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文档简介

3、失去一天1/7佩佳在一天内没有(),没有()。妈妈下班后,领佩佳去看拖拉机手在一天内(),砌工在一天内(),面包师(),读者们()。佩佳为自己()而惭愧。读完《远处青山》在农舍旁栽种一棵树砌起了一堵砖墙翻耕了一遍麦茬地做好了大量运到商店面包在图书馆阅读了大量书籍一天都在游手好闲,丢失了一天宝贵时间2/7

清晨睡觉太阳当空闲坐下午吃鲜果玩耍闲坐3/7现在,不论你多么努力,也无法了解你失去这一天所应了解一切。

4/7

耕地砌墙做面包看书5/7“可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做“失去一天”。6/7

苏霍姆林斯基(1918-1970),前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,在国内外享受盛誉。自1957年起,一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号,并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作同时,进行了一系列教育理论问题研究,写有《给教师一百条提议》、《把整个心灵献给孩子》

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