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文档简介
贵州省六盘水市(2024年度)小学语文部编版专题练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).梁liáng
【部首】木
【结构】上下
【文字源流】从早期的西周铜器铭文中,“梁”本无“木”,而是在“水”(河流)旁有桥梁的象形。本义是“水桥也”(《说文》)。小篆以后加“木”。而楷书有的异体竟有二“木”作“樑”。“梁”有时通“粱”。
【常用词组】桥梁房梁鼻梁
【课文原句】梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
2、填空题(每题2分共5题)
1).知识回顾。
(1)(
)对雨,雪对(
)。
(2)远看(
)有色,近听(
)无声。
(3)谁知盘(
)餐,粒粒皆辛(
)。
(4)(
)人栽树,(
)人乘凉。
(5)小鸡画(
)叶,小(
)画月牙。2).古诗文熏陶,根据情境填空。
“醉卧沙场君莫笑,_______________?”让我们体会到战士视死如归,报效国家的豪迈情怀;“一道残阳铺水中,_______________”,“_______________,复照青苔上”让我们领略到大自然美景如画;《礼记》中的“_______________,审问之,_______________,明辨之,笃行之”引领我们在学习和实践中取得成功;“_______________,谬以千里”告诫我们细节决定成败。3).填一填。
要查的字:亏,部首(
),除部首有几画(
),读音(
),组词(
)。
要查的字:申,部首(
),除部首有几画(
),读音(
),组词(
)。4).仿写词语。
文质彬彬:______________________________5).读拼音写字词,并完成练习。
(1)老师让我zìjǐ_____找tóngxué_____借běnshū_____。
(2)guǒ_____树kāi_____花啦!我kě_____高兴了!
(3)溪shuǐ_____是从lín_____间流chū_____来的。
“kě”的笔顺是:_____。
“lín”的书写规则是从_____到_____。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中标点符号运用正确的一项是()A.王老师正想说什么?这时上课铃响了。B.我看到许多亲友挥着帽子,挥着手,喊道:“再见,再见!”C.王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。D.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜等……十几种蔬菜。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
①顾灵第一个跳。
②她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
③今天体育课是练习跳“山羊”。
④然后深吸一口气,快步向前跑去。
⑤只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。A.②⑤①④③B.③④①②⑤C.③①⑤④②D.④③②①⑤3).对号入座(把生活中我们经常用一种动物来形容一类人,比如用“铁公鸡”来形容非常小气的人。请选择合适的动物序号填到相应的括号中)。
E.变色龙
F.笑面虎
1.形容勤劳、苦干的人。()
2.形容令人讨厌、受人指责(zé)的人。()
3.形容善(shàn)于变化和伪(wěi)装的人。()。
4.形容才华出众、有作为的人。()A.过街鼠B.千里马C.老黄牛D.哈巴狗4、句子训练(每题10分共1题)
1).奇奇觉得下面这几句话写得很好,请你在括号中写出句子所运用的修辞手法,并进行仿写。
(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(
)
_____________________________________
(2)八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。(
)
____________________________________
(3)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(
)
____________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连线我是小能手。
金黄的铜器暖烘烘的蜡烛
可怜的火柴香喷喷的火炉
小小的女孩明晃晃的烤鹅
闪亮的铜把手亮晶晶的星星2).连一连。
长长的小路
蒙蒙的小溪
泥泞的春风
晶莹的细雨
温暖的露珠6、排序题(每题5分共2题)
1).按琥珀形成的过程将下面句子的顺序重新排列。(填序号)
()一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去,一大滴松脂将它们一齐包在里面。
()很久很久以前的一个夏天的晌午,太阳火辣辣地照射着树林,许多老松树渗出厚厚的松脂。
()松脂球埋在泥沙里,渐渐形成了化石。
()松脂继续滴下来,最后积成一个松脂球,把两只小虫包裹在里面。
()陆地沉下去,海水漫上来,把整个森林淹没了。2).按顺序排排队(将序号写在括号内)。
________原来,快下班时,办公室的电话铃响了,一个工人的孩子得了急病,马上要送到医院,请厂里设法借一辆车。
________爸爸边脱雨衣边说:“送一个工人的孩子上医院。”
________爸爸找来司机,自己也随车帮着把孩子送到医院……
________门“吱”的一声开了,是爸爸带着风声雨水回来了。
________妈妈脸上立即露出笑意,她惊奇地问:“怎么啦?可把我急坏了。”7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面说法是否正确,完全正确的打“√”,有错误的打“×”。
1.《颐和园》这篇课文采用移步换景的手法,按照游览顺序介绍景点。(
)
2.《搭石》一课作者描写了乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景,赞扬了乡亲们无私奉献和一心为他人着想的传统美德。(
)
3.《那片绿绿的爬山虎》是肖复兴为纪念叶圣陶先生写的。(
)
4.《巨人的花园》《幸福是什么》《杏林春满》《去年的树》都是童话故事。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读诗歇,完成问题。石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.这首诗的作者是明朝的________
2.诗句中加点字解释错误的一项是()A.若:好像B.等闲:平常C.浑:浑浊3.在括号里选择恰当的关联词语将句子衔接起来。
(
)千锤万凿、烈火焚身、粉骨碎身,我(
)要留清白在人问。
A.即使B.无论C.不管D.也9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。仔细看图,图中的小朋友看到了什么?他是怎么想的?又是怎么做的?想一想,然后写一段通顺连贯的话。(可以用上词语加油站中的词语)词语加油站:白花花哗啦啦鲜艳关做立牌子节约用水
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。叶公好龙叶公子高好龙,钩①以写龙,凿②以写龙,屋室雕文③以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖④(yǒu),施⑤(yì)尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色⑥无主。是叶公非好龙也,好夫⑦似龙而非龙者也。[注释]①钩:衣服上的带钩。②凿:通“爵”,古代饮酒的器具。③屋室雕文:房屋上雕刻的图案花纹。④牖:窗户。⑤施:延伸,同“拖”。⑥五色:脸色。⑦夫:这,那。(1)解释下列句中加点的词。
①叶公子高好龙_____
②于是天龙闻而下之_____
(2)读短文,用原文中的语句回答问题。
叶公“好龙”表现在_______________。
(3)文中划线句子是对叶公的_____描写和_____描写(填人物描写方法),从中你的感受是________。
(4)请你再写出两个含有“龙”的成语:_______、_______。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).开心阅读蚂蚁整(zhěng
zhēn)天辛勤(qínqíng)地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结(jié
jiē),见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉(zhuō
zhō)虫给它们吃。1.这段话共有______句话。
2.给文中加点的字选择正确的读音打上“√”。
3.“它们”指的是____________。
4.我喜欢它们的原因,一是它们__________,二是它们___________。
5.你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?
_______________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“√”给加点字选择正确的读音。
无垠(yínyíng)万顷(qǐnqǐng)场(chángchǎng)院
分外(fènfēn)郑(zhènzhèng)重撩(liáoliāo)乱2).选一选,填一填。
近进
(1)小明家离学校很(
),每天他都是第一个走(
)校门。
再在
(2)小红(
)教室里唱歌,她唱得好,大家让她(
)唱一首歌。13、语言
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