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文档简介
新疆昌吉回族自治州(2024年度)小学语文统编版课后作业(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).找出左边表格中隐藏的诗句,用楷书书写在下列田字格中,要求行款整齐,美观。
2、填空题(每题2分共5题)
1).看图把音节补充完整。
q___w_____uìj__d__g__p___g____áng___
2).填空。
(1)我看见小鸡从雪地上走来,它的脚印像_______。
(2)我看见小鸭从雪地上走来,它的脚印像_______。
(3)我看见小马从雪地上走来,它的脚印像_______。
(4)我看见小狗从雪地上走来,它的脚印像_______。3).照样子写音节。
w—(
)→wǒy—(
)→yǔq—ü—ān→(
)q—iū→(
)h—(
)—ā→huāp—i—āo→(
)4).我会拼也会写。jìngxiá_____lǎnduò_____dīngzhǔ_____xiétiáo_____fángài_____5).巧猜字谜。
吃亏泄气。________
一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。_______3、选择题(每题2分共3题)
1).下面不是比喻句的一项是()A.金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。B.这双棕红色的小雨靴,多像两只棕红色的小鸟。C.秋天的雨,是一把钥匙。D.这条狗不会像狗一样叫,也不会像猫一样叫。2).妈妈说:“你赶快走,不然要迟到了。”句子中的“赶快”可以换成()A.轻快B.欢快C.赶紧D.飞快3).下面每组词语中加点字的读音完全正确的一项()A.提供(ɡōnɡ)风靡(mǐ)蒙古包(měnɡ)叱咤风云(zhà)B.瘦削(xiāo)妩媚(wú)铁锹(qiū)张冠李戴(ɡuān)C.劲挺(jìnɡ)笨拙(zhuō)绷着脸(bēnɡ)盘踞之地(jù)D.苔藓(xiǎn)单薄(bó)入场券(juàn)咔嚓咔嚓(chā)4、句子训练(每题10分共1题)
1).参照下面所给示例,运用比喻的修辞手法,写一写读书的好处。
示例:书籍犹如一粒种子,让智慧在我们心中萌芽。
___________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).用直线将下面的词语准确地搭配起来。
刻苦地学习
忘我地奉献
无私地工作
优秀的歌声
优美的运动员
优良的条件
优越的种子2).小小联络员(连一连)。
透明的松脂一股美餐
黏稠的琥珀一顿香味
柔嫩的波涛一对毫毛
澎湃的翅膀一根触须6、排序题(每题5分共2题)
1).给下面的句子排序。(在括号里填上序号)
(
)于是,小松鼠每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。
(
)小松鼠学会了摘松果吃,吃了一个又一个。
(
)第二年春天,在小松鼠埋下松果的地方,长出了一棵棵小松树。
(
)忽然,它想到:光吃松果不栽树,以后一棵松树也没有了。2).把下列句子排成通顺的一句话。
(
)大雪下了整整一夜。
(
)小青和小红不怕冷,拿着扫帚去扫雪。
(
)天空飘起了鹅毛大雪。
(
)第二天早晨,地上白了,树上白了,房子上也白了。
(
)扫完雪,他们高高兴兴地上学去了。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面句子的说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.“气喘吁吁”的“吁”读“xū”,不读“yū”。(
)
2.《自然之道》这篇课文是按照事情发展顺序写的,告诉人们如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。(
)
3.幼龟惨遭食肉鸟们的捕食,根本原因是向导错误的做法。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读理解。书湖阴先生壁。[宋]王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。1.解释加点字的意思。
(1)茅檐长扫净无苔(
)(2)两山排闼送青来(
)
2.下列朗读节奏有错误的一项是()A.茅檐/长扫/净无苔B.花木/成畦/手自栽C.一水/护田/将绿绕D.两山排闼/送青来3.湖阴先生家附近的环境怎样?
_______________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
在生活中,你一定见过形形色色的人。哪个人给你留下了深刻的印象?他有什么特点呢?请你至少运用两种描写人物的方法具体表现出这个人的特点。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面文言文,完成习题凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何踞傲乎①?”蝠曰:“吾有足,属于兽,贺汝何用?”一日,麒麟生诞②,蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰:“吾有翼,属于禽,何以贺与③?”麟凤相会,语及蝙蝠之事,互相慨叹曰:“如今世上恶薄④,偏生此等不禽不兽之徙,真个无奈他何!”1.下列句中加点词语解释有误的一项是()A.何踞傲乎——骄傲自大B.麒麟生诞——这里指诞辰C.何以贺与——语气词,表示疑问D.如今世上恶薄——厌恶2.翻译下面的句子。
凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。
_______________________________
3.这个故事中的蝙蝠类似于生活中的哪种人?作者是讽刺还是赞美这类人?
________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).【活动二:故事交流】阅读故事稿,欣赏、借鉴优秀作品。
★会前准备
1.这份思维导图的主要内容是()A.小明同学暑假的任务安排B.小明同学暑假第一周任务C.学校作业、娱乐、运动等2.小明同学暑假第一周的任务分为哪几部分?下列说法正确的一项是()A.学校作业、故事会准备、运动B.室内学习和各种户外运动C.学校作业、故事会准备、运动、娱乐3.暑假第一周任务中,小明的学校作业有()A.一项B.两项C.三项D.四项4.小明的暑假第一周任务安排,对你计划自己的暑假生活有什么帮助?
_________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).1.选出下列每组有错别字的词语,将序号填在横线中。(1)A.家景B.稍微C.点缀D.悬涯_____(2)A.屹立B.咆哮C.台藓D.缝隙_____(3)A.澎湃B.蒜酱C.目堵D.琴谱_____(4)A.害羞B.绑傅C.骤然D.陡然_____2).我会对号入座。
怎么什么
(1)今天中午我们吃_____?(2)他______还没来呀?
(3)______做才能让他高兴呢?(4)老师讲____
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