部编版小学语文小升初模拟考试语文试题与答案（共七套）

部编版小学语文小升初模拟考试语文试题（一）第一部分:基础知识与运用一．选出下列加点字注音没有错误的一项（）。(3分)A.喧腾（xuān）嶙峋（xún）庸碌（rōng）藐视（mào）剽（biāo）悍B.洗濯（zhuó）倔强（juè）堕落（zhuì）慷慨（kài）粗犷（kuàng）C.小憩（qì）匀称（chèn）蹂躏（róu）悄然（qiǎo）庇荫（yìn）D.酝酿（liàng）澄清（chéng）清洌（lèi）对峙（zhì）甜腻（lì）二.选出下列各项中错别字最多的一项是（）。(3分)A.海枯石烂千姿百态惊慌失错再接再励B．虚无缥渺晃然大悟扎枝铮嵘委屈求全C．赅人听闻悔人不倦随声附和踌躇不前D．原形必露甘败下风饮鸠止渴更胜一畴三.下列全是形声字的一组是（）。（2分）A．围葵闷匪界爸B．林订休例桂功C．尘糊揭势明饭D．烤粗致聪山熬四.感情色彩一致的一项是（）。（2分）A．虚怀若谷巧妙绝伦平易近人B．提心吊胆目不暇接狼狈为奸C．自私自利转危为安壮志凌云D．至理名言沾沾自喜远见卓识五.下面句子中加点词语使用正确的一项是（）（3分）A、这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。B、从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。C、回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。D、西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。六、下列语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）。(2分)作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所

。此刻，寺院周围庄承的红墙，是我们镜头画面中的中国红；

的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香

，

遗世独立的佳人。A、钟爱

洋洋洒洒

浮动

好像B、喜爱

纷纷扬扬

浮动

犹如C、钟爱

纷纷扬扬

飘动

好像D、喜爱

洋洋洒洒

飘动

犹如七、下列句子没有语病的一句是（）。(2分)A、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。B．教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。C、“勇气号”发回的图片显示火星上有水的证据。D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。八、下面这副对联有对得不工整的地方，稍做改动，使之合乎对联的要求。（2分）登高望远见山青水绿千帆过放歌纵酒喜暖日融泥万木春改后：九、下列句子中的标点符号使用正确的一项是()。（2分）A．中医学认为：草莓性凉、味酸、无毒、具有润津、清热凉血、健脾解酒等功效。Ｂ．朋友，你的生活是忙碌而充实的呢？还是无聊而空虚呢？C．“妈妈！”孩子委屈地摇着我的手臂说：“有了熊皮，不是可以给阿婆做皮袄吗？”Ｄ．这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀里。十.下列语句运用多种修辞的一项是（）。（2分）A.苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C.一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。D.我要把这森林的绿毯铺到“北京城”的边上。十一、校文学社发出的邀请某作家担任顾问的信，说法合适的一项是（）（3分）A、我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬请如约。B、你荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。C、聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬望欣然赏光。D、我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。十二、给下列句子排序，最恰当的一项是（）。(3分)①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①十三、按要求完成句子（4分）：1、在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩写句子）2、这段时间是期末复习最紧张的时候，我们班每个同学都在努力学习。（改为双重否定句）肖蓝对小明说：“请你告诉我妈，我要到小强家做作业，今晚要晚些回家。”（改成转述句）4、听了解放军战士抗震救灾的英雄事迹，人们都被深深感动了。（改为反问句）十四、学校阅览室有一条标语：“禁止喧哗！”看来，已跟不上社会文明进步的步伐了。请运用你的智慧，用委婉得体的语言，为阅览室重新拟一条提示语。（2分）十五、根据提示填写古诗文名句。（8分）1、友谊可以超越时空，缩短距离，让你在身处困境的时候也不会感到孤单。唐代诗人王勃用“，”来形容这一点的。2、杜甫在《望岳》中通过想象抒发豪情的诗句是：，。3、《登飞来峰》中带有自警自策意味的抒怀诗句是：，。4、“，”比喻人在遇到困境时会生出许多希望。5、《水调歌头》中道尽千载离人心愿的一句是：，。6、文天祥《过零丁洋》中的名句“，”至今鼓舞着仁人志士们为民族的利益而前赴后继；藏克家《有的人》中，“俯下身子给人民当牛马”化用了鲁迅先生《》中的诗句“”，用以赞美鲁迅全心全意为人民服务的精神。7、补充词语：差之毫厘，。，一鸣惊人。十六、文学常识：（5分）1、《西游记》运用了的手法描绘了一个奇妙的神话世界。其中花果山水帘洞洞口有一副对联是：“，。”2、写出《三国演义》和《水浒传》中嫉恶如仇、粗中有细、性格相似的两个人物：和。3、《红楼梦》原名《》，前80回是所著，后40回为高鹗所著。该书以、

、三人的爱情婚姻悲剧为核心，浓缩了整个封建社会的时代内容。第二部分阅读一、文言文阅读（8分）：临江之麋临江之人畋①，得麋麑)②，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛③之。自是日抱就犬，习示之，使勿动。稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麂稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆④，益狎。犬畏主人，于之俯仰甚善，然时啖其舌。三年，麋出门，见外犬在道甚众，走与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上。麋至死不悟。【注释】①畋：打猎。②麋麑：麋鹿。麑：一种小型鹿类。③怛：惊吓，呵斥。④抵触偃仆：碰撞翻滚。（一）、解释句子中的加点词语的意思：（2分）1、自是（）日抱就犬，习示之（）2、犬畏（）主人，于之俯仰甚善，然时啖（）其舌（二）翻译句子：三年，麋出门，见外犬在道甚众，走与为戏。（三）、根据课文内容回答问题：（4分）（1）、临江之人为什么抱麋就犬？答：（2）、麋以为犬良我友，而犬是怎么想的？答：（3）、请你评价一下“犬”的本性。答：（4）、麋至死不悟，聪明的你从这个故事中明白了什么道理？答：二、现代文阅读：（14分）没有一种冰不被阳光融化①在我的故乡，高考中榜很不容易。一年中有一两个人如愿以偿，就很好了。我高考的第一年名落孙山，从此一蹶不振，整天浑浑噩噩，像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。当时我一气之下想撕毁课本，认命与庄稼为伍，从此不再读书。父亲一直是乐观的，他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：“孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东，三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼！”②那段时间，他从不提及落榜之类的字眼，我知道他是在小心的呵护着儿子可怜的自尊。我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦解。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。③在父亲的关爱下，我拿起书本，加入到复读的行列之中。送我上学的那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服。父亲一直没有说话，只在我上车时说了一句：“你肯定能行！”车开动了，车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，几乎摔下，但我强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。父亲如此相信他的儿子，我还有什么理由不自信呢？④高三的学习是很紧张的，每当想偷懒时，我总是不由得想起父亲的那句话“你肯定能行”！于是奋起，埋头苦学。那年冬天，期末考试我考得并不怎么理想，回到家里我如实相告自己的成绩，父亲说没事的。有一次在河边放牧，累了，我和父亲坐在河边的一块大石头上，父亲抽烟，埋头，一脸的心事。看着河面上结得厚厚实实的冰，父亲突然问我，“你知道冰什么时候开始融化的？”不知道他为什么要问这么简单的问题，脱口而出，“天气变暖，气温升高的时候。”父亲笑了，一脸的执著，“不，孩子，你错了。冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最冷的那一天起，冰就开始融化了，只是没人注意到。”⑤忽然间，我恍然大悟：是啊！没有一种冰不被阳光融化，___________。1．阅读全文，简要概括文章的主要内容。（2分）答：__________________________________2、文章第①段划横线的句子通过哪些描写方法来表现了父亲什么性格特征？（2分）答：_____________________________________________3、送我上学那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得千干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服。父亲为什么要这样做？（2分）答：_____________________________________________4．请分析下面句子中加粗词语的表达效果。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。（4分）答：_____________________________________________5．请在结尾横线上把“我”的感情补充完整。（不超过60字）（2分）是啊！没有一种冰不被阳光融化，__________________。6．文中的父亲在“我”最迷惘的时候给予“我”点拨，联系文章内容和你自己的生活体验，谈谈你理想中的父亲是什么样子。（2分）答：_____________________________________________第三部分：作文（30分）：在成长的道路上，尝试是人生的必修课。每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以《在尝试中成长》为题写一篇作文。参考答案第一部分：一．C二.B．三.A．四.A．五.D、六、B七、B八、登高望远见山青水绿千帆过放歌纵酒喜日暖泥融万木春九、D十.D十一、D十二、C．⑤③④②①十三、1、孩子睡着。这段时间是期末复习最紧张的时候，我们班没有一个同学不在努力学习。3、肖蓝对小明说，请小明告诉他妈，他要到小强家做作业，今晚要晚些回家。4、听了解放军战士抗震救灾的英雄事迹，人们怎能不被深深感动呢？十四、示例：轻轻地来，静静地走。十五、根据提示填写古诗文名句。（8分）1、海内存知己，天涯若比邻。2、会当凌绝顶，一览众山小。3、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。5、但愿人长久，千里共婵娟。6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。鲁迅《自嘲》俯首甘为孺子牛7、差之毫厘，谬以千里。不鸣则已，一鸣惊人。十六、文学常识：1、浪漫主义花果山福地水帘洞洞天2、张飞和李逵3、原名《石头记》，前80回是曹雪芹所著，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗第二部分、一、（一）是：这。之：代词，指群犬。畏：害怕啖（dàn）：吃，这里的意思是舔。（二）几年之后，麋鹿走出家门，看见大路上有很多野狗，立刻跑过去跟它们玩耍。（三）（1）、欲使麋麑与犬和睦相处。（2）、是主人麻痹大意，等待时机吃掉麋麑。（3）、狡猾奸诈（4）、恃宠而骄的人绝没有好下场。二、1．我在高考中失去信心，父亲鼓励我复读，并用自己质朴的话启发我对生活充满勇气。2．描写方法：神态、动作、语言描写。性格：宽容厚道、质朴无华、坚忍不拔。3、父亲这样做是想用自己新的面貌来鼓励儿子开始新的奋斗。（意对即可）4．句子运用比喻的修辞手法，把父亲比作“永不知疲倦的黄牛”，生动形象地展现了父亲勤劳质朴、甘于奉献的性格，把“我”比作“因一时的风雨而倒伏的庄稼”，形象生动地写出了我高考落榜后遭到打击、萎靡不振的精神面貌。（意对即可）5．只要我心中充满自信，失败就会像冰似的被阳光融化。（意近即可）6．宽容、奉献、理智、坚韧（合理即可）第三部分、（略）部编版小学语文小升初模拟考试语文试题（二）一、基础知识与积累运用。（共35分）（一）、选择题1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）2分A、偷卵捉雏（nuǎn）忧心忡冲（chōng）狡黠（xiá）暂时（zàn）B、踯躅不前（zhízhú）黏稠(nián)蹂躏（lìn）憎恨（zèng）C、秉烛夜游（bǐng）瞥见（piē）灼热（zhuó）簇拥（cù）D、屏息凝视（bǐn）面面相觑（qù）挫折（cuò）坎坷（kǎnkě）2、下列词语书写全部正确的一项是（）2分A、磕然长逝绿树成荫袒露心声自作自受B、鱼贯而出汲汲可危郑重其事再接再厉C、小心翼翼搬弄是非声名狼藉鬼鬼崇崇D、心魂俱静幕天席地起伏奔腾鬼斧神工3、下列格局中加点的成语使用不恰当的一项是（）2分A、席卷全球的金融危机令各国政府恐慌不安，纷纷绞尽脑汁出手救市。B、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。C、登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡。D、在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。4、改写句子A、他家的房间很小。2分改成夸张句：B、他在长长的塑胶跑道上尽力奔跑的姿势吸引了许多同学赞赏的目光。2分缩句：C、谁都承认他是一位自学成才的工程师。2分变为双重否定句：D、约翰对左眼失明的弟弟布朗说：“刚才我努力眯紧左眼，很吃力，所以没瞄准。你比我有优势，因为上帝替你蒙上了左眼，你可以心无旁骛，专心瞄准目标。”2分变为转述句：5、用修改符号修改下列句子：4分A、在这次集体读书活动中，二班同学发扬了团结互助，获得了校领导和老师的一致好评。B、同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C、为防止安全事故不再发生，我们必须严格遵守校规校级。D、我这次考试成绩不理想的原因是因为我没有认真审题。6、下面这段文字后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（）2分，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A、①③④②B、④③②①C、③④①②D、②①③④7、下列说法不符合文意的一项是（）2分A、老舍养花的乐趣是：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有色有香。既须劳动，又长见识。B、《矛与盾》揭示了言论或行为互相抵触的现象，《鹬蚌相争》是指为了保护某方面的利益而失去其他利益。C、《江畔独步寻花》中，“满”“压”二字直接写出了花的繁盛；“留连”一词从侧面写出花的繁盛，赋予蝴蝶以人的情感，有舍不得离开、留恋之意。D、《四时田园杂兴》（其一）赞颂初夏时节农民休闲自得的劳动生活。（其二）描绘了仲夏江南的田园景色，“唯有蜻蜓蝴蝶飞”衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。8、请选出全是《水浒传》中的人物故事的一项（）2分A、三英战吕布辕门射戟B、煮酒论英雄挥泪斩马谡C、温酒斩华雄刮骨疗伤D、大闹五台山拳打镇关西9、请猜出下列诗中涉及的人物。4分

A．此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

B．沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋风起，萧萧枫树林。

C．功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。

D．寄书元有雁，食雪不离羊。施尽风霜节，心悬日月光。

A．

B．

C．

D．

10.语言积累（10分）①当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句，②、我们常用“，”来赞美老师的奉献精神。③、《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识才能达到新境界的两句诗是：，。④、杜甫的哪两句诗是形容老师默默无闻的培育：，⑤、古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如，11.根据括号中的提示填空。（3分）①.张奶奶的孙子考上了理想的重点中学，她的病也好了许多，气色也逐渐好了起来，这真是__________________(填谚语)②.在平时的学习中，有些同学只顾埋头苦学，虽满腹学问，但不会表达，这真是_____________________（歇后语）③有的时候看似坏的事情可以引出好的结果，有的时候看似好的事情也可以引出坏的结果。正如老子所说“_,___________。”二，阅读（30分）文言文(9分)王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见.安阴韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。1.

解释句中加点的词。（4分）(1)窃入学舍。________(2)听己，辄默记。_________（3）父怒挞之（4）学遂为通儒2.翻译句子。（2分）①执策映长明灯读之，琅琅达旦。__________________________________________________________________②儿痴如此，曷不听其所为？3.从本文来看，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？（2分）_________________________________________________________________现代文阅读（21分）轻轻掩门的一声清响①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞含住了锁舌。②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望能像父亲一样，让锁洞也轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主的竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。⑤渐渐地，我学会在那响声中读人。⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻扣两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。1、第①段划线语句手法多样，情感丰富，例如“”这个动词以及“”这个比喻就形象地表现了父亲掩门的轻柔，从中既可以感受到父亲对孩子的，也可以感受到孩子对父亲的。（4分）2第⑤段中说“我学会在那响声中读人”，请从文中概括出作者所“读”到的内容。（2分）3、请联系上文内容，说说你对第⑨段划线语句的理解。（2分）4文中⑦段划线的句子写得很好，试品味其妙处。（2分）5试简要概括本文第⑤～⑧段的主要内容。（2分）_________________________________________________________________6．虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人？（3分）（1）离开时将门轻轻一合，发出一声清响：

__________（2）离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上：________________________（3）离开时“砰”地一声关上，发出巨响：

______________________________7．本文反映了父子之间浓浓的亲情，作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种情感？（3分）__________________________________________________________________8．有人认为本文主要的笔墨是写“关门”，而第⑧段却写“叩门”，有离题之嫌，是多余的。你赞同这个观点吗？请说说你的看法和理由。（3分）

四、作文（30分）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；“谁言寸草心，报得三春晖”；“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；“每逢佳节倍思亲”；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；“会当临绝顶，一览众山小”；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”…….对于这样的古诗名句，也许你的感触很深，因为你也曾经有过这样的经历和体会。要求：1、请选择一个自己感受最深的古诗名句，结合自己亲身经历的一件事，把自己真实的感受写下来。2、题目自拟。3、注意做到内容具体，语句通顺，情感真挚，文章不少于500字。4、文中不得出现真实的人名和校名。参考答案一、1C2D3B6C7D8D9.A荆轲B屈原C诸葛亮D苏武10①谁言寸草心，报得三春晖。②落红不是无情物，化作春泥更护花。③问渠那得清如许，为有源头活水来。④随风潜入夜，润物细无声。⑤儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。11.①.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。②.茶壶里煮饺子——有货倒不出。③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。二、1偷偷的，就，抽打，终于2（王冕）拿着书借着（佛寺里的）长明灯的光诵读，一直到天亮。儿子既然如此痴迷于此，为什么不任他自己去干他想干的事呢？3刻苦勤奋三、1含住，卧室的门像一把扇子似的被合起，关爱、体贴，敬佩和赞赏2从不关门和大声关门的行为中“读”出了粗心、鲁莽、自私的性格。（2分）从小心关门和轻声叩门的行为中“读”到了细心、体贴、关怀的心灵3这句话是对第③段内容的照应，（1分）作者心中对当年小心关门仍发出声响一直留有遗憾，现在终于能为父亲无声关门，了却了夙愿。（1分）这个感受表明作者学会了通过细枝末节传递对他人的关怀、尊重。（1分）4采用比喻的修辞手法（用短诗中的清脆的句点来作比），形象而生动地写出了那轻轻一合的清响的美妙好，着实令人回味。5渐渐地，我学会在那响声中读人。6细心，体贴（或：有一颗细密而饱满的心，有礼貌）（1分）（2）粗心，不太体贴（或：欠些细心、体贴）（1分）（3）粗鲁，不顾他人感受（2分。意对即可。）7①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门特别轻。②八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊忧午睡的父亲，不料关门声还是异常响。③前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。

8不赞同。因为此段拓开一笔，由关门写到叩门，说明人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅仅只是体现在关门这一细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，更好地拓展了文章的主题。

四、略部编版小学语文小升初模拟考试语文试题（三）第一部分：基础知识积累及运用（30分）1.（6分）请给下列词语中的加点字注音。解剖（）强迫（）黝黑（）发酵（）枯涸（）酗酒（）气氛（）附和（）粗犷（）惩罚（）笨拙（）脂肪（）2.（3分）下列句中加点成语使用不正确的一项是（）A.为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B.只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。C.我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D.他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。3.（5分）按要求排列下列词语（只写序号）。（1）①酷爱②喜爱③喜欢④热爱⑤满意按由浅到深的程度排列：（2）①憎恶②埋怨③敌视④不满⑤怨恨按由深到浅的程度排列：4.（4分）给下列加点字选择正确的解释。（1）狐假虎威（）A.不真实B.借用，利用C.依靠（2）盛情难却（）A.退B.退还C.推辞（3）日薄西山（）A.每天B.太阳C.泛指一段时间（4）能屈能伸（）A.弯曲B.屈服C.委屈5.（6分）综合改错。千年历史的央央大国，千年文化底蕴的深厚积淀，千年民族梦想的yīn切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子汇聚了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。（1）给文中加点字依次注音：（）（）（2）根据拼音依次写出汉字：（）（）（3）文中有一个错别字，请找出并改正。（）—（）6.（6分）读下面一则材料，然后答题。日本一家四星级饭店，客房里除各种用品外，两张床上还各摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，上有电脑打印的小纸条一张：尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿用的。如果您想带上一件回去留作纪念，请到二楼购物中心去买，价格为2800日元，谢谢！这个纸条一共告诉客人四条信息，其中最主要的信息是委婉地暗示给客人的，并没有在纸条中明说。请你列出纸条中传递出的四条信息。（1）用途：（2）要求：（3）地点：（4）价格：第二部分：阅读理解（30分）（一）现代文阅读。（共20分）最温暖的墙①我的朋友是一位中学老师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。②到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂开，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。④她拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里安静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声。就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。⑤第二天上课，她一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班同学向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子？当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，那些粉笔整整齐齐全穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。⑥老师以为学生们是开玩笑的，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：“老师先不要撕，请先看看那些字！那纸上面有字！”⑦细看纸上，密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字的手就不会疼了！”在那些粉笔中有一支很特别，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！这是多么富有诗意的独特创意啊！这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。⑧几十双眼睛盯着老师。她的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生道谢,转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竟在这寒冬的教室显得格外的婆娑和妩媚，弥散着温馨。握着那细细的粉笔，她感觉握着的不是一支，而是一双双温暖的小手，一支支有力的橹桨，在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着……（选自《意林文汇》2007年第1期，略有改动）7.（3分）请用一句话概括出这一感人故事的内容，并说说题目“最温暖的墙”的含义。8.（1）（3分）从“我”的朋友冬天不顾手指开裂流血、忍痛板书等细节，可看出这是一位怎样的老师？（2）（2分）举例说说文章是怎样来表现孩子们的顽皮、懂事、富有爱心的可爱性格的。9.（1）（2分）老师为什么要“撕掉包裹粉笔的彩纸”？孩子们又为什么不让她撕？（2）（2分）最后一段说“此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量”，请问这是一种什么力量？10.（4分）赏析：（1）当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。（2）最后一段中的画线句写得隽永生动，耐人寻味。请从内容与形式两方面作赏析。11.（4分）第⑦段画线句说“这是多么富有诗意的独特创意啊”，假如你也是这个班上的一员，你想怎样表达对老师的关爱？（二）文言文阅读。（共10分）争雁昔人有睹雁翔者①，将援弓射之，曰：“获则烹②。”其弟争曰：“舒雁③烹宜，翔雁燔④宜。”竞斗而讼⑤于社伯⑥。社伯请剖雁，烹燔半焉⑦。已而⑧索雁，则凌空远矣。【注释】①有……者：有个……的人。②烹：煮，烧。③舒雁：栖息的雁。④燔：烤。⑤讼：争辩是非曲直。⑥社伯：相当于现在的村长。社，古代地区单位之一，二十五家为一社。⑦半焉：一半煮，一半烤。焉，句末语气助词。⑧已而：过了一会儿。12.（2分）解释加点的词。（1）将援弓射之（）（2）翔雁燔宜（）13.（2分）将下面句子译为现代汉语。已而索雁，则凌空远矣。14.（3分）回答下列问题。兄弟二人争论的焦点是，最后的解决办法是,而结果是。15.（3分）本文涉及几个人物？谁的观点正确？为什么？第三部分：作文（40分）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……请以“幸福原来”为题写一篇作文。要求：①补全作文题目。②字数在800字以上。参考答案第一部分1.pōuqiǎngyǒujiàohéxùfēnhèGuǎngchéngzhuōzhī2.D3.（1）⑤③②④①（2）③①⑤②④4.（1）B（2）C（3）B（4）A5.（1）diànxiè（2）殷腾（3）央—泱6.（1）这是供您洗浴后穿用的衣服。（2）这件衣服您不能带走。（3）二楼购物中心有卖。（4）每件价格为2800日元。第二部分（一）7.为了不让老师的手被粉笔灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送去关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。含义：表面指的是学生用纸来包裹粉笔，实际上表现了学生对老师的关爱之心。8.（1）这是一位爱岗敬业、勤勤恳恳、任劳任怨、默默奉献的好老师。（2）主要从孩子在课堂上的表现、反应和做法上来刻画，如上课“叽叽喳喳”到安静极了，课后又给粉笔“整整齐齐地穿上了外套”等。9.（1）因为老师刚开始不明白孩子用纸裹住粉笔的用意，以为是在开玩笑。那是孩子们精心策划包裹的，如果撕了，粉笔灰尘就会腐蚀老师的手。体现了孩子们对老师的关爱。（2）她被孩子们的爱心打动，心灵受到了震动，精神受到了激励，觉得自己应该更加努力地工作。10.（1）把粉笔灰尘比喻成雪花，为下文的情节发展做好了铺垫，赞美了老师的奉献精神。（2）（形式上）把孩子的心比喻为默默燃烧的炭火，生动形象地写出了孩子幼小纯真的心田中爱心的种子在悄悄地成长。(内容上)表达出老师被这股暖流滋润，点明主题，即在寒冬，孩子的爱心给老师筑起了一堵最温暖的墙。11.示例：给老师买几副又薄又暖和的手套，让老师戴着手套用粉笔写字。12.（1）牵引，拿。（2）应当。13.过了一会儿（兄弟俩）再去寻找天上飞翔的雁，雁早已飞得又高又远了。14.如何吃雁烹燔半焉雁已凌空远矣15.三个人。他们的观点都不正确。因为办事要抓住时机，不能为无谓的争论而贻误良机。第三部分略部编版小学语文小升初模拟考试语文试题（四）第一部分：基础知识积累及运用（每小题3分，共30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.嫉妒（ｊí）茅塞顿开（ｓè）供不应求（ｙīｎɡ）浑身解数（ｊｉè）B.揣测（ｃｈｕǎｉ）千载难逢（ｚǎｉ）挑剔（ｔī）咀嚼（ｊｕé）C.似的（ｓｈì）囫囵吞枣（ｈú）埋怨（ｍáｉ）鲜为人知（ｘｉǎｎ）D.吮吸（ｙǔｎ）悄无声息（ｑｉāｏ）翘首（ｑｉáｏ）倾听（ｑīｎɡ）2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.滔滔不决振振有词娓娓动听对答入流B.才华横益出类拔翠博大精深集思广益C.心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡D.嘻皮笑脸仰不愧天眼急手快化险为夷3.下列加点成语使用恰当的一项是()A.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？B.通过语文模拟考试，他发现了语文的蛛丝马迹。C.我们在学习上要虚张声势，把大家的学习热情搞上去。D.同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问。4.结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是()这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够。每一件事物都是新的。近处或远处的事物都会使你，但越往上走，攀登越，所以我们要学会坚持。A.扣人心弦只要依恋流连快乐B.扣人心弦既然望而生畏困难C.赏心悦目无论依恋流连困难D.赏心悦目如果望而生畏快乐5.下列句子没有语病的一项是()A.能否在这次小升初测试中取得好成绩，关键是在考试时要认真审题、答题。B.实外西区对我很熟悉，我能一一说出佳处来。C.他的年龄不大，最多二十岁以下。D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。6.下列句子标点符号使用正确的一项是()A.一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过；心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。B.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”！这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。C.我忍不住问他，到底是什么时间来，多久浇一次水，桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧。D.小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。”7.下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.走出门，就与微风撞了个满怀。B.假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。C.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。D.那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？8.下文画线处选填的句子,最恰当的一项是()春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，，又来了一场沁人心脾的冷雨。A.刚吹过一阵暖人心意的春风B.一阵乌云刚刚布满天空C.刚飞过一群欢叫的大雁D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见9.下列句子中加点词如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句是()A.明天我不去春游。B.明天我不去春游。C.明天我不去春游。D.明天我不去春游。10.下列句子排序恰当的一项是()①一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。②我们家的房子紧挨着森林。③它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们都说不知道。爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。④爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。A.①②③④B.②①④③C.③①②④D.④①②③第二部分：古诗文默写（每小题2分，共10分）11.，霜叶红于二月花。（唐·杜牧《山行》）12.暮去朝来淘不住，。（唐·白居易《浪淘沙》）13.月落乌啼霜满天，。（唐·张继《枫桥夜泊》）14.,只留清气满乾坤。（元·王冕《墨梅图题诗》）15.莫愁前路无知己，。（唐·高适《别董大》）第三部分：阅读理解（30分）安恩和奶牛［丹麦］约翰尼斯·延森①在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多的人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧嚣，马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇的高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。②那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。这头奶牛已经上了年纪了，可这是一头很好的牲口，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬的话，那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑得出的瑕疵也就这么点儿了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的，软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛，曾经有过所有奶牛都有过的生活经历，它产下了小犊，然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。这以后便吃着粗粝的草料，心甘情愿地把牛奶奉献出来。③它是一头好母牛，而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步，不久就有人来端详它，用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。④“这头奶牛卖多少钱?”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。“它不是卖的。”她回答说，然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。⑤过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。“喂，这头母牛多少钱?”老太婆爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。“它不卖的!”听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。”⑥她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。⑦“那么，它是已经卖了不成?”那人问道。“没有，这头牲口是不卖的。”“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根问底地追问着，“是你自己的奶牛吗?”“是呀，当然是的喽!”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。⑧“难道你站在这里是为了拿大伙儿开心吗?”天哪，怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话，神色有点慌乱。她收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。⑨“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄上就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”16.（3分）用一句话概括《安恩和奶牛》的内容。17.（4分）阅读下面的句子，说说下面加点词在句中的意思。（1）（2分）那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦。（2）（2分）“是这样，真的，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。”句中连用三个“我们”的意思是什么？18.（3分）文章第一段中的画线句运用了什么描写方法？有什么作用？19.（4分）作者在文章第②③段中为什么用了大量笔墨写安恩的奶牛？20.（3分）阅读④至⑧段，想想看，对于文中写的几次买牛人，安恩分别是怎样的态度？请简要归纳。21.（5分）作者为什么在文章结尾才揭示出老妇人安恩不卖奶牛的原因？这样写有什么好处？22.（4分）文章主人公是安恩，作者对安恩的描写主要运用哪些描写方法？从中可以看出安恩是一个什么样的人？23.（4分）从安恩和奶牛身上，你受到了什么启示？请写出两点。第四部分：语言运用（10分）25.宣传语。成都仿佛一条历史长廊，让你想在武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址中寻找深刻的印记；成都仿佛一座美食的殿堂，让你不禁来到这里品味那佳肴美酒。成都是我们的家乡，是外地游客来了就不想走的一座城市。这是一个有很多名特小吃，有很多名胜风景优美的地方。请你担任一个小小的宣传员，向外地游客宣传成都。请完成以下活动设计。（1）（6分）请你从下列景点中任选一处，抓住景点特点，向游客进行简单的介绍。杜甫草堂金沙遗址武侯祠宽窄巷子青城山都江堰熊猫基地我选择：（2）（4分）成都有很多名特小吃在世界扬名，如“钟水饺”“三大炮”“龙抄手”“叶儿粑”“火锅”等。请你选择最喜欢吃的一种成都名特小吃，为它拟写一则广告词。（至少用一种修辞手法，自己写，不能抄袭现成的）例：串串香，浓香串连你和我第五部分：作文（40分）参考答案第一部分1.B2.C3.A4.C5.D6.D7.B8.A9.B10.B第二部分11.停车坐爱枫林晚12.遂令东海变桑田13.江枫渔火对愁眠14.不要人夸好颜色15.天下谁人不识君第三部分16.安恩带着她孤单的牛到集市上与同伴聚聚，散散心，却招来很多人想买牛，安恩拒不出售，被买牛人误解，最后说出了实情。17.（1）“依偎”的意思是亲热地靠着、紧挨着。表现了奶牛对安恩的依恋与喜爱。（2）这里连用了三个“我们”，可以看出老妇人已经自然而然地把自己和那头孤零零的奶牛视为同等的生命，说明了老妇人对奶牛有着深厚的感情，喜爱、尊重、怜惜、爱护奶牛。18.描写方法：环境描写（场面描写）。作用：这句话写出了瓦尔普峡集市交易、娱乐的嘈杂喧闹场景，反衬安恩的旁若无人与安闲，给读者留下了悬念。19.第②段和第③段写了奶牛依偎在安恩身边的情景，同时也写了奶牛的外形特点以及奶牛的一些经历，这些内容从侧面再次说明安恩把奶牛照顾得很好，安恩很爱奶牛，跟奶牛很亲近，安恩和奶牛之间的感情十分深厚。20.她的态度是拒绝，从谦恭到不屑，到坚定的拒绝。21.作者运用了卒章显志的写法，在文章结尾才揭示出老妇人安恩不卖奶牛的原因。作者层层设置悬念，文末解疑，突出主旨。前面的故事充满悬念，结尾才揭开谜底，让人恍然大悟，引人深思。22.作者对安恩的描写主要运用了外貌、神态、动作、语言和细节描写的方法。从中可以看出安恩是一个勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心的人。23.示例：①动物也有思想，也有和人一样的感情，因此，我们要像安恩一样爱护动物，保护动物，善待动物。②我们对待生活的态度要积极、乐观。第四部分24.（1）示例一：杜甫草堂位于成都市西郊浣花溪畔，主要景点有草堂大廊、诗史堂、工部祠、杜甫诗意画、草堂寺、浣花祠等。其中的“杜诗书法木刻廊”，陈列着百余件杜诗书法木刻作品，是从馆藏数千件历代名人手书杜诗真迹中挑选出，用楠木镌刻而成，颇具观赏价值，其诗歌、书法、用材、工艺有“四绝”之称。示例二：都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的，是全世界迄今为止年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，也是全国重点文物保护单位。（2）示例：灯影牛肉：薄如蝉翼，风味独特。钟水饺：皮薄馅嫩，美味无比，让你一吃“钟”情。三大炮：轰隆隆，三大炮响彻双耳。美滋滋，糯米团甜到舌尖。第五部分：略部编版小学语文小升初模拟考试语文试题（五）第一部分：基础知识积累及运用（25分）春不()是千篇一律的。（a）有时候，四月一个健步就跃上了小山丘。（甲）（b）郁金香们引吭高歌，连翘花蹁蹁起舞，梅花表演起了独奏，树木也在一夜之间披上了新绿。有时候，春又悄然来临。它欲前又止，羞涩腼腆，就像我的小孙女，倚在门口，偷偷往里瞅，又一下子跑开了，不见踪影，从门厅传出她咯咯的笑声。我喊一声：“我知道你在那儿，进来吧！”（乙）（）四月便倏地一下飞进我们怀中。山茱萸的花骨朵儿嫩绿嫩绿的，镶着赤褐色的花边。在那漂亮的花萼里，竞稳稳地促拥着十几颗小种子。我们不禁要惊羡地问一句：一个月前这些种子还在哪儿呢？（c）苹果树则像卖帽人，向人们展示他帽子上那一片片微带点玫瑰红的乳白色丝锻。所有熟睡的都醒了——樱草花、小蝴蝶花、蓝夹竹桃。大地（）暖和起来了。（丙）你可以闻到四月的气息，感觉到它那股辛香，把它捧在手中赏玩。去看看白头翁花，（）你愿意，再去看看豌豆畦，或是那倔强地把手臂伸过城市街道的野花。它们从前是这样，现在是这样，将来还会是这样，这是个永不停息的世界。（丁）当我们发现，春已切切实实地回来了，在甜静之中，谁还会害怕遥远的秋天呢？1.（4分）请为文段中的加点字注音。引吭高歌（）悄然（）腼腆（）倔强（）2.（6分）选文中共有六个错别字，请找出它们并依次改在下面的括号里。（）应改为（）（）应改为（）（）应改为（）（）应改为（）（）应改为（）（）应改为（）3.（2分）文中的“萼、臂、咯、腼、瞅、倏”这五个字，按音序排列的顺序是，按笔画从少到多依次是。4.（3分）“健”字用部首查字法先查（）部，再查（）画；“健”字用音序查字法先查字母（），再查音节（）；“健”字是（）结构。在字典中，“健”字共有三种解释：①强健。②使强健。③在某一方面显示的程度超过一般；善于。“健步”中的“健”应选第（）种解释。5.（2分）在文中括号内依次填上关联词，最恰当的一项是（）A.也于是还是虽然B.也终于仍尽管C.总于是也如果D.总终于却假如6.（4分）判断正误，正确的在括号内打“∨”，错误的在括号内打“×”。（1）选文中（a)(b)(c)三处句子分别运用了拟人、排比、比喻的修辞手法。（）（2）“展”字的第九画是“捺”。（）（3）“谁还会害怕遥远的秋天呢？”这句话改为“谁不会不怕遥远的秋天”，意思不变。（）（4）选文的（b）句中，逗号皆应改为分号。()7.（2分）“顿时，整个舞台活跃起来。”这句话应该放在文中（）A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处8.（2分）下面诗句最能和选文内容相贴合的一项是（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.等闲识得东