教科版一年级上册科学期末测试卷（巩固）

教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.（

）是植物的特点。A.会长大

B.有香味

C.有颜色2.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）3.要测出水桶一圈的长度，选择（

）来测量更方便。A.小棒

B.测量纸带

C.小立方体4.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺5.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（

）块橡皮。A.6

B.8

C.176.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（

）A.

B.

C.

二.填空题(共6题，共22分)1.叶子由叶（

）、叶（

）组成。2.植物可以提供动物生存所必需的（

）。3.在观察中比较物品时，可以按照（

）、（

）、（

）标准进行比较。（任写三个）4.共同的（

）是公平比较的基础。5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（

）。6.植物是活的的证据有（

）、（

）、（

）。（任写三个）三.判断题(共6题，共12分)1.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（

）2.松树是植物。（

）3.预测能帮我们节省测量时间。（

）4.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（

）5.测量纸带能够弯曲。（

）6.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。五.填表题(共1题，共12分)1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。六.简答题(共5题，共25分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？4.塑料花是植物吗？为什么？5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。七.综合题(共3题，共19分)1.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！（1）动物和植物都会长大吗？（是否）（2）动物和植物都需要水吗？（是否）（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。（1）桌子有（

）块橡皮长。（2）桌子有（

）根小棒长。（3）为什么测量结果不一样呢？（

）A.测量方法错误

B.测量单位不统一

C.记录错误3.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B；D；A；C5.C6.C二.填空题1.片；柄2.氧气3.高矮；长短；粗细4.起始线5.叶画6.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌；水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解六.简答题1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。3.纸带和尺子的材