西藏拉萨北京实验中学2024届中考历史考试模拟冲刺卷含解析

西藏拉萨北京实验中学2024届中考历史考试模拟冲刺卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“汉武帝一反祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家而严惩贪官，王道霸道，交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是A．“无为而治”B．儒法并用C．重用外戚D．“以德化民”2．某同学在研究性学习活动中找到了以下三幅图片，他研究的主题是A．美苏两极对峙B．殖民体系瓦解C．欧洲国家联合D．世界格局多极化3．中国共产党诞生后，中国革命的面貌就“焕然一新”，这里的“新”不包括A．革命由崭新的无产阶级政党领导 B．马克思主义开始成为革命的指导思想C．革命开始以武装斗争为主要手段 D．革命开始以实现共产主义为奋斗目标4．富兰克林·罗斯福1933年3月4日就任美国总统，到1945年4月12日逝世，连任四届美国总统。下列各项，与富兰克林·罗斯福有关的是（）A．废除黑奴制度，维护国家统一B．开始推行“冷战”政策，以反苏反共为借口进行全球扩张C．开创了资本主义国家干预经济生活的范例，领导了反法西斯战争D．领导了反抗殖民压迫的民族解放运动5．图示法是研究和学习历史常用的方法之一。下面空白方框处应填A．辛亥革命 B．洋务运动 C．新文化运动 D．戊戌变法6．史学家陈旭麓认为“从林则徐开眼看世界”开始，进而“中体西用，进而自由、平等、博爱，进而民主和科学……每一步都伴随着新旧之争。”每一步的“新旧之争”产生的共同影响是A．加深了民族危机B．改变了社会性质C．推动了近代化进程D．促进了经济发展7．伴随着英国成长的历史，我们看到：17世纪资产阶级政体的建立令它引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让它独占鳌头……材料中17世纪“引领潮流”和18世纪“独占鳌头”指的是（）A．确立君主立宪制和成为世界工厂 B．确立君主立宪制和成为殖民帝国C．确立民主共和制和为世界工厂 D．确立民主共和制和成为殖民帝国8．如下图为抗日战争时期某战役的形势示意图。下列关于这场战役的说法正确的是A．是李宗仁指挥的一场大规模战役B．以破坏敌人交通线为主要目标C．粉碎了“日本皇军不可战胜”的神话D．是抗战以来正面战场取得的重大胜利9．美国1787年宪法第一条第一款规定，各州“不得缔结任何条约、结盟或者组织邦联”，“不得铸造货币；不得发行纸币”。材料充分体现了A．民主共和的原则B．自由平等的原则C．联邦制的原则D．分权制衡的原则10．“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素”。材料主要强调新航路开辟（）A．推动了欧洲思想文化的繁荣B．促进了资本主义的发展C．成功探寻前往东方的航路D．促使世界连成一个整体11．“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”若此观点成立，则与之相背离的朝代是A．秦、汉B．隋、唐C．宋、元D．明、清12．2019遂宁国际马拉松于2019年10月20日星期日上午8：00在遂宁市体育中心开赛。作为奥运会项目的马拉松赛起源于希波战争中的A．古埃及B．古中国C．古希腊D．古印度13．下列（如图）能为研究人类起源提供最可靠依据的是A．周口店北京人遗址 B．黄帝陵 C．刻有文字的骨片 D．线装版《史记》14．面对空前严重的经济危机，罗斯福说：“我要求国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段------广泛的行政权。”罗斯福要求“唯一的最后手段”的直接结构是（）A．美国联邦政府的权力明显增强 B．人民的生活得到保障C．维护了资产阶级的统治地位 D．保持了商品价格15．某时期的报纸上出现了一首题为《相隔一层纸》的诗：“屋子里拢着炉火，老爷吩咐开窗买水果，说‘天气不冷火太热，别任它烤坏了我’.屋子外躺着一个叫花子，咬紧了牙齿对北风喊‘要死’！可怜屋外与屋里，相隔只有一层薄纸！”这首诗最早可能创作的时期是A．辛亥革命B．新文化运动C．五四运动D．抗日战争16．李明同学出生于1998年7月，也就是（）A．19世纪80年代 B．20世纪80年代C．19世纪90年代 D．20世纪90年代17．学习历史要注意归纳与总结。下图是陈老师上课时的板书设计，请你为该板书内容设计一个恰当的主题A．社会主义建设道路的探索B．改革开放C．中国国际地位的显著提高D．日新月异的社会生活18．“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，我国是一个多民族的大家庭，解决我国民族问题的基本政策是A．民族平等B．民族团结C．民族互助D．民族区域自治19．俄国﹣苏维埃俄国﹣苏联历史上不乏改革，其中没有从根本上解决当时经济体制弊端，并且存在严重偏差的是（）A．彼得一世改革B．亚历山大二世废除农奴制C．列宁新经济政策D．赫鲁晓夫的改革20．流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中，不正确的是A．B．C．D．21．法国大革命中颁布的法律性文件是A．《人民简章》B．《权利法案》C．《人权宣言》D．《独立宣言》22．伟大的民主先行者孙中山一生为改造我国耗尽毕生精力，在历史上留下了不可磨灭的功勋。孙中山的主要贡献是①领导辛亥革命，推翻了清朝②建立了中华民国③领导了五四爱国运动④改变了中国半殖民地半封建的社会性质A．①②④B．①②③④C．①②D．①②③23．总书记强调：“优秀传统文化是一个国家，一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”下列关于我国古代文化的表述错误的一项是A．司母戊鼎是商朝青铜器的典型代表B．东汉医学家华佗被尊称为“神医”C．北宋平民毕昇发明了造纸术D．《红楼梦》是我国古典小说的巅峰24．梁启超在1905年发表的文章中指出：“现今之中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成”。中华民族中的回族形成于A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．_____年《中华人民共和国宪法》颁布，这是我国第一部社会主义类型的宪法。_____年《中华人民共和国义务教育法》颁布，我国开始有计划、有步骤的推进九年义务教育。26．观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入图中对应的方框内。A．发明飞机、电灯的大洲B．发明火车、汽车的27．国家之间交往既有合作交流又有竞争博弈。二战爆发前，三个法西斯国家组成了______军事侵略集团。20世纪30年代西方大国推行______政策，放纵了法西斯侵略。1923年7月凯末尔政府签订了《______》，土耳其取得了民族独立。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料：俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出推行农奴制改革的俄国沙皇。你同意材料中关于农奴制改革的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。29．（6分）阅读材料，回答问题。材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？材料二：哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。材料三：不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。30．（7分）实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的目标，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。阅读材料，回答下列问题。材料一①处探索中国近代化事件的名称是什么？你认为这一事件不能使中国走向富强的理由是什么？②处发生的事件被誉为“20世纪中国的三次历史性巨变”之一。请问这件事有什么伟大的历史意义？③处探索中国近代化历程中，愚昧落后的社会习俗有了哪些改变？请任意写出二项。材料二材料二图中①处的历史事件的核心思潮是什么？图中②处的历史事件后，世界经济中心转移到了哪里？英法美资产阶级革命后都颁布了法律性文件，这些法律性文件的颁布有何共同作用？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

根据题干“尊儒术以约束官吏”、“效法家而严惩贪官”等信息可知，题干材料说明汉武帝治国的特点是儒法并用，B符合题意；“无为而治”是道家思想，重用外戚、“以德化民”材料均没有涉及，ACD不符合题意，故选择B。2、A【解析】

根据题目给出的柏林墙、北约和古巴导弹危机这三幅图片的信息，结合所学知识可知，这三幅图片都是美苏两极对峙时期的产物和史实，在军事方面美国建立了北大西洋公约组织；苏联采取针锋相对的措施，成立华沙条约组织，两极格局由此形成，20世纪五六十年代，苏联的军事实力远不如美国，美国在争霸过程中占有优势，典型表现为1962年古巴导弹危机，柏林墙始建于1961年8月13日，全长155公里，最初是以铁丝网和砖石为材料的边防围墙，后期加固为由瞭望塔、混凝土墙、开放地带以及反车辆壕沟组成的边防设施，柏林墙是德国分裂的象征，也是冷战的重要标志性建筑，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。【点睛】解题的关键是判断题干的图片所描述的事件，根据事件的背景分析三个图片描述的主题，三幅图产生的时期是美苏两极对峙时期，由此得出主题是美苏两极对峙。3、C【解析】

依据所学知识可知，1927年中国共产党领导了南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，由此可知C项不是中国共产党诞生后，中国革命的面貌就“焕然一新”的含义，但符合题意。ABD三项属于“新”的含义，但不符合题意。故选C。4、C【解析】

依据题干“与富兰克林·罗斯福有关的是”，废除黑奴制度，维护国家统一的是林肯总统，故A不符合题意。开始推行“冷战”政策，以反苏反共为借口进行全球扩张的是杜鲁门总统，故B不符合题意。1933年，罗斯福就任美国总统，为了应对经济危机，实行新政，开创了资本主义国家干预经济生活的范例，并且领导了后来的反法西斯战争，故C符合题意。领导了反抗殖民压迫的北美独立战争的是华盛顿，故D不符合题意。故选C。5、B【解析】

依据所学可知，第二次鸦片战争后,清政府内外交困，为了维护清朝统治，19世纪60----90年代地主阶级掀起了洋务运动，学习西方技术，创办了一批近代军事工业、民用工业，客观是刺激了中国资本主义的发展，开启中国近代化进程，故B符合题意；辛亥革命、新文化运动、戊戌变法与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。6、C【解析】

依据题干“从林则徐开眼看世界”开始，进而“中体西用，进而自由、平等、博爱，进而民主和科学……每一步都伴随着新旧之争。”的信息，结合所学知识可知，“林则徐开眼看世界”是学习西方的第一步，“中体西用”指的是洋务运动，是学习西方技术的运动，是近代化的开端，由此可知，题干描述的内容的共同影响是推动了近代化进程，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。7、A【解析】

依据所学可知，1640—1688年的英国资产阶级革命，颁布《权利法案》，《权利法案》为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体；18世纪60年代开始于英国的第一次工业革命，促进了英国资本主义的发展，成为世界头号资本主义强国，成为世界工厂。因此“17世纪资产阶级政体的建立令她引领潮流”指的是通过资产阶级革命确立君主立宪政体；“18世纪经济的突猛进让她独占鳌头”指的是通过工业革命成为世界头号资本主义强国，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。8、B【解析】

依据题干图片并结合所学知识可知，图为抗日战争时期百团大战的形势示意图，李宗仁指挥的一场大规模战役是台儿庄战役，故A不符合题意。为了粉碎敌人的“囚笼”政策，1940年8月，八路军在彭德怀等指挥下，在华北向日军发动大规模攻击，主要目标是破坏敌人交通线，摧毁日伪军据点，史称“百团大战”，百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役，它提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心，故B符合题意。粉碎了“日本皇军不可战胜”的神话的是平型关大捷，故C不符合题意。抗战以来正面战场取得的重大胜利是台儿庄战役，故D不符合题意。故选B。【点睛】对于地图类历史选择题，要抓住历史地图中关键性地名、国家和区域分界线等有效信息，调动和运用所掌握的历史知识，与试题的相关信息建立正确的联系，并作出综合性判断，从而选出最符合题干要求的选项。9、C【解析】

依据题干：各州“不得缔结任何条约、结盟或者组织邦联”，“不得铸造货币；不得发行纸币”。反映了各州失去完全独立性，受制于中央，说明中央集权得到加强。结合课本所学可知，美国1787年宪法确立了联邦制，加强了中央集权。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。10、B【解析】题文材料“由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素”。可以看出题文材料主要强调新航路开辟促进了资本主义的发展。推动了欧洲思想文化的繁荣的是文艺复兴；CD在题文材料中不能体现。ACD不符合题意，故选B。点睛：准确解读题文材料的含义是解答此题的关键，然后根据选项选出正确的答案。11、D【解析】

根据“宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制”结合所学知识可知，秦汉时期实行三公九卿制；隋唐时期实行三省六部制；宋代设中书门下作为最高行政机构最高长官行使宰相职权；设枢密院分割宰相军事权，设参知政事分割宰相行政权，设三司使分割宰相财政权；元代设中书省是最高行政机构，统领六部，长官行使宰相职权；设枢密院分割宰相军事权；明朝废丞相设内阁、清朝设军机处，君权战胜相权，君主专制达到顶峰。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。12、C【解析】

依据所学可知，公元前5世纪，希波战争爆发，公元前490年，波斯军队在雅典东北的马拉松海湾登陆，雅典军队奋勇应战，在马拉松平原打败波斯军队，史称马拉松之战。为了把胜利的喜讯告诉雅典人，善于长跑的斐迪庇第斯从马拉松跑到雅典中央广场牺牲。为了纪念这场战役的胜利和表彰尽职尽责的英雄斐迪庇第斯，1896年，雅典人在第一届奥林匹克运动会上，设立了一个长跑竞赛项目，长度就是从马拉松到雅典的距离，名字叫马拉松，故C符合题意；古埃及、古中国、古印度与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。13、A【解析】

周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，能为研究人类起源提供最可靠依据，A符合题意；黄帝时期是原始部落时期，不是人类起源时期，B不符合题意；刻有文字的骨片是甲骨文，属于商朝时期，不是人类起源时期，C不符合题意；《史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，未涉及人类起源时期，D不符合题意；故选A。14、A【解析】

依据题干罗斯福说：“我要求国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段------广泛的行政权。”结合所学知识，罗斯福新政，是指1933年罗斯福就任美国总统后所实行的一系列经济政策，新政以增加政府对经济直接或间接干预的方式大大缓解了大萧条所带来的经济危机与社会矛盾。A选项符合题意；人民的生活得到保障，是罗斯福新政的结果。B选项不符合题意；维护了资产阶级的统治地位是罗斯福新政的目的。C选项不符合题意；D.保持了商品价格说法不准确，D选项不符合题意；故选：A。15、B【解析】

依据题干中的诗《相隔一层纸》，可见语言通俗易懂，语言流畅，言之有物，这是典型的白话文新体诗。结合课本所学，1915年新文化运动开始。新文化运动也是一场文学革命，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学，经过新文化运动的提倡，白话文逐渐普及开来。B项符合题意；1911年辛亥革命时期，文章使用的艰涩难懂的文言文。A项不合题意；1919年五四运动；1937——1945年抗日战争时期，已经广泛使用白话文。CD两项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。16、D【解析】

结合所学知识，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。1998年为20世纪90年代。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。17、B【解析】试题分析：此题考查改革开放的相关知识点。十一届三中全会的召开，标志着我国从此进入社会主义现代化建设新时期，是改革开放的开端；我国的改革最早从农村开始的，实行家庭联产承包责任制；我国在城市改革的重点是国有企业改革；设立经济特区也是发生在改革开放新时期。故选B。考点：人教版八年级下·建设有中国特色的社会主义·改革开放18、D【解析】

结合所学知识可知，我国是一个多民族的大家庭，在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。因此解决我国民族问题的基本政策是民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。选项D符合题意；民族平等、民族团结、民族互助，这是处理民族关系的原则，选项ABC不符合题意，故选D。19、D【解析】

结合所学知识可知，赫鲁晓夫进行的改革没有从根本改变斯大林模式，并且存在严重偏差。D符合题意，ABC项不符合题意。故选择D。20、C【解析】

依据所学可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，其对应是幼发拉底河和底格里斯河，所以不正确的是C，C项符合题意。印度河和恒河流域诞生了古代印度文明，种姓制度是印度文明的象征，黄河和长江流域诞生了古代中国文明，甲骨文是中国文明的象征，两河流域诞生了古代巴比伦文明，《汉谟拉比法典》和楔形文字出现在两河流域。由此分析ABD均对应正确，不符合题意，排除，故选C。21、C【解析】

根据所学知识，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发，革命发生后，制宪会议制定了《人权宣言》，它提出的人们生来就是而且始终是自由平等的，人的财产神圣不可侵犯，体现了法国大革命初期反对君主专制和封建等级制度的思想。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。22、C【解析】

根据所学知识可知，孙中山领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，建立了中华民国。但是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封的任务。陈独秀、李大钊领导了五四运动。故C正确。ABD不符合题意，排除ABD项。故选C。23、C【解析】

依据所学知识可知，北宋的毕昇发明了活字印刷术，造纸术是在西汉时期发明的。ABD项表述正确，C项表述错误，故选C。24、C【解析】依据所学知识可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居。元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族——回族，C项符合题意；ABD三项和题干信息不符。故选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、19541986【解析】

（1）结合所学可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一步社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。（2）结合所学可知，改革开放以来教育事业有很大发展，1986年党和政府颁布了《中华人民共和国义务教育法》，国家增加了义务教育的经费投入，到2000年，全国基本实现了普及九年义务教育。【点睛】了解我国民主法治建设的历程。26、左框A右框B【解析】

（1）根据信息“发明飞机、电灯”，结合所学知识可知，美国人爱迪生发明诸多家电，包括白炽灯泡，美国人莱特兄弟发明飞机；因此发明飞机、电灯的大洲是北美洲，所以左框A。（2）根据信息“发明火车、汽车”，结合所学知识可知，英国人史蒂芬孙发明火车；德国的卡尔·本茨发明内燃机汽车；因此明火车、汽车的是欧洲，所以右框B。27、轴心国（法西斯同盟）绥靖《洛桑条约》【解析】

（1）依据所学知识可知，1936年11月1日，意大利法西斯独裁者墨索里尼在与纳粹德国达成协调外交政策的同盟条约，不久对此评价的一次演说：“柏林和罗马的垂直线不是壁垒，而是轴心”，因柏林和罗马在同一经度线上，因此，后人就把法西斯同盟称为称为“轴心国”军事侵略集团。（2）依据所学知识可知，20世纪30年代，英美法对德意日侵略者姑息、纵容，不惜牺牲他国的领土主权以至本国利益，去满足侵略者的欲望，以图苟安的政策，史称绥靖政策，放纵了法西斯侵略。（3）依据所学知识可知，1923年7月凯末尔政府签订了《洛桑条约》，此条约确立了现代土耳其的疆域，土耳其虽然放弃了其在阿拉伯地区的领土和塞浦路斯，但保留了东色雷斯，同时取消了亚美尼亚的独立和库尔德的自治，土耳其取得了民族独立。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）亚历山大二世。（2）不同意；俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【解析】

（1）根据材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”结合所学知识可知，这次改革为1861年改革。1861年，沙皇亚历山大二世进行改革，废除了农奴制，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地。这次改革使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国近代史上的重大转折点。（2）根据材料“……可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”反映了改革使农奴性积极性很高，很高兴。我不同意材料中关于农奴制改革的观点；结合所学知识，俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。俄国1861年改革颁布法令规定：宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但须高价赎购买。这次改革废除了封建农奴制，扫除了资本主义经济发展的障碍，促进了资本主义经济的发展，所以说俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【点睛】（1）问材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由”可知反映了的俄国农奴制改革，据所学可确定当时改革的沙皇：亚历山大；（2）问首先根据材料内容确定反映的观点。“改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施”确定观点：农奴制改革调动了农奴的积极性，拥护政府改革；据所学知识从农奴制改革，农奴获得解放获得一块份地，是对农奴的变相的剥削方面回答。29、（1）因素：确立先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（答出二条即可）（2）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）认识“全球化”：是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”：有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（观点正确、言之有理即可得分）【解析】

（1）根据所学知识可知，美国20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，是因为通过美国独立战争确立了先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行了政策调整和制度创新；利用了第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（2）根据材料二中“当今我们生活在最和平的时期”，可分为两种观点，赞同或者不赞同，写出相应的理由即可，如：赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加