《制取氧气》公开课导学案_第1页
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文档简介

1/3课题3制取氧气导学案知识目标:①了解实验室用过氧化氢制取氧气的化学反应原理、实验装置、实验操作,掌握制取气体的基本思路和方法。②③认识催化剂和催化作用的概念。教学重点、难点:重点:实验室利用过氧化氢制取氧气的反应原理和操作方法。难点:催化剂概念的理解和催化作用。自主探究实验探究一如何选择最佳“原料”?1.空气2.氧化汞(HgO)3.光合作用4.食盐(主要成分为NaCl)5.过氧化氢(H2O2)6.高锰酸钾(KMnO4)7.氯酸钾(KClO3)1.可以选择的原料有:2.药品的选取原则:,,,。实验探究二分解H2O2制氧气的反应中二氧化锰(MnO2)的作用实验(1):在试管中加入5ml5%过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管内,观察现象。现象分析实验(2):向上述试管中加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管内,观察现象。现象分析实验(3):待实验(2)的试管内不再产生气泡时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管。观察现象。现象分析1.催化剂:在化学反应里能其他物质的,而本身的和在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。2.催化作用:在化学反应中所起的作用叫催化作用。【思考】1.催化剂在反应中一定是加快反应速率?2.二氧化锰是催化剂,这种说法对吗?实验探究三如何优化“生产设备”?请你设计出实验装置图:1.选择制取气体的发生装置时需要考虑,。因此可以分为2类,一是二是。选择制取气体的收集装置时有种方法,分别是::适用于。:适用于。:适用于。如何检验收集到的是氧气?如何验满?检查装置的气密性:连接好装置,将导管的一端放入盛水的容器中,用手掌紧贴试管外壁(或用酒精灯微热试管),如果盛水的容器中,且移开手掌冷却一会儿后,,则证明装置的气密性良好。【小结】实验室制取氧气:实验药品:反应原理:发生装置:收集装置:检验方法:验满方法:实验步骤:→→→→→→。课堂检测用高锰酸钾、氯酸钾或过氧化氢三种物质都可制得氧气,说明这三种物质的组成中都含有()A、氧元素B、氧化物C、氧分子D、氧原子2.实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取并收集氧气,肯定不会选择的仪器是()A、蒸发皿B、集气瓶C、试管D、导气管3.下列关于催化剂的说法正确的是()A.二氧化锰是催化剂。B.催化剂能加快化学反应速率,增加生成物的质量。C.没有催化剂,过氧化氢就不能产生氧气。D.在过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用4.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是()A.向上排空气法。B.排水法。C.排水法或向上排空气法。D.排水法或向下排空气法。5.通常情况下,

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