教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附答案（培优）

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.植物可以用根、茎、叶繁殖后代，土豆是用（

）繁殖的。A.根B.茎C.叶2.下面有关凤仙花生长过程的描述正确的是（

）。A.凤仙花维持生命需要水，阳光、空气和适宜的温度。B.凤仙花在各个阶段茎的生长速度是相同的。C.凤仙花的果实通常是圆形的。3.对植物，它的花的主要功能是（

）。A.吸引昆虫B.供人欣赏C.形成果实和种子4.关于绿色开花植物生命周期排序正确的是（

）。A.种子萌发、幼苗生长、开花、结果、死亡B.生长、发芽、发育、繁殖、衰老、死亡C.出生、生长、死亡、繁殖后代5.下列我们常吃的食物中，食用部分属于植物种子的是（

）。A.葡萄B.花生C.桃子6.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是（

）。A.油菜果实B.苍耳果实C.椰子D.蒲公英果实二.填空题(共6题，共32分)1.绿色开花植物大多用（

）繁殖后代，有些植物用（

）、茎、（

）繁殖后代。2.在植物凤仙花的各器官中，花、（

）和（

）与繁殖后代有关。3.植物的（

）具有支撑植物及运输水分和养料的作用，它能从下到上将根吸收的（

）和（

）运输到植物体的各部分，从上到下将绿叶制造的（

）运输到植物体的各部分。4.像风仙花、油菜花等绿色开花植物有（

）、（

）、叶、花、果实、（

）等器官。5.春天来了，油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现，它是由四个萼片，四个花瓣，六个雄蕊和（

）个雌蕊组成，这样的花属于（

）（选填“完全花”或“不完全花”）。6.观察种子的外部特征时需要综合运用（

）并用（

）的方法才能观察到种子更多的特征。三.判断题(共6题，共12分)1.解剖花的顺序应该是从内到外的，解剖时，镊子夹住各部分的基部。（

）2.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(

)3.种子萌发先长茎和叶、再长根，根总是向下生长的。（

）4.不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。(

)5.桃、苹果和花生米等都属于植物的果实。(

)6.植物的生长发育只需要水。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题苍耳莲蓬

水流传播油菜荚

弹力传播蒲公英

风力传播椰子

动物传播五.简答题(共5题，共20分)1.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢？2.举例说明植物传播种子都有哪些方式。3.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？（2）你有什么办法解决这个问题：4.小明家种了一棵桃树，有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了，你能否结合本学期的相关知识，告诉他这朵桃花能不能结果？并说明你的理由。5.植物种子的传播方式都有哪些？（至少写出三种）六.综合题(共3题，共19分)1.植物的花多种多样，可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成，当花的各个部分发育成熟，花被展开，显露出雌蕊和雄蕊，就是开花。花开后，紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子，每粒种子就是生命的开始。①读了资料后我知道果实是由（

）发育来的。A.叶B.茎C.花②下列不属于花瓣的作用是（

）。A.保护花蕊B.供人们观赏C.吸引昆虫传粉③关于绿色开花植物繁殖的顺序，正确的是（

）。A.开花一传粉一受精—结果B.开花一传粉一结果一受精C.开花一结果一受精一传粉④下列说法中，错误的是（

）。A.种子是有生命的B.花由花芽发育而成C.所有的花都有雄蕊和雌蕊2.小明切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。（1）小明向水中滴入红色色素是为了（

）。A.为茎和叶提供营养B.让实验现象更明显C.没有作用（2）一段时间后,小明将这段茎横切，她发现（

）。A.横切面全被染红了B.横切面的一部分被染红了C.横切面没有被染红（3）这个实验能证明植物的茎具有（

）作用。A.运输水分B.支撑植物C.制造养料3.看图填空：水稻

仙人掌

松树

香蕉树（1）观察发现，松树的叶片是(

)；仙人掌的叶片是(

)；香蕉树的叶片是(

)；水稻的叶片是(

)。（填入正确的序号）A.针状的

B.刺状的

C.长条状

D、宽大的（2）你认为仙人掌的叶片长成这样的原因是（

）。A.能够减少水分的蒸发B.能够吸收较多的水分C.能够加快水分的蒸发参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.A二.填空题1.种子；根；叶2.果实；种子3.茎；水分；矿物质；养料4.根；茎；种子5.1；完全花6.感官；比较三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.植物的茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能植物的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些，不被晒焦，由于蒸腾了水分，植物体内水分减少。这样可以促进根不断地吸收水分、养分，以使空气湿润。2.植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态和结构有关。植物传播种子都有动物传播、弹力传播、风力传播、水传播。动物传播：钩刺、苍耳、蒺藜、鬼针草。弹力传播：油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等。风力传播：蒲公英、蓟、槭树。水传播：有椰子和莲蓬。3.（1）水蒸发了（2）在水上