中国审美（上海民办高校联盟） 知到智慧树网课答案

中国审美（上海民办高校联盟）-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题：当国人把娱乐至死发挥到极致的时候，我们离民族的精神和国家的未来就越来越远。（）选项：A:说错了B:不正确C:片面D:诚然如此答案:【诚然如此】2、问题：美可以从客观对象方面找到统一原因。（）选项：A:美在典型B:美在关系C:美在生活D:无法找到答案:【无法找到】3、问题：“价值”的属性（）选项：A:“价值”是纯客观的B:“价值”是纯主观的C:“价值”是主客观统一的概念D:“价值”的本质是满足主体的生命需要答案:【“价值”是主客观统一的概念;“价值”的本质是满足主体的生命需要】4、问题：乐感美学即价值美学、生命美学。（）选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：美的艺术应当给人送去积极、健康的快乐。（）选项：A:对B:错答案:【对】第二章单元测试1、问题：在十二章纹样中，“山”纹的寓意是？选项：A:照临B:稳重C:文丽D:决断答案:【稳重】2、问题：中国清代皇家的专用色是？选项：A:绿B:红C:黄D:紫答案:【黄】3、问题：古代吉祥纹样常用哪些手法来表达吉祥的意蕴？选项：A:象征B:谐音C:对比D:比喻答案:【象征;谐音】4、问题：蝙蝠纹是一种具有吉祥寓意的纹样选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：色彩在中国古代具有区分等级的作用。选项：A:对B:错答案:【对】第三章单元测试1、问题：张可久《中吕·卖花声（怀古）》，反映了作者对谁的深切同情选项：A:劳苦大众B:英雄C:百姓D:美人答案:【英雄】2、问题：“长恨此身非我有，何时忘却营营“里面蕴含了谁的典故。选项：A:老子B:孔子C:墨子D:庄子答案:【庄子】3、问题：中国的韵文由哪些部分构成（）。选项：A:诗B:词C:歌D:赋答案:【诗;词;歌;赋】4、问题：苏轼的《琴诗》表现了佛教缘起性空的道理，体现了道不远人，吾心即是宇宙的观念。选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：苏轼的诗歌蕴含了丰富的佛教和道教当中的哲理。选项：A:对B:错答案:【对】第四章单元测试1、问题：梵高的星夜和浮世绘的神奈川浪里这两张图片能够如此和谐的叠在一起是因为它们的（）是一致的。选项：A:运动逻辑B:色彩逻辑C:绘制方法答案:【运动逻辑】2、问题：武当山太和宫紫禁城和（）是同一时代的建筑。选项：A:孔庙B:故宫C:天坛D:布达拉宫答案:【故宫;天坛】3、问题：（）被称为是东方的巴特农神庙。选项：A:故宫B:大成殿C:太和宫紫禁城D:天坛答案:【天坛】4、问题：武当山太和宫紫禁城建造于（）代初年。选项：A:清B:明C:元D:宋答案:【明】5、问题：哪座九龙壁生动有力的展现了中华线性审美传统。（）选项：A:山西大同九龙壁B:故宫九龙壁C:北海九龙壁答案:【山西大同九龙壁】第五章单元测试1、问题：千斤话白四两唱的意思是（）。选项：A:念白更好听B:念白和唱歌一样重要C:念白易于歌唱D:念白难于歌唱答案:【念白难于歌唱】2、问题：旦行一种，端庄稳重的女性角色，以歌唱为主的是（）。选项：A:青衣B:花衫C:花旦D:刀马旦答案:【刀马旦】3、问题：丑行一种，指丑陋的女性的是（）。选项：A:花旦B:彩旦C:文丑D:刀马旦答案:【彩旦】4、问题：红生，面涂红色，代表忠诚，指曹操等特定人物。选项：A:对B:错答案:【错】5、问题：山膀是京剧动作之一。选项：A:对B:错答案:【对】第六章单元测试1、问题：中国绘画中哪一个门类地位最高，最重要？选项：A:人物画B:山水画C:花鸟画答案:【山水画】2、问题：“外师造化，中得心源”是唐代哪位画家提出的理论？选项：A:阎立本B:吴道子C:张璪D:张萱答案:【张璪】3、问题：“六法论”是魏晋南北朝时期的哪位画家提出的绘画理论？选项：A:谢赫B:顾恺之C:宗炳D:王微答案:【谢赫】4、问题：元代的山水画是最抒情写意的绘画，空灵飘逸，崇尚抒情。选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：“气韵生动”中的气因为是无，体现了中国的文化追求“无”的精神，所以是中国画所追求的。选项：A:对B:错答案:【错】第七章单元测试1、问题：在传统音乐方面，（）的“大音希声，大象无形”，从某种意义上来说也是一种“虚实相生”审美意境的体现，强调心灵的自我意识。选项：A:老子B:庄子C:孔子D:孟子答案:【老子】2、问题：“天人合一”的思想源自于汉代（）的“以类合一，天人一也”，“天人之际，合而为一”。选项：A:老子B:庄子C:孔子D:董仲舒答案:【董仲舒】3、问题：（）中“大乐与天地同和，大礼与天地同节”。“乐由天作，礼以地制”，“明于天地，然后能兴礼乐”的观点认为：客观世界（宇宙）中存在着音乐的范型，以及天、地、自然、宇宙之“和”。选项：A:《乐论》B:《乐记》C:《论语》D:《道德经》答案:【《乐记》】4、问题：中国传统音乐的美学思想主要表现在（）。选项：A:“虚实相生”的审美意境B:“天人合一”的美学境界C:“美善合一”的审美准则D:“物我同一”的审美情趣答案:【“虚实相生”的审美意境;“““天人合一”的美学境界;美善合一”的审美准则;物我同一”的审美情趣】5、问题：孔子的《乐记》被认为是儒家音乐思想之大成，对