工程师评职称个人总结参考

工程师评职称个人总结参照主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不够，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。转载：总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求1.总结必必需有状况的概述和表达，有的比较简单，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。今后的打算。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改善措施等总结的注意事项1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期绿色通道：一年一度专业技术职称评审开始了，怎么样写好专业技术职称总结？是大家普遍关怀的问题，也是伤脑筋的问题。专业技术技术工作总结，属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。四是发表那些论文。五是获得的奖励。原公布者：天边的浮云助理工程师评审专业技术工作总结助理工程师评审专业技术工作总结篇一：助理工程师评审专业技术工作总结2021年7月，我顺利完成了学业，从山东建筑大学管理工程学院工程管理专业毕业，并于同年分配到施工一线做技术管理工作。经过2年的工作，自己的专业知识和综合能力有了很大提升，下面从专业技术角度就从我任职以来的工作做一次全面总结：一、思想品德方面我身着激烈的主人翁意识，随时关注中国铁建股份的发展，切身想到自己所处的分公司、项目部的利益，以自己能成为中国铁建的一员而自豪，对中国铁建的发展、壮大和将来充满了热情与期望。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在工作岗位上摆正位置，把公司的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力施行全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公正正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不够，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提升自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，踏踏实实的做好本职工作。二、原公布者：lszuibang专业技术工作总结本人刘盛，男，汉族，1988年12月出生于浙江省建德市。2009年06月毕业于浙江交通学院工程监理专业并同年8月参加工作，大学专科学历，参加工作后于2021年1月取得武汉理工大学道路桥梁与渡河工程专业本科学历，2021年8月被评为助理工程师。毕业至今一直任职于中国水利水电第十二工程局施工科学研究所，主要从事结构检测及工程监理等工作。对我来说，每个项目都是一次全新的锻炼，一次经验的积存。在这7年中，通过强化专业理论知识学习，不断更新专业理论知识结构，并加以总结，提升自身素养，更好地服务于工程项目。专业技术水平及业务能力均得到了长足的发展，逐渐成长为一名优秀的工程技术人员。社会是个大学堂，走上工作岗位后，我把理论与施行相结合，在掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，依据工作必需要将学到的技术运用到实际工作中去。为了尽快适应工作必需要，转变身份角色，我努力学习电力工程监理、施工技术管理、工程预结算、结构检测等专业知识，努力提升自己的岗位技能，在工作中言行一致、实事求是、严于律已、团结同志，尊重领导，圆满地完成了单位领导交予的各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单位领导和同事的一致认可。下面就我本人这7年来的思想水平、学识水平、业务能力、工作业绩等几个方面总结如下，如有不妥之处，请批评指正：一、思想水平方面在工作中，实事求是，有激烈的工作事业心，敢于负责、勇于革新。为人忠诚老实目前，获得职称的方式有两种：考试和评审〔不参加考试〕。一、正常申报条件1.助理职称：〔1〕大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。〔2〕大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。〔3〕中专毕业，从事专业技术工作三年以上。〔4〕高中毕业，从事专业技术工作七年以上。〔5〕初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。2.中级职称：〔1〕大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。〔2〕大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。〔3〕中专〔高中〕毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。〔4〕初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。3.高级职称：〔1〕大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。〔2〕大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。〔3〕中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。凡符合上述申报条件的人员，还必必需遵纪遵遵守法律律，具有合格职业道德，能认真履行岗位使命，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。二、申报材料清单1.《专业技术职务评审表》〔中、初级一式两份〕、附件表〔一式一份〕；正表中主要工作业绩一栏要填写具体、具体。2.上一年度的《专业技术人员考核登记表》。3.专业论文和业务工作总结。专业论文要求：〔1〕必必需亲自撰写，不得抄袭。〔2〕要结合本人工作和岗位实际。〔3〕字数不少于3000字。业务工作总结要求：〔1〕要把自己工作的经历写清楚。〔2〕要把负责或参加的主要项目写清楚。〔3〕要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。〔4〕字数不少于1500字。4.交验毕业证、初级职称证原件。5.《专业技术人员水平能力测试合格证》；6.其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。7.一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。三、相关专业类别建筑工程类：工民建土木工程土建工程园林工程建筑管理建筑施工建筑装饰建筑制定市政测量安全工程建筑预算给排水建筑艺术制定腐蚀与保护水暖与保护水暖热能水电安装铁路桥梁造价工程等专业经济类：会计经济统计等专业机械机电类：机械机电锅炉设备安装水利电力电气电子等专业。几年来，我在工作中，坚持努力提升自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提升自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，业业兢兢，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不够，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，制定课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力强化我的上课技能，提升教学质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动同学的积极性，强化师生交流，充分体现同学的主作用，让同学学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分合计每一个层次的同学学习必需求和学习能力，让各个层次的同学都得到提升。现在同学普遍反映喜爱上语文课，就连以前极讨厌语文的同学都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不够，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工作。四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次学习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改及时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的必需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提升后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推动素养教育。新课改提了的，要以提升同学素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了同学能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的革新意识和革新能力。让同学的各种素养都得到有效的发展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩特别，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提升自己，为祖国的教育事业努力奋斗。助理工程师个人业务工作总结自评聘助理工程师以来，我主要从事公路工程机械修理、保养、管理工作，历任公路局机械队副队长、队长、机务科副科长、科长等职，现任公路局副局长。几年来，我立足本职，爱岗敬业，勤奋工作，围绕新形势下公路工程对机械化程度的新要求，按照以必需要为前提，高利用率为标准，实现效益最大化为目的，重点围绕机务管理、机械化施工组织、安全生产、工程机械融资等方面做了一定的工作。一、开拓革新，做好机械设备的综合管理随着经济的发展和公路建设规模的扩大，工程施工机械化程度已经成为保证工程质量和进度的关键，同时机械设备的数量和技术含量大量增加，这给机务管理工作提出了新的要求。近几年来，我正确选用机械自身的运转规律和市场经济规律，结合本单位的实际状况，进行了认真的探究和施行，从只注重设备的技术管理，实物形态管理向意识形态价值形态与实物形态相结合的管理模式转换，以经济效益、工作效益为中心，为提升本单位经济效益服务。本着客观上管理好、微观上搞活的原则，形成了集使用、保养、修理、经营管理为一体的新体制。〔一〕设备的购进近几年来，随着工程施工机械化程度的提升，对设备的购置也提出了更高的要求，在设备的购进过程中，我遵循两个方面的原则：一是设备购进前进行必要的技术性、经济性论证，