幼儿园园长学习心得体会

幼儿园园长学习心得体会幼儿园园长培训心得体会我有幸参加了于2013年10月12日至10月14日在洛阳幼儿师范学校举办的园长培训班。通过这次培训，我开阔了视野，增长了见识，心灵得到净化，办园理念得到提升，素质也得到了提高，受益匪浅。以下是我的具体总结：一、培训，领悟园本教研的真谛这次培训内容丰富，形式多样。10月12日，我全天倾听了上海市虹口区上外附小幼儿园园长陈定的讲课，并参加了陈园长关于《幼儿园园本教研的实践与思考》的专题讲座。通过这些，我才真正领悟到园本教研是一种“以园为本”、“基于问题”的学习与教学研究的形式。这种方法强调全员参与，将教学研究与教学实践紧密结合、同步发展。而园本教研原本是教师角色转变的一个重要平台，是促进教师专业成长的主要途径。我园在这方面的工作尚未到位，也缺乏坚持。未来，我们将立足实际情况，踏实创新，以教研促教，积极探索适合幼儿园特色的园本教研之路。二、培训，树立新目标我于2002年步入幼儿教育行业，经历了从普通教师到骨干教师、教研组长再到副园长的发展过程。幼儿园为我提供了成长的土壤和空间，也为我提供了工作锻炼和专业发展的机会。虽然我在教师岗位上已算老手，但在管理方面仍是新手，面临着重压和大量学习任务。然而，这次培训打开了我的心扉，为我树立了新的工作目标和动力。专家们如同我的引路明灯，我会紧随她们的步伐，坚定地走自己的道路。我非常珍视这次千载难逢的学习锻炼机会。因此，我从一开始就保持积极向上的学习状态，按时出勤，从不迟到早退。我在培训中坚持做笔记，全身心投入学习，不断努力、不断尝试、不断收获。在感悟中，我进一步了解并掌握了幼儿教育的新理念，反思了过去工作中存在的不足，通过交流与学习，拓宽了视野，更新了教育观念。三、培训，认识师德的重要性听完张校长的师德讲座后，我清楚地认识到师德的重要性。师德是教师和所有教育工作者在从事教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及相应的道德观念和品质。我们所说的教师师德素质不仅指行为规范和准则本身，更包括教师在教育过程中逐渐形成的重要标志。教师是塑造人的事业，因此师德素质比文化素质更为重要。我们每一位教师必须清醒地认识到这一点，才能让自己的人格更加完善。幼儿教师的师德是其人格特征的直接体现，在教育教学中尤为重要。我们清楚地知道，我们面对的受教育者是天真的幼儿，他们的思想清澈透明，模仿能力无与伦比。3至6岁的幼儿敏感期尤其活跃，教师的一举一动直接影响着孩子的一生。因此，幼儿教师应具备高尚的道德情操和师德。四、培训，增强了我的思考，确定今后努力的方向首先要加强学习。通过聆听专家的报告，感到他们学识渊博，而且很爱学习，为此使我认识到必须始终地把学习放在第一位，只有扎实、认真地学习，才能扩展知识领域，更新知识结构，提高分析、解决问题的能力，才能提高自己的整体素质。其次要深入实践。作为幼儿园的业务园长，不但要做好园长的助手和教育教学工作，还要深入到班级听课，和孩子零距离交流，脚踏实地的深入到孩子内心深处，教师身边。与孩子作伙伴，建立师生感情;与同事交朋友，建立工作友情，真正从实践中获取新知，收到实效。做一名有热情、能创意、会判断的管理者。总而言之，这次培训给园长们提供了一次难得的学习机会，提高了认识，明确了职责，更为园长们赢得了难得的发展机遇和挑战。对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我十分感谢市教育局领导对民办园园长培养工程的高度重视和强有力的支持，感谢专家给我们带来的精彩的讲座，这次