第2课 古代世界的帝国与文明的交流 同步练习（含答案）统编版高中历史必修中外历史纲要下册

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页2.古代世界的帝国与文明的交流共23题；共100分题号一二三四总分得分一、单选题（共30分）1．（本题3分）从公元前2000年始，两河流域先后崛起巴比伦、赫梯、亚述诸帝国，霸权几易其主。与此同时（

）A．促进了人类开始向文明时代迈进 B．造就了古代文明的多元格局C．加速了东地中海周边的文化交融 D．推动了班图人的大规模迁徙2．（本题3分）公元2-3世纪,在罗马帝国的市场上,既可以看到北欧的琥珀,非洲的象牙,东方的香料、宝石和技艺高超的工艺品,也可以看到中国的丝绸,甚至还可以看到从不列颠远途运来的锡等矿石和制品。这一现象反映出,古罗马A．商业城市发达 B．采取自由贸易政策C．商业贸易繁荣 D．已具备独立的商法3．（本题3分）历史学家之所以把从公元前4000年到公元前3000之间的苏美尔文明称作“早期高度文明”，主要是因为这里有了A．神庙B．文字C．法典D．宗教4．（本题3分）由一个蕞尔小邦发展为地跨欧亚非三洲的伟大帝国，地中海变成了其内海，并且保持地区200多年的和平稳定。该帝国是指A．罗马帝国 B．波斯帝国C．马其顿亚历山大帝国 D．孔雀帝国5．（本题3分）古代雅典的议事会常设机构中，采取的是10个部落轮流当政的办法，议事会的负责人也由抽签决定，每天更换，任何人不得在一年中两次担任负责人。这种做法的主要目的是（

）A．保证公民的参政机会 B．预防出现权力的集中C．维护雅典城邦的利益 D．平衡城邦各部落权益6．（本题3分）公元前13世纪，埃及雕刻中出现赫梯战车形象；公元前5—前1世纪，塞浦路斯、撒丁岛和马赛出现许多用腓尼基字母书写的碑文；公元771年，阿拉伯天文学著作《信德欣德》运用了大量的印度数字。以上现象共同说明（

）A．战争是推动文明发展的重要因素 B．文字是文明传承的重要载体C．人类文明在交流互鉴中发展进步 D．世界文明起源于西亚和北非7．（本题3分）罗马妇女享有法定的继承和获得不动产的权利，并且不经监护人同意就能处理不动产。这表明罗马法A．已经形成了完善的法律体系 B．确立了男性和女性地位的平等C．彻底解决了家庭仇怨和纠纷 D．在一定程度上保障了妇女的权益8．（本题3分）历史地图是历史学习的重要资源。通过下图，我们可以了解的是，该文明（

）

A．位于北非的尼罗河流域 B．制定了《汉谟拉比法典》C．发明了古老的象形文字 D．创办了奥林匹克运动会9．（本题3分）在希腊，不论什么神，没有一个像古代东方的神具有那样高不可仰的地位……他们和凡人一样地有喜怒爱恶的情感，有时很豪阔大度，有时也偏狭多疑。这反映了古代希腊（

）A．城邦实行民主政治 B．强调尊重个人自由权利C．民众缺乏宗教信仰 D．神话故事具有人文色彩10．（本题3分）从明朝后期到清朝前期，欧洲传教士不仅在中国传教和介绍科技知识，而且将中国文化介绍到西方，用拉丁文翻译了“四书五经”等著作。对此最合理的解释是（

）A．文明交流具有双向性 B．明清实行开放的外交政策C．传教士精通中国文化 D．中国传统文化的优势明显二、填空题（共15分）11．（本题3分）古代埃及文化：建筑和艺术：受到宗教较大影响，主要体现在上。12．（本题3分）世界古代文明观察上图，根据提示，分别写出图中代表亚非欧区域古代文明的字母：（1）古代文字的书写材料大多因地制宜。以水生植物晒干成“纸草”作为主要书写工具的古文明区域是；在烧制或晒干的粘土泥版上刻写文字的古代人主要生活在。（2）公元前600至公元前300年间，是人类文明的“轴心时代”，各个文明都出现了伟大的精神导师，人们开始用理智的方法、道德的方式来思考这个世界。用理性思辨的方式探索世界本原的哲学产生于；用众生平等、轮回报应来揭示人生真谛的宗教产生于；提倡用儒家伦理道德规范社会的学派产生于。（3）古代历史上产生了多个地跨欧、亚、非大帝国。强盛于公元1—2世纪，以法治精神著称的帝国发源于；公元8世纪中叶进入鼎盛时期，促进了东西方经济文化交流的帝国始建于；公元15—16世纪，阻碍了地中海商路，迫使西欧人寻找新航路的帝国最早建立于。13．（本题3分）特点:文明的交流具14．（本题3分）征服扩张：征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立地跨三大洲的帝国。15．（本题3分）古代文明的扩展(1)条件①农耕文明的优势：比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和。②海洋文明的特色：利用自己的组织能力、和武器。(2)表现埃及文明主要向和巴勒斯坦扩展，埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸西亚文明古巴比伦王国首次实现两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；统一两河流域地区和小亚细亚的一部分，一度征服埃及希腊文明以方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民，在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家(3)影响：使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。三、判断题（共10分）16．（本题2分）文化在发展过程中不断交流，冶铁技术起源于西亚，逐渐扩散到埃及和希腊等地。17．（本题2分）楔形文字是世界上最古老的文字，《摩诃婆罗多》是目前所知最早的史诗。18．（本题2分）智者学派的苏格拉底重视道德，提出“美德及知识”的思想。（

）19．（本题2分）古希腊著名的思想家苏格拉底在那个时代里提出“美德即知识”的主要目的是为了重新建立人们的道德价值观，以期挽救衰颓的城邦制度。20．（本题2分）主要的世界文明发源地大都以农业为基础，逐步具备对外扩展的条件并都建立了地跨亚欧非三洲的大帝国。()四、材料分析题（共45分）21．（本题15分）阅读材料，完成下列要求。材料一

大流士一世统治时期(前522一前486年)，波斯帝国几经扩张，成为历史上第一个地跨亚非欧三洲的大帝国。大流士一世把波斯帝国划分为23个行省，每个行省相当于一个被征服的独立国家或民族。各行省在保障中央的主权和国家统一的前提下，享有较多的自治权，这些被征服地区“都保留着它们自己的特性、风俗和法律。有些邦国甚至有它们自己的国王；同时每一国都有它的明显的语言文字、军备、生活方式和风俗礼制”。大流士还进行过法典的编纂工作，制定了全国统一的法典，《贝希斯敦铭文》(大流士一世统治时期的石刻，以古波斯文、新埃兰文和巴比伦文三种文字写就)中多次提到“国王的法律”——摘编自亓佩成《去代西亚文明》等材料二

秦始皇废诸侯，立郡县，郡下设县，郡守与县令由皇帝直接任命。县以下设乡、里和亭。秦朝还将人民改称为“黔首”。在政治空前统一的情况下，始皇帝启动了致力于“书同文”的文字整合提升工程，将书体各异的文字校正、规范为小篆，并推出规范文本，颁行全国，同时废除其他异体字。秦统一后，还以商鞅变法以来的秦律为基础，参照六国律，“明法度，定律令”，缘法而治，朝廷希望用律法统一人们的思想，使“万民皆知所避就”。——摘编自白寿彝《中国通史》等(1)根据材料一二比较大流士一世与秦始皇在巩固疆域辽阔的大帝国方面的异同。(2)根据材料一二并结合所学知识，简析古代世界大帝国建立和巩固的意义。22．（本题15分）【文化的传承与发展】材料一希腊文化.主要是指公元前5世纪至前4世纪希腊古典时代以雅典为代表的文化。发达的商品经济.宽松的政治氛围，使希腊城邦孕育、诞生了杰出的文化成就。在古代世界各个文明之中，希腊文化是最有科学性和民主性的古代文化之一。尽管希腊文化的文化基础是吸收东方文化发展起来的，但其文化成果却光辉盖世，获得“古典”的美名。古希腊的文化成就在世界文化史上占有十分重要的地位，希腊文化不但以其成果辉煌著称于世，而且以其.理性精神独树一帜。希腊文化形成以后，像一个高能量的“精神能源”，呈辐射状向地中海周围地区强劲地扩散，自古至今，以致影响着欧洲和世界文明。其影响是巨大的，以致有学者断言：“一切文明国家在一切有关智能的活动方面都是希腊的殖民地。”古典时代的希腊在文化的各个领域出现了全面繁荣：文学、艺术、哲学、史学和科学技术等方面都取得了丰硕的成果。短短几个世纪里创造出如此辉煌、如此灿烂的古典文明，这就是古希腊文化的迷人之处和光环所在。——摘编自【美】威尔·杜兰《世界文明史·希腊的兴衰》材料二罗马征服整个巴尔干半岛之后，大批受过良好教育的希腊人被当作奴隶带到罗马，给罗马奴隶主贵族充当家庭教师、医生、仆人、建筑师、乐师等，奴隶教化了主人。同时，许多希腊艺术品被作为战利品运到罗马，各类哲学、文学和科技著作也源源不断地流入罗马，为罗马人所吸收和借鉴。有钱的罗马人，都要尽可能地让自己的子弟赴希腊留学。从文化方面来说，帝国的扩张使得它接触到希腊文化。与希腊人相比，罗马人没有太多的闲暇，他们四处征讨，兵戈扰攘，其精力更多地用于如何维护一个国土广袤的大帝国，而无暇顾及诸如文学、艺术等方面的创造，相反，更注重于实际行动，他们所要求的是运用自身的智慧从哲学中直接找到为其运用的某种行为准则或治国方法，并将他们再进一步具体化。因而，他们用于辩论社会正义的时间少，用以投身国家管理的时间多。因此，古罗马人选择了借鉴。罗马人创建以地中海为中心的政治架构经历了漫长的过程。从罗马建国到统一意大利半岛，再经三次布匿战争战胜迦太基，其后又逐一征服马其顿、希腊半岛、叙利亚，最终造就了罗马帝国。在这惨烈、持久的征战中，罗马人对异族文化表现出极大的包容性。许多统治者和高官都师从希腊奴隶或希腊家庭教师，因为他们认为希腊语更优美，表达力更强。帝国建立后，希腊人的建筑艺术、雕塑和绘画、圆形剧场在罗马迅速蔓延。那些在军事上发迹的贵族发现自己的口才同自己的身份已是大不相称，于是他们纷纷拜倒在能言善辩的希腊人面前，希腊人的修辞学也因此特别走运。——摘编自谢振玲《论古希腊文化对古罗马文化产生影响的原因》(1)根据材料一，概括古希腊文化的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，分析古希腊文化对古罗马文化产生影响的原因。23．（本题15分）阅读材料，回答问题。材料一

秦朝修筑的驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网。罗马帝国的道路把罗马和各行省连接起来，形成“条条大路通罗马”的盛况。——摘编自普通高中历史教科书及填充图册材料二

秦始皇在全国范围内修建的道路和桥梁，同其他古代社会修建的道路一样，也刺激了经济的一体化：尽管最初建设时考虑的是军事用途，但是之后，这些路桥却成为内部商业交流的通衢。公路连接了罗马帝国的各个部分。一条长4800公里的路与北非海岸线平行，许多支线一直延伸到南方，商人、士兵通过这些支线可以深入撒哈拉沙漠。在东部地中海地区，罗马人也新建一些道路，方便了这一地区的旅游和贸易。——摘编自《新全球史》（1）依据材料一，概括秦朝道路和罗马帝国道路的共同特点。依据材料二并结合所学知识，分析其所起到的历史作用。材料三时期京杭运河（北京—杭州）变迁春秋战国开凿邗沟、鸿沟，是京杭大运河中开凿最早的一段。隋朝将各段古运河加以疏浚、扩展，并相互沟通，形成以洛阳为中心，联系南北方的“大运河”。元朝会通河开通后，漕船往往有上千艘连接而行，年运粮量常达三、四百万石，沿河一些城镇码头兴起。通惠河竣工后，京杭大运河全线通航，在北京积水潭附近曾出现“舶舫蔽水”、盛况空前的繁荣景象。明清时期黄河改道，河运日益困难。宣统年间，津浦铁路通车后，大运河的运输作用逐渐为铁路所代替。材料四

英国的运河与英国的工业革命密不可分，18世纪中后期，英国运河兴起，当铁路、公路运输还远没有那么发达时，英国的运河承担着运送钢铁、煤炭的重任，运河网主要分布在工业发达的英格兰中部，特别是伯明翰和曼彻斯特一带，而通过泰晤士河，运河也把伦敦和这些城市连在了一起。在威尔士的北部和南部，苏格兰低地也有一些人工开凿的运河。整个英国的运河网加起来达到3000公里长。18世纪中期至19世纪中期是英国运河从繁荣到衰落的主要时期。……与铁路的规格统一相比，标准不一的运河竞争力处于下风。工业革命对英国运河的发展是把双刃剑。——摘编自《18世纪中期19世纪中期英国运河的兴衰》等（2）依据材料三并结合所学知识，概括京杭大运河变迁的历史特点。依据材料三、四并结合所学知识，指出英国运河与京杭大运河发展的相同点。（3）如果用以上材料进行历史研究，你会确立怎样的研究主题？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C2．C3．B4．A5．B6．C7．