名师金典-答案-测试卷-1市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件_第1页
名师金典-答案-测试卷-1市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件_第2页
名师金典-答案-测试卷-1市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件_第3页
名师金典-答案-测试卷-1市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件_第4页
名师金典-答案-测试卷-1市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

测试卷(一)

(第一单元)

时量:120分钟总分:100分第1页

一、语言知识及利用(12分,每小题2分)1.以下各项中加点字注音完全正确一项是()A.阜盛(fù)敕造(chì)

歆享(xīn)模样(mó)

B.朱拓(tà)呜咽(yè)

绾着(wǎn)嫡亲(dí)

C.炮烙(pào)嗔视(chēn)

吞噬(shì)惫懒(bèi)

D.懵懂(měng)作揖(yī)

蹂躏(róu)忖度(dù)

【解析】B(A模样mú;C炮烙páo;D忖度duó。)B第2页2.以下各项中字形完全正确一项是()A.蹒跚蜂踊烟霭蘖根B.杜撰寒喧沮丧胳膊C.仓皇理会膨胀绰号D.潇洒连绵蹙缩形骇【解析】C(A蜂拥,孽根;B寒暄;D形骸。)C第3页3.下面各组加点词语意义相同一项是()A.身量苗条,体格风骚唐宗宋祖,稍逊风骚

B.身量不足,形容尚小颜色憔悴,形容枯槁

C.却有一段自然风流态度数风流人物,还

看今朝D.四叔俨然地陪着阡陌纵横,屋舍俨然

【解析】B(A姿容俏丽/指文学才华;B形体容貌;C风韵/英俊有才华;D形容庄重/形容整齐。)B第4页4.下面加点成语利用正确是()A.社会上有少数人爱传输小道消息,他们把不经之谈猎

奇为新闻,甚至把谣言也加以扩散。B.这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众疾苦却漫

不经心。

C.老胡即使年过花甲,但还是少不更事,书呆子气十

足。D.教室里教师讲得精彩,学生学得认真,课堂气氛沸反盈天,十

分活跃。【解析】A(A不经之谈:荒诞、没有依据话。B漫不经心:随随便便,不放在心上。此处与语义不符,应为“漠不关心”。C少不更事:指人年纪轻,经历事不多,缺乏经验。不能用于老者。D沸反盈天:形容人声喧嚣杂乱。用于此处不妥。)A第5页5.以下各句中没有语病一句是()A.假如美国政府不推行他在中美贸易协定中所负担义务,那么任何人也不能必定中美两国间贸易会不会出现逆转。B.选择最可靠、最恰当材料,对一篇文章成败,经常有很主要作用。C.他作诗不存祈誉之心,生活中有了感触就诉诸笔墨,而且从不矫饰,一切如实说来,率真而又自然。D.老先生很有度量,他与自己意见不一致,经常争论不休人也能交朋友。【解析】C(A不合逻辑,删掉“不会”;B一面对两面;D在“与”前或后加“和”。)C第6页6.以下文学常识表述有错误一项是()A.《红楼梦》是我国古典文学发展史上高峰,原名《石头记》,它以贾、史、王、薛四大家族兴衰为背景,以宝黛爱情悲剧为根本,真实而艺术地反应了我国封建社会走向衰亡历史趋势。B.鲁迅,原名周树人,中国当代伟大文学家、思想家和革命家,新文学奠基人。鲁迅小说集有们内喊》《彷徨》和《故事新编》。《呐喊》收入1918—1922年间所写14篇作品。《故乡》《社戏》《孔乙己》《阿Q正传》等都选自其中;《祝福》选自《彷徨》中。C.余华1984年开始发表小说,是中国大陆先锋派小说代表人物,并与叶兆言和苏童等人齐名。著有短篇小说集《十八岁出门远行》《世事如烟》和长篇小说《活着》《在细雨中呼叫》等。D.海明威,美国当代作家。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。其中,《太阳照样升起》1954年获诺贝尔文学奖。【解析】D(《老人与海》1954年获诺贝尔文学奖。)D第7页二、文言文阅读(18分。其中,选择题6分,每小题2分;翻译题9分,断句3分)阳城字亢宗,定州北平人。城谦恭简素,遇人长幼如一。远近慕其行,来学者迹接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城遇之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:“寒而饮,何责焉?”岁饥,屑榆为粥,讲论不辍。或哀其馁,与之食,不纳。山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞,使者委而去,城置之未尝发。会里人邹椒欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。

第8页李泌为宰相,言之德宗,召拜右谏议大夫。初,城未起,缙绅想见风采。既处谏诤官,士认为且死职,天下益惮之。及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦,而城浸闻得失且熟,犹未肯言。及裴延龄诬逐陆贽等,帝怒甚,无敢言,城闻,曰:“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。”乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等,累日不止。闻者寒惧,城愈厉。帝大怒,召宰相抵城罪。坐是下迁国子司业,简孝秀德行升堂上,沉酗不率教者皆罢。躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度。第9页薛约者,狂而直,言事得罪,谪连州。吏捕迹得之城家城坐吏于门引约饮食讫步至都外与别帝恶城党有罪出为道州刺史至道州治民如治家宜罚罚之宜赏赏之不以簿书介意。月俸取足则已,官收其余。(《新唐书·列传第一百一十九·卓行》)(注)①簿书:官府中文书簿册。①第10页7.以下句中加点词解释不正确一项是()A.不诣官而诣城决之诣:到……去

B.城怪其故怪:责备

C.士认为且死职死:为……而死

D.坐是下迁国子司业迁:被降职

【解析】B(怪:感到奇怪。)B第11页8.以下各组句子中,加点词意义和使用方法相同一项是()A.奴以米易酒险以远,则至者少

B.城固辞固知一死生为虚诞

C.城知其然其孰能讥之乎

D.城坐吏于门会于会稽山阴之兰亭

【解析】D(于:在;A用/而且;D果断/原来;C他/莫非。)D第12页9.以下对原文叙述和分析,不正确一项是()A.阳城品行深受人们景仰。远近人都仰慕他品行,前来求学人接连不停;当地人有了争吵,就请阳城来裁决。B.阳城为人宽厚仁慈。对于偷盗他家树人,阳城退步避让,以免对方惭愧;对于私自以米换酒喝并醉倒于路仆人,阳城将他背回了家,并宽慰他,让他无须自责。C.阳城忠于职守,直言敢谏。他虽不如其它谏官那样对政务事必躬亲,但在大臣遭陷害,无人敢言时,他却能不惧触犯君威,挺身而出,仗义执言。D.阳城教化有道。他担任国子司业,对于太学诸生奖掖孝道德行出众者,斥退酗酒不恪守教化者。在他教育下,太学诸生们都能严遵法度。【解析】C(讲解失真,“他虽不如其它谏官那样对政务事必躬亲”错,应是其它谏官们都只是就繁杂琐屑事频频进谏,使得皇帝很厌烦。)C第13页10.把文言文阅读材料中画横线句子翻译成当代汉语。(9分)(1)城怪其故,迎之,奴未醒,乃负以归。阳城为他(仆人)迟迟未归而感到奇怪,就去迎接他,仆人睡在路上还未醒,阳城就把他背了回来。(2)城固辞,使者委而去,城置之未尝发。阳城果断推辞,使者把绢丢下就回去了,阳城就把绢放在一边从未开封。(3)既处谏诤官,士认为且死职,天下益惮之。担任谏官之后,士大夫们都认为他定会为忠于职守而不惜死,天下官员们就愈加畏惧他。第14页11.用“/”给文中划波浪线文言文断句。(3分)吏捕迹得之城家城坐吏于门引约饮食步至都外与别帝恶城党有罪出为道州刺史至道州治民如治家宜罚罚之宜赏赏之不以簿书介意。【解析】吏捕迹/得之城家/城坐吏于门/引约饮食讫/步至都外与别/帝恶城党有罪/出为道州刺史/至道州/治民如治家/宜罚罚之/宜赏赏之/不以簿书介意。(吏捕迹,得之城家。城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外与别。帝恶城党有罪,出为道州刺史。至道州,治民如治家,宜罚罚之,宜赏赏之,不以簿书介意。)第15页【参考译文】阳城字亢宗,定州北平人。阳城性情谦虚敬肃、简约朴素,不论老幼,都一样对待。远近人都仰慕他品行,前来求学人接连不停。当地人有了争吵,不去官府而是到阳城处裁决。有一个偷盗阳城树人,阳城遇见了他,担心他会惭愧,就退步躲藏起来。阳城家中曾经断了粮,派仆人去借米,仆人拿米换了酒喝,醉倒在路上。阳城为仆人迟迟未归而感到奇怪,就去迎接他,仆人睡在路上还未醒,阳城就把他背了回来。等到仆人醒了,深深自责谢罪,阳城说:“天冷喝酒,有什么值得责备呢?”荒年,阳城把榆钱磨碎了煮粥为食,依然坚持讲学。有些人怜悯他饥饿,给他食物,他不愿接收。山东节度府听说阳城有德,派使者送给阳城五百匹细绢,告诫使者不允许再拿回来。阳城果断推辞,使者把绢丢下就回去了,阳城就把绢放在一边从未开封。正碰到同乡人邹傲想要安葬亲人,向他人借贷无门,阳城知道了他情况,就把绢全部送给了他。第16页李泌担任宰相,向德宗举荐阳城,德宗征召他来朝,任命他为右谏议大夫。当初,阳城未出任官职时,士大夫们都思慕他刚正格调。担任谏官之后,士大夫们都认为他定会为忠于职守而不惜死,天下官员们就愈加畏惧他。到了阳城就职之后,其它谏官们都就繁杂琐屑政事频频进谏,使得皇帝很厌烦,而阳城即使渐渐地了解并熟知了政事所得所失,却还是不愿进谏。直到裴延龄诬陷、放逐陆贽等官员时,因为皇帝对陆贽等非常愤恨,官员们都无人敢向皇帝进言,阳城听说了,就说:“我担任谏官,不能够让皇上冤杀无罪大臣。”于是就上奏章激烈地指斥裴延龄罪状,意气激昂地依据大义,为陆贽等人申辩是非,多日不止。听者都很恐惧,但阳城态度愈加严厉。皇帝大怒,召宰相来治阳城罪,阳城所以被贬官为国予司业。阳城任国子司业,简选孝道德行出众太学诸生给予拔擢,沉溺于酗酒不恪守教化一律给予除名。阳城亲自教授经典,在他教育下,太学诸生们都能严遵法度。第17页薛约性格不羁又正直,因为进谏政事而获罪,被贬谪去连州。刑吏循踪追捕,在阳城家中将他抓获。阳城让刑吏坐在门口等候,自己请薛约吃完了饭,又步行把他送到城外才与他道别。皇帝不满阳城结党罪过,将他贬出京城,出任道州刺史。到了道州,阳城就象治家一样治理民众,适合处罚就给予处罚,适合奖赏就给予奖赏,对于官署中文书簿册并不介意。每个月俸禄只取够用,余下就上交官府。第18页三、古代诗歌鉴赏与名句默写(7分)12.阅读下面一首唐诗,然后回答下列问题。(4分)落花李商隐高阁客竟去,小园花乱飞。参差连曲陌,迢递送斜晖。肠断未忍扫,眼穿仍欲归。芳心向春尽,所得是沾衣。这首诗写是什么季节?有些人说诗中“肠断”一词传神,你认为怎样?试作简明赏析。【解析】本诗写是暮春时节。(1分)风送落花,漫天飞舞,落到田间小路,落到斜阳将沉地方。诗人感叹身世,欲展才华,奈何无门,但流年易逝。诗人念此,难怪伤感断肠了。(3分)第19页13.古诗文默写。(3分)(1)险以远,则至者少。 ,常在于险远,而人之所罕至焉。(2)后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!。(3)仰观宇宙之大,足以极视听之娱,信可乐也。而世之奇伟、瑰怪、非常之观此所以学者不能够不深思而慎取之也俯察品类之盛,所以游目骋怀,第20页四、当代文阅读(18分)(一)阅读下面两段课文,回答下面问题。(9分。每小题3分)冬季日短,又是雪天,夜色早巳笼罩了全市镇。人们都在灯下慌忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人愈加感得寂静。我独坐在发出黄光菜油灯下,想,这百无聊赖祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中,看得厌倦了陈旧玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣人们①看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算②被无常清扫得千洁净净了。魂灵有没有,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错③。我静听着窗外似乎瑟瑟作响雪花声,一面想,反而渐渐舒畅起来。……第21页

我给那些因为在近旁而极响爆竹声惊醒④,看见豆普通大黄色灯火光,接着又听得毕毕剥剥鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更快要时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处爆竹声联绵不停,似手合成一天音响农云,夹着团团飞舞雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜疑虑,全给祝福空气一扫而空了,只以为天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺在空中蹒跚,豫备给鲁镇人们以无限幸福。第22页14.画线①“活得有趣人们”是指谁?鲁四老爷等封建统治阶级中人们。15.画线②“总算”、④中“惊醒”在文中含义分别是什么?

祥林嫂终于死了,不会再令“活得有趣人们”怪讶了/从沉思中惊醒。16.怎样了解画线③全句含义?这是愤激而沉痛反语,表现了作者对黑暗社会憎恨。第23页(二)阅读下面文字,完成17—19题(9分,每小题3分)老人与海海明威鲨鱼又冲上来,一闭上嘴就给老头儿揍了一棍。他把那根棍子举到不能再高地方,结坚固实地揍了它一下。这一回他以为他已经打中了脑盖骨,于是又朝同一个部位打去,鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉,然后从死鱼身上滑下去了。老头儿留心望着那条鲨鱼会不会再回来,可是看不见一条鲨鱼。一会儿他看见一条在水面上打着转儿游来游去。他却没有看到另一条鳍。他想:我没指望再把它们弄死了。当年年青力壮时候,我会把它们弄死。可是我已经叫它们受到重伤,两条鲨鱼没有一条会以为好过。要是我能用双手抡起一根棒球棒,保险会把第一条鲨鱼打死。即使现在也能行。他不愿再朝那条死鱼看一眼。他知道它半个身子都给咬烂了。在他跟鲨鱼格斗时候,太阳已经落下去了。“马上就要天黑了,”他说,“一会儿我就要看见哈瓦那灯火了。假如我往东走得更远,我会看见从新海滩上射出来灯光。”第24页他想:现在离港口不会太远了。我希望没有些人替我担心。只有那孩子,当然,他一定会替我担心。可是我相信他有信心。好多打鱼老头儿也会替我担心。还有好多别人。我真是住在一个好地方呀。他不能再跟那条大鱼讲话,因为它给毁坏得太惨啦。这时他脑子里突然想起了一件事。“你这半条鱼啊,”他说,“你原来是条整鱼。我过意不去是我走得太远,这把你和我都给毁啦。可是我们已经弄死了许多鲨鱼,你和我,还打伤好多条。老鱼,你终究弄死过多少鱼啊?你头上长着那只长嘴,可不是白长。”他总喜欢想到这条死去鱼,想到要是它能够随意地游来游去,它会怎么样去对付一条鲨鱼。他想:我应该把它长吻儿砍掉,用它去跟鲨鱼斗。可是船上没有斧头,以后又丢掉了刀子。第25页话又说回来,当初要是我能够把它长吻儿砍掉,绑在桨把上话,那该是多好武器呀。那样一来,我俩就会一同跟它们斗啦。要是它们在夜里窜来,你该怎么办呢?你有什么方法呢?“跟它们斗,”他说,“我要跟它们斗到死。”现在已经天黑了,可是天边还没有红光,也看不见灯火,有只是风,只是扯得紧紧帆,他以为大概自己已经死了。他合上两只手,摸一摸手掌心。两只手没有死,只要把两只手一张一合,他还以为活活地痛哩。他把脊背靠在船梢上,才知道自己没有死。这是他肩膀告诉他。他想:我许过愿,要是我捉到了这条鱼,我一定把全部那些祷告都说一遍。不过我现在累得说不出了。倒不如把麻袋拿过来披在肩膀上。第26页他躺在船梢,一面掌舵,一面留心着天边红光出现。他想:我还有半条鱼。可能我有运气把前面半条鱼带回去。我应该有点儿运气。“可是没有呀,”他说。“你走得太远,把运气给败坏啦。”“别乱说八道啦!”他又嚷起来,“醒着,掌好舵。可能你运气还不小呢。”“我倒想买点儿运气,要是有地方卖话。”他说。我拿什么去买运气呢?他问自己。能用一把丢掉鱼又、一把折断刀子,一双受了伤手去买吗?“能够,”他说,“你曾经想用海上84天去买它。人家也几乎把它卖给了你。”他想:别再胡思乱想吧。运气是各式各样,谁认得出呢?可是不论什么样运气我都关键点儿,要什么酬劳我给什么。他想:希望我能见到灯光。我愿望太多,但眼下愿望就只有这个了。他想靠得舒适些,好好地去掌舵;因为以为疼痛,他知道他并没有死。第27页17.第一段中对老人和鲨鱼都没有着意渲染,这充分表达了海明威什么样写作技巧?

自然主义白描手法。18.“他总喜欢想到这条死去鱼,想到要是它能够随意地游来游去”含义是什么?

并不但仅是“想到这条死去鱼”,而且是还想到“它会怎么样去对付一条鲨鱼”。怎样“去跟鲨鱼斗”,是这时老人思索重点,当

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论