的把孩子带离了教室，带到指定的接待室，还有相当个别孩子受不了诱惑，

跟着骗子走出校门......活动结束后，各班老师领回被骗的幼儿，孩子们迫不及待地拥向老师温暖的怀抱，边哭边说：我再也不跟坏人走了，老师我想你。

小班的小朋友现在你们知道了吗，老