三年级上册数学教案-4.2.1 三位数的不退位及退位减法｜人教新课标版

/三年级上册数学教案-4.2.1三位数的不退位及退位减法｜人教新课标版教学目标：1.让学生掌握三位数的不退位及退位减法的计算方法。2.培养学生准确、迅速地进行三位数减法计算的能力。3.培养学生良好的学习习惯和数学思维。教学重点：1.三位数的不退位及退位减法的计算方法。2.准确、迅速地进行三位数减法计算。教学难点：1.退位减法的计算方法。2.提高计算速度和准确性。教学准备：1.教学课件或黑板。2.练习题。教学过程：一、导入1.引导学生回顾已学的两位数减法知识。2.提问：我们已经学过两位数的减法，那么三位数的减法应该怎么计算呢？二、新课讲解1.讲解三位数的不退位减法。a.以一个具体的三位数减法题目为例，讲解不退位减法的计算方法。b.强调相同数位对齐，从个位开始减。c.如果某一位上的数不够减，就要从上一位借1当10，加上原来的数再减。2.讲解三位数的退位减法。a.以一个具体的三位数减法题目为例，讲解退位减法的计算方法。b.强调相同数位对齐，从个位开始减。c.如果某一位上的数不够减，就要从上一位借1当10，加上原来的数再减。三、课堂练习1.让学生完成一些三位数的不退位及退位减法的练习题。2.老师巡回指导，解答学生的疑问。四、课堂小结1.让学生总结三位数的不退位及退位减法的计算方法。2.强调相同数位对齐，从个位开始减，如果某一位上的数不够减，就要从上一位借1当10，加上原来的数再减。五、课后作业1.让学生完成一些三位数的不退位及退位减法的练习题。2.家长签字确认，老师检查。教学反思：本节课通过讲解和练习，让学生掌握了三位数的不退位及退位减法的计算方法。在教学过程中，要注意引导学生总结计算方法，提高计算速度和准确性。同时，要关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，确保每位学生都能掌握三位数减法的计算方法。附件：练习题重点关注的细节：退位减法的计算方法退位减法是本节课的教学难点，也是学生容易出错的地方。因此，对于退位减法的计算方法，需要进行详细的补充和说明。退位减法的计算方法：1.相同数位对齐，从个位开始减。在计算三位数的退位减法时，首先要将相同数位对齐，从个位开始减。这是因为退位减法涉及到借位，只有从个位开始减，才能确保借位的正确性。2.如果某一位上的数不够减，就要从上一位借1当10，加上原来的数再减。在退位减法中，如果某一位上的数不够减，就要从上一位借1当10，加上原来的数再减。这是因为我们的数制是十进制，每一位的数都是由0到9这10个数字组成的。当某一位的数不够减时，就需要从上一位借1，将借来的1当作10，加上原来的数再减。例如，我们要计算一个三位数的退位减法题目：345-128。首先，将相同数位对齐，从个位开始减：345-128接下来，从个位开始减：5-8，不够减，需要从十位借1当10，加上原来的数再减。15-8=7，个位上的数不够减，所以个位上的数是7。然后，从十位开始减：4-2=2，十位上的数够减，所以十位上的数是2。最后，从百位开始减：3-1=2，百位上的数够减，所以百位上的数是2。所以，345-128=217。在计算过程中，要注意借位的正确性，确保每一位的减法都是正确的。同时，要注意检查计算结果，确保计算结果正确。为了帮助学生更好地掌握退位减法的计算方法，可以通过以下方式进行练习：1.让学生完成一些退位减法的练习题，巩固计算方法。2.让学生互相交换练习题，互相检查计算结果，提高计算准确性。3.老师可以设计一些退位减法的游戏，激发学生的学习兴趣，提高计算速度和准确性。在练习过程中，老师要关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，确保每位学生都能掌握退位减法的计算方法。同时，要鼓励学生多加练习，提高计算速度和准确性。总结：退位减法是三位数减法中的一个难点，学生容易出错。因此，在教学过程中，要重点关注退位减法的计算方法，通过详细的讲解和练习，帮助学生掌握退位减法的计算方法。同时，要关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，确保每位学生都能掌握退位减法的计算方法。在学生掌握了退位减法的基本计算方法后，教师可以通过以下步骤进一步深化理解和提高计算技能：1.举例说明：通过多个具体的退位减法例子，展示不同情况下的退位过程，例如，从十位借位到个位、从百位借位到十位等。这样可以让学生看到退位减法的多样性，并理解在不同情况下如何处理借位。2.错误分析：收集学生在练习中常见的错误，进行集体分析。通过分析错误，学生可以更好地理解退位的规则，并学会如何避免类似的错误。3.逐步指导：在学生进行练习时，教师可以逐步指导，特别是在学生遇到困难时，提供及时的反馈和帮助。逐步指导可以帮助学生逐步建立起正确的计算步骤和方法。4.分组合作：将学生分成小组，让他们在小组内相互讨论和解决退位减法的问题。分组合作可以促进学生之间的交流，帮助他们相互学习和提高。5.可视化工具：使用计数棒、算珠或者其他可视化工具来帮助学生直观地理解退位减法的过程。可视化工具可以帮助学生更好地理解数字之间的关系和借位的概念。6.日常练习：鼓励学生在日常生活中寻找退位减法的应用，例如，在购物找零、时间计算等方面。这样可以让学生认识到数学与日常生活的紧密联系，增加学习的实用性。7.定期复习：定期复习退位减法，确保学生不会随着时间的推移而忘记所学的知识。复习可以通过游戏、竞赛等多种形式进行，以提高学生的学习兴趣。8.评估与反馈：定期对学生进行退位减法的测试，并及时给予反馈。评估可以帮助教师了解学生的学习进度，及时调整