（进阶篇）苏科新版七年级下册生物同步分层作业5.10.2 水中的藻类植物

第1页（共1页）（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业5.10.2水中的藻类植物一．选择题（共10小题）1．“西湖春色归，春水绿如染”，春天来了，清澈的湖水泛起了绿色。这是水中的哪种植物大量繁殖的结果？（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物2．2020年1月南极的气温首次突破了20℃，皑皑白雪中出现了大片腥红色，其原因是南极雪藻解除休眠而大量繁殖造成的。下列说法正确的是（）A．导致南极雪藻大量繁殖的非生物因素是阳光 B．出现这种现象是因为全球气候变暖 C．该现象说明生物影响环境 D．生活在南极的生物最终的能量来自于生产者3．喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列推测不正确的是（）A．雪衣藻是一种耐寒的藻类 B．雪衣藻没有根、茎、叶的分化 C．雪衣藻无法进行呼吸作用 D．雪衣藻可以独立完成生命活动4．海洋的“赤潮”和江河湖泊的“水华”是由下列哪类植物的大量繁殖引起的（）A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．藻类植物5．海带富含碘，是预防大脖子病的最佳食材。下列是某同学观察海带时所作的记录，其中不正确的是（）A．属于单细胞生物 B．属于生态系统中的生产者 C．没有根、茎、叶的分化 D．可供人类食用6．藻类植物与自然界和人类生活都有着重要的联系。藻类植物能够（）①释放氧气②制作成为鱼饵③药用④食用A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④7．藻类植物是一个很大的类群，下列有关描述错误的是（）A．海带、紫菜这种大型的藻类植物具有根、茎和叶 B．藻类植物释放的氧气占地球大气中氧气含量的90%左右 C．水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用释放氧气 D．藻类植物大多生活在水中，有单细胞也有多细胞的8．喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列推测不正确的是（）A．雪衣藻是一种耐寒的藻类 B．雪衣藻含有叶绿素 C．雪衣藻无法进行呼吸作用 D．雪衣藻可以独立完成生命活动9．近日，南极的“西瓜雪”引起了广泛重视。这是某种衣藻成熟后会产生红色的类胡萝卜素，从而形成从绿色到红色的“西瓜雪”。关于这种衣藻的说法不正确的是（）A．单细胞生物，能独立完成生命活动 B．体内含有叶绿体，能进行光合作用 C．前端有两条等长的鞭毛，能游动 D．没有真正的根，但有茎、叶的分化10．下列哪一项不属于藻类植物在生物圈中的作用（）A．可供药用 B．鱼类饵料 C．形成煤炭 D．释放氧气二．解答题（共2小题）11．如图表示几种藻类植物，请据图回答：（1）从结构上看，有单细胞的如图中的，有多细胞的。（2）从生活的环境上看，大多生活在水中，有的生活在淡水中，有的生活在水中，如图中的，除了图中表示出的生活环境，少数这种植物生活在陆地上。（3）藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同是：藻类植物没有、茎、的分化。（4）藻类植物是自然界中气的重要来源。12．（1）这种淡水藻类的名称是（填“水绵”或“紫菜”）。（2）写出图中字母C、D、E代表的结构名称分别是：、、。（3）关于E的描述正确的是。A．进行光合作用的场所B．分解有机物C．红色带形，呈螺旋状D．不含叶绿素（4）生物兴趣小组的同学到池塘采集了很多此植物，带回实验室进行了一组对照实验：第一组适宜光照，第二组遮光，保证其余生存条件适宜且相同。一个月后此植物的生长情况最有可能的是：。A．第一组和第二组的生长情况一样B．第一组死亡C．第二组的长得很好D．第二组死亡

（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业5.10.2水中的藻类植物参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．“西湖春色归，春水绿如染”，春天来了，清澈的湖水泛起了绿色。这是水中的哪种植物大量繁殖的结果？（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【答案】A【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。【解答】解：“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，是指春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波。故是藻类植物类群大量繁殖的结果。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟记藻类植物的生活环境和特征。2．2020年1月南极的气温首次突破了20℃，皑皑白雪中出现了大片腥红色，其原因是南极雪藻解除休眠而大量繁殖造成的。下列说法正确的是（）A．导致南极雪藻大量繁殖的非生物因素是阳光 B．出现这种现象是因为全球气候变暖 C．该现象说明生物影响环境 D．生活在南极的生物最终的能量来自于生产者【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【答案】B【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。此题考查的知识点是环境非生物因素对生物的影响。【解答】解：AB、2020年1月南极的气温首次突破了20℃，皑皑白雪中出现了大片腥红色，造成这一现象的环境因素是温度，出现这种现象是因为全球气候变暖。A错误；B正确。C、根据题意可知“南极雪藻解除休眠而大量繁殖造成出现了大片腥红色”，表明环境影响生物的生存。C错误。D、生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，因此能量最终来自于太阳能。D错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。3．喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列推测不正确的是（）A．雪衣藻是一种耐寒的藻类 B．雪衣藻没有根、茎、叶的分化 C．雪衣藻无法进行呼吸作用 D．雪衣藻可以独立完成生命活动【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【答案】C【分析】藻类植物大多数生活在水中，少数生活在潮湿的陆地，有单细胞的，也有多细胞的，但都没有根茎叶的分化。体内有叶绿体，能进行光合作用，营养方式属于自养。【解答】解：A、雪衣藻的细胞液中含有大量糖分，可以帮助它们降低细胞液结冰时的温度，因此即使在零下40度的低温下，雪衣藻仍然能生存，A正确；B、雪衣藻是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，B正确；C、雪衣藻是生物，呼吸作用是生物的基本特征，C错误；D、雪衣藻是一种单细胞藻类植物，可以独立完成生命活动，D正确。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确藻类植物的形态结构和生活环境。4．海洋的“赤潮”和江河湖泊的“水华”是由下列哪类植物的大量繁殖引起的（）A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．藻类植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【答案】D【分析】此题可以从赤潮的成因、危害方面来分析解答．【解答】解：赤潮的形成是因为人类大量污水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水“富营养化，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”，在淡水中称为“水华”。海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋沿岸的水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。故选：D。【点评】赤潮形成后，赤潮藻类会产生一些剧毒的毒素，有的毒素毒性与河豚毒素的毒性相当．海洋动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内，同时大量的藻类植物要进行呼吸消耗氧气，而使得水中缺氧，进而引起鱼虾、贝类等海洋生物大量死亡．5．海带富含碘，是预防大脖子病的最佳食材。下列是某同学观察海带时所作的记录，其中不正确的是（）A．属于单细胞生物 B．属于生态系统中的生产者 C．没有根、茎、叶的分化 D．可供人类食用【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【答案】A【分析】藻类植物多数生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，体内含叶绿体，全身都能进行光合作用。【解答】解：海带属于多细胞藻类植物，无根、茎、叶的分化，每一个细胞都能进行光合作用，属于生态系统中的生产者。海带、紫菜等属于藻类植物，营养丰富可供人类食用。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是知道藻类植物的特征。6．藻类植物与自然界和人类生活都有着重要的联系。藻类植物能够（）①释放氧气②制作成为鱼饵③药用④食用A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【答案】D【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源，除此之外藻类植物还有重要的经济价值【解答】解：藻类植物的主要特征是：单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。细胞里都含有叶绿体，能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，调节碳氧平衡。大都生活在水中。水生环境中的植物主要是藻类植物。自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源。从经济意义上说，海带、紫菜等藻类植物可以食用。从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用。故选：D。【点评】藻类植物的主要特征及其意义是中考的热点，注意掌握，解题时要结合题意认真作答。7．藻类植物是一个很大的类群，下列有关描述错误的是（）A．海带、紫菜这种大型的藻类植物具有根、茎和叶 B．藻类植物释放的氧气占地球大气中氧气含量的90%左右 C．水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用释放氧气 D．藻类植物大多生活在水中，有单细胞也有多细胞的【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【答案】A【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，全身都能进行光合作用。【解答】解：A、藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，A错误。B、藻类植物的数量庞大，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源，藻类植物释放的氧气达到地球大气含量90%左右，B正确。C、水绵细胞内有带状的叶绿体，呈现绿色，能进行光合作用释放氧气，C正确。D、藻类植物大多生活在水中，淡水、海水中都有分布，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，D正确。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟记藻类植物的特征。8．喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列推测不正确的是（）A．雪衣藻是一种耐寒的藻类 B．雪衣藻含有叶绿素 C．雪衣藻无法进行呼吸作用 D．雪衣藻可以独立完成生命活动【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【答案】C【分析】藻类植物大多数生活在水中，少数生活在潮湿的陆地，有单细胞的，也有多细胞的，但都没有根茎叶的分化。体内有叶绿体，能进行光合作用，营养方式属于自养。【解答】解：A、雪衣藻的细胞液中含有大量糖分，可以帮助它们降低细胞液结冰时的温度，因此即使在零下40度的低温下，雪衣藻仍然能生存，A正确。B、雪衣藻含有叶绿素，能够进行光合作用，B正确。C、雪衣藻是生物，呼吸作用是生物的基本特征，C错误。D、雪衣藻是一种单细胞藻类植物，可以独立完成生命活动，D正确。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确藻类植物的形态结构和生活环境。9．近日，南极的“西瓜雪”引起了广泛重视。这是某种衣藻成熟后会产生红色的类胡萝卜素，从而形成从绿色到红色的“西瓜雪”。关于这种衣藻的说法不正确的是（）A．单细胞生物，能独立完成生命活动 B．体内含有叶绿体，能进行光合作用 C．前端有两条等长的鞭毛，能游动 D．没有真正的根，但有茎、叶的分化【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；单细胞生物的结构和生活．【答案】D【分析】衣藻是单细胞生物，有叶绿体。【解答】解：A、衣藻的身体只有一个细胞，属于单细胞生物，能独立完成生命活动。正确；B、体内含有叶绿体，能进行光合作用，自养。正确；C、前端有两条等长的鞭毛，能游动。正确；D、衣藻是单细胞生物，没有根、茎、叶的分化。错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确衣藻的特征。10．下列哪一项不属于藻类植物在生物圈中的作用（）A．可供药用 B．鱼类饵料 C．形成煤炭 D．释放氧气【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【答案】C【分析】水生环境中的植物主要是藻类植物。自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛．藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源。从经济意义上说，海带、紫菜等藻类植物可以食用。从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用。【解答】解：A、从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用，A不符合题意；BD、水生环境中的植物主要是藻类植物。自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源，BD不符合题意；C、藻类植物不能形成煤炭，C符合题意。故选：C。【点评】掌握藻类植物的主要特征和用途是解答此题的关键。二．解答题（共2小题）11．如图表示几种藻类植物，请据图回答：（1）从结构上看，有单细胞的如图中的衣藻，有多细胞的。（2）从生活的环境上看，大多生活在水中，有的生活在淡水中，有的生活在海水中，如图中的海带、紫菜，除了图中表示出的生活环境，少数这种植物生活在陆地上。（3）藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同是：藻类植物没有根、茎、叶的分化。（4）藻类植物是自然界中氧气的重要来源。【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【答案】见试题解答内容【分析】此题是关于藻类植物的主要特征的识图、填空题，藻类植物结构简单，无根、茎、叶。据此作答。【解答】解：（1）藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等。（2）从生活的环境上看，有的生活在淡水中，如图中的衣藻、水绵，有的生活在海水中，如图中的海带、紫菜等。除了图中表示出的生活环境，少数这种植物生活在陆地上。（3）藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化。（4）藻类植物的全身都能进行光合作用，不仅给鱼类提供了食物来源（有机物）和氧气释放氧气，是空气中氧气的重要来源。故答案为：（1）衣藻；（2）海；海带、紫菜（填对上图任何一种海藻即可）；（3）根；叶；（4）氧。【点评】藻类植物的主要特征的知识在考试中经常出现，要注意掌握。12．（1）这种淡水藻类的名称是水绵（填“水绵”或“紫菜”）。（2）写出