


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
互联网背景下南阳传统民间手工艺现状及“活态”传承互联网背景下南阳传统民间手工艺现状及“活态”传承摘要:随着互联网技术的迅速发展,南阳传统民间手工艺面临着严峻的挑战。然而,传统戏曲、纸扎艺术、陶瓷制作等南阳传统民间手工艺通过“活态”传承,正焕发出新的活力。本论文通过对南阳传统民间手工艺的调研,分析了互联网背景下其现状及“活态”传承的途径和方法。研究发现,互联网的普及对传统手工艺的推广起到了积极的作用,但同时也带来了一些挑战。然而,通过技术应用、市场创新等措施,南阳传统民间手工艺在互联网背景下实现了“活态”传承,为传统文化的保护和发展提供了新的思路。关键词:互联网背景;南阳传统民间手工艺;活态传承1.引言互联网的迅速发展为人们的生活带来了巨大的改变,也对传统文化和手工艺产业带来了新的挑战和机遇。南阳作为中国传统民间手工艺的重要发源地之一,其独特的手工艺传统深受人们的喜爱。然而,在互联网背景下,南阳传统民间手工艺面临着保护和传承的困境。本论文旨在通过调查研究,分析南阳传统民间手工艺在互联网背景下的现状及“活态”传承的途径和方法,为传统手工艺的保护和发展提供一些建议和思路。2.南阳传统民间手工艺的现状南阳作为中国传统手工艺之乡,拥有丰富的传统民间手工艺遗产。其中,戏曲、纸扎艺术、陶瓷制作等是其代表性的手工艺品种。然而,在互联网时代,南阳传统民间手工艺面临着诸多困境。一方面,由于互联网带来的信息传播速度及影响力远超传统媒体,南阳传统民间手工艺的知名度不够高,面临着市场竞争的压力;另一方面,传统手工艺的传承者年龄逐渐增大,新一代的接班人缺乏,传统技艺面临较大的挑战。3.互联网背景下南阳传统民间手工艺的“活态”传承“活态”传承是指在传统手工艺的传承中,利用互联网技术和创新思维,让传统手工艺焕发出新的活力。在南阳传统民间手工艺中,“活态”传承具体体现在以下几个方面:3.1互联网推广和宣传互联网的普及使得传统手工艺的推广变得更加容易。通过建立相关网站、社交媒体账号等,将南阳传统民间手工艺的知名度传播出去,并吸引更多的人们关注和参与。通过在线展览、讲座等形式,让更多的人了解南阳传统民间手工艺的独特魅力。3.2技术应用与创新互联网技术的发展为传统手工艺注入了新的活力。例如,通过虚拟现实技术,可以将南阳传统民间手工艺的制作过程以及成品展示在虚拟空间中,向全球范围内的观众展示。同时,利用电商平台,将传统手工艺品的销售渠道拓展到全国甚至全球,提高传统手工艺品的知名度和影响力。3.3传统技艺的传承与培养互联网背景下的传统手工艺“活态”传承还需要关注传统技艺的传承和培养。可以通过开设传统手工艺培训班、举办技艺比赛等方式,吸引更多的年轻人参与进来,培养传统手工艺的新生力量。同时,将传统手工艺的技艺以及文化内涵融入到学校的教育内容中,加强对传统手工艺的传承和宣传。4.总结与建议互联网背景下,南阳传统民间手工艺面临挑战,但通过“活态”传承,传统手工艺焕发出新的活力。通过互联网推广和宣传、技术应用与创新以及传统技艺的传承与培养,南阳传统民间手工艺已经开辟了一条新的发展道路。然而,仍然需要政府、企业以及社会各界的关注和支持,共同保护和传承南阳传统民间手工艺,让它继续在互联网时代中发扬光大。参考文献:1.陈春,卢郁文.互联网背景下传统手工艺的创新发展策略探究[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2018(4):99-102.2.王璞楠.互联网背景下国家非物质文化遗产保护与发
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit7 Protect the Earth 第三课时(教学设计)2024-2025学年译林版(三起)英语六年级上册
- 2023七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章 第1框单音与和声教学设计 新人教版
- 2024-2025学年新教材高中生物 第1章 发酵工程 第2节 第2课时 微生物的选择培养和计数教学设计 新人教版选择性必修3
- 《第2课 查找信息》教学设计教学反思-2023-2024学年小学信息技术人教版三起三年级下册
- 6《蛋壳与薄壳结构》教学设计-2024-2025学年科学五年级下册苏教版
- 2024-2025学年高中物理 第二章 直流电路 单元整合与提升教学设计 教科版选修3-1
- 蓝色教育美术课件
- 西北工业大学保密协议书8篇
- 2023一年级数学下册 6 100以内的加法和减法配套教学设计 新人教版
- 七年级语文下册 第二单元 6 最后一课第3课时教学设计 新人教版
- 2025年03月黑龙江绥化市市委书记进校园引才活动公开招聘1167人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 太原市2025年高三年级模拟考试语文试题及答案
- 直击重点的2024年ESG考试试题与答案
- DB45T 1056-2014 土地整治工程 第3部分:验收技术规程
- 特种设备重大事故隐患判定准则
- 信息技术行业安全保障措施及系统稳定性维护
- 综合与实践+白昼时长规律的探究教案+2024-2025学年人教版数学七年级下册
- 非营利组织离任审计报告范文
- 家电行业品质部门的质量提升职责
- 抖音服装网店创业计划书
- 电力安全一把手讲安全课
评论
0/150
提交评论