电工电子技术任务工单

任务工单一万用表的认识和使用

任务名称万用表的认识和使用学时4班级

学生姓名日期任务成绩

指针式万用表或数字式万用表1块、稳压电源2个、直流电压表1个、直流电流表1个实训

相关器材

线路板1块、元件若干。

参考资料《电工电子技术项目教程》、PPT。

任务描述学会认识万用表，并会正确使用万用表。

任务目的学会使用万用表测量各种元器件，能够准确读出被测数值，掌握用电基本安全知识。

一、任务准备

指针式万用表数字式万用表

指针式万用表有MF47数字式万用表是一种新

型、500型MF9型、MF10型仪表，具有测量精度

型等多种型号。万用表一高、灵敏度高、速度快及

般都具有测量直流电压、数字显示等特点。使用

直流电流、交流电压和静时，将黑表笔插入

态电阻等多种功能，有的“COM”插孔，红表笔

还能测量交流电流、电容视测量不同参量，可插入

量、电感量以及半导体管“V/C”或"A”及“10A”

的某些参数等。插孔，按下（电源）开关,

在电池电压正常时，可进

行测试。

电压、电阻的测量将黑表笔插入“COM”插孔，红表笔插入“V/O”插孔，将功能开关置于

相应的档位及合适的量程。

电流的测量将黑表笔插入“COM”插孔，当测量最大值为2A以下电流时，红表笔插

入“A”插孔；测量10A以下电流时，红表笔插入“10A”插孔。并将功能开关

置于相应的档位及合适的量程。

电解电容器极性判断如果电解电容上没有标明正负极，可以根据它引脚的长短来判断，长脚为

正极，短脚为负极。如果已经把引脚剪短，并且电容上没有标明正负极，那么

可以用万用表来判断，判断的方法是将表的档位打在欧姆档位置（根据容量大

小选择档位），正接时（指针几乎不动或偏转较小），反接时偏转幅度较大；

二极管的测试及蜂鸣器将黑表笔插入“COM”插孔，红表笔插入“V/Q”（红表笔极性为内部电

的连通性测试源“+”），将功能开关置于“■））””插孔，将功能开关置于相应的档位及合

适的量程。

（1）若二极管的正、负极性已知，当万用表红表笔接到二极管的正极、黑

表笔接到二极管的负极时，则万用表LCD显示器上的读数，即为二极管正向电

阻的近似值。

（2）若二极管的正、负极性未知，则应对二极管分别进行两次不同极性的测

量，较大电阻测量值为二极管反向电阻的近似值，较小电阻测量值为二极管正

向电阻的近似值。此时，与万用表红表笔相连的一端为二极管的正极。

（3）将表笔连接到待测线路的两端，如果两端之间电阻的阻值小于70Q,

内置蜂鸣器将会发出声音。

注意事项（1）若使用前被测电压、电流范围未知，将功能开关置于最大量程并逐渐下调。

（2）若显示器只显示“1”，表示被测电量超过量程，功能开关应置于更高量

程。

（3）红、黑表笔应插在符合测量要求的插孔内，且保证接触良好。两表笔的绝

缘层应完好。

（4）严禁功能开关在测量电压或电流的过程中改变档位，以防止损坏仪表。

（5）为防止电击，测量公共端“COM”和大地之间的电位差不得超过1000V.

（6）被测电压高于直流或交流（有效值）时，均应注意防止触电。

（7）液晶显示屏显示“住刍”符号时，应用及时更换电池。

团队分配的方案根据设备和任务要求进行分组，每组选一名同学为组长，该组长负责组织本组

相关问题的计划、实施及讨论汇总，填写各组人员工作任务实施所需文字材料

的相关记录表。

二、制定工作计划

三、任务实施

(-)为了完成任务，必须正确回答以下问题

1.交流电压测最时将红表笔插入“”插孔，黑表笔插入“”插孔；正

确选择量程，将功能开关置于量程挡，如果事先不清楚被测电压的大小时，应先选择

最—量程挡，根据读数需要逐步测量量程挡；将测试笔联到待测电源或负

载上，从显示器上读出测量结果。

2.直流电压测量时将功能开置于量程挡。

3.电阻测量时将黑表笔插入“”插孔，红表笔插入“”插孔；将所测开

关转至相应的量程上，将两表笔跨接在被测电阻上。注意：测量在线电阻时，要确认被测电

路的所有电源己所有电容都已完全时，才可进行。

(二)工作任务实施

1.电阻的识别与检测

(1)从若干不同规格的色环标注的固定电阻器中，每次任意取出1个，将识别和检测

的结果填入表1-1中。

表1-1色环电阻器识别与检测

识另IJ测量

序号

色环颜色阻值允许误差量程阻值

1

2

3

4

(2)各选一个旋转式和直滑式电位器，将识别和检测结果填入表1-2中。

表1-2电位器的识别与检测

识别1测量

序号

材料阻值允许误差R12R13R14滑动端状态

1

2

2.电容的识别与检测：

（1）从若干非电解电容器中，每次任意取出1个，将识别和检测的结果填入表1-3中。

表1-3非电解电容器的识别与检测

识另II测量

序号

标记容量耐压误差量程漏电电阻

1

2

3

（2）从若干电解电容器中，每次任意取出1个，将识别和检测的结果填入表1-4中。

表1-4电解电容器的识别与检测

识别测量

序号

标记容量耐压误差量程正向电阻反向电阻

1

2

3

3.电感的识别与检测：

从若干电感器中，每次任意取出1个，将识别和检测的结果填入表1-5中。

表1-5电感器的识别与检测

识另IJ测量

序号

类型标称作用误差量程电阻值质量好坏

测量直流电压、直流电流：

①直流电压、直流电流的测量。

在训练线路板上，按图1-1连接。测量并记录电压值、电流值的数据，填入表1-6中。

图1-1训练电路

表1-6电路基本测量训练数据

UsiUs2UiU25Iih13

Usi=15V,Us2=10V

Usi=6V,US2=12V

USI=12V,Us2=10V

四、任务评价

成果展示各小组派代表上台总结完成任务的过程中，学会了哪些技能，发现错误后如何改正，

并展示测量数据并在老师的监护下示范操作展示。

学生自我评估与总结

小组评估与总结

教师评估与总结

各小组对工作岗位的在小组和教师都完成工作任务总结以后，各小组必须对自己的工作岗位进行“整理、

“6S”处理整顿、清扫、清洁、安全、素养”；归还所用的实训器材。

五、评价表

表1-7万用表的认识与使用评价表

班级：____________指导教师：_______________

小组：____________日期：________________

姓名：____________

评价评价标准评价依据评价方式权重得分

项目小计

学生小组教师

自评互评评价

20%30%50%

职业1.遵守企业规章制度、劳动纪律1.出勤

素养

2按.时按质完成工作任务2.工作态度

3积.极主到承担工作任务，勤学好问3劳.动纪律().3

4.人身安全与设备安全4.团队协作精神

5.工作岗位6s完成情况

专业能掌握万用表的选用和使用1.操作的准确性

能力和规范性

0.5

2能.掌握万用表测量物理量

2.专业技能任务

3.能掌握用电基本知识（电的危险、安

全用电）完成情况

创新1.在任务完成过程中能提出自己的有1.方案的可行性

能力一定见解的方案及意义

0.2

2.在教学或生产管理上提出建议，具有2.建议的可行性

创造性

合计

任务工单二安装简单的照明线路

任务名称安装简单的照明线路学时4班级

学生姓名日期任务成绩

相关器材普通开关、白炽灯泡一只、漏电断路器一只、导线、仪器仪表等。

参考资料《电工电子技术项目教程》、PPT。

学生掌握普通开关、普通照明灯、漏电断路器具等电气元件的选用、合理地布置和安装电气

任务描述

元件；根据控制要求设计一个简单的电路原理图并进行布线，安装完成后进行通电调试。

学会正确识别、选用、安装、使用漏电断路器、普通开关和普通照明灯具，熟悉其功能、基

任务目的本结构、工作原理及型号意义，熟记它们的图形符号和文字符号；学习绘制、识读电路原理

图；熟悉线路安装的步骤，掌握一个简单的照明线路安装。

一、任务准备

器材作用分类安装要求接线方法和使用

普通开关接通或断开照明灯单极开关、三极开（1）必须垂直安装，（1）公共点（静触

具的电源。关、单控开关、双控不能倒装、斜装、平点）接电源进线（进

开关、旋转开关。装；线端）；

图形符号（2）动触点接灯座

（2）拉线开关离地

中心点（出线端）。

SA2〜3m；距门框距离

/

为15〜20cm«

普通照明灯具通电后，在高电阻作(1)按灯泡形式分吊灯灯具质量超过相线接灯座中心

用下灯丝迅速发热为：螺口、插口3kg时应预埋吊钩点、中性线接灯座

发红，直到白炽程度或螺栓。软线吊灯质螺纹圈。

(2)按材质分为：

图形符号而发光。量不超过1kg,否则

胶木、瓷质、金属；

EL应加装吊链。安装好

(3)按用途分为：的吊灯规定离地面

普通型、防水型、安2.5m或成人伸手向

全型、多用型。上碰不到为准，且灯

头线不宜打结。

DZ47LE系列漏适用于交流50Hz,单(1)检查断路器，要闭合过压保护断

电断路器相220V的线路中，并人工操作几次，动路器，须将手柄朝

当发生过压时自动作应灵活、确认完好ON箭头方向往上

切断电源，保障人身无损，才能进行安推：要分断，将手

图形符号安全和防止设备因装.柄朝OFF箭头方向

II过电压造成的事故，往下拉。

(2)路器应垂直安

亦可作为保护线路

装，使手柄在下方，

的过载及漏电保护。

手柄向上的位置是

动触点闭合位置。

团队分配的方根据设备和任务要求进行分组，每组选一名同学为组长，该组长负责组织本组相关问题

案的计划、实施及讨论汇总，填写各组人员工作任务实施所需文字材料的相关记录表。

二、制定工作计划

三、任务实施

（一）为了完成任务，必须正确回答以下问题

1.开关控制220V电源的线。

2.螺口平灯座的螺纹圈接线端应接电源的—线，切勿接到线。

（二）安装简单的照明线路及故障排除

简单的照明线路安装如表2-1所示。

表2-1简单的照明线路安装

设计电路安装步骤及工艺要求线路通电试验操作断电操作

控制要求：（1）逐个检验电气设备通电前检查：异常故障情况：

和元件的规格和质量是

（1）合上开关，白炽灯①先用万用表检测所接通电操作中，如发现异

否合格。

泡亮；断开开关，白炽灯电路是否正常；常，须第一时间按下急停

泡熄灭。（2）正确选配导线的规按钮，切断电源，拆除电

②通电前将负载开关、电

格、导线通道类型和数源线后，再查找原因。

（2）线路有短路带漏电源开关处于断开（OFF）

量、接线端子板型号等。

保护的空气断路器作为位置，然后向老师报告，正常断电操作：

电源总开关。（3）在控制板上安装电提出通电操作申请；

①先分断负载开关；

器元件，并在各电器元件

通电过程：

附近做好与电路图上相②再分断电源分开关；

同代号的标记。①最先接保护线（PE

③最后断开电源总开关。

线）；

（4）选择合理的导线走

拆除电源线：

向，做好导线通道的支持②其次接零线（N线）；

准备。断电后，先进行验电，确

③最后接相线（U/V/W）。

保没有电的情况下进行

<5）检查电路的接线是

通电操作：以下操作：

否正确和接地通道是否

具有连续性。①先送电源总开关；①先拆相线（U/V/W）；

（6）检查元件的安装是②其次送电源分开关；②其次拆除零线（N线）；

否牢固。

③最后再送负载开关，观③再拆除保护线（PE线/

（7）检测线路的绝缘电察通电情况，留意控制过黄绿双色线）；

阻，清理安装场地。程，理解控制原理。

④最后必须检查电源全

部线路的拆除情况（含不

同地点接地线），确保无

误后方可进行下一工作。

注意事项(1)不要漏接接地线。严禁采用金属软管作为接地通道。

(2)在安装、调试过程中，工具、仪表的使用应符合要求。

(3)通电操作时，必须严格遵守安全操作规程。

四、任务评价

成果展示各小组派代表上台总结完成任务的过程中，学会了哪些技能，发现错误后如何改正，

并展示接好的电路，通电试验。

学生自我评估与总结

小组评估与总结

教师评估与总结

各小组对工作岗位的在小组和教师都完成工作任务总结以后，各小组必须对自己的工作岗位进行“整理、

“6S”处理整顿、清扫、清洁、安全、素养”；归还所用的实训器材。

五、评价表(表2-2)

表22安装简单的照明线路及故障排除

班级：____________指导教师：________________

小组：____________日期：________________

姓名：____________

评价评价标准评价依据评价方式权重得分

项目小计

学生小组教师

自评互评评价

20%30%50%

职业1.遵守企业规章制度、劳动纪律1.出勤

素养

2.按时按质完成工作任务2.工作态度

3.积极主到承担工作任务，勤学好问3.劳动纪律0.3

4.人身安全与设备安全4.团队协作精神

5.工作岗位6s完成情况

专业1.熟悉漏电断路器、灯具和普通开关的1.操作的准确性

能力功能、基本结构、工作原理及型号意义，和规范性

熟记它们的图形符号和文字符号，学会

2.专业技能任务

正确识别、选用、安装、使用；0.5

完成情况

2.掌握简单照明电路的安装接线方法；

3.根据控制要求设计电路原理图。

创新1.在任务完成过程中能提出自己的有1.方案的可行性

能力一定见解的方案；及意义

0.2

2.在教学或生产管理上提出建议，具有2.建议的可行性

创造性。

合计

任务工单三安装和调试两地控制电路

任务名称安装和调试两地控制电路学时4班级

学生姓名日期任务成绩

相关器材双联开关两块、白炽灯泡一只、漏电断路器一只、导线、仪器仪表。

参考资料《电工电子技术项目教程》、PPTo

学生掌握双联开关、普通照明灯、漏电断路器具等电气元件的选用、合理地布置和安装电气

任务描述

元件•；根据控制要求设计两地控制电路原理图并进行布线，安装完成后进行通电调试。

学会正确识别、选用、安装、使用漏电断路器、双联开关和普通照明灯具，熟悉其功能、基

任务目的本结构、工作原理及型号意义，熟记它们的图形符号和文字符号；学习绘制、识读电路原理

图；熟悉线路安装的步骤，掌握两地控制电路安装。

二、任务准备

器材结构符号电气原理图接线

双联开关双联开关有三个接线端，其L

SA____________SA2

中接线端L为连接铜片，L^Ll

就像一个活动的桥梁，无论L2EL

0——

怎样拨动开关，连片L部

।要跟接线端U、L2中的任

।一个保持接触，从而达到控

o制电路通或者断的目的。

团队分配的方案根据设备和任务要求进行分组，每组选一名同学为组长，该组长负责组织本组相关

问题的计划、实施及讨论汇总，填写各组人员工作任务实施所需文字材料的相关记

录表。

二、制定工作计划

三、任务实施

(-)为了完成任务，必须正确回答以下问题

1.单联开关只作灯的个地点控制通断作用。

2.双联开关可作为地分别可控制灯通断作用。

(二)安装和调试两地控制线路

两地控制线路安装如表3-1所示。

表3-1两地控制线路安装

设计电路控制要求两地控制线路电器布置图

(1)在楼上、楼下各装一只

双联开关同时近制楼道口的

灯，就是用二只子联开关控

制一只白炽灯电路：

(2)线路有短路带漏电保护

的空气断路器作为电源总开

关。

安装步骤及工艺要求(1)逐个检验电气设备和元件的规格和质量是否合格；

(2)正确选配导线的规格、导线通道类型和数量、接线端子板型号等；

(3)在控制板上安装电器元件，并在各电器元件附近做好与电路图上相同代号的

标记；

(4)按照控制板内布线上的工艺要求进行布线和套编码套管；

(5)选择合理的导线走向，做好导线通道的支持准备，并安装控制板外部的所有

电器；

(6)进行外部布线，并在导线线头上套装与电路相同线号的编码套管。对于可移

动的导线通道应放适当的余量，使金属软管在运动时不承受拉力，并按规定在通道

内放好备用导线；

(7)检查电路的接线是否正确和接地通道是否具有连续性；

(8)检测线路的绝缘电阻，清理安装场地。

通电调试(1)通电试验时，应认真观察各电器元件、线路工作情况；

(2)通电试验时，应检查各项功能操作是否正常。

注意事项(1)不要漏接接地线，严禁采用金属软管作为接地通道；

(2)在导线通道内敷设的导线进行接线时，必须集中思想，做到查出一根导线，

立即套上编码套管，接上后再进行复验；

(3)在安装、调试过程中，工具、仪表的使用应符合要求；

(4)通电操作时，必须严格遵守安全操作规程。

五、任务评价

成果展示各小组派代表上台总结完成任务的过程中，掌握了哪些技能技巧，发现错误后如何

改正，并展示接好的电路，通电试验效果。

学生自我评估与总结

小组评估与总结

教师评估与总结

各小组对工作岗位的在小组和教师都完成工作任务总结以后，各小组必须对自己的工作岗位进行“整理、

“6S”处理整顿、清扫、清洁、安全、素养”；归还所用的实训器材。

五、评价表（表3-2）

表3-2安装和调试两地控制线路

班级：____________指导教师：________________

小组：____________日期：________________

姓名：____________

评价评价标准评价依据评价方式权重得分

项目小计

学生小组教师

自评互评评价

20%30%50%

职业1.遵守企业规章制度、劳动纪律1.出勤

素养

2.按时按质完成工作任务2.工作态度

3.积极主到承担工作任务，勤学好问3.劳动纪律0.3

4.人身安全与设备安全4.团队协作精神

5.工作岗位6S完成情况

专业1.学会使用双联开关1.操作的准确性

能力和规范性

2.设计两地控制电路原理图

2.专业技能任务

3.合理布置、安装电气元件().5

完成情况

4.根据电气原理图进行布线

5.认真填写学材上的相关资讯问答题

创新1.在任务完成过程中能提出自己的有1.方案的可行性

能力一定见解的方案及意义

0.2

2.在教学或生产管理上提出建议，具有2.建议的可行性

创造性

合计

任务工单四应用直接接法、间接接法监测单相电能

应用直接接法、间接接法

任务名称学时6班级

监测单相电能

学生姓名日期任务成绩

相关器材开关一只、白炽灯泡一只、漏电断路器一只、导线、单相电度表、电流互感器等。

参考资料《电工电子技术项目教程》、PPT。

学生掌握单相电度表、电流互感器等电气元件的选用、合理地布置和安装电气元件；根据控

任务描述

制要求设计原理图并进行布线，安装完成后进行通电调试。

学会使用单相电度表直接监测电路中的用电量，学会使用单相电度表间接测量电路中的用电

任务目的

量；掌握导线载流量的计算和选择；根据要求设计电气原理图，并进行布线。

一、任务准备

器材工作原理接线方法型号及其含义

单相电度表电度表在接入被测电路后，利用(1)直接接线电度表型号是用字母

加在电压线圈和通过电流线圈在和数字的排列来表示

单相电度表共有5个接线端

铝盘上产生的涡流与交变磁通相的，内容如下：类别代

子，其中有1、2两个端子在

互作用产生电磁力，便在铝盘上产号+组别代号+设计序

严表的内部用连片短接，因此，

生推动锅盘移动的转动力矩，使铝号+派生号。

单相电度表我外接端子只有

盘转动，同时引入制动力矩，使铝

4个，即1、2、4、5号端子。(1)类别代号

盘转速与被测功率成正比，用铝盘

的转数来反映被测电能的大小，通(2)间接接线D-电度表

过轴向齿轮传动，由计度器积算出

在用单相电度表测量大电流(2)组别代号

转盘转数而测定出电能。故电度表

的单相电路的用电量时，应使

主要结构是由电压线圈、电流线

表示相线：D一单相；

用电流互感器进行电流变换，

圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、

S一相三线；T一三相

电流互感器接电度表的电流

计度器等组成。

四线

线圈。

(3)设计序号用阿拉

伯数字表示

电流互感器原理是依据电磁感应电流互感器安装时应注意极(1)L—电流互感器

原理制成的。电流互感器是由闭合性(同名湍)，一次侧的端子

(2)A—穿墙式；Z—

的铁心和绕组组成。它的一次侧绕为LI、L2(或Pl、P2),—

支柱式；M—母线式；

组匝数很少，串在需要测量的电流次侧电流由L1流入，由L2

D—单匝贯穿式；V—

0的线路中，因此它经常有线路的全流出。而二次侧的端子为K1、

电流互感器

结构倒置式；J—零序

部电流流过，二次侧绕组匝数比较K20S1、S2)即二次侧的

接地检测用

多，串接在测量仪表和保护回路端子由K1流出，由K2流入。

中，电流互感器在工作时，它的二(3)Z-环氧树脂浇

L1与KI,L2与K2为同极

次侧回路始终是闭合的，因此测量注式:C—瓷绝缘;Q—

性(同名端)，不得弄错，否

仪表和保护回路串联线圈的阻抗气体绝缘介质

则若接电度表的话，电度表将

很小，电流互感器的工作状态接近

短路。电流互感器是把一次侧大电反转。(4)B—带保护级；

流转换成二次侧小电流来测量，二C—差动保护；D—D

次侧不可开路。级；Q—加强型

(5)电压等级产品序

号

团队分配的根据设备和任务要求进行分组，每组选一名同学为组长，该组长负责组织本组相关问题的

方案计划、实施及讨论汇总，填写各组人员工作任务实施所需文字材料的相关记录表。

二、制定工作计划

三、任务实施

(-)为了完成任务，必须正确回答以下问题

1.如线路中有总电源开关应接在电度表。

2.单相电度表配合电流互感器接线时应用将拆下。

3.单相电芳表共有个接线端子，其中有两个端子在表的内部用连片,所

以，单相电度表的外接端子只有个。

4.单相电度表的“1”、“3”端子接电流互感器的和。

(-)应用直接接法、间接接法监测单相电能

应用直接接法、间接接法监测单相电能如表4-1所示。

表4-1应用直接接法、间接接法监测单相电能

设计电路控制要求根据任务要求设计应用直接接法、间接接法

监测单相电能线路电器布置图

（1）直接接法监测单相电能

线路

①电路中负载用电量由单相

电度表来监测；

②线路有短路带漏保护的空

气断路器作为电源总开关；

③合上一位开关，负载开始工

作。

（2）间接接法监测单相电能线

路

①电路中负载用电量由单相