化学复习课件市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

第一轮化学复习化学复习课件第1页1/92第一单元走进化学世界化学复习课件第2页2/92物质改变：1.物理改变：没有生成新物质改变。生成新物质改变。2.化学改变：（化学改变又叫化学反应。）3.化学改变中伴随发生一些现象常见现象：发光、发烧、颜色改变、放出气体、生成沉淀；而且常伴随能量改变4.注意：化学改变常伴随发光发烧等现象发生，但发光发烧等现象产生改变却不一定是化学改变化学复习课件第3页3/92物质性质㈠.化学性质：在化学改变中表现出来性质。㈡.物理性质：不需要发生化学改变就表现出来性质。如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性、挥发性等㈢.“物质改变”和“物质性质”叙述区分：普通描述物质性质语言中有“可、易、能、会”等字，如酒精燃烧酒精能燃烧化学改变化学性质化学复习课件第4页4/92以下改变属于物理改变是A．钢铁生锈 B．高粱酿酒 C．蜡烛受热熔化 D．用“84”消毒液消毒知识点1物理改变和化学改变C知识点2闻气体方法用手在瓶口轻轻煽动仅使极少许气体进入鼻孔知识点3蜡烛燃烧将一干燥烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上方，能够观察到烧杯壁上有

，片刻后取下烧杯，快速向烧杯中倒入少许澄清石灰水，振荡，能够看到

，这能够推测蜡烛燃烧后生成了

。化学复习课件第5页5/92药匙

石棉网蒸发皿坩埚钳

锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯

胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶1、常见仪器使用知识点4试验基本操作化学复习课件第6页6/92量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面最低处保持水平，量程为10毫升量筒，普通只能读到0.1毫升。称量器－－托盘天平

（用于粗略称量，普通能准确到0.1克）称量物和砝码位置为“左物右码”。普通药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同纸，在纸上称量。潮湿或含有腐蚀性药品放在加盖玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时（先大后小）化学复习课件第7页7/92

能够直接加热仪器是－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）不可加热仪器——量筒、漏斗、集气瓶可作反应容器是试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶_______________酒精灯：酒精灯内酒精量不可超出酒精灯容积2/3也不应少于1/4。假如酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在试验台上燃烧时，应及时用湿抹布扑灭火焰化学复习课件第8页8/922、基本操作（一）药品取用1、药品存放：普通固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少许液体药品可放在滴瓶中），白磷存放在水中2、药品取用总标准①取用量：按试验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少许，固体以盖满试管底部为宜，液体以（1~2）mL为宜。多取试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出试验室，应放在指定容器内。化学复习课件第9页9/923、液体药品取用①液体试剂倾注法：取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完成，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。4、滴管使用：滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加滴管用毕，马上用水洗涤洁净（滴瓶上滴管除外）化学复习课件第10页10/925、仪器洗涤：（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用物质倒入指定容器中（2）玻璃仪器洗涤洁净标准：玻璃仪器上附着水，既不聚成水滴，也不成股流下6、仪器连接：(1)玻管连接橡皮塞:

左手持塞,右手持管,用水润湿稍用力转动插入.(2)玻管与胶管连接:

左手胶管,右手玻管,用水润湿稍用力插入.(3)组装次序:

先下后上,先左后右;拆卸次序相反.化学复习课件第11页11/92制取气体（1）发生装置反应物都是固体，反应需要加热固固加热型反应物是固体和液体混合物，反应不需要加热固液不加热型化学复习课件第12页12/92一些仪器在制取气体中作用：（1）长颈漏斗优点:能够随时添加液体药品注意事项：使用长颈漏斗时，长颈漏斗末端必须插入液面以下，预防生成气体从长颈漏斗下端管口逸出，所以必须形成液封。化学复习课件第13页13/92分液漏斗优点：控制滴加液体量,进而控制反应速率化学复习课件第14页14/92(3)注射器：优点：控制滴加液体量化学复习课件第15页15/92多孔隔板优点：能够控制反应进行与停顿化学复习课件第16页16/92（2）气体搜集装置排水法不易溶于水或难溶于水气体向上排空气法（密度比空气大气体）向下排空气法（密度比空气小气体）化学复习课件第17页17/92用该装置搜集密度比空气大气体时，从导管_____端通入气体，密度比空气小气体，从导管______端通入。若用排水法搜集气体时，先将瓶内装满_______然后从___端通入ab水b化学复习课件第18页18/92

气体

氧气

氢气

二氧化碳

药品

原理

检验

验满化学复习课件第19页19/921、选择气体发生装置考虑：①反应物状态②反应条件2、搜集装置选取应考虑：①密度和空气（29）比较②溶解性③该气体能否与水反应3、排空气法搜集气体时，导气管应伸到集气瓶底部4、制氧气注意事项：①高锰酸钾制氧气时，试管口应略向下倾斜并放一小团棉花，②导气管应只伸入试管少许化学复习课件第20页20/925、制二氧化碳注意事项：①应用大理石或石灰石，不能用碳酸钠

②应用稀盐酸，不能用浓盐酸和硫酸（因为硫酸与大理石反应会生成硫酸钙附着在大理石表面妨碍反应进行。若一定要用稀硫酸，则可用碳酸钙粉末取代大理石。用稀盐酸不用浓盐酸是因为浓盐酸含有挥发性，制得二氧化碳不纯，夹带氯化氢气体。）

③不能用排水集气法搜集（CO2溶于水）化学复习课件第21页21/92练习、为了除去N2中混有少许CO2和水蒸气，两位同学将混合气体分别经过下面两个装置，最终得到气体分别是什么？化学复习课件第22页22/92

某同学设计以下组合试验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐步进入D中。请看图回答以下问题：①A中反应化学方程式为_________________.②B中白磷能够燃烧原因是_____________________。③D中反应化学方程式___________________。④E中试验现象是______________________________。⑤用F装置搜集气体依据是__________________。化学复习课件第23页23/92第二单元我们周围空气化学复习课件第24页24/92知识点1：空气组成空气成份O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分

数21%78%0.03%0.94%0.03%化学复习课件第25页25/92a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择红磷b、装置要求：气密性良好c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积d、结论：O2约占空气体积1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水e、探究：①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全②能否用铁、铝代替红磷？不能

原因：铁、铝不能在空气中燃烧能否用碳、硫代替红磷？不能

原因：产物是气体，不能产生压强差知识点2空气中氧气含量测定化学复习课件第26页26/92对空气造成污染主要是有害气体（CO、SO2、氮氧化物）和烟尘等。当前计入空气污染指数项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。知识点3空气污染及防治：当前环境污染问题:臭氧层破坏（氟里昂、氮氧化物等）温室效应（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等）白色污染（塑料垃圾等）化学复习课件第27页27/92雾是由大量悬浮在近地面空气中微小水滴或冰晶组成气溶胶系统，多出现于秋冬季节（这也是年1月份全国大面积雾霾天气原因之一），是近地面层空气中水汽凝结（或凝华）产物。雾存在会降低空气透明度，使能见度恶化。

霾是由空气中灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成。它也能使大气浑浊，视野含糊并造成能见度恶化。霾在吸入人呼吸道后对人体有害，长久吸入严重者会造成死亡。化学复习课件第28页28/92第一，二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前二者为气态污染物，最终一项颗粒物才是加重雾霾天气污染罪魁祸首，它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得阴沉昏暗。颗粒物英文缩写为PM，北京监测是细颗粒物（PM2.5），也就是直径小于等于2.5微米污染物颗粒。这种颗粒本身既是一个污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质载体。第二，城市有毒颗粒物起源：首先是汽车尾气。使用柴油车子是排放细颗粒物“重犯”。使用汽油小型车即使排放是气态污染物，比如氮氧化物等，但碰上雾天，也很轻易转化为二次颗粒污染物，加重雾霾。化学复习课件第29页29/92知识点4氧气物质现象碳在空气中连续红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊气体磷产生大量白烟硫在空气中发出微弱淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮蓝紫色火焰，产生有刺激性气味气体镁发出刺眼白光，放出热量，生成白色固体铁猛烈燃烧，火星四射，生成黑色固体石蜡在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊气体化学复习课件第30页30/92

以下化学现象描述正确是A．红磷燃烧产生大量白色烟雾，产生热量B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一个无色无味气体C化学复习课件第31页31/92工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气沸点不一样物理改变）

试验室制氧气原理

MnO22KClO3====2KCl+3O2↑

△2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑

△2H2O2======2H2O+O2↑

MnO2知识点5氧气制备:化学复习课件第32页32/92催化剂：在化学反应中能改变其它物质化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都没有发生改变物质。（一变两不变）常见气体用途：氮气：惰性保护气（化性不活泼）、主要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等总称）保护气、电光源（通电发不一样颜色光）、激光技术

化学复习课件第33页33/92（以高锰酸钾制取氧气并用排水法搜集为例）a、步骤：查—装—定—点—收—离—熄b、注意点①试管口略向下倾斜：预防________________

②药品平铺在试管底部③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞

⑤试管口应放一团棉花：预防________________

⑥排水法搜集时，待

时再搜集（刚开始排出是试管中________）⑦试验结束时，先移________________再___________：预防水倒吸引发试管破裂⑧用排空气法搜集气体时，导管伸到集气瓶______部知识点6制取氧气操作步骤和注意点化学复习课件第34页34/921、元素在地壳、生物体、空气、海水等中含量：①地壳中含量前五位元素：②生物体内含量最多元素：

含量最多金属元素：

③空气中含量最多元素：④

海水中含量最多元素：

含量最多金属元素：OSiAlFeCaOCaNONa化学复习课件第35页35/92固体颜色黑色红色淡黄色紫黑色白色Fe粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4Cu、Fe2O3红磷S粉KMnO4

KClO3、KCl、CaO化学复习课件第36页36/92（2）溶液颜色蓝色溶液：浅绿色溶液：黄色溶液：紫红色溶液：含Cu2+溶液含Fe2+溶液含Fe3+溶液含MnO4-溶液化学复习课件第37页37/92知识点7氧化反应：物质与氧（氧元素）发生化学反应。

猛烈氧化：燃烧

迟缓氧化：铁生锈、人呼吸、食物腐烂、酒酿造

共同点：①都是氧化反应②都放热化学复习课件第38页38/92第三单元物质组成奥秘化学复习课件第39页39/921-18号原子结构示意图。知识点1原子组成化学复习课件第40页40/92氯原子结构示意图为，圆圈代表

，17代表

，弧线表示

，7表示

，在化学反应中，易

电子，成为Cl-，其结构示意图为

，Cl与Cl-属于同种元素是因为

，Cl与Cl-性质不一样，是因为

。原子核核电荷数电子层最外层电子数得1个质子数相同最外层电子数不一样7+17828+1782化学复习课件第41页41/92说明：最外层电子数相同其化学性质不一定都相同（Mg，He最外层电子数为2）

最外层电子数不一样其化学性质有可能相同（He，Ne均为稳定结构）（1）在原子中核电荷数=质子数=核外电子数

（2）原子质量主要集中在原子核

上知识点2：原子中一些规律：（3）相对原子质量≈质子数+中子数

三决定决定元素种类质子数（核电荷数）决定元素化学性质最外层电子数决定原子质量原子核化学复习课件第42页42/92知识点3元素化合价钾钠氢银正一价，钙镁钡锌正二价，通常氧显负二价，一二汞铜二三铁，三铝四硅五价磷，二四六硫，二四碳K+Na+H+Ag+Ca2+Mg2+Ba2+Zn2+O2-Cu+(亚铜离子）Cu2+(铜离子）Fe2+(亚铁离子）Fe3+(铁离子）Al3+(铝离子）S2-(硫离子）氟氯溴碘负一价，F-Cl-Br-I-化学复习课件第43页43/92负一氢氧硝酸根负二碳酸硫酸根还有磷酸负三价正一铵根分清楚NO3-OH-SO42-

CO32-PO43-NH4+原子团化合价顺口溜化学复习课件第44页44/922、以下符号中，表示一个原子，又表示一个元素，还表示一个物质是（）A．C60

B．2HC．2N2

D．FeD1、元素原子最外层电子得到或失去后，一定不会改变是①元素种类②化学性质③相对原子质量④微粒电性⑤原子核⑥电子层数⑦最外层电子数⑧核外电子总数A、②③⑤B、②④⑥⑧C、②⑤D、①③⑤

D在元素符号前加上数字后只能有微观意义化学复习课件第45页45/923、元素X原子最外层有3个电子，元素Y原子最外层有6个电子，则这两种元素组成化合物化学式可能是

A、XY3B、X2YC、X2Y3D、X3Y2C4、经测定一瓶气体中含有C、H两种元素，这瓶气体不可能是A．一个化合物B．一个单质和一个化合物混合物C．两种化合物D．两种单质D化学复习课件第46页46/92知识点3化学用语（1）2N2____________（2）2个铝离子_______(3)4个氯离子：

，(4)氢离子：

，(5)2个亚铁离子：

，(6)5个氯分子：____(7)6个铵根离子______(8)氨气____

（9）n个铝离子_______(10)+2价锌元素_____(11)氧化铁中铁元素化合价为+3价______化学复习课件第47页47/92依据名称写出以下物质化学式氧化钠

氯化铝

硫酸铝______硫化氢

碳酸钠

氧化铁_______氧化镁________高锰酸钾_____氯酸钾______标出以下带线元素化合价Ca

NH3Na2S2O3

NH4NO3

MnO4--化学复习课件第48页48/92下表为元素周期表中某一周期元素原子结构示意图。请回答以下问题：(1)表中磷原子核电荷数x=___________。(2)表中含有相对稳定结构元素是______。(3)在化学反应中，每个铝原子失去________个电子形成铝离子。(4)镁元素与氯元素形成化合物化学式为_____。(5)上述元素在周期表中处于同一周期原因是_______。化学复习课件第49页49/92第四单元自然界水化学复习课件第50页50/92知识点1、水组成：（1）电解水试验1、电源种类---直流电通电2.加入硫酸或氢氧化钠

目标----增强水导电性3.化学反应：2H2O===2H2↑+O2↑

负极正极体积比

2：1质量比1：8化学复习课件第51页51/92知识点2水化学性质

（1）水净化效果由低到高是_________（均为

____

方法），其中净化效果最好操作是_____；现有过滤作用又有吸附作用净水剂是活性炭。（1）2H2O===2H2↑+O2↑（2）H2O+CaO==Ca(OH)2（3）H2O+CO2==H2CO3通电知识点3水净化化学复习课件第52页52/92自来水厂净水过程：取水加絮凝剂（明矾）沉淀过滤活性炭吸附消毒配水化学复习课件第53页53/92右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采取过滤装置图。试回答：该图中存在三处显著错误是：①_______________________

②________________________

③________________________

化学复习课件第54页54/92一贴二低三靠一贴滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡二低漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘漏斗内液面低于滤纸边缘三靠玻璃棒紧靠三层滤纸；倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒（作用：引流）；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁（预防滤液飞溅）化学复习课件第55页55/92过滤后，滤液依然浑浊可能原因有哪些？(1)滤纸破损；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不洁净等。对一再过滤仍浑浊滤液应重新过滤。

化学复习课件第56页56/92进出水位置能否颠倒为何？化学复习课件第57页57/92知识点4硬水与软水1.定义

硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物水。2．判别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少是硬水，泡沫较多是软水3．硬水软化方法：蒸馏(试验室）、煮沸（日常生活）4.其它 水是最常见一个溶剂，是相对分子质量最小氧化物水检验：用无水硫酸铜，若由白色变为蓝色，说明有水存在水吸收：惯用浓硫酸、生石灰、铁粉。化学复习课件第58页58/92知识点5、氢气（H2）1、物理性质：密度最小气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法）2、化学性质：（1）可燃性2H2+O2===2H2O点燃前，要验纯（方法？）点燃现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生△(2)还原性（用途：冶炼金属）H2＋CuO===Cu+H2O氢气“早出晚归”现象：黑色粉末变红色，试管口有水珠生成（小结：现有可燃性，又有还原性物质______）3、氢能源三大优点无污染、放热量高、起源广化学复习课件第59页59/92从H2、CO2、CH4、N2、He五种气体中，按题意选择适当物质并用化学式填空。（1）空气中含量最多是_______________。（2）光合作用主要原料之一是___________。（3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光是________________。（4）含有可燃性气体是_____________。N2CO2HeCH4、H2化学复习课件第60页60/92知识点6分子与原子

物质都是由微小粒子组成，组成物质粒子有

、、_____等，比如：氧气是由

组成铁是由

组成，氯化钠由

组成。硫酸铜是由__________________组成铜离子和硫酸根离子化学复习课件第61页61/92知识点7物质分类物质纯净物混合物（按物质种类）单质化合物（按元素种类）金属：Fe、Mg等非金属：H2、O2等稀有气体：He、Ne等氧化物：由同种元素组成纯净物由不种元素组成纯净物由两种元素组成，其中含氧元素化合物化学复习课件第62页62/92练一练：1、将以下物质分类②蒸馏水③纯净空气④生铁⑥干冰⑦澄清石灰水①水银⑤液氧混合物：_____________________________________________纯净物：_____________________________________________单质：_____________________________________________化合物:_____________________________________________氧化物:_____________________________________________③④⑦⑨①②⑤⑥⑧①⑤②⑥⑧②⑥⑧⑧氧化镁⑨稀有气体化学复习课件第63页63/922、有以下物质：①

冰水混合物；②二氧化锰；③石灰水；④加热高锰酸钾完全反应后剩下物；⑤红磷；⑥水银；⑦矿泉水；⑧氖气。其中属于混合物是________；属于单质是____________；属于金属单质是____________；属于氧化物是____________。（填序号）③④⑦⑤

⑥⑧⑥①②化学复习课件第64页64/92第五单元

化学方程式

化学复习课件第65页65/92气球作用化学复习课件第66页66/92基本反应类型①化合反应：由两种或两种以上物质生成另一个物质反应A+B+C=D②分解反应：由一个反应物生成两种或两种以上其它物质反应

D=A+B+C③置换反应：一个单质和一个化合物反应，生成另一个单质和另一个化合物反应A+BC=AC+B化合反应中元素化合价________改变分解反应中元素化合价________改变置换反应中元素化合价________改变可能可能一定化学复习课件第67页67/921、1.6ｇ某物质完全燃烧后，生成4.4ｇ二氧化碳和3.6ｇ水该物质组成元素中一定含有元素是()A.只含有碳元素B、碳氧两种元素

C、碳氢两种元素D、碳氢氧三种元素

物

质

A

B

C

D

反应前质量/g

19.7

8.7

31.6

O．4

反应后质量/g

待测

17.4

0

3.62、密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量以下：（1）待测＝_______

（2）该反应属于

类型反应

C39.4

分解化学复习课件第68页68/924、20g石灰石与50g稀盐酸恰好完全反应，反应容器内剩下物质质量是65.6g求：(1)生成二氧化碳质量；(2)石灰石中碳酸钙质量分数。3、某硝酸铵(NH4NO3)样品中(杂质不含氮)氮元素质量分数为28%，则其中硝酸铵质量分数为（）A．20%B．70%C．80%D．无法计算5、试验室惯用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳。现用25g含碳酸钙80%大理石与100g稀盐酸反应制取二氧化碳，恰好完全反应。试计算：生成二氧化碳质量是多少？化学复习课件第69页69/926、为了分析生铁中铁含量，某学习小组进行了试验研究，即取6g生铁与10%盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量关系图（见右以下图）。说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸、硫酸铜溶液反应。（1）铁完全反应用去盐酸质量为

g。（2）生铁中铁质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）化学复习课件第70页70/92第六单元碳和碳氧化物

化学复习课件第71页71/92知识点1.单质碳化学性质1、常温下稳定性2、可燃性3、还原性固体由黑色变成红色C+2CuO===2Cu+CO2↑高温

2Fe2O3+3C===4Fe+3CO2↑高温固体由红色变成黑色化学复习课件第72页72/92知识点2二氧化碳制法

（1）二氧化碳工业制法：

高温煅烧石灰石：CaCO3===CaO+CO2↑石灰石主要成份CaCO3

生石灰CaO

熟石灰Ca(OH)2CaO+H2O==Ca(OH)2CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O化学复习课件第73页73/92（2）二氧化碳试验室制法

1）原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

2）验证方法：将气体通入澄清石灰水，若浑浊，则是二氧化碳。

3）验满方法：用点燃木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证实已集满二氧化碳气体。

4）吸收：氢氧化钠溶液

5）干燥：浓硫酸化学复习课件第74页74/92

知识点3、二氧化碳性质2、化学性质:1)普通情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸

2)与水反应生成碳酸：CO2+H2O==H2CO3

生成碳酸能使紫色石蕊试液变红，

H2CO3==H2O+CO2↑碳酸不稳定,易分解

3)能使澄清石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O本反应用于检验二氧化碳。高温

4）与灼热碳反应：C+CO2===2CO（吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）1、物理性质：无色,无味气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰

化学复习课件第75页75/923、用途：灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）既利用其物理性质，又利用其化学性质知识点4、一氧化碳1、物理性质：无色，无味气体，密度比空气略小，难溶于水

3、化学性质:（H2、CO、C含有相同化学性质：①可燃性②还原）1）可燃性（判别：H2、CO、CH4可燃性气体：看燃烧产物）

△

2）还原性：CO+CuO====Cu+CO2

（非置换反应）

3）毒性（与血液中血红蛋白结合，使人体缺乏氧气而中毒）。化学复习课件第76页76/921）CO[CO2]通入氢氧化钠溶液：CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O2）CO2[CO]经过灼热氧化铜△CO+CuO====Cu+CO2

3）CaO[CaCO3]只能煅烧（不可加盐酸）高温CaCO3====CaO+CO2↑知识点5除杂：化学复习课件第77页77/92第七单元燃烧及其利用

化学复习课件第78页78/92知识点1燃烧条件：（1）可燃物（2）氧气（空气）（3）温度抵达着火点能够改变温度但不可改变着火点知识点2、灭火原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下知识点3、影响燃烧现象原因：可燃物性质、氧气浓度、与氧气接触面积使燃料充分燃烧两个条件：

（1）要有足够多空气（2）燃料与空气有足够大接触面积。化学复习课件第79页79/92知识点4、爆炸：可燃物在有限空间内急速燃烧，气体体积快速膨胀而引发爆炸。一切可燃性气体、可燃性液体蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）混合物遇火种都有可能发生爆炸。知识点5：酸雨危害模拟试验向一个充满_______和一个充满________集气瓶中各加入少了水。空气SO2知识点6、两种绿色能源：沼气、乙醇（1）沼气主要成份：甲烷CH4（最简单有机物，相对分子质量最小有机物）物理性质:无色,无味气体,密度比空气小,极难溶于水。化学复习课件第80页80/92点燃C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O(2)化学性质:可燃性CH4+2O2====CO2+2H2O（发出蓝色火焰）点燃（2）乙醇俗称:_______,化学式:________化学复习课件第81页81/92知识点7化学反应中能量改变（1）放热反应：如全部燃烧金属与酸反应

CaO+H2O==Ca(OH)2

高温（2）吸热反应：如C+CO2====2CO知识点8、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能化学复习课件第82页82/92第八单元

金属和金属材料化学复习课件第83页83/92

1、金属材料：纯金属（90各种）和合金（几千种）2、金属物理性质：（1）常温下普通为

态（汞为液态），有金属光泽。（2）大多数呈

色（铜为

色，金为

色）（3）有良好

性、

性、延展性3、金属之最：（1）地壳中含量最多金属元素

___

（2）人体中含量最多金属元素

______

（3）当前世界年产量最多金属

___（铁>铝>铜）（4）导电、导热性最好金属

（银>铜>金>铝）（6）熔点最高金属

（7）熔点最低金属

化学复习课件第84页84/924、合金：______________________________________________。合金是______物。★：普通说来，合金熔点比各成份

，硬度比各成份

，抗腐蚀性能____

5.几个常见合金1、铁合金2、黄铜3、钛和钛合金化学复习课件第85页85/