2024届广西北海市中考语文模拟试卷含解析

2024届广西北海市名校中考语文模拟精编试卷

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累

1.下列词语中加点字读音和字形完全正确的一项是（）

A.按壕(nai)锲而不舍（qiG）凌乱纷至踏来

B.四暗(hui)瞠目结舌（tang）螃跚眼花瞩乱

C.遒劲(jin)面面相哪（xu）取谛步糅造作

D.棱角(leng)拈轻怕重（niOn）驰骋仙露琼浆

2.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.江东门纪念馆是为铭记侵华日军制造了惨无人道的南京大屠杀的暴行而筹建，它不仅是中国国家公祭日主办地，

更是唯一一座有关侵华日军南京大屠杀的专史陈列馆。（把“中国国家公祭日主办地”与“唯一一座有关侵华日军南京

大屠杀的专史陈列馆”调换）

B.在遭受强烈地震海啸后，印尼面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难展开。（删

掉“在"和"后”）

C.在第十个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾、减灾的意识。（把

“抗灾”与“防灾”对调）

D.近年来，我校围绕“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”这一主题，让师生通过阅读扩大文化底蕴，通过经典诵

读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长。（把“扩大”改为“增加”）

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

出土于河南淅川县的云纹铜禁是春秋中期禁类青铜器的代表

物。,o,oo其造型庄严神圣，神秘精美，令人叹为观止。

①禁的四周以透雕的多层云纹做装饰，各具情态的异兽在朵朵白云簇拥下，似腾云驾雾，如梦如幻。

②云纹铜禁高28.8厘米，长103厘米，宽46厘米，重90多公斤，呈长方形。

③十二只异兽蹲于“禁”下为足，张口吐舌，奋力拖着器身，似气喘吁吁。

④云纹铜禁中“禁”字有禁戒饮酒之意，周朝人将放置酒杯的案台称为“禁”。

⑤禁身的上部攀附着12条龙形异兽，凹腰卷尾，探首吐舌，形成群龙拱卫的场面

A.②①⑤③④B.②④⑤③①C.④②⑤③①D.④①②⑤③

4.下面语段四个句子中没有语病的一句是（）

①李白一生至少四次造访金陵，他所痴迷的可能并不是美景，而是金陵酒肆。②众所周知，李白一生爱酒，在他

留存的1000余首诗中，与“酒”相关的有近200余首。③世间更是传递着“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”这样

的佳话。④爱酒爱到连天子的邀请都不放在眼里，李白是不是的确担得起“酒仙”呢？

A.①B.②C.③D.@

5.填补下列名句的空缺处或按要求填空。落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）。晴空一鹤排云上，。

（刘禹锡《秋词》），病树前头万木春李贺（白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》）可怜身上衣正单，o（白

居易《卖炭翁》）仿佛梦魂归帝所，，。（李清照《渔家傲》）此事古难全。,o（苏轼《水调歌

头》）

6.在文学作品中，“走”是值得欣赏的风景。请从《朝花夕拾》和《简•爱》中任选一本，根据以下提示，联系两次

“走”的内容，比较人物思想的变化。

好。那么，走罢！

但是，那里去呢？S城人的脸早已看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然。

——《朝花夕拾•琐记》

到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。

——《朝花夕拾•藤野先生》

车门关上了。“好啦。”一声大叫，我们便上路了。就这样我告别了贝茜和盖获黑德，一阵风似的被卷往陌生的、

当时看来遥远和神秘的地方。

——《简•爱》卷一第五章

“我得离开阿黛勒和桑菲尔德。我得水生水世离开你。我得在陌生的面孔和陌生的环境中开始新的生活。”

——《简•爱》老三第一章

二、阅读

7.阅读下面两段文字，完成后面小题嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己

悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而

忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归！齐宣王见孟子于雪宫①，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。

人不得，则非其上②矣。不得而非其上者，非也；为民上③而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民

之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。”①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别里。②其

上：他们的君王。③为民上：作为人民的统治者（君王）。

1.翻译画线句子。

2.从乙段文字中可以看出，孟子主张统治者应_______；“乐以天下，忧以天下”在甲文中则被进一步升华为

8.甲文：邹忌入朝见威王，日：“...由此观之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡

人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

乙文：成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闰谓邹忌日：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可

以有功。战不胜，田忌不进；战而不死，曲梯而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。

田忌三战三胜，邹忌以告公孙闰，公孙闰乃使人操十金⑤而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声

威天下，欲为大事，亦吉否？”卜者出，公孙闰因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。：①闰：念〃②

不进：指不再威胁到邹忌。③曲梯：梯，念〃6。.曲梯，这里指混淆视听、罗织罪名。④说：念1,劝说,说

服。⑤十金：当时齐国二十两为一金。⑥卜：念bU,烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。⑦威：威慑，使恐惧而屈服。

⑧为大事：这里指造反。⑨为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。⑩验其辞：验证占卜者讲的话。

1.解释下列词语。

①门庭若市：

②面刺：________

③不相说：

④走：________

2.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。

①此所谓战胜于朝廷。

②邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。

3.选出理解和分析错误的一项

A.甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。

B.甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。

C.战功可以抹杀，事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本身是什么是次要的，事实是

由那些有心计的人来设计的。

D.读史可以使人聪明，是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闰的伎俩，不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸，甚

至欲置对方于死地而后快，这就是要加以批判的地方。

4.两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。

5.甲乙两文中齐威王的故事，蕴含着什么道理？

9.阅读下面文言文选段，完成下列小题。

昔者，齐王使淳于髡①献鹄②于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭③空笼，造诈成辞④，往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄,

过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去而飞亡。吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤也。鹄，毛物,

多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴它国奔亡，痛吾两主使不通久故来服过⑥。叩头受罪大王。”楚

王日：“善，齐王有信士若此哉！”厚赐之，财倍鹄在也。

(选自《史记•滑稽列传》，有删改。)

(注释)①淳于髡(kun):战国时期齐国人。②鹄(hu):天鹅。③揭：举。④造诈成辞：编造出一套欺骗的话。

⑤痛吾两主使不通：痛心因为我让两国君主从此断绝往来。⑥服过：伏罪。

1.解释文中加点词语的含义。

(1)以鸟兽之故()

(2)故来服过故()

2.翻译文中画线句。

吾欲买而代之，是欺吾王也。

3.淳于髡从①、不想陷王于不义、②、③___四个方面“造诈成辞”，为自己开脱罪责。

10.阅读下面的文学类文本，完成下列小题。

小铁锤

张中杰

“呼！”随着儿子猛关卧室门的躲响，你的心一个震颤，委屈的眼泪淌下来。

打小把唯一的儿子当块宝玉呵护，儿子却长了身营养过剩的懒膘，脾气暴躁。青春期的儿子，始终与你如反贴门

神——不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到，当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔，儿子脸吓得乌青才噤声，但

次日好了伤疤忘了疼，依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息，更别说为你养老了。

“再不听话，我送你去当兵！"你咬牙切齿。

“当兵就当兵！”儿子居然不屑一顾。

浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高。犹豫摇摆许久,你终于狠狠心，送高中毕业的

儿子去当了兵。

“十公里拉练咋能跑得动？两米高的障碍物咋翻过去？”听说新兵蛋子拉练最苦，你常常眼睛盯着天花板，彻夜

无眠。三个月后，新兵集训结束。儿子来信说，他被分配到了炊事班，当了伙头兵。还有，他训练时因为紧张，扔手

榴弹意外脱手，班长扑在他身上，受了点儿轻微伤。你听得寒毛直竖。当个伙头兵，能有什么出息？手榴弹爆炸威力

很大，儿子真的没受伤？你焦虑不安，更加忧郁了。

无尽的牵挂，促使你与丈夫坐了一天一夜的火车，去戈壁滩看望儿子。

寒冬腊月，北风刺骨。你站在儿子面前时，儿子正在炊事班轧煤饼，手上裂开一道道血口。儿子高大了，脸上泛

着红润的光；明显黑了瘦了，但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿子粗糙的手，心里隐隐作痛，又一次泪光闪烁。临走

时你再三叮嘱儿子，一定要想方设法换个岗位。

回到家，你辗转反侧，想起了那把小铁锤。

七岁时，你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。胆小的你捂着耳朵躲在一边，只见壮汉左手拉呼呼作响的风

箱，右手握一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块。红彤彤的杂铁块几欲烧成流质时，左手飞快地换了铁钳夹出来，右

手早变戏法似的举起一把铁锤。有时他的儿子抡起大锤，与他的小锤形成黄金搭档。铿锵嘿哟，火钳左旋右转，铁锤

上下翻飞，火花四溅。

敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁，忍受着大小锤的打击，不曾呻吟。丢进水盆中“啜啦”一声响，杂铁块竟神

奇地变成了一把锋利的镰刀，一柄锂光瓦亮的锄头……

你总是在想，杂铁被敲打时身上疼不疼，好似砸在自己心上。邻家壮汉看你对打铁好奇，为你打了一柄小巧玲珑

的铁锤儿，一斤多重，一拄多长。学习疲倦时，你喜欢用这把小锤砸小石子，锤面闪光，咚咚响亮。

后来，这柄锤伴随着你，以全乡第一名的成绩考入县城重点高中，又伴你考入大学，直到有了工作。结婚那天，

你把小锤悄悄装进梳妆台的小抽屉。

你细心地找来一个小盒子，把小铁锤装进去，当作包裹邮给儿子，里边附了你写的一首清代诗人郑燮的七绝《竹

石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

一个月后，儿子的信来了。他的字一个个排列整齐，力透纸背。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身

全不怕，要留清白在人间。”诗后，有一个明显的小锤印。你心里长出一口气，拧紧的眉毛舒展开来。

军营锤炼三年回来，儿子一进门竟然给你和丈夫一个温暖的熊抱。儿子坐下来，一边削好苹果递到你手里，一边

汇报自己的进步。原来，儿子利用业余时间，拼命看书学习。由于训练表现突出，入了党；还由于见义勇为被表彰，

立了二等功；如今又提了干，做了军官。

“你是怎么做到的？"你喜不自胜，心里涌起好奇。“每天读书两个小时，坚持做好事。这样，天天有收获，有

进步！”儿子自豪地说道。你惊喜地瞪大了眼睛。

儿子用从部队学到的厨艺，为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的故事。

你弟弟擦窗户玻璃，意外跌伤肋骨。儿子开车送舅舅去医院。舅舅让儿子坐车上等。可他还是规规矩矩地把车停

到车位，非扶着舅舅走不可。拍片、查结果，楼上楼下地陪检，细心照料舅舅。

“我这个外甥变化真大！”弟弟高兴地给你打电话。

那个喜欢与你顶牛儿的青涩少年走远了，你有点儿怅然若失。但最后，你幸福地笑了。泪眼蒙咙中你忽然觉得，

当初的选择，是一个美好的插曲，就像那把小铁锤，真的很美！

（选文有删改）

1.“儿子”入伍前后判若两人，具体表现在哪些地方？请结合全文，简要概括。

2.结合语境，说说文中画线句子的含义。

浇水过多的花根部更易腐烂而早天，放不开手的风筝注定飞不高。

3."你”和“儿子”都在书信中引用了诗句，请说说各自的用意。

4.请简要分析文中插叙部分的作用。

5.这篇小说的主人公是谁？请谈谈你的观点和理由。

11.阅读下文，完成下列小题。

对面的碗

王若冰

坐在餐桌前，面前又是已经盛满米饭的碗。碗面上是一只腾飞的金凤凰，碗的边缘是一圈金色，与凤凰交相辉映。

骨瓷，薄，剔透，泛着凝白的光芒。小路看了好一会儿，她从来没有见过如此精致的碗。

老人将一块牛肉放到小路的碗里：“你尝尝，这是我小火三个小时炖出来的。”

老人的话听起来漫不经心，似解释、又似自言自语。

小路的眼睛湿润了。她想起已经过世的母亲。母亲短暂的一生，都在与贫穷与命运抗争。还没能等到小路大学毕

业，母亲就永远地走了。

那一天，寒风凛冽，看着被病魔折磨得已经走形的母亲，躺在灵棚之下显得愈加瘦小。她扑在母亲身上，握着母

亲早就冰凉的手，心如刀割，泪如泉涌。她曾经答应过带母亲去看天安门，去看长城的，那一时刻，小路才深刻地感

受到“子欲养而亲不待”的痛与悔。

小路与老人相识于偶然。那天，她到这座楼里看房子，因租金太高而放弃。A高楼之外的天空，秋阳飘散在窗外,

落叶纷纷扬扬她在有限的楼距间飘荡。小路想起家与父母,想到在都市里打拼的艰辛，不由落泪。

老人就是在那个时刻出现的。她穿着考究，面容慈祥。在听到小路要租房的时候，她笑着说：要不，你看看我那

房子是否满意？

说罢，老人不等小路的回答，径直走向电梯对面的门。那扇深棕色的门一打开，房子内部就展现在小路的眼里了。

她一看，刚迈进的一条退又缩回来，很不好意思地对老人说：阿姨，我还是不看了。我，租不起。

老人一把拉住她的胳膊，先进来看看吧。

房子是中式风格，含蓄婉约中透着特有的美感。墙上挂着山水画，客厅的博古架上，摆满了各式各样的碗。美术

系毕业的她，非常喜欢这样的风格与氛围。

可是越看就越觉得是在做梦。

老人说，两个房间，一个朝南，一个向北。你随便选择，价格都是一个月600元。小路有点不敢相信自己的耳朵，

这可是黄金地段啊！老人笑着说：价格便宜是因为我有要求，你每天下班回来都得帮我带一瓶牛奶。小路听后，感激

地说了无数声“谢谢阿姨！”

搬入的第二天下班，小路发现老人坐在餐桌前，对面摆放着一只盛满米饭的碗。老人不经意地说：我的朋友原本

要过来吃饭，结果临时有事来不了。栗不，一起吃？

小路不好推辞。闲聊中，她得知，老人退休前是美术学院教授，老伴早在十多年前就病逝了。女儿已定居加拿大

多年；对儿子，老人却一带而过。此后，小路注意到，每次谈到儿子，老人的脸上都会掠过一丝不易觉察的复杂表情。

小路不好问，她总是尽力地多做些事。除了每天回来帮老人带牛奶外，还非常勤快地打扫厨房与客厅的卫生；入

睡前检查家里的门窗与厨房里的水电、煤气等。老人总是对小路笑笑，很优雅地说着谢谢。

时光如沙，在指间无声地滑落。一晃，小路已经在老人家里租住半年了。

因为忙，她下班的时间并不固定，跟老人的交流也很少。可每次到家，她都会发现老人坐在餐桌前，就像专门在

等她一样。小路注意到自己面前的那只碗，每次都不一样：带凤凰的、印孔雀的、玫瑰花的、梅花盛开的、水中睡莲

的、绿竹的、菊花朵朵的，精致考究，又颇有情趣。若不是亲眼所见,她根本不相信这是一个70岁的老人所为。老人

似乎看出了小路的疑惑，笑呵呵地说：我那些学生和朋友都很有个性，喜欢用不同的碗吃饭。

小路听后，虽依旧不解，但并没有太多地放在心上。

最近，小路时常出差，她已经很久没有与老人一起晚餐了。这天，她出差回来是下午三点多。进门后，却听到了

老人房间里传出的抽泣声，那声音里夹杂着压抑的悲凉。她一惊，老人低吟的哭诉声声传来：老伴啊，你在那边还好

吗？要不是等林子出狱，我真想快点去找你啊！你倒是一了百了了，留下我一个人青灯孤影相伴。我做梦都怀念一家

人在一起吃饭的情景，哪怕一句话也不说，心里也觉得有家，有人的温暖。我每天看着对面那只饭碗，都觉得是你或

者孩子坐在那里跟我一起吃饭一样。房子越大，内心越是空落落的。老头子啊，我就被这个豪华的笼子圈住了，没什

么事儿，我就该早点死了去找你。可我又担心自己走了，林子出来后就没有家、没有妈了……

小路震惊，她转身悄然地退出房门，坐在与老人相遇的楼梯口，心情异常沉重，情不自禁地给远在大别山的父亲

打了一个电话。直到华灯初上，她才进了门。她发现老人已经坐在餐桌前，表情凄凉。

阿姨，我想跟您商量件事儿。

老人抬头看着她：你，要搬走？

不是，我很喜欢您做的菜，更享受跟您一起吃饭的感觉，就像跟妈妈一起一样，温暖又安全。我妈妈已经去世5

年了，我每天晚上都能梦到她。我曾经有过很多计划，等自己赚钱了就带母亲去她一直想去的北京，去看看大海，可

是她没能给我这个机会。见到您，我觉得很亲切，我想像对母亲那样，有时间能陪陪您，以弥补我自己的缺憾。不知

道您……

话还没有说完，B老人颤抖着站起来，双手把她搂进怀里，泪水长流。孩子，谢谢你！谢谢你！

（选自《小小说微刊》）

1.老人的“碗”中蕴藏了哪些丰富内涵？

2.请自选角度，分析下面语句的表达效果。

A.高楼之外的天空邈远空旷，秋日的阳光飘散在窗外，落叶纷纷扬扬地在有限的楼距间飘荡。

B.老人颤抖着站了起来，双手把她搂进怀里，泪水长流。

3.文中两次细腻地描写碗，分别有何作用？

4.文中的老人是个怎样的人？请结合内容分析。

三、应用

12.摊开北京地图，以天安门为起点，沿中轴线往南，“凤凰”造型的北京大兴国际机场航站楼伫立于46公里外的大

兴，该机场将于2019年9月30日正式通航。“走进新机场，传递正能量”，记者团在行动。请根据要求，完成下列

小题。

（1）报道核心词：奇迹。请认真阅读材料，完成下列小题。

北京大兴国际机场

万众喝目的未来世界最大空港——北京大兴国际机场，曾于2015年底被英国《卫报》评选为“新世界七大奇迹”

之一，并荣登榜首。

奇迹之一，世界规模最大的单体机场航站楼。旅客航站楼总建筑面积70万平方米，换乘中心建筑面积8万平方米。

奇迹之二，世界施工技术难度最高的航站楼。首次有高速铁路在地下穿行，首次采用双层出发双层到达设计，一、

二层分别为国际到达和国内到达，三、四层是出发层，办理值机手续。建设的局部五层，专门设置了“亲友话别区”。

（甲）。

奇迹之三，世界最著名女建筑师扎哈•哈迪德生前设计并将成为现实的唯一一座机场航站楼。五个指廊分别从航

站楼的中央南侧、西南、西北、东北、东南五个方向放射而出，上），而且大大减少了换乘距离。从航站楼中心到最

远端登机口不超过600米，步行时间不到8分钟。

①对文中加点字的注音、笔顺、语境义的判断，全都正确的一项是（）

A.瞩(shu)第六笔是横折注视

B.瞩(shu)第六笔是长撇看见

C.瞩(zhu)第六笔是横折注视

D.瞩(zhii)第六笔是长撇看见

②根据语境,在（甲）（乙）两处依次填写句子，正确的一项是（）

A.（甲）新机场的结构布局高效合理。（乙）辐射状设计赋予新机场全新生命力。

B.（甲）辐射状设计赋予新机场全新生命力。（乙）新机场的结构布局高效合理。

C.（甲）新机场的结构布局丝丝入扣。（乙）简约设计赋予新机场全新生命力。

D.（甲）简约设计赋予新机场全新生命力。（乙）新高效合理场的结构布局丝丝入扣。

（2）报道核心词：数字。请认真阅读材料，完成下列小题。

大兴国际机场航站楼的屋顶面积将是世界之最，其屋盖钢架构的投影面积就达到18万平方米，相当于25个标准

足球场。如此庞大的屋盖仅用了8根C形柱作支撑，形成的空间可以将“鸟巢”放进来。整个航站楼一共使用了12800

块玻璃，其中屋顶用玻璃8000多块。由于屋顶采用流线曲面构造，所以8000多块玻璃没有两块是一样的。可以想见，

新机场的主体工程全部」（竣/峻）工之际，这个京南第一交通枢纽综合体投放出的光辉，将会将整个京津（翼

/冀）照亮。

①中国汉字源远流长，形近字颇多。请选择正确的汉字依次填写在横线上。

②右图为建设中的T1航站楼内部实景图，记者团成员眼见此图，结合介绍，感慨颇深。请找出与实景图所展示的情景

不一致的一项（）

T1航站楼内部全景图

A.实景图展现了宏大壮观的航站楼钢结构，令人震撼，线条、曲面、几何图奇妙、梦幻，堪比外星人基地。

B.8根如巨人般的C形柱，点状分布，稳定性好，使屋盖呈不规则自由曲面，施工难度堪比世界之最。

C.屋顶用了8000多块形状各异的玻璃，这既便于采光节约能源，又形成了独具特色的美。

D.在五座指廊的顶端，分别建造了以丝园、茶园、瓷园、田园和中国园为主题的空中花园，为旅客带来中国风的候机

体验。

（3）报道核心词：文化。请认真阅读材料，完成下列小题。

①a.2019年春节前夕，国学小组成员为致敬机场建设者，纷纷创作春联，表达美好祝愿。请你从下列春联中选择一副

与（链接诗歌）表意一致的一项（）

A.春满神州千水绿，花迎盛世万千红B.兴邦齐发展，圆梦共腾飞

C.华夏有天皆丽日，神州无处不春风D.同圆中国梦，共庆小康春

（链接诗歌）（有删改）

这是一片花开的地方，

这里正在打造全球空港的标杆，

这里是区域协同发展的示范，

天津、雄安、廊坊、保定，

共赏时空的大美，满目芳华！

b.请把第a题中你选择的对联用行楷正确抄写下来。

②“走进新机场，传递正能量”，在书法家与新机场建设者联合党日活动中，著名书法家萧风亲笔书写书法作品“气

贯长虹”。下面是四位同学欣赏后的感言，其中对该书法作品评价得当的一项是（）

A.字体为楷书，点画丰厚饱满，表达了书法家对新机场磅礴气势的由衷赞美之情。

B.字体为楷书，字形稍长，字体大都向右拓展，寓意新机场一飞冲天，独领风骚。

C.字体为行书，收放结合，疏密得体，浑厚宽博，凸显机场建设者的博怀高志。

D.字体为行书，外似柔弱而内实坚强，率性颠逸，书写着人们对新机场的厚望。

四、综合性学习与写作

13.请从下面两题中任选一题作文。

题一：

蚕咬破蚕茧，方能化为蝴蝶，翩翩起舞；成长，也像一场破茧成蝶的蜕变。咬破依赖的蚕茧，你才能变得自立；

咬破懒惰的蚕茧，你才能变得勤奋；咬破自私的蚕茧，你才能变得大气；咬破浮躁的蚕茧，你才能变得沉稳……

请以''咬破的蚕茧”为题，写一篇600字以上的作文。

题二：

非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟，非洲鲫鱼便生活在这里。天气干旱，有的河沟一夜之间水量就会减半，

鲫鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动，游向大一些的湖泊以求生存，这个过程艰辛而漫长。大概每年10月至11月

之间，大草原上会有一次降雨，河沟水量大增，大部分鲫鱼停止向前游动，尽情享受雨水带来的丰富食物。不久，它

们因河沟干涸被晒成鱼干。另外一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会，快速向前游动，最终游入大湖实现了自保。

请根据读后的联想和感悟，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①请先在所选题号后（）画“再作文，若选题二，请自拟题目。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得

套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

参考答案

一、积累

1、D

【解题分析】

A项，按捺一一na,纷至踏来一一纷至沓来；B项，瞠目结舌一一cheng,眼花瞭乱一一眼花缭乱；C项，遒劲一一jing,

面面相觑一一qu,取谛一一取缔，矫糅造作一一矫揉造作。

2^B

【解题分析】

B缺少宾语，在“物资短缺”后补充“的问题”。

3、C

【解题分析】

本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时

加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、

逻辑推理顺序等。本题介绍云纹铜禁是按照从整体到局部的顺序。④句介绍“云纹铜禁”中“禁”的含义，②句整体

介绍长宽高，⑤句介绍上部，③句介绍下部，①句介绍四周，再总体描述。故顺序为④②⑤③①。故选C。

4、A

【解题分析】

B“近200余首”语意矛盾。去掉“近”或“余”。C搭配不当。把“传递”改为“传诵”。D成分残缺。“酒仙”后

叫"称号”。

【题目点拨】

做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主

干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句

间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。

5、（1）化作春泥更护花（2）便引诗情到碧霄（3）沉舟侧畔千帆过（4）心忧炭贱愿天寒（5）闻天

语，殷勤问我归何处（6）但愿人长久，千里共婵娟。

【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错

字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准

诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“碧霄”“炭”“殷”“娟”等字词的书写。

6、示例1：我选择《朝花夕拾》，从书中内容来看，《琐记》中的鲁迅因为厌恶S城的人“流言家”，害遇见人们的眼

睛。他的离开像是一种逃离或回避。《藤野先生》中的鲁迅则因为“匿名信”和“幻灯片”事件而决定弃医从文，唤醒

麻木的国人。两处“行走”，前者考虑的是自己的感受，后者则是因为对国家人民的忧虑与期望，从中，我们发现，

随着时间的流逝，鲁迅走着走着，渐渐走成了一个充满热情的爱国者形象。

示例2:我选择《简•爱》，卷一片段，简爱离开舅妈家是因为她反感于舅妈与表兄妹们的歧视而做出的本能反抗，但

已隐约可见她较强的自尊心。而卷三片段，因为不愿嫁给“已婚”的罗切斯特而决意离开，则像是一种清晰的人格宣

言，宣示了自己对平等和尊严的强烈追求。从小到大的两次“走”中，我们发现这种对自己尊严于平等的追求越发清

晰而强烈，体现了简爱对自己独立生命价值的追求。

【解题分析】

本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，对于“课标”推荐

的中外文学名著，要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片段,

以形成自己的阅读体验。如《琐记》中衍太太怂恿幼年的鲁迅去做违背道德的事情，教他偷盗、传他流言等，给少时

的鲁迅造成看很大的伤害，也遭到鲁迅的反感和不认同。鲁迅的离开像是一种逃离。《朝花夕拾•藤野先生》结合鲁迅

先生的“弃医从文”及人物的爱国形象表述；《简•爱》可围绕主人公自尊自强、追求自由平等等表述。答案不唯一。

二、阅读

7、1.（1）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2）作为老百姓的领导人而不与民同乐也是不对的。

2.与民同乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

【解题分析】

1.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意“以”“物”“为民上”“非”等字词的翻译。注意“不以物喜，不以己悲”互文见义句的翻译。

2.考查对文章重要信息的提取。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容。在准

确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如乙段中孟子的主张可

提取“与民同乐”作为答案。“乐以天下，忧以天下”在甲文中被进一步升华的一句可提取“先天下之忧而忧，后天

下之乐而乐”作为答案。

【题目点拨】

文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就

要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，

要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还

应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

（-）译文：嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖

之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯

人，吾谁与归？

（-）译文：齐宣王在别墅雪宫里接见孟子。宣王说：“贤人也有在这样的别墅里居住游玩的快乐吗？”孟子回答说：

“有。人们要是得不到这种快乐，就会埋怨他们的国君。得不到这种快乐就埋怨国君是不对的；可是作为老百姓的领

导人而不与民同乐也是不对的。国君以老百姓的忧愁为忧愁，老百姓也会以国君的有愁为忧愁；以天下人的快乐为快

乐，以天下人的忧愁为忧愁，这样还不能这样还不能够使天下归服，是没有过的。

8、1.门口和庭院像市场一样（热闹）；当面指责、当面挑刺；不喜欢对方跑、逃走、逃跑

2.这就是（所谓的）在朝廷上战胜（敌国）.②邹忌认为（公孙闰的计策）有道理，就劝说齐王派田忌去攻打魏国.

3.C

4.甲文中的威王是一位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主.乙文中的威王不能充分相信将领，被邹

忌、公孙闰所骗而逼走了大将田忌，暴露出偏听偏信的糊涂一面.

5.作为君主广开言路，善于纳谏就可使政治清明；偏听偏信，是非不分，国家就会越来越腐败黑暗（言之有理即可）

【解题分析】

1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言实词的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词

多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。本题

中的“门庭若市”的意思是：门口和庭院像市场一样（热闹）。市：市井。“面刺”是当面指责的意思。面：当面。刺：

指责。“期年”是满一年。“不相说”是不喜欢对方。“说”通“悦”，感情和睦。

2.试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键

实词、虚词，查看有无特殊句式。（1）句中翻译要注意句子的省略和介词结构后置。（2）句中的“以为（认为）、然（这

样）、乃（于是，就）、说（劝说）、伐（攻打）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。

点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓

住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范,

句意尽量达到完美。

3.试题分析：此题考查的是对文章内容的理解与归纳和重点词语的综合考查。做此类型考题需要仔细审题，认真作答。

A理解分析正确；B理解分析正确；C乙文中邹忌歪曲事实，别有用心，这显然不是真理。理解和分析错误；D理解

分析正确。故答案为C。

4.试题分析：此题是对人物形象及描写方法的考查。要联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、

多侧面思考作答。甲文中的威王采纳了邹忌的建议并实施，可见是一位修明政治、善于纳谏除弊的贤明君主。而乙文

中的威王不能充分相信将领，被邹忌、公孙闰所骗而逼走了大将田忌，暴露出他偏听偏信的弱点。

参考译文

甲文：邹忌修八尺有余，而形貌映丽.朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻曰："君美甚,

徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也.忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾日：“徐公何能

及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也.”明日，徐公来，孰

视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚.暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；

客之美我者，欲有求于我也.”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公.今

齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣.”

王日：“善.”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡

人之耳者，受下赏.”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者.燕、

赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷.

乙文：成侯邹忌是齐国的相国，田忌是齐国的大将，两人感情不和睦，互相猜忌.公孙闰献计给邹忌说：“阁下

为何不策动大王，令田忌率兵攻打魏国？打了胜仗，那是您策划得好，大可居功；一旦战败，田忌就不会再威胁您了；

如果田忌侥幸在战场上没有死，回国后也必定枉死在军法之下.“邹忌认为他说得有理，于是劝说齐威王派田忌攻打

魏国.

谁料田忌三战皆胜，邹忌赶紧找公孙闰商量对策，公孙闰就派人带着二百两黄金招摇过市，找人占卜，自我介绍

道：“我是田忌将军的手下，如今将军三战三胜，名震天下，现在欲图大事，麻烦你占卜一下，看看吉凶如何？“卜

卦的人刚走，公孙闰就派人逮捕卖卜的人，在齐王面前验证这番话.田忌听到这样的话大惊，逃跑避祸.

9、1.⑴缘故⑵因此，所以

2.我要买（一只鹄）来代替它，这是欺骗我们大王的做法。

3.因为怜鹄之渴而亡鹄不愿欺王不希望两国因为亡鹄而断绝往来。

【解题分析】

1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词

多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如

本题中的“以鸟兽之故”的“故”是“缘故”；“故来服过故”中的“故”是“因此，所以”。

2.试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要

做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意

查看有无特殊句式。在此题中，要注意"欲（想要）、是（这）、欺（欺骗）”的意思，必须翻译出来。

3.试题分析：考查对文章内容的梳理和概括。在理解文意的基础上，筛选符合题意的句子概括作答。从文章内容看，

淳于髡在出使楚国的途中，弄飞了黄鹄，为了开脱罪责，用“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，

去而飞亡”说是因为怜鹄之渴而亡鹄；用“吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤也”来说自己不愿

欺王；用“吾欲买而代之，是不信而欺吾王也”来说自己不想欺骗楚王；用“欲赴它国奔亡，痛吾两主使不通”来说

自己不希望两国因为亡鹄而断绝往来。据此可填写作答。

【题目点拨】

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子

中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意

尽量达到完美。

参考译文：

从前，齐王派淳于髡去楚国进献黄鹄。出了都城门，中途那只黄鹄飞走了，他只好托着空笼子，编造了一篇假话，

前去拜见楚王说：“齐王派我来进献黄鹄，从水上经过，不忍心黄鹄干竭，放出让它喝水，不料离开我飞走了。我想

要刺腹或勒脖子而死，又担心别人非议大王因为鸟兽的缘故致使士人自杀。黄鹄是羽毛类的东西，相似的很多，我想

买一个相似的来代替，这既不诚实，又欺骗了大王。想要逃奔到别的国家去，又痛心齐楚两国君主之间的通使由此断

绝。所以前来服罪，向大王叩头，请求责罚。“楚王说：“很好，齐王竟有这样忠信的人。“用厚礼赏赐淳于髡，财

物比进献黄鹄多一倍。

10、I.①以前肥胖、懒惰，现在高大、结实，吃苦耐劳。②原来性格叛逆，与父母对立，现在主动与父母交流沟通，

孝顺谦和。③之前任性、蛮横，现在明事理，守规矩，关爱他人。④入伍前成绩平平，得过且过，现在主动学习、努

力进取、表现突出、事业有成。

2.过度的呵护不利于孩子成长；过多的管束会限制孩子的成长空间。

3.“你”引用《竹石》意在鼓励儿子要志向坚定，像竹子一样坚韧顽强地面对生活中的艰难困苦。“儿子”引用诗句

《石灰吟》的目的是向母亲表明自己有接受挑战和磨炼的勇气和决心。

4.①借对打铁过程的描写，说明杂铁块只有经过不断锤炼才能最终成器的道理。②交代小铁锤的来历和它在“你”成

长过程中的重要意义。③为下文写“你”用小铁锤鼓励儿子及儿子之后的变化作铺垫。

5.示例：“你”是主人公。①小说用大量文字描写“你”在儿子成长过程中教育方式和心理状态的变化，展现出复杂

的心路历程，表现了“你”对儿子深沉的爱，塑造了一个“当代母亲”的典型形象。②“你”见证了儿子由叛逆、幼

稚走向成熟。在这个过程中“你”承受煎熬，学会反思，学会鼓励，实现了自我蜕变，引发读者对母爱的思考。

【解题分析】

1.考查信息的提取和概括。根据“打小把唯一的儿子当块宝玉呵护，儿子却长了身营养过剩的懒膘，脾气暴躁。青春

期的儿子，始终与你如反贴门神一一不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到，当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔,

儿子脸吓得乌青才噤声，但次日好了伤疤忘了疼，依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难

有出息，更别说为你养老了”可知在入伍前，儿子肥胖、懒惰，脾气暴躁，叛逆，与家长顶嘴，不知悔改，成绩平平。

根据“军营锤炼三年回来。儿子一进门竟然给你和丈夫一个温暖的能抱。儿子坐下来，一边削好苹果递到你手里，一

边汇报自己的进步。原来，儿子利用业余时间，拼命看书学习。由于训练表现突出，入了党；还由于见义勇为被表彰,

立了二等功；如今又提了干，做了军官”可知入伍后变得吃苦耐劳，孝顺父母，明事理，懂得关爱他人，而且努力学

习，事业有成。

2.考查理解句子的含义。作答时，需正确理解句子的本义，然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。这

句话的本义不难理解，前半句中“浇水过多”指的是父母对孩子呵护过多，“放不开手”指的是父母对孩子拘束过多，

前者不利于孩子的成长，后者会限制孩子的发展空间。

3.考查对重点语段的理解掌握。"你”引用的诗句的意思是紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身

骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。根据诗句意思，根据前后文的具体

语境可知，妈妈引用四句诗是在勉励儿子，要像诗中的青松一样立定志向，努力训练。儿子引用的诗的意思是石灰石

只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，

甘愿把一身清白留在人世间。此诗借吟石灰的锻炼过程，表现了作者不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白

品格的可贵精神。儿子引用四句诗是在向妈妈表明自己的决心，一定要像石灰一样，不怕困难，争取在军营里做出一

番事业来。

4.考查插叙的作用。解答此题，首先明确插叙的作用有哪些，然后结合具体的语句分析其在文中的作用。细读指定语

段可知，这一部分是作者的回忆，联系其内容可知，这一部分交代了小铁锤的来历和小铁锤对自己成长的积极影响，

同时表现了铁块只有经过不断的锤炼，才会成才，人也是如此的道理。从结构上来看，引出了下文作者用小铁锤激励

儿子，儿子发生的喜人变化的情节，推动了情节的发展。

5.考查小说主人公的判定。此题为开放类试题，不要求统一答案，言之成理即可。判断文章的主人公是哪一位，需

要根据文章的主旨来具体分析。本文的主旨可以有多种理解，可以理解主旨为本文重在表现了一位母亲教育方式的变

化过程，所以主人公应是“你二可以理解主旨为要想成长，一定要经历苦难的磨砺，引发读者对独生子女教育问题的

思考，所以主人公应是“儿子”。也可以理解为主旨两者兼而有之，所以主人公是“你”和“儿子”。

11、1.①对美的追求，有高雅的情趣；②对老伴的思念，对儿子的牵挂；③希望有人陪伴，渴望摆脱孤独；④对小路

的关心和帮助。

2.A.环境描写，突出环境的寂寥萧瑟，烘托了小路在城市漂泊无依的心境。

B.动作、神态描写，表现了老人因小路的一番贴心话而感激、感动。

3.第一处，写出碗的精致，呼应题目，激发读者阅读兴趣。第二处，写出碗的样式多，精致，凸显出老人美术学院教

授的身份和高雅的生活品位，突出人物个性特点。

4.①她生活讲究，有品位：老人衣着讲究，使用的餐具精美；房子的布置摆设含蓄婉约中透着美感。②心地善良：低

价出租房子给小路，又不伤害小路的自尊心；等待小路吃饭，善待小路。③感情细腻（内敛）：希望小路陪她吃饭，但

又不明说；自己内心痛苦，却不对外人流露；小路帮她做家务，总是优雅地说谢谢。（答出任意两方面即可）

【解题分析】

1.本题考查学生鉴赏作品的物象及探讨作者创作意图的能力。解答本题应先审题，题目要求简要说明“碗”在小说中

的作用。解答本题可从“碗”的含义、情节发展、人物形象塑造、主题表达等角度进行分析。从“碗”含义上看，表

面上就是指老人家里吃饭用的碗，但结合老人的哭诉，可知老人是借对面的碗表达对亲人的思念之情，可见“碗”是

老人情感的载体。从人物形象塑造来看，老人给小路盛饭的碗每次都不同，但都精致考究，表明老人对生活的讲究，

反映出老人的生活口味，对美的追求，有高雅的情趣。从主题表达来看，老人用各种精致的碗给小路盛饭，小路注意

到碗的精致，也感受到老人的善意，又了解了老人在对面摆一只碗的原因，可见小说是围绕“碗”展开故事，赞美了

美好的人性，突出了主题。

2.分析下面语句的表达效果。可从描写方法的角度分析作答。如A“高楼之外的天空邈远空旷，秋日的阳光飘散在窗

外，落叶纷纷扬扬地在有限的楼距间飘荡”明显属于典型的环境描写。答作用时要答出环境描写的烘托渲染作用。这

需要读懂语境。即烘托了小路在城市漂泊无依的心心情。B“老人颤抖着站了起来，双手把她搂进怀里，泪水长流”

使用了动作和神态描写。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体

会语句所表现的人物感激的心理活动。

3.考查对文章内容的理解。第一处，老人用各种精致的碗给小路盛饭，小路注意到碗的精致，也感受到老人的善意，

又了解了老人在对面摆一只碗的原因，可见小说是围绕“碗”展开故事，赞美了美好的人性，突出了主题。另外突出

碗的精致，使小说笼罩上了种“悬疑”色彩，也给读者设置了悬念，能够起到激发读者阅读兴趣的作用。而第二处，

写老人给小路盛饭的碗每次都不同，但都精致考究，表明老人对生活的讲究，反映出老人的生活口味。符合文学创作

的细节真实。

4.本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。要结合作品简要分析小说中老人的形象特征。人物形象的分析一般从人物身

份、职业及各种细节入手，要听其言观其行。本题则要从文中找到对老人的相关直接描写或侧面描写的事例或语言。

比如初见老人时，老人“她穿着考究，面容慈祥”，家里装修“房子是中式风格，含蓄婉约中透着特有的美感。墙上

挂着山水画，客厅的博古架上，摆满了精美的瓷器”，吃饭时用的碗”小路注意到自己面前的那只碗，每次都不一样:

带凤凰的，印孔雀的，玫瑰花的，梅花盛开的，水中睡莲的，绿竹的，菊花朵朵的，精致考究，又颇有情趣”，由此

可归纳出老人对生活讲究。再者从老人与小路的相识交集中，老人是在小路因租金高租不到房子落泪时，主动把自己

黄金地段的房子租给小路，而且让小路自己挑选房间，说是以小路为自己带牛奶为交换条件，其实小路工作很忙，还

经常出差，可见带牛奶只是老人保护小路自尊心的一个借口，而且老人每天都有意等小路回来吃饭，这些足见老人心

地善良。答题时一般要先要概括出老人的形象特点，然后结合文中相关语句进行分析。

【题目点拨】

人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章

的内容进行分析，即列举文中反映该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相

关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性

格特征。

三、应用

12、(1)①C②A

(2)①a竣b冀②D

(3)①aBb兴邦齐发展，圆梦共腾飞②C

【解题分析】

(1)①“瞩目”意思是注视、注目，“瞩”应该读zhti；“瞩”的笔顺为：竖、横折、横、横、横、横折、横、撇、

撇、竖、横折、横、竖、横折钩、竖、提、点，第六笔为横折。故选C。②解答这类补写填空题目，关键就是认真研

究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。结合上文的“一、二层……三、

四层……建设的局部五层……”可知，甲处应该围绕“结构布局”来回答；从“五个指廊分别从航站楼的中央南侧、

西南、西北、东北、东南五个方向放射而出“可知，乙处应该围绕“机场的生命力”来回答。故选A。(2)①“竣”

的意思是“完毕”，“峻”形容(山)高大，此处应该用“竣”；“翼”的意思是“翅膀”，“冀”的意思是“河北”，

此处应该用“冀”。②此题考查学生对材料的理解能力和图片的观察能力。D项“建造了以丝园、茶园、瓷园、田园

和中国园为主题的空中花园”有误，这是建设中的T1航站楼，图片中并没有这些内容。(3)①a.此题考查学生对“对

联”的掌握。从“打造全球空港的标杆”“区域协同发展的示范”可知，应该围绕“发展”“腾飞”关键词来回答，

“共赏时空的大美，满目芳华”是中华民族的梦想，故选B。b.笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比

例要合适。②此题考查学生对书法知识的掌握。观察书法作品可知，字体收放结合，浓淡相融，由此可以判断出为行

书；这幅作品表现了机场设计者的匠心独具，故