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文档简介

3.1判断密码正误教案七年级信息技术下册

课程基本信息学科信息技术年级七年级学期下册课题判断密码正误教科书书名：信息技术教材出版社：四川教育出版社教学目标1.能够根据密码正误判断逻辑整理出流程图，根据流程图转化成python相关代码，优化解决问题的方案。2.通过学习判断密码正误的机制能够养成良好的密码安全意识，养成定时更换密码的习惯。3.通过扫码进行课后练习能够接触到在线问卷表单的使用，养成利用信息开展数字化学习与交流的习惯。4.利用信息技术手段合理设计解决方案来表达观点，提高信息社会责任。教学内容教学重点：1.判断密码正误流程。2.掌握if判断语句的运用。教学难点：1.掌握if判断语句的运用。2.初步掌握关系运算符的使用。教学过程一、课程引入师：欢欢，元旦节快到了，这是老师送给你的新年宝箱，需要输入正确的密码才能打开，你打开了吗？生：老师，我一不小心输错了密码，输了好几次才打开，我很好奇这宝箱是如何判断密码正误的呢？师：那我们就用python语言来编写这个判断密码正误的小程序吧。二、新课讲授师：你能先整理一下“密码正误判断”的流程吗？师：你整理的流程图非常清晰，那么转换成python语言又该如何表示呢？生：打开python编程环境、可以使用一个变量来保存预设的密码，用input（）输入函数来获取我输入的密码，最后用print（）输出函数告诉我密码正确与否。但是我不知道如何实现判断密码正误？师：在python编程语言中实现判断我们用if语句，if语句的格式如下：首先来看格式上的重点：表达式后面的冒号是英文冒号、语句块前的缩进是4个半角空格，缩进代表程序执行的级别。if语句的结构流程可表示为：这里的表达式通常是布尔表达式，结果是true或者false，true理解为是，false理解为否。当表达式结果为true时执行if后的语句，否则执行else后的语句。if判断语句也称为条件分支语句，用于判断程序出现不同情况的执行顺序。师:这里举一个根据年龄判断一个人是否成年的例子。猜一猜输出结果是什么？师:既然我们现在学习了判断语句，那么你能独立把程序完成吗？生：老师，为什么执行程序时提示我等号处有语法错误呢？师：一个等号是为变量赋值，而这里我们需要比较两个值是否相等，要使用两个等号表示。更正后正确的程序应该是这样的，快去试一下吧！生：老师，我发现这个程序可以判断密码正误了但是只能判断一次，我输错一次的话就没机会了吗？师：你真棒！有一颗善于发现问题的探究心。这个问题我们下节课解决，接下来做一些习题巩固本节课的知识吧。师：本节课的内容就学到这里，可以扫码进行课后练习，同学们再见！三、练习1、程序如何获取用户输入的密码？____________2、ifelse语句在格式上有两个重点是________和___________3、程序中规范的缩进量是_____个半角空格。4、比较两个值相等时使用哪个符号？___________5、（编写

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