社会实践调查报告表

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暑期社会实践日志——8月1日

今日，我们参加本次校社联暑期实践的全体成员在群中进行了第一次全体会议。会议中学姐告知了大家本次社会时间的主题、内容、实践方式、排期以及详细任务支配。本次暑期实践的主题是“社团及社联与高校生成长成才的关系讨论——以苏州地区为例”。社团及社联与高校生成长成才的关系讨论，主要是从高校生成长的需要、社团社联这些同学组织的管理体制等方面入手，来探究两者的匹配性。

社团为广阔同学培育爱好、展现自己供应一个平台，而社联是一个学习型的组织，以服务和管理社团为目的，辅佐社团更好地进展，同时使社联成员们的发觉问题和分析问题、管理、策划等方面的力量得到了很大的提高。而高校生在校内内，不仅要学习文化学问，更需要积累各方面的阅历，多多熬炼自己，从而为将来踏入社会后更好地创就业及生活奠定基础。社团社联是为广阔同学服务的，如何使自己的管理模式、举办的活动更贴近高校生成长的需求，而同学如何运用好这样的平台来熬炼自己，这是我们需要探究的，即找到两者的匹配性。

在本次网络会议中我们定下了实践的形式：问卷调查、采访（社长、社联主席、老师、同学等）、网络调查、收集资料。并且大家集思广益，争论除了初步的问卷内容，问卷包括基本信息题，及选择题，题目涉及被采访者加入社团（社联）的目的、从社团及社联的各项活动中的收获以及对社团及社联进展的一些想法等。问卷的发放采纳了邮件以及问卷星的方式。问卷内容初步确定之后，大家在进行商讨和修改，下一阶段将把修改后确定下来的问卷发放。并且大家在空余时间后还要收集资料，因为我们的实践是有些类似课题的，较偏理论，因此收集资料也是很重要的工作。

暑期社会实践日志——8月2日

今日我们大家都开头行动起来，各自去完成自己的任务。采访的同学也已经开头联系老师和社联主席进行采访，我的任务是以邮件的形式发放问卷，发放的对象为苏州高校社团的社团负责人。问卷的发放过程其实很快，但是随后的一段时间里我们还要等待对方赐予回复。因为暑假里大家都各自有自己的事情要忙，可能许多同学顾不上去查看邮箱的动态，或者一些同学根本没有查看邮箱的习惯。所以我们要有足够的急躁，给对方肯定的时间，假如在接近问卷回收的截止

日期时仍有许多人没有回复，我们就采纳短信等方式进行适当的提示和督促，以保证本次问卷调查的问卷回收率。同时在发送邮件的时候，我又一次体会到了学会适当表达的重要性。在将问卷以附件形式添加至邮箱之后，我们还需要以简练的语言向对方介绍清晰这封邮件的目的、介绍清晰自己的身份、以及问卷回收的截止日期等等事项。当我第一次把要讲的东西一字字打出来后，自己回过头来看看，发觉假如我是这个邮件的接收者的话，可能会一头雾水，看到最终才明白这封邮件究竟是做什么的。于是我又进行了修改，在检查后觉得表达得体，意思清楚之后，才将邮件发送至对方的邮箱。看似很简洁的一件事情，真正去做了之后才会发觉有许多细节是自己原先没有考虑周全的，就比如说刚开头我觉得自己已经把该讲的讲清晰并且语言也很得体，但是后来读起来的时候才发觉自己的语言缺乏规律性，主次不明。

即使发放问卷是很小的一件事情，但是只要有一个乐观的心态，我们也能从这样的小事中学到许多的东西。很多阅历的获得与积累、很多问题的发觉与解决，都是从这样的一件件小事中开头的。

在等待问卷回复的这段时间里，我们将通过各种途径去收集资料，多多了解社团、社联的运作机制、社团与社联的不同之处、高校生在成长过程中的各方面需求以及社团和社联在各项活动中对高校生的成长起到的作用等等。只有对这些有了足够的了解，我们才能结合问卷反映的状况进行合理的分析，得出有价值的结论。

暑期社会实践日志——8月3日

今日我们去校邮汇注册了一下，因为立刻我们的活动将会在这个高校生成长服务平台上发起，老师审核过后我们就可以去报名参加了。在这个平台上我还看到了很多其他同学组织的各种活动，例如对一部文学作品中的法律世界的探究、对中国传统特色地域风情的重温与了解等等，这些活动都特别好玩和有意义。即使没有机会亲身参加到这些活动当中，我们也能通过这个平台了解到这些活动的动态和新闻，同样地，即使有些同学没能参加到我们的这次实践当中，他们也可以在这个平台上看到我们这个活动的消息、动态及活动进行过程中的种种发觉。目前我们的调查仍在进行当中，等问卷全部回收之后，我们将针对问卷反映的状况结合我们把握的学问和资料对问卷进行结果的统计和分析，进一步探究高校生成长过程中各方面的需要、社联及社团的管理体制等对高校生成长起到的作用，

以及这两者之间相互匹配和存在差异的地方。通过借鉴团队形成的讨论成果，进一步加深高校社团组织讨论者和社团社联管理者对高校同学社团的熟悉，从而反思管理和指导高校同学社团及社联的理念；通过探讨两者之间的关系，加强高校同学社团组织管理指导的对策，使高校生充分利用社团及社联的平台促进自身成长成才，使社团及社联能清晰同学需求，自我完善，让同学与社团及社联的关系更具适配性。

我们最终的调查结果将以多种方式呈现，包括调查报告一份《同学社团及社联与同学成长成才的关系讨论》；通讯稿，实践活动中，由特地团员负责实践活动的时时动态报道，并努力争取在当地主流媒体和国家级上发表；图片，拍摄若干实践调查活动中具有代表性的照片，如采访社团人员的照片，同时体现出团队成员在此次实践调查活动中的良好的精神面貌和锐意进取的心态；宣讲会、研讨会，在课题实践活动完成之后，以苏州高校为中心，进行若干宣讲会、研讨会，将实践成果推向更广的受众从而实现课题实践活动的另一大社会意义；展现活动过程DV短片，拍摄暑期社会实践短片，关于高校生在同学组织中成长成才的微电影。

社团及社联与高校生成长成才的关系讨论调查报告

前期的问卷发放及回收环节已经结束，我们也针对回收的问卷进行了分析和总结。问卷调查及分析环节的开头时间为2022年7月17日，结束时间为2022年8月6日；问卷样本总数为350份，其中有效问卷206份。我们本次调查设计的问卷共21题，其中有基本信息题4道(1-4)，关于高校生对同学组织的基本熟悉及同学组织对其的影响的题目有6道（5-10），关于对社团、社联在管理体制、活动举办方面的熟悉的题目有9道（11-19），关于社团与社联的区分的题目有一题（20），关于对高校生怎样利用好社团、社联这些平台来进展自己的熟悉的题目有一道（21）。

本次问卷调查共收集样本数目206份，调查对象大多数为苏州地区各大高校同学社团、社联成员和负责人，以及少数几位老师，有少数同学从未参与过社团、社联。本次调查涉及了苏州地区各种类型的同学社团和校、学院（部）社联，其中，爱好爱好型社团占37.76%，占到了本次调查的大多数；学术科技社团和理论学习和社会公益社团比例相当，分别占19.9%和13.27%和19.9%，社团联合会

占4.85%。

在本次问卷中，我们就高校生对同学组织的基本熟悉及同学组织对其的影响进行了调查。依据问卷反映的结果，我们不难发觉，大多数高校生认为参与社团、社联是为了熬炼自己，提高实践力量。其它主要缘由包括增加人际关系、进展爱好爱好、丰富课余生活等，并且接受调查的对象中有一半以上的人认为“能从社团、社联学习到许多学问或技能”。在其余此类问题中，我们也从接受调查者的回答中发觉，社团及社联对于高校生的学习生活、消遣生活及学问技能的学习培育方面起到了乐观且重要的作用，社团、社联通过实践活动、集体培训等形式使高校生受益，同时也无形中增加了其自学力量，但社团、社联及高校生也都应合理支配时间，否则假如同学投入了过多的时间在社团及社联的活动上，很有可能反而会影响了同学文化学问的学习。只有在平常的专业学问的学习与社团及社联活动之间找到一个合适的平衡点，高校生才能在课堂学习和在社团社联的工作中获得双重收获，社团及社联和高校生才能实现“双赢”。

在活动举办方面，许多人都给出了有助社团及社联提升影响力等的好想法，比如注意合作，相互学习等，同时也给出了许多改进社团社联管理体制的意见，比如增加沟通，拓宽决策渠道，优化奖惩机制等，这些想法的可行性都很高，假如社团及社联能够针对这些建议等制定出具体的实施解决方案，信任大家在问卷中反映的没有归属感、成员数量浩大，尾大不掉以及相关负责人领导不力，相关制度执行不到位等导致工作效率低下的问题能够得到很好地解决。除此之外，成员乐观性不高、资金不充裕是导致工作效率低下的较为普遍的缘由，这一点还需要相关负责人多多鼓舞大家，提高领导等，同时也需要社团及社联自己通过正值合理的方式猎取资金，如拉赞助，也需要与学校相关部门多多沟通。

对于“你认为社联为更好地服务社团，在哪些方面还需要努力？”，大多数人都认为应帮助社团做好宣扬工作、加大对社团的扶持力、建立社团、社联间的纽带等；从社联内部工作来看，增加团结协作、提高工作效率，削减工作误差，使内部职能分工更明确等都是大家认为的良策。而对于社团和社联的最大不同之处，大家则给出了许多种意见，如面对对象不同、学习到的东西不同、管理体制不同、人际圈不同等。针对怎样利用社团、社联这样的平台进展自身，大家的想法也各有不同。加入同学组织，有这样一个宽阔有效的平台，而如何成长则大部

分取决于同学，调查显示，乐观参加活动、团队合作、建言献策、发挥所长等都是比较好的方式。

依据问卷反映的状况，我们经过仔细的分析，得出了许多关于优化社团及社联管理制度的方法，也更加清楚和全面地了解到了高校生成长成才的需要，我们也思索出了一些使高校生成才需求与社团社联的管理等更加匹配的方案。

目前，苏州高校有各种类型的同学社团，依据社团活动内容主要归纳为理论学习、学术科技、社会公益、爱好爱好和其他。而社联，是为管理、引导和服务社团二存在的。同学自我进展、自我追求的需要，可以通过参加社团及社联的活动来张扬共性，熬炼自我，并获得社会认可。同时，社团及社联也应当赐予高校生归属感和成就感，从而让他们更加无拘无束地展现和熬炼自己。

苏州高校共有将近三百个社团，呈现出百花齐放、百家争鸣的局面，然而也有一些社团存在着进展不够均衡，结构不够合理等因素。有的社团消失“虎头蛇尾”、甚至是“有始无终”的现象，轰轰烈烈成立之后就不管今后的进展了；有的社团仅仅热衷消遣，不能很好地结合专业，没有宗旨和目标，也就不能发挥社团应有的作用。针对这种状况，在社团进展中应引导同学以创新的激情和创业的热忱，求社团的可持续进展，求同学的全面进展。除了上述问题之外，经费缺乏是影响一些社团进展的重要因素。社团一般都没有固定的经费，一般都只有大型活动学校会投入肯定数量经费。对此，社团应当加强与社会联系，一方面提高同学的交际力量、综合素养，另一方面通过与社会的合作来获得经费，实现共赢。与此同时，学校也需要制定一系列规范和制度指导社团活动。

针对社团，应当做到以下几点：

1、进一步加强同学社团的自身建设(1)要在提高社团骨干素养