二年级有余数的除法

有余数的除法小学数学二年级课件指导老师：小1头老师

1教学目标2教学重点3教学过程4教后练习目录CONTENTS教学目标jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao011、理解整除的意义；2、会用竖式计算有余数的除法；3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系；4、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。教学目标教学重点jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao021、掌握有余数的除法中各部分之间的关系；2、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。教学重点教学过程jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao03PPT模板：/moban/PPT：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/情景导入情景导入每6只穿一串，正好穿成5串。30÷6=5（串）情景导入每7只穿成一串，能穿4串，还剩2只30÷7=4（串）……2（只）情景导入30÷7可以写成竖式计算探索新知有余数的除法用竖式计算540253557353探索新知用竖式计算

20÷5=24÷6=2020045被除数商和除数的积除数商商要对着被除数的个位4被除数——商和除数的积用竖式计算

20÷5=24÷6=2424046被除数商和除数的积除数商商要对着被除数的个位44探索新知24×()﹤22()内最大能填几？5根据乘法口诀：四五二十读作：22除以4商5余2.5探索新知用竖式可以这样算22被除数4除数

5商20除数4和商5的积

222减20的差探索新知53555355计算时要认真，商要对着被除数的个位探索新知这几题计算正确吗？171234513122611815353√××教学练习jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao04教后练习1）43只兔子平均住在下面的兔笼里，每个兔笼住（）只，还剩（）只。43÷58383教后练习2)43只兔子，如果每7只住一个兔笼，能住满（）个兔笼，还剩（）只÷4376161教后练习在里最大能填几？8897下课休息小学数学二年级课件指导老师：小1头老师

乘法运算定律1时间：2039年10月8日运用乘法运算定律计算25×7×435×125×875×10178×10139×8×5（25+11×456×99+56125×25×8425×23×837×29+37+37×7025×32×12528×11111+99×837×15+37×10×6+37×2599×99+99

125×641999+9999×9999

16×98+32减法的性质

一本书共有234页，李叔叔昨天看了66页，今天又看了不得34页，还剩多少页没有看？方法一：234－66－34方法二：234－（66+34）

=168－34=234－100=134（页）=134（页）减法的性质：

（1）一个数连续减去两个减数，可以用这个数减去这两个减数的和，即：

a－b－c=a－(b+c)

(2)在连减运算中，任意交换减数的位置，差不变。即：

a－b－c=a－c－b拓展提高括号前面是加、乘号，去掉括号，原括号内运算符号不变号；添上括号也不变号。如：947+（372－447）－572347+（153－129）括号前面是减、除号，去掉括号，原括号内要变号；添上括号，括号内也要变号。如：376－（176－97）

475－（175+255）

1、一本故事书共有300页，丽丽上周看了95页，这周看195页，丽丽还有多少页没看？

2、用简便方法计算

1212－111