科命题要求与有效教学策略年文综政治学科考试大纲解读省公开课一等奖全国示范课微课金奖

年新考案高考政治学科命题要求与有效教学策略__年文综政治学科考试纲领解读）

华南师大政治与行政学院何亮第1页一、年广东高考文综政治考什么？（1）重视主干知识和书本知识再现，突出试题基础性。（2）命题坚持能力立意，重视考评学生综合素质和能力。（3）试题背景材料与考生学习生活经历相适应，展现方式丰富多样。（4）主动开发当地考试资源，突显试卷地方色彩。（5）试题充溢浓厚人文精神，实现对情感态度价值观考评。第2页（1）重视主干知识和书本知识再现，突出试题基础性。

在普及高中教育和高度教育大众化时代，为使近三分之二考生进入高等学校学习，试卷必须设置较大百分比基础性试题，以确保中等偏下程度考生以不太低分数进入大学。就广东而言，年P>0.7题目19题；09年P>0.7题目有21题，占总题量51.2%。0.3〈P〈0.7试题共19题，比去年增加1题。占总题数46.34%。P〈0.3共3题，总数7.3%。第3页（2）命题坚持能力立意，重视考评学生综合素质和能力。（略）

（3）试题背景材料与考生学习生活经历相适应，展现方式丰富多样。（略）（4）主动开发当地考试资源，突显试卷地方色彩。（广东慎重，以免造成素材不公平非议。）（5）试题充溢浓厚人文精神，实现对情感态度价值观考评。（略）第4页二、年广东高考政治科怎么考?（一）政治科内容百分比1、时事政治。

不直接考，只做素材。2、必修：《生活与哲学》约占28%，《经济生活》与《政治生活》各约占27%，《文化生活》约占18%。3、选修：《国家与国际组织》中第一、四、五课考点纳入《政治生活》。第二、三课不纳入考试范围。第5页按：山东、海南、福建、宁夏等都有选做题，百分比在8-10间。[09海南]经济学常识、国家和国际组织常识、公民道德与伦理常识（8分）[09山东]公民道德与伦理常识；国家和国际组织常识（10分）[09浙江]国家和国际组织常识（10分）[福建09]科学思维常识，国家和国际组织常识（10分）安徽无选做题；宁夏有历史选做题。第6页4、关于“民族团结教育”依据相关文件要求，明年“民族团结教育”将成为高考必考内容且占总分15%。这个要求很含糊。假如单在政治学科进行考试，15%绝不可能，若把“民族团结”纳入全部考科，则有一定操作性。不论怎样，民族宗教将突破“禁区”，成为明年高考重点。第7页常年考点与高频考点（一）经济生活。货币基本职能、外汇和汇率、价值规律及其表现形式、企业类型及组织形式、维护劳动者权益、消费类型与结构、利息、利率与本金、投资与股票、生产与消费；效率标准与公平标准、收入分配方式对效率／公平影响、首次分配与再分配关系。财政收入与支出；财政作用、税收及纳税；经济全球化等。高频考点是：投资、消费、收入分配、财政与税收和经济全球化等。第8页（二）政治生活常年考点有：我国国家性质、我国公民权利和义务、我国公民政治参加路径和方式。我国政府职能和责任；政府权力行使与监督；政府权威；人民代表大会制度；中国共产党性质、宗旨和指导思想、中国特色政党制度；民族区域自治制度；我国宗教政策；联合国；处理国际关系决定性原因；我国独立自主和平外交政策。第9页高频考点公民政治参加；我国政府职能；政府权力行使与监督；人民代表大会制度；中国特色政党制度；我国独立自主和平外交政策。第10页（三）文化生活

常年考点：文化社会作用、文化与经济、政治关系、文化多样性与文化传输；文化继承与发展；文化创新；中华文化、弘扬和培育民族精神；怎样对待落后文化和腐朽文化，传统文化和外来文化；发展先进文化。高频考点是：文化多样性；文化继承与发展；文化创新；落后文化和腐朽文化；传统文化和外来文化。第11页（四）生活与哲学常年考点有：唯心主义及其形态、哲学物质概念、物质运动规律、物质决定意识、意识能动作用、客观规律与意识能动作用、实践是认识基础、真理、认识过程、唯物辩证法联络观、用联络观点看问题、唯物辩证法矛盾概念、矛盾同一性和斗争性、矛盾普遍性和特殊性、用对立统一观点看问题、人民群众是历史创造者、人生价值、价值判断与价值选择等第12页高频考点物质与意识，意识能动作用；客观规律；矛盾同一性和斗争性、认识过程和人生价值等。第13页（二）题型分析1、选择题（4分/个，共12个）将淘汰双项选题或不定项选择题，而采取选择题是答案唯一单项选择题。当然其中必定会有组合选项单项选择题存在。组合选项选择题其实是不定项选择题变式，相当于多项选择题，难度略小于不定项选择题，但高于单项选择题。它在山东、宁夏文综卷政治部分中占很大百分比。详细有二二式，三三式和不规则组合型三类。为扩大考点覆盖面，广东也可能出这类题目。第14页08山东卷（二二型）16．~年，我国国内生产总值、货物进出口总额年均增加分别为10.6%、28.5%。这说明我国（C）①出口成为经济增加第一动力

②国内发展与对外开放协同推进

③经济发展对外关联程度提升

④进出口结构得到了深入优化A．①②

B．①③

C．.②③

D．②④第15页08山东（三三型）17．按照《中华人民共和国政府信息公开条例》要求，行政机关应将主动公开政府信息，经过政府公报、政府网站、新闻公布会以及报刊、广播、电视等方式公开。这有利于（B）①增强政府工作透明度

②维护和实现公民知情权

③扩大政府公共服务职能

④发挥社会舆论监督作用A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④第16页08山东（不规则型）22．《红岩》作者，在一次次查阅相关档案、走访烈士战友、搜集先烈们感人事迹基础上，成功塑造了江姐等经典人物形象。这启示我们要（D）①坚持调查研究工作方法

②正确发挥主观能动性

③坚持主观与客观相统一④重视做好量积累A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④第17页组合型选择题年份二二式组合型三三式组合型不规则组合型累计/政治总题量08全国71008山东卷2215/1008宁夏7007/1009宁夏110011/1209山东4307/9第18页2.综合叙述题叙述题形式灵活多样，知识跨度大，综合性、实践性强，能力要求高，能够有效地考查考生组织、归纳和综合所学知识能力，利用所学知识处理新问题能力，以及探讨问题创新能力和评价能力。叙述题是高考主观性试题最主要代表，因而成为高考政治试卷重头戏。这些年，采取政治单科考试省份都采取叙述题或其变式即分析说明题。第19页综合叙述题综合题知识跨度大，综合性、实践性强，能力要求高，能够有效地考查考生高层次能力。综合叙述题是文综重头戏。试题常为一材几问或一个总主题下面分模块组织素材，然后一材一问。多为2-3问，个别4问。文综是个大拼盘。在命题材料组织上，主要是政治学科内综合，而不搞学科外综合。我们不太可能学山东把地理、历史与政治串起来。6个非选择题题例，选自宁夏、浙江、广东和山东题。分析以下：第20页[宁夏09]39．（26分）阅读材料，回答以下问题

在菲律宾马克坦约上航海家麦哲伦遇难地方，有一座纪念亭，亭中立有一块有石座铜碑。碑正面有这么文字：“费尔南多·麦哲伦.1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队一艘船——维多利亚号，在埃尔卡诺指挥下，于1521年5月1日升机驱离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这么完成了。”

第21页`这块碑后面，则刻着另一段文字：“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他战士们央这里打走了西班牙入侵者，杀死了他们首领———费尔南多·麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略第一位菲律宾人。”（1）纪念碑正面和后面镌刻文字都包含着对逝者价值评价，其依据有何不一样？这种评价差异反应了价值间判断什么特点？（14分）第22页答案关键点:（1）纪念碑正面文字是对麦哲伦评价，评价依据是他领导了第一次环球航海，对人类文明做出了贡献；（3分）

纪念碑后面文字是对拉普拉普评价，评价依据是他领导反侵略斗争，对祖国做出了贡献。（3分）价值评价含有相对性，人民社会地位不一样需要不一样价值判断也就不一样，会对同一事物或行为作出不一样或截然相反判断；（4分）价值判断相对性并不否定价值判断客观性，做出正确价值判断，必须遵照社会发展客观规律。（4分）

第23页（2）从这座奇特纪念碑，说明文化遗址保护文化意义。（12分）（2）答案关键点：文化遗址是一个国家和历史文化主要标志，对于民族文化传承含有主要作用；（3分）文化遗址对于研究人类文明演进含有主要作用；（3分）文化遗址对于展示世界文化多样性含有独特作用；（3分）文化遗址对于还原和客观评价历史含有史实证据价值；（3分）（如考生依据文化遗址不可替换性不可复制性不可估价性不可再生性等回答文化遗址保护意义，且言之成理，可酌情给分，但总分不能超出12分）

第24页[浙江文综09]41.（32分）

材料一：改革开放以来，我国农村面貌发生了翻天覆地改变。但与城市相比，农村发展依然滞后，尤其是人才严重短缺。我国当前每年大学毕业生有几百万，就业压力大，而大多数人不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制订了“村官”行动计划。年以来，党和政府把“村官”工作提到战略高度，要求深入完善大学生“村官”工作长期有效机制和政策，以使大学生村官“下得去，待得住，干得好，流得动”。第25页材料二：到当前为止，全国已经有7.8万名“村官”，小杨就是其中一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到千里之外一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部

和村委会领导下，她走访农户，宣传党和政府相关方针和政策，传授农业科技知识，帮助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹木雕品发展为人人喜爱旅游纪念品。短短两年，该村社会风气显著好转，村民钱包鼓了起来。所以，“村官”小杨得到了领导和村民一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确选择。第26页（1）结合材料一、二，利用《政治生活》相关知识，分析为何党和政府要把“村官”工作提到战略高度。（10分）.

（2）“村官”小杨给乡村带来改变是怎样表达《文化生活》道理？（3）结合材料二，利用“实现人生价值”相关知识，说明“村官”小杨在乡村精彩人生给我们启示。（10分）第27页`【答案】（1）中国共产党宗旨是全心全意为人民服务，我国政府是人民政府。面对我国农村发展相对落后和人才短缺，大学生就业难现实状况，执政党和人民政府有义务和责任，践行科学发展观，主动推进大学生“村官”行动计划。这一行动计划既能够为农村输送更多人才，促进社会主义新农村建设，又有利于大学毕业生就业和成长，也为农村干部培养找到了一条切实有效路径。第28页`（2）“村官”小杨向村民传授农业科技知识，推进该村传统木雕工艺品转化为旅游纪念品，使村民钱包鼓了起来，表明文化能反作用于经济。“村官”小杨和艺人共同努力，使原先小打小闹传统木雕工艺实现新发展，表明文化发展离不开继承与创新。该村社会风气显著好转，表明优异文化能够促进人和社会发展。小杨给该村带来改变与她本身良好素质密不可分，表明加强思想道德涵养与知识文化涵养主要性。第29页`（3）小杨在做“村官”实践中，不但使该村社会风气好起来，村民钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明人只有在贡献社会实践中才能创造价值和实现价值。小杨精彩人生离不开村党支部和村委会领导，也离不开村民共同努力，表明人价值只能在个人与社会统一中实现。小杨打破传统观念做“村官”，利用自己聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观指导，需要充分发挥主观能动性，需要全方面提升个人素质。第30页[山东09文综]28．(25分)近年来，党中央、国务院依据国内外经济形势改变，审时度势，从容应对，对宏观调控政策进行了及时、灵活调整。阅读材料，回答下列问题。材料一年下六个月以来，全球经济减速对我国影响加深，我国财税政策进行了适时调整，释放出“保增加、扩内需、调结构’强烈信号，井逐步形成“结构性减税”基调（结构性减税是针对特定税种、基于特定目标而实施减税，是“有增有减，结构性调整”一个税制改革方案）。第31页材料二第32页问题：

(1)结台材料一，利用经济生活知识，分别说明表4中三种税收政策调整对我国经济发展主动意义。（8分）

(2)结台材料二，利用政治生括知识，概括说明我国税收政策调整是怎样表达政府宗旨。（3分）

(3)结合材料一，分析“结构性减税”政策确立哲学依据。（8分）

第33页`(1)①提升出口退税率，有利于出口保持稳定增加，提升企业国际竞争力；②下调个人住房交易税，有利于降低交易成卒，勉励住房交易，扩大消费需求；③增值税全方面转型，有利于勉励企业进行设备更新，促进企业技术进步，扩大投资需求；④税收政策调整，有利于转变经济发展方式，促进产业结构优化升级。（若回答“关注民生、共建友好杜会、表达科学发展观”或从其它方面作等，言之有理，可酌情给分）第34页`(2)①我国政府宗旨是为人民服务，对人民负责。②我国税收政策调整，有利于保持经济平稳较快发展，提升人民生活水平，表达了科学发展观关键“以人为本”，有利于扩大就业，改替民生，共建友好社会。(3)①坚持了一切从实际出发，详细问题详细分析。依据国内外经济形势改变针对特定税种、基于特定目标而实施结构性减税；第35页`②发挥了意识能动作用。实施结构性斌税政策，是意识能动件表达，有利于“保增加、扩内需、峭结构”目标实现；③利用了系统优化方法。实施结构性减税，将组成整体各个部分进行优化组合，使整体功效大于部分功效之和。第36页[09广东41]．(18分)依据下述材料，利用《经济生活》知识回答下列问题。

材料1：某村有30亩河滩地，因常发洪水被各承包农户撂荒。村委会协调将其转包给一养蟹人，农户取得每亩100元赔偿款。养蟹人每年净收益8万元。协议到期后，农户见有利可图要求收回土地，但农户无养蟹技术，好处无从实现。经村委会调解，养蟹人每年每亩再赔偿100元。养蟹人之所以让步续约，是因为若不承包，收益为零，现每年只是降低了收益3000元。一年后，农户取得更多土地赔偿并参加蟹场生产，收入增加。养蟹人与农户关系改进，经营成本下降，且蟹消费量上升，养蟹人净收益反而增加了1000元。第37页材料2：年、年我国收入分配情况

指标年年年均增加速度GDP13.58万亿元25.73万亿元10.8%财政收入2.17万亿元5.13万亿元22.6%城镇居民人均可支配收入8472元13786元9.8%农村居民人均纯收入2622元4140元6.8%第38页`材料3：我国政府年采取了一系列扩大内需、促进经济增加办法，民生分量越来越重。比如，在4万亿元政府投资计划中，2800亿元用于保障性住房建设，400亿元用于医．疗卫生、文化教育事业发展，3700亿元用于农村民生工程和农村基础设施建设等等。(1)结合材料1说明效率与公平关系。(7分)(2)材料2反应了什么经济现象?(4分)(3)依据以上材料，从效率与公平关系角度为扩大内需提出你提议。(7分)（答案略）第39页[08广东40题]17分材料1：伴随地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。人类既是受害者，又是肇事者。材料2：年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中止，部分地域断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制订周密计划；全国军民发扬吃苦耐劳精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。第40页`材料3：大灾之中有大爱，每当灾难降临之时，总有平凡之人非凡之举让我们感动。比如雪灾中高速公路处于瘫痪状态时，众多旅客被困途中，沿途涌现出很多无私贡献、热心助人平凡人，在这些平凡人身上表现出人间可贵真情实义。依据上述材料，利用《生活与哲学》知识回答：（1）结合材料1、材料2说明尊重客观规律与发挥主观能动性关系。（10分）（2）结合材料3叙述怎样实现人生价值。（7分）（答案略）第41页3.探究题(附设于综合题)意义：表达新课程理念试题，也是对落实新课程精神奖赏。特点：设问开放性、发散性。答案多元性。没有固定、唯一答案。比较贴近参考答案是最正确答案，其余只要言之成理，均可得分。故得分率高。不足：答案客观性不够，评分者误差大。为公平起见，有时评卷组不太喜欢。第42页`【宁夏卷】38（3）关于圆明园遗址保护和重建方案争论，提出当前几个观点，设置问题，“假如让你制订方案，首先应抓什么步骤，在这个步骤你主要应做哪些工作？”【山东卷】28题（3）以山东省基层群众自治情况为背景，围绕研究性学习开展过程，从确立课题、搜集资料、小组讨论、分析资料等步骤，创设新情景，提出新问题，提倡学生主动参加。第43页`【年广东卷】41题（3）依据以上材料，从效率与公平关系角度为扩大内需提出你提议。（7分）【年广东卷】41题（3）假如你被聘为珠三角传统加工贸易企业管理顾问，请依据以上材料为企业发展提出几条提议。（8分）第44页(4)难度：由易到难、逐步提升.年是“3+X模式”收关之年，明年是新课改卷开启之年。按照高考改革“平稳过渡无缝衔接”标准，文科综合卷在难度上比今年单科卷可能要轻易一点。今年是收关考试，稳当过渡，要到达皆大欢喜；明年是改革第一年，必须是从易到难、渐进过程，让参加改革者能接收，而且感觉到改革好，这么改革才有些人支持，才有后劲，才不至于让首次参加改革人吃亏。

第45页二、广东考生在应考中常见主要问题（一）基础知识掌握不够全方面、准确、深入，造成答题失误频频。（二）猜题现象严重，一旦猜题不中，则放弃答题。（三）面对陌生命题素材，获取和解读信息能力不够。第46页（一）基础知识掌握不够全方面、准确、深入，答题失误多。重视主干知识、重点知识，但忽略全方面阅读教材，忽略细微末节第三层次知识。高考命题必须考虑试卷区分度，所以要在考评主干知识、重点知识以外，对难点知识进行考评。只要教材上出现过知识，高考都可能考查，千万不能心存侥幸。第47页【广东卷】

28．十七大汇报指出：“首次分配和再分配都要处理好效率和公平关系，再分配愈加重视公平”。以下有利于再分配中实现社会公平办法有：A提升增值税率B提升最低工资标准C实施超额累进税率

D完善社会保障制度第48页【分析】本题难度0.095，仅9.5%考生答对。试题以17大汇报中关于我国分配政策一句话为背景，考查学生对“兼顾公平与效率”标准认识。综合性强，包括分配标准、财政税收，尤其是个人所得税中超额累进税率和百分比税率等知识。实现社会公平、预防两极分化伎俩是完善税收和社会保障制度等。提升最低工资标准属于首次分配办法，完善社保制度确保社会公平也不难了解，不过，怎样经过调整相关税率促进社会公平，则是一个专业性很强、难度很大问题。教科书中虽有提及，但偏僻、陌生且语焉不详，考生所以失误很多。第49页广东25．“人生譬如滑雪，只有知道怎样停顿人才知道怎样加紧速度。”这句格言说明事物是A．相互依存B．相互转化c．相反相成D．相互渗透第50页本题难度0.15，区分度0.09。试题以一句格言为命题材料，考评学生对蕴藏其中矛盾对立统一观点。“停顿滑行”与“加紧速度”是滑雪过程中相反两方面，是矛盾所固有相反相成两种属性。假如不能这么了解，犯错可能性就大。考生选择A、B、C、D人数分别26.96%，53.1%，5.2%和14.64%。其失误主要是对格言内涵了解不够通透，对教材中提到“相反相成”含义不甚了解。（因“相反相成”属于第三层次知识）第51页（二）猜题现象严重，一旦猜题不中，则放弃答题猜题押题是竞争性考试普遍存在现象，是一个经典投机心理。他们对一些“必考”时事热点和相关知识原理进行重复演练，甚至按照预先做好“标准答案”死记硬背。考试时一旦题目与此相关，则一股脑儿地往试卷上搬。一旦猜题不中，则“缴械投降”交白卷。其结果是一些主观性题出现大量白卷或低分卷。他们答卷，要么是洋洋洒洒却离题万里，要么是白茫茫一片。第52页【年广东卷】

36.年6月，应索马里过渡联邦政府请求，联合国安理会依据《联合国宪章》，一致经过关于打击索马里海盗问题1816号决议，授权相关国家加强合作，进入索马里海域打击海盗。请结合上述材料，简明回答：(1)1816号决议表达了安理会什么责任?(2分)(2)安理会有哪些权力?(5分)第53页关于国际组织，广东已经连续两年在这个考点上命题。所以，极少学校注意到这个知识点，想当然地认为这个考点不可能再考，岂料命题人员杀了个回马枪。从答题实际情况看，本题平均分2.6分。主要得分点集中在安理会责任上，绝大多数考生都能够答出：1816号决议表达了安理会维护国际和平与安全责任。不过，关于安理会有哪些权力问题，则回答得很不好，多数是硬凑出来。第54页`年广东卷41题关于处理效率与公平问题，也是谁都没有“猜中”考点。故考生普遍反应题目出得太偏。其实，效率与公平是经济生活中最日常问题，怎样处理效率与公平问题，教科书上赫然在目，十分清楚。只是我们许多考生视而不见，没相关注而已。可见，只要命题人员花点心思“反猜题”,就可把我们学习中存在投机行为一览无余地暴露出来。第55页（三）面对陌生命题素材，获取和解读信息能力不够高考命题素材包含文字资料、图表、各种数据、图画、符号等。文字资料能够来自教科书、中学生常读报刊和互联网，也能够是专业书籍和专业刊物。假如素材取自专业书籍、刊物，引用文字、数据和图表是完全陌生，所以，不少考生不能明确试题测试目标和意义，全方面、精准把握命题意图，从而造成审题错误。第56页【广东卷】

26.“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明A.矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中B.矛盾斗争性寓于矛盾同一性之中C.矛盾斗争性决定矛盾同一性D.矛盾特殊性离不开矛盾普遍性第57页【分析】本题以《中庸》中一段表达儒家友好思想经典语句为题干，考评学生对矛盾同一性与斗争性原理认识。试题利于考评学生综合利用古文和相关哲学知识分析材料能力。要做好这个题目，首先要过古文关，假如不能完整、准确了解题意，是极难作正确选择。有些人认为这么既考政治又考古文不好，内容效度差。但我不这么看。高考本身就是对考生综合素质考评，学生古文基础不扎实，进大学以后怎能利用传统文化资源，对古代政治、经济、哲学文件进行学习和研究呢？第58页三、怎样应对年广东高考政治科？（一）研究文综考试纲领、考试说明及题例。（略）（二）灵活使用教材，妥善处理教学生活化与高考学术化之间矛盾。（三）制订切合本身特点备考策略第59页（二）灵活使用教材，妥善处理教学生活化与高考学术化之间矛盾。

1、学生应依据自己实际情况把握教材。理科学生了解基本内容，经过水平考试即可。但对文科考生而言，就要把教材中主要概念、原理弄懂弄通并自如利用。若想取得优异成绩，则应适当读一些高层次课外读物，如报刊和网站上政治、经济、文化和哲学方面专业文章，提升教材理论性。实现统编教材校本化，尤其是重点学校。第60页2、熟练掌握正文内容，但也不要忽略辅助性内容。书要越读越薄。高中政治教材每本大约12万字，共约25框题，4800字。正文是教材主体，若能将每框题约1千字正文精简、提炼在200字以内，那么，整本书就能够浓缩在5千字左右。青年学生熟练掌握5千字内容并不是难事吧。辅助文也很主要，能够帮助我们了解、记忆和启思。高考试题经常出自辅助文，尤其是“综合探究”部分。所以，千万不要忽略这部分内容。第61页例：某教师对《生活与哲学》34条原理与方法论归纳整理（部分）

第一部分：辩证唯物主义（辩证唯物论8、唯物辩证法17、认识论3）（共28条原理）

一、辩证唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）（共8条原理）（一）世界物质统一性原理〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，自然界是物质；人类社会是物质。意识是物质派生。所以，世界是物质世界，世界真正统一性在于它物质性。〖方法论〗：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。〖反对〗：反对实际工作中，违反世界物质性原理表现是主观主义。第62页（二）物质决定意识原理

〖原理内容〗辩证唯物主义认为：世界本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质反应。〖方法论〗：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。〖反对〗：反对不从实际出发主观主义。反对本本主义（教条主义）、经验主义。

第63页（三）意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）

〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。人意识不但能反应事物外部现象，而且能够把握事物本质和规律，世界上只有还未认识之物，而没有不能够认识之物。（2）人能够能动地改造世界。①意识对物质含有反作用，正确反应客观事物及其发展规律意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物发展。歪曲反应客观事物及其发展规律意识，则会把人活动引向歧途，妨碍客观事物发展。②意识对于人体生理活动含有调整和控制作用。高昂精神，能够催人向上，使人奋进；萎靡精神，则会使人消极、消沉，丧失斗志。〖方法论〗：要求我们一定要重视意识作用，重视精神力量，自觉地树立正确思想意识，克服错误思想意识。〖反对〗：反对否定意识能动作用形而上学观点和片面夸大意识能动作用唯心主义观点。第64页评价这种归纳与整理：系统性和归纳方法还能够。不过知识陈旧，没有表达新教材知识体系。知识不够全方面、详细：如没有物质与意识概念，意识本质，意识作用，尤其是意识活动目标性，主动创造性和自觉选择性等均没有，缺漏较大（恰是二年考点）。最好是按照考纲进行归纳。也可参考老教材归纳，老教材知识系统性、学科性强。第65页3、及时补充最新内容、最新观点。高中政治教材内容每年都要调整，我们应使用最新版教材或在旧版教材基础上调整原有观点、补充最新资料。每当党和政府作出重大决议后，要依据最新决议精神，及时、主动地调整、修改教材观点。第66页（四）制订切合本身特点备考策略（1）扎实基础知识，重视知识迁移和变通（2）关注时政热点，提升理论联络实际和知识利用能力（3）合理训练，以练促学，提升自己应试能力。（4）主动参加探究活动，强化研究性试题训练（5）提升答题规范性技巧第67页（1）扎实基础知识，重视知识迁移和变通

（1）要把知识学全。

（2）要把知识记准。（3）要把知识吃透。（4）要把知识用活。

第68页（2）关注时政热点，提升理论联络实际和知识利用能力

什么是热点？热点指是那些以后能够进入历史大事年表重大事件、经典事例和新生事物。如党中央、国务院、人大重大会议精神，经济、哲学、政治、文化领域发生新生事物，也是必须重点关注。

第69页热点专题学习切忌贪大求多、求全、求深。面对纷繁复杂时政热点，我们要学会筛选。首先要把一些太难、政治上敏感、负面问题筛选掉。如民族宗教问题、腐败问题、社会丑闻和非主流国家之间国际纷争等，尽管各种媒体炒得沸沸扬扬，但高考命题十分慎重，普通回采取回避或轻描淡写态度