江苏南京联合体2023-2024九年级上学期期末化学试卷及答案

2023〜2024学年度第一学期期末学情分析样题

九年级化学

注意事项：

1.本试卷分为选择题和非选择题。选择题共30分，非选择题共50分，全卷满分80分。

考试时间为60分钟。考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。

2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干

净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答卷纸的指定位置，

在其他位置答题一律无效。

可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Mg-24Al-27S-32Cl-35.5Fe-56

Zn-65Ag-108

一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）

1.下列图标中表示禁止烟火的是

A.

2.下列现象主要是由化学变化引起的是

A.海水晒盐B.酒精挥发C.木炭燃烧D.冰雪消融

3.下列属于纯净物的是

A.液氧B.磁铁矿C.铁锈D.生铁

4.下列不属于化石燃料的是

A.煤B.石油C.天然气D.酒精

5.下列图示实验操作中，正确的是

A.过滤B.称量固体C.读取液体体积

6.下列有关化学用语的说法正确的是

A.Ch表示3个氧原子B.H既可以表示氢元素，也可以表示一个氢原子

C.2N表示2个氮分子D.3Mg2+中“2”表示3个镁离子带两个单位的正电荷

7.下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A.用氧气急救病人B.用干冰进行人工降雨

C.用铜制作电线电缆D.用伍德合金制保险丝

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8.中国营养学会将硒元素列为每日膳食营养素。硒元素在元素周期表中的部分信息如图所示,

下列说法正确的是

A.相对原子质量为78.96gB.属于金属元素f~~

C.原子核内中子数为34D.元素符号为Se硒

9.根据下列实验事实得出的结论不正确的是

实验事实结论

在空气中点燃纯净的一氧化碳，燃烧，火焰呈

A一氧化碳能支持燃烧

蓝色

将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中，铁丝表面有

B铁的金属活动性比铜强

气泡产生，铜丝表面无变化

品红在静置的水中会扩散，且在热水中扩散得分子在不停地运动，且温度越高，

C

更快分子的运动速率越快

两块干燥的玻璃片，放在空气中的一块无明显呼出的气体中水蒸气的含量比吸

D

变化，对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现入的空气中水蒸气的含量高

10.下列对应关系不正确的是

A.洗洁精去除油污一可以溶解油污

B.木炭具有疏松多孔的结构——可作冰箱除味剂

C.金刚石硬度大——可用于切割玻璃

D.铝抗腐蚀性好表面形成致密的氧化膜

11.推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列叙述正确的是

A.原子、分子不显电性，可推断构成它们的粒子都不显电性

B.氧气、液氧都由氧分子构成，所以它们的化学性质相同

C.燃烧是发光、发热的化学反应，有发光、发热现象的变化都是燃烧

D.溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质一定是溶液

12.丙烯酸乙酯（C5H8。2）存在于菠萝等水果中，是一种香料。工业上可用物质A转化为

乙醇（C2H6O）,乙醇与丙烯酸（C3H4。2）反应生成丙烯酸乙酯。下列说法正确的是

A.丙烯酸乙酯的相对分子质量为72

B.乙醇中碳元素、氢元素的质量比为1:3

C.丙烯酸中含有3个碳原子、4个氢原子、2个氧原子

D.物质A在氧气中完全燃烧有水生成，不能说明A中一定含有H、。元素

13.下列实验设计能达到实验目的的是

A.除去氮气中混有的氧气获得纯净的氮气，可将气体通过灼热的木炭

B.鉴别硝酸镂和氢氧化钠固体，可对比溶解过程中溶液温度的变化

C.证明MnCh是KClCh分解的催化剂，仅需对比MnCh在反应前后的质量

D.验证Zn、Ag、Cu金属活动性的强弱，可将Zn片分别放入CuSCU溶液、AgNCh溶液

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14.下图表示甲转化为丙的微观过程。下列有关说法不正确的是

氢原子

编02点燃H2O20

贵）转化①转化②。氧原子

•硫原子

A.转化②中的物质都属于氧化物B.转化①中甲与02的分子个数比为2：3

C.丙的化学式可以表示为H2sCMD.整个转化过程中硫元素化合价升高

我国科学家利用化学方法人工合成淀粉，是实现碳的资源化利用的有效途径之一，主要

过程如图。下列说法正确的是

淀粉一一--葡萄糖一一-七甲醛-

HO

（HCHO）「22

反应II反应I

CO、2甲醇,

H2（CH3OH）

CO2和H2生成甲醇（CH30H）的反应是化合反应

反应II的化学方程式为2cH3OH+O2丁定条件2HCH0+2H2。

为使反应持续发生，反应I需要不断补充H2O2以提供氧气

人工合成淀粉过程中分子和原子的种类都发生了改变

（本题包括1小题，共11分）

（11分）请根据下列实验装置图回答问题。

（1）实验室用A装置和高锯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为▲,停止实验时，应

先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，目的是▲。若用排空气法收集氧气,

选择的装置是上（填字母），证明氧气已收集满的方法是▲.

（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为▲,反应类型

A—。若选用装置C作为气体发生装置，稀硫酸通、

过▲（填仪器名称）添加，该装置和B相比，主要优点

（3）为探究物质燃烧的条件，设计实验如图F,将氧气通入V型玻璃管，观察到热水中未燃

烧的白磷开始剧烈燃烧。有关该实验的说法合理的是▲（填字母）。

A.燃烧需要氧气B.热水有隔绝空气的作用C.白磷的着火点不高于80（

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三、（本题包括2小题，共15分）

17.（7分）物质的合理使用有利于社会的可持续发展，氨________太阳能、

{风能等可

气在生产和生活中应用广泛。在“碳达峰、碳中和”愿景直流电源再生能源

下，氨气（NH3）作为一种零碳能源具有广泛应用前景。

（1）右图是电解合成氨工艺综合利用流程图。

①将氧气通入锅炉中进行富氧燃烧的意义是：燃烧速

度快、▲O

②流程中产生氨气的反应方程式为▲暨4NH3+302O

（2）氨气可用于处理酸性废水。工业上用氨气处理含有HC1质量分数为0.365%的酸性

废水2000kg,反应原理为NH3+HC1=NH4C1。理论上需要氨气的质量是？

▲（写出计算过程）

18.（8分）钢铁是使用最多的金属材料。

（1）从公元1世纪开始，铁便成了一种最主要的金属材料。

①历史上遗留下来的铜制品远比铁制品多。从物质性质的角度看，原因是▲。

②铁元素在地壳中的含量居于第▲位。

（2）用化学方程式表示赤铁矿炼铁的原理▲。用砂纸打磨干净的铁钉浸入硫酸铜溶液中，

发生反应的化学方程式为▲。

（3）下列措施中，不能防止钢铁生锈的是▲（填字母）。

A.在钢铁表面涂油B.把钢铁存放在潮湿的空气中

C.在钢铁表面刷漆D.制造耐腐蚀的合金如不锈钢

（4）某金属粉末可能由镁、锌、铁、铝、银中的一种或几种组成。取该样品2.4g,向其中加入100g

一定溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，生成0.2g氢气，得到无色溶液，固体无剩余。

下列说法正确的是▲（填字母）。

A.样品中一定含有镁B.样品中一定不含有银，可能含有铁

C.所得溶液中溶质总质量为12gD.加入的稀硫酸的溶质质量分数为19.6%

四、（本题包括2小题，共14分）

氯化钠注射液

19.（7分）溶液在生活中应用广泛。

（0.9%的生理盐水）

（1）生理盐水能维持人体细胞正常的生理功能。注射用的某【成分】氯化钠、水

【规格】500mL溶质质量分数0.9%

生理盐水标签如图，回答下列问题。【密度】l.Og-mL1

①氯化钠的构成微粒是▲（填粒子符号）。

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②实验室模拟配制如标签规格的生理盐水，需溶质质量分数为20%的氯化钠溶液（密度为

1.2gmL-'）AmLo（计算结果保留一位小数）

③配制过程涉及以下步骤：

a.量取b.计算c.混匀d.装瓶贴标签

配制步骤排序正确的是▲（填字母）。

A.abedB.beadC.bacd

④将该生理盐水倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数为▲

（2）NH4CLNaCl、NaHCCh的溶解度曲线如图所示。

①P点的意义是▲。

②6CTC时，50g水中加入28gNH4cl固体，形成▲（填

“饱和”或“不饱和”）溶液。

③下列叙述正确的是▲（填字母）。

A.用搅拌的方法能增大NaCl在水中的溶解度

B.6（TC时，饱和溶液中的溶质质量：NH4Cl>NaCl>NaHCO3

C.恒温蒸发溶剂，可使接近饱和的NaCl溶液变成饱和溶液

D.等质量的饱和溶液，从60（降温至伊（2,析出晶体质量：NH4Cl>NaCl

20.（7分）A〜I是初中化学常见的物质，已知，A、H、I为单质，I是年产量最高的金属；B、C、

E、F、G分别由两种元素组成，E中两种元素质量比为3:1。D和G的溶液都能使紫色石蕊

变红。图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“一”表示物质间存在转化关系，

反应条件、部分反应物和生成物已略去。

（1）写出化学式：I▲,EA

（2）写出A与C反应的化学方程式▲

（3）写出G-H反应的化学方程式▲。

（4）F到D的基本反应类型为▲。

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五、（本题包括1小题，共10分）

21.（10分）CO2的捕集与资源化利用是化学研究的热点。

I.CO2的捕集

（1）加压水洗法可捕集CO2,是因为压强增大时CO2在水中的溶解度▲（填“增大”

“不变”或“减小”）o

（2）石灰石循环法可用于捕集烟气中的CO2,该方法以CaO捕集CO2,生成的CaO疏松多孔,

结构与活性炭相似，其在捕集过程中对CO2具有良好的▲性。

II.实验室模拟CO2吸收和释放

步骤①：按图1连接好装置，向外拉动任一注射器的活塞，一段时间后松开手，活塞回到

0刻度；

步骤②：在三颈瓶中收集满二氧化碳，将盛有足量石灰水和足量稀盐酸的注射器固定在三

颈瓶上，并安装压强传感器；

步骤③：关闭弹簧夹2,打开弹簧夹1,将注射器M中液体全部注入三颈瓶中，充分反应

直至压强不再改变为止；

步骤④：关闭弹簧夹1,打开弹簧夹2,将注射器N中液体全部快速压进三颈瓶中，再关

闭弹簧夹2,充分反应至压强不再改变；

步骤⑤：打开两个弹簧夹，将两个注射器的活塞都拉回原位，再关闭两个弹簧夹，继续测

量压强变化。

步骤③-⑤实验过程中装置内压强的变化如图2所示。

（3）实验步骤①的目的是▲。

（4）分析图2可知，步骤③中推入的注射器M中试剂时发生反应的化学方程式为▲。

（5）为缩短bd段实验时间，可采取的操作是▲。

（6）de段压强迅速增大的原因▲（用化学方程式表示）。

（7）最终装置内压强低于起始值的可能原因是▲0

III.CO2的资源化利用

（8）已知一定条件下CO2与以质量比11:2反应可生成CHm与该反应类似，不同条件下,

CO2与反应也能生成甲醇（CHQ）。生成甲醇时参加反应的CO2与H2的质量比为

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2023〜2024学年度第一学期期末学情分析样题

九年级化学参考答案及评分标准

一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）

题号123456789101112131415

答案CCADCBADAABDBAC

除每个化学方程式2分外，其余每空1分。（合理答案均给分）

二、（本题包括1小题，共U分）

16.（11分）

（1）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T防止水槽中的水倒吸入试管使试管炸裂

E用带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满。

（2）Zn+H2SO4==ZnSO4+H2T置换反应长颈漏斗可以控制反应的发生与停止

（3）ABC

三、（本题包括2小题，共15分）

17.（7分）

（1）①放出热量多（节约能源、减少污染等）（1分）②2N2+6H2O（1分）

（2）（共5分）

2000kgx0.365%=7.3kg...............